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我的成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2023-10-26 09:35:13 話題作文 我要投稿

(精品)我的成長(zhǎng)作文

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫好作文呢?下面是小編整理的我的成長(zhǎng)作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

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我的成長(zhǎng)作文 篇1

  我們,一群懵懵懂懂的少年,帶著童年的天真,學(xué)著中年的老成。

  成長(zhǎng)的我們,一面在感嘆現(xiàn)在的學(xué)生負(fù)擔(dān)太重,作業(yè)太多,功課太繁;一面卻又不得不在爸爸媽媽沉甸甸的目光下背起沉甸甸的書包。我們每天都有抱怨,都有煩惱,為什么作業(yè)這么多,為什么要學(xué)習(xí)這么多,為什么要學(xué)習(xí)這么多的功課……別著急,且聽我給你們細(xì)細(xì)道來(lái)。

  煩惱一:太困。優(yōu)美的音樂在我耳邊響起,可我的心情一點(diǎn)也不愉快,我的大腦還在發(fā)暈,還想再睡會(huì)兒;但是,又迫不得已的起床,和我的枕頭說(shuō)一聲再見了,哎,真困!

  煩惱二:太渴。早晨,還沒有來(lái)得及喝水,就得跑到班上坐好,開始背英語(yǔ),然后是語(yǔ)文;早自習(xí)下來(lái),我的嗓子已經(jīng)冒煙了,幸好接下來(lái)的課程只動(dòng)手不動(dòng)口。

  煩惱三:作業(yè)多。上午第一節(jié)數(shù)學(xué),老師布置的又多,又是課上又是課下的。接下來(lái)的第二節(jié)、第三節(jié)、第四節(jié)都布置了非常多的作業(yè),沒辦法呀!接下來(lái)該奮斗了,只好埋頭在書堆中了。

  煩惱四:肚子太餓。經(jīng)過(guò)了一上午的戰(zhàn)斗,我的體力漸漸不支了,哎,動(dòng)力嚴(yán)重的不足呀!我的肚子早已開戰(zhàn)了。又經(jīng)過(guò)我長(zhǎng)時(shí)間的熬戰(zhàn),終于放學(xué)了!這下可以飽餐一頓啦,我端起美味的飯菜,開始狼吞虎咽的填飽我的.肚子。

  每天都有這么多的煩惱,但這些煩惱和我們成長(zhǎng)歷程中所遭受的挫折,困難等相比,那可是微不足道的。

  讓我們迎風(fēng)歌唱吧,“太陽(yáng),太陽(yáng),給我們帶來(lái)七色光彩,照得我們心靈的花朵,美麗可愛,我們帶著七彩夢(mèng),走向未來(lái),”為成長(zhǎng)的煩惱歌唱!

我的成長(zhǎng)作文 篇2

  夜深人靜,我坐在書桌旁,望著書架上的上千本書,這些都是外公給我的。

  外公說(shuō):“慢著看,有些你還不懂,得過(guò)幾年再看,反復(fù)看才能看懂!边給我挑出幾本好書,《簡(jiǎn)·愛》便是其中一部。只是現(xiàn)在還并不適合我,但小小的我對(duì)那樣一個(gè)獨(dú)特的命題,產(chǎn)生了強(qiáng)烈的好奇心。懷著對(duì)它甜蜜的猜測(cè),在燈光下打開書。 看到簡(jiǎn)上學(xué)時(shí),學(xué)校里的校規(guī)是那樣嚴(yán)格,茍刻,老師的教育也是分嚴(yán)厲,弄得學(xué)生受不了。我不禁想起外公。 小時(shí)候,我總不免有些懷疑外公是不是不喜歡我?因?yàn)橥夤珜?duì)我的要求也十分嚴(yán)格:女孩子家,要講規(guī)矩,坐要有坐像,站也要有站像,到哪兒都要恭恭敬敬,規(guī)規(guī)矩矩,要高雅。小姑娘保持純樸,別過(guò)分趕時(shí)尚。自己能做的事盡量自己做。 記得在讀小學(xué)二年級(jí)時(shí),我剛剛學(xué)會(huì)查字典,討厭的韓老師經(jīng)常要我們預(yù)習(xí)下一課的生字,要求查,抄字典上面某些內(nèi)容。我會(huì)查,但不熟,外婆有時(shí)便上來(lái)幫忙,外公卻臉一沉:“自己查!自己的事自己做!”因此我經(jīng)常因?yàn)椴樽值渑胶芡怼? 又記得漸漸我長(zhǎng)大了,休息天,我經(jīng)常想賴床,外公卻硬將我叫醒:“起!起來(lái)!疊好被子跟我出去走走!必潙贉卮驳奈乙仓坏闷鸫,自己疊被子,外婆想伸手幫忙外公卻也上前制止…… 我邊看邊想。“我要學(xué)生這樣做是教她們吃苦,耐勞克己的.能力,能使她們享受一生!

  這是潭波爾小姐和教授的談話。 噢!我懂了,真的懂了。外公也是一樣,希望我成為一個(gè)獨(dú)立自主,高雅而又有教養(yǎng)的好姑娘。分明記得外公說(shuō)過(guò):“好習(xí)慣養(yǎng)成了,享受一生。壞習(xí)慣養(yǎng)成,改也難,需要一定的克己能力,付出一定的代價(jià)! 還記得,外公時(shí)常坐在床上給我講解詩(shī)文,或是些古代名人故事等,使我比別人多懂得些知識(shí)。為了使我更加了解這個(gè)社會(huì),外公還帶我去了上海參觀博物館,科技館,并要求我做筆記,當(dāng)我將那些所聞所見講給同學(xué)們聽時(shí),他們個(gè)個(gè)聽得目瞪口呆。 記得每逢我走哪兒,經(jīng)常有人會(huì)說(shuō):“這姑娘真懂事兒!”使我心中多了份甘甜。是外公引領(lǐng)我的人生之路,是書給我上了人生哲理的第一課。

  難以忘懷的第一課。一剎間,我嗅到一縷縷幽香,是書香。書香依然飄在我的周圍,籠罩整個(gè)小屋……

我的成長(zhǎng)作文 篇3

  我國(guó)是文明禮儀之邦,擁有幾千年的文明精髓,我們應(yīng)發(fā)揚(yáng)其精神、傳承其文化,無(wú)愧于“文明之邦”的稱號(hào)。

  然而,在我們現(xiàn)實(shí)社會(huì)中,不文明的行為數(shù)不勝數(shù)。諸如:某些人在公共場(chǎng)合隨意吐痰,不在乎他人感受;還有些人,在擁擠的公車上,常常會(huì)為了一點(diǎn)小事便肆意謾罵他人;更過(guò)分的是,一些人在面對(duì)跌倒老人時(shí),置之不理地?fù)P長(zhǎng)而去。這些不講文明美德的`行為,是深藏在社會(huì)中的毒瘤,影響我們青少年一代的成長(zhǎng),阻礙社會(huì)的發(fā)展。

  每當(dāng)看到這種不講文明美德的現(xiàn)象時(shí),我不解地問自己:是什么原因讓這些現(xiàn)象屢見不鮮呢?是因?yàn)檫@些人缺乏文化素質(zhì)還是家庭教育呢?有一次,我在公交車上主動(dòng)給一位老奶奶讓座,老奶奶激動(dòng)地連連道謝,臉上露出了可親的笑容,這時(shí),我終于明白了,其實(shí)文明美德不難做到,它是我們?nèi)粘I钪械囊环N良好習(xí)慣,人人都可以學(xué)會(huì)文明美德。

  青少年是祖國(guó)的未來(lái),文明美德是我們成長(zhǎng)的土壤,應(yīng)當(dāng)從現(xiàn)在做起、從我做起,這是新時(shí)代的要求,也是社會(huì)崇尚的美德。我們要具備強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感,愛國(guó)、愛黨、愛人民,好好學(xué)習(xí),刻苦專研,培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣,加強(qiáng)文明禮德修養(yǎng),遵紀(jì)守法,讓文明之花在我們成長(zhǎng)的心里,伴我們一路前行!

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