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我眼中的他作文【合集】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的我眼中的他作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我眼中的他作文1
我眼中的他，是一棵常青不敗的松樹，他給花園增添了一份蒼翠與堅韌；我眼中的他，是一座美麗的彩虹，他給天空帶來了不一樣的驚喜；我眼中的他，是大海航行時的那盞指明燈，為我們照亮前行的.路。他就是我們班的“活雷鋒”——杜洋。
他長得又高又瘦，身材一般；但皮膚很好，戴著一副藍(lán)色鑲邊兒的眼鏡；不大不小的嘴巴總是微微上揚(yáng)，像燦爛的陽光。他是個熱心腸，總是喜歡幫助那些有需要的人。
記得有一次期中考試，我們班的成績考得很不理想。原來是我們班平均分比別的班差了很多，差生的進(jìn)步空間非常大。班主任老師非常著急，于是想出了這樣一個辦法。在一次班會上，班主任老師向全體同學(xué)建議：“有沒有同學(xué)愿意幫助我們班成績落后的同學(xué)一起進(jìn)步呢？”班主任老師話音剛落，后排站起來一個又高又大的身影，用洪亮而堅定的聲音回答道：“我愿意！”瞧，這就是我眼中的他！幫助別人總是一馬當(dāng)先，毫不猶豫。在他耐心的指導(dǎo)和幫助下，很多同學(xué)的成績直線上升。
他不僅在學(xué)習(xí)上經(jīng)常幫助別人，平時也特別貼心。一次體育課上，老師吩咐我們做運(yùn)動熱身，先圍著操場跑一圈。同學(xué)們一窩蜂似的跑了起來，就像剛出圍欄的小野馬。突然，一個穿粉色衣服的女生雙手捂著肚子，蹲到了操場邊上。杜洋見狀，飛一般地跑到了那個女生的身邊，邊詢問情況邊扶著她到椅子上坐下。原來她中午吃了些冰淇淋，吃壞肚子了。我的這個同學(xué)不假思索地狂奔到教室里，倒了滿滿一杯熱水遞到女同學(xué)面前。
這就是我眼中的他，我眼中的“活雷鋒”！
我眼中的他作文2
六年級的時候，我們班有五個同學(xué)自稱“五大金剛”，他們相互勾結(jié)，干一些壞事，卻又并不團(tuán)結(jié)，我是有些看不慣他們的。
今年的五月二十五日，“五大金剛”之一的楊云宇獨(dú)自干壞事，被我看見了。他想掩蓋這個事實(shí)，提出要和我做朋友，我沒有回答他。他走了。一旁的吳宗羲為了我的利益，擅自追上去說我同意了。雖然說是朋友，但我還是很看不慣他。
古語有云“士別三日，當(dāng)刮目相看”，一個暑假過去，伴隨著“五大金剛”的無形瓦解，那五個人都變了，其中變化最大的是楊云宇。
這學(xué)期開學(xué)以來，他不再干壞事了頂多就是打打鬧鬧，沒什么問題。并且他還展現(xiàn)出了自己的優(yōu)點(diǎn)。
那天，我剛吃完午飯，前腳坐到座位上，楊云宇后腳就跟來了，手里拿著一根長條形的'餅干要送給我，盡管我不曾向他索要任何。
我對他搖了搖手，他卻執(zhí)意要送，這下我可犯了難：我不喜歡欠別人什么，給我的也不是巧克力，不吃完全沒有問題，我不想要；但是一直拒絕他的好意又多多少少有些地方說不過去，而且我也不愿意他一直在我旁邊糾纏不休。
最終我還是收下了他的餅干，這件事算是過去了，但是類似的事情卻發(fā)生得越來越多，有時他可能是害怕我拒絕，把零食往我手里一塞，或者往我桌上一放，然后直接走了。目前，我收下的零食基本上都是他這樣主動塞給我的。
不僅僅是對我，對于絕大多數(shù)同學(xué)，他都會主動分享零食，偶爾有人去要，他也不會不給，分到最后實(shí)際上他自己是吃不了多少的，更多時候他自己連一口都吃不到。
這就是我眼中的楊云宇，也許你眼中的他和這篇文章中的他不盡相同，但那沒有關(guān)系，重要的不是我們?nèi)绾慰创�，而是我們�(nèi)绾螌Υ?/p>
我眼中的他作文3
還記得那天，我突然想吃蝦，便去了菜市。
暮冬的早晨，天還很涼。抬頭有大塊大塊鉛灰的云壓在天邊，給人微微的不適。我奔著水產(chǎn)區(qū)走。剛巧有人。他帶個口罩，白白的不染灰塵。身上系著黑色的.麻布圍裙，長長的拖到兩膝。最引人注目的一雙蒼白浮腫的手，指甲卻修得干凈�？匆娪腥诉^來，他便戴上手套，準(zhǔn)備工作。
我問了價，稱了一斤蝦�？粗鴷r間還早，便背靠在一邊的墻上閑憩。這時候又有生意了，我便饒有興味地看他工作。他走到冰柜前，用手撥開碎冰，拿出一條帶魚，飛快地切了段，再裝進(jìn)塑料袋過秤。他仔細(xì)地找零，說了聲“謝謝惠顧”，表情便一緩，由剛才的專心轉(zhuǎn)為悠然自得。他摘下口罩和手套搭在一邊，開心地吹起口哨。我這才看清他的臉，二十來歲吧，洋溢著輕松快樂。
我便好奇了。他快樂什么呢？他怎么這么年輕呢？搭了話，才知道他母親生了肺病，錢不多，卻急著用，他便趁周末來替母親賣水產(chǎn)。至于快樂，他想想說：“悲觀也沒用不是？老套的話大概你也知道吧�！�
我知道，也知道真正做到很難。我又問他累不累。他說：“唔！這話怎么講！這又不是什么重活。何況賺了錢，一高興，啥都沒了，只覺得渾身舒坦嘛�！�
我點(diǎn)點(diǎn)頭，一邊看著他蒼白浮腫的手又因整理冰柜被碎冰劃傷，他臉上卻不作痛苦，又淡定地調(diào)整冰柜上的大白燈泡，一邊想著他剛才的話。
一般的人大概都會訴苦抱怨，他卻樂觀而對，樂觀思考�；Ь碁槲⒉蛔愕�，繼續(xù)為了生活而努力，繼而享受生活，享受努力……
我看著他又忙碌起來，水與冰折射著燈光，淡藍(lán)地映在他臉上，透出寧靜和閑適。我想，他一定是我眼中，永恒的風(fēng)景。
我眼中的他作文4
我眼中的他，傻乎乎，又肥又胖，長了一臉的雀斑，還有一雙似睜不開的眼睛，鼻涕時不時的流下來，他就是——朱份。
我們平常都喊他“豬糞,”可他都會回答道：“誰、誰、誰喊我？”每次我們笑的都上氣不接下氣。
我們平時喊他“死豬”也算沒有虧他，因?yàn)槟谴尉驼f明了這樣叫他是不過分的！那次，我們上語文課，朱份坐在最后面，老師在最前面，朱糞以為老師看不到他。便把事先畫好的臉粘到臉上，睡起了腳。我們班“萬能小偵探”發(fā)現(xiàn)了問題，便站起來一臉奸笑的對老師說：“老師，朱份睡覺�！闭f完只見老師拿了支粉筆頭猛的一扔，正好給了朱份來了個“黃金暴頭。”朱份并不理會，只是喊了一聲：“滾蛋�。�！”老師拿了支粉筆走到他面前在他脖子上寫了個字，突然，他用比剛才大五十分貝的聲說：“滾，信不信我給老媽告你�！崩蠋煙o奈地揪了揪他的'耳朵，誰知，他竟然猛的把板凳踢到一邊，他一下趴在了地上，老師用柔和的語氣說：“很痛吧，上課睡覺！操場兩圈。他無可奈何地跑了起來，正當(dāng)進(jìn)入二十圈的時候，他突然對老師說：“老師，我都跑了二十圈了，怎么還不停啊!老師驚訝地說：“呀，都跑了二十圈了，可不能虧了你啊，請你向后轉(zhuǎn)，把那十八圈再跑回來�！�
這就是他，這就是一個又呆又二兒的朱份。
我眼中的他作文5
我今天回到家里已經(jīng)是凌晨兩點(diǎn)多了，我昨天的一天實(shí)在太豐盛，上午為師兄安奉大黑天神，下午到子華姐姐安奉大黑天神，晚上為大家奉修《大黑天神增益祈愿壇事》，接著舉行點(diǎn)燈祈福法事，再接著是童子舉辦首次《深度靈性塔羅療愈沙龍》，最后是身心靈的凈化和大地之母感恩儀式。
今晚讓朋友見證了靈性塔羅的不可思議的神奇之處，每個人的內(nèi)心小孩都在告訴現(xiàn)實(shí)中的自己目前是怎樣一個狀態(tài)，大家都不得不佩服塔羅的神奇魔力，同樣贊嘆童子解讀塔羅時的一針見血字字珠璣。今晚每個人都抽了一張內(nèi)心小孩的告白卡，而我自己抽到了一張精疲力竭�？磥砦艺娴氖呛苄量嗥v了，我想我真的需要好好休息一段時間才行，可回到家洗完澡還是“例行”打開電腦，我實(shí)在沒有力氣寫什么，可當(dāng)我打開信箱的時候，發(fā)現(xiàn)我哥已經(jīng)寫好一篇文章給我，說實(shí)在話我看到這篇文章很是驚訝，因?yàn)樽掷镄虚g看到我哥對我的關(guān)心真是用心良苦，在這里真的感謝我哥對我的付出，因?yàn)樗傆X得我被博客束縛了自己的自由，每天都像得到強(qiáng)迫癥一樣去更新。他的`心疼我真的感應(yīng)到了，否則他也不會自己患上感冒還頂住難受寫這篇文章出來，說到這里我心里都難過，童子真的需要多心疼一下自己，因?yàn)槟菢硬挪粫尭嗟娜藶槲覔?dān)心。
對不起！請原諒！謝謝你！我愛你！
我眼中的他作文6
體育是他的強(qiáng)項(xiàng)，下課了和同學(xué)們在操場上打籃球，他們一個假身，一個跳躍，一個三分球，就可以充分體現(xiàn)了他的技術(shù)高超。
你看——他又在球場上搶球，投球，一位同學(xué)在他前面搶球，那位同學(xué)以為他站的遠(yuǎn)投不進(jìn)，左邊搶，右邊搶，前面也有人搶，他呢？看好籃子眼睛還不時盯著著旁邊的同學(xué)，��！中了沒？中了！幾分球？三分的，好吧，在他旁邊的同學(xué)只能無奈的散去，看他，又在向其他的球隊(duì)搶去，和他打球的人都說：和他打球身體不是很累，腦袋瓜子可要很累的哦！他在球場上跳躍著，一邊搶球，一邊指揮著其他隊(duì)員如何進(jìn)攻
、防守，可以說他的`喊聲彌漫整個球場，上體育課時，老師讓跑步，男生們在后面追著，要以最快的速度跑可是我們女生隊(duì)跑步最快的同學(xué)都讓他超了一圈可以看出他跑步有多快��！
雖說他的體育好，但成績還有待提高。但他不放棄一直很努力的在追趕我們，老師也表樣過他，字寫的有很大進(jìn)步，從以前才開學(xué)，寫字像鬼爬的一樣，現(xiàn)在的字雖然談不上很好，但和自己比進(jìn)步了很多，老師也說過在看到他作業(yè)時候以為那不是他寫的，但和班主哪里他交的作業(yè)來看是一樣，確定是他的字！他有時也向那好同學(xué)問問題，我相信他這樣的不恥下問
一定有收獲的。
他就是他，做的風(fēng)彩，在我眼里他很棒！他也很好！
我眼中的他作文7
“智慧是寶石，如果用謙虛鑲邊，就會更加燦爛奪目。”這句話是高爾基說的，用在我的同桌身上再貼切不過。
我的同桌乃是我們班的“學(xué)長大大”，號稱天下無誰，只不過名字嘛有點(diǎn)特別，他叫王店風(fēng)，江湖上有個名字叫“羊癲瘋”，其實(shí)這是我們給他送的外號。
我每次考試，三科都超過90分時，我就會眉飛色舞；如果有一科100，我肯定要驕傲上天，嘴里不停的說：“我驕傲，我自豪”�？伤麉s在一邊冷靜地看著書面無表情，我想他肯定考的不好。我一拿起他的卷子，頓時我全身麻木，好像被石化一樣，他竟考了兩門100分，1門98分。
還有一次期末考試后，老師來給我們發(fā)獎狀。同學(xué)們都非常緊張，有的握起拳頭，嘴里面念叨著什么，有的用手捂住臉，很害羞的樣子，還有的激動地和同桌一直聊著。發(fā)完獎狀后，我流淚了，不是苦淚，而是甜淚，我第一次領(lǐng)了兩張獎狀，我能不開心嗎？我再看他，他只是微微一笑。我沒心情管他了，我開心的拿著兩張獎狀，讓周圍的人看。他卻走了過來，告訴我要謙虛，然后拍了拍我的.后背，去他位置上拿出了一厘米后的獎狀，一共四張，我嚇的心跳加速，這簡直是神呀，他也太謙虛了！
我眼中的他，王店風(fēng)，一個很謙虛的人。就像高爾基說的一樣，智慧加謙虛的一個燦爛奪目的大寶石。
我眼中的他作文8
古人云：得臥龍鳳雛便可得天下，這里的鳳雛就是龐統(tǒng)。他能和諸葛亮相提并論，看來他在人們心目中的地位也是非常高的。在我的眼中，龐統(tǒng)則是一個足智多謀、為國著想的人。
龐統(tǒng)一生只有36歲，它是劉備手下的謀士、軍師，他的`足智多謀可以與諸葛亮相比美。不信你們就來瞧瞧！
大家一定都知道赤壁之戰(zhàn)的故事吧！當(dāng)年，周瑜燒死了曹操的83萬人的大軍，既離不開孔明的神機(jī)妙算，也離不開龐士元的連環(huán)計。曹操之所以能聽信他的話，不但是因?yàn)辇嫿y(tǒng)在那時家喻戶曉，還因?yàn)楫?dāng)時龐統(tǒng)既不屬于魏國，也不屬于蜀國，也不屬于吳國。于是，才按照龐統(tǒng)說得把船連在了一起。而周公瑾趁機(jī)把曹操的船燒著了，因?yàn)榇B在了一起，因此無法逃脫，魏國大敗。龐統(tǒng)知道曹操非常的信任自己，于是就讓曹操把船連起來，你們說龐統(tǒng)聰明嗎？
龐統(tǒng)不但非常的聰明，還不畏犧牲。當(dāng)時，劉備非常想取西川，但他本來就以仁義為本，所以他無法攻下西川。龐統(tǒng)、諸葛亮都想早早取下西川。西川君主想早早殺掉劉備，怕自己的西川保不住，于是就在落鳳坡做好了準(zhǔn)備。劉備、龐統(tǒng)經(jīng)過落鳳坡時。龐統(tǒng)知道山上有伏兵，就決定打前道，這樣，他既可以替主公去死，還能夠讓主公有攻下西川的決心。結(jié)果，亂箭射死了龐統(tǒng)。我真為龐統(tǒng)的做法而感動，他對自己的君主是那么的忠誠，為了主公，不惜自己的一切代價。這種不畏犧牲，為國著想的精神很值得我們的學(xué)習(xí)。
我眼中的龐統(tǒng)就是這樣的足智多謀、不畏犧牲。你們說龐統(tǒng)厲害嗎？
我眼中的他作文9
他，一個平凡的人物，在世界上有許許多多像他一樣的人。他，也是一個不平凡的人物，每當(dāng)我遇到困難時，他都會來幫助我。
他有一個獨(dú)特的稱謂：父親。有的父親雄偉粗獷，有的心靈手巧，有的嚴(yán)厲冷峻，有的慈愛和藹，有的富得流油，有的一貧如洗……在我心中，是一個目標(biāo)，是一個榜樣。
前幾天，我完成了作業(yè)，正在發(fā)呆，父親來了，問我要不要去操場跑步，我同意了。一開始，我們跑的速度不相上下。但是跑到第三圈的時候，父親開始咳嗽起來，天上也稀稀拉拉地下起了小雨。我說：“要不然我們回去吧？”父親說：“沒事，繼續(xù)�！钡鹊降诹r，我們從跑步變成了走路。突然，父親開始劇烈地咳嗽，不一會兒，就“哇”的'一聲，吐了！這時，我想起了《不敢老的父親》中的那位父親。父母為了孩子們幸�？鞓返纳睿恢薄安桓依稀�，一直努力展示“年輕”的姿態(tài)�？墒�，誰能逃得過時間利劍？父親，最終還是老了。
這天，我在上體育課，不小心瞥到了一個熟悉的背影，父親！是父親在奔跑！同學(xué)們也興奮地對我說：“快看，那不是你爸爸嗎？”我木訥地點(diǎn)點(diǎn)頭，陣陣酸楚涌上心頭。為了一起跑步時不拖我后退，父親竟如此不懈地練習(xí)跑步！
曾經(jīng)，我一直有個疑問：為什么父母都不會生��？琢磨了幾年才明白：父母不是沒病，而是在隱瞞著我而已。原來，每位父母都是好演員！
我眼中的他，時而憤怒暴躁，無法接近；時而慈祥和藹，平易近人。他白發(fā)蒼蒼，看起來十分蒼老，但他還“年輕”，只是為我操碎了心罷了。在未來的某一天，也會有人喊我“爸！”我也會陪著他跑，直到再也跑不動為止……
我眼中的他作文10
她長得沒什么特別的，兩個小眼睛一張嘴，兩個耳朵一個鼻。最與眾不同的就是她的瘦。她不是一般的瘦，真擔(dān)心一陣風(fēng)能把她吹走。她就是范若晨。
她很瘦，連內(nèi)心都變得脆弱。有一次放學(xué)了，我和她走在放學(xué)的路上，突然，她想起作業(yè)本落在學(xué)校沒有帶回來，立馬急得像熱鍋上的螞蟻，團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我跟她說：“你跟你媽說一聲唄，讓她發(fā)個信息給老師，明天補(bǔ)寫�！彼龘u頭：“不行，我媽媽會罵死我的.！”“那就回去拿？”“我不想被罵，嗚……”我的天，她竟然哭了！我真無語�！澳阆然丶野�，我回學(xué)校幫你拿本子，送到你家里去！”她一聽，說：“你對我太好了！我應(yīng)該怎么感謝你呢？”我有點(diǎn)毛骨悚然，說：“你先把眼淚擦掉再笑，好嗎？”
這么脆弱的一個女生，卻是我們班的籃球達(dá)人。有一次我和她打比賽，她突然帶著球往我身上沖，眼看就要撞到我的時候，一個靈巧轉(zhuǎn)身，她從我身邊一晃而過，帶著球上籃，進(jìn)了，2分！我的心情越來越緊張，把她看得更緊。只見她一會兒往左，一會兒往右，我好不容易才防守成功，我也帶球上籃投進(jìn)兩分。比賽結(jié)束，雙方2：2打平，我們倆卻因這一場比賽對籃球有了更濃厚的興趣，并成了好朋友兼球友。因?yàn)橛兴覀儼嗟幕@球從來沒有輸過。
如果你在我們學(xué)校的籃球場看到一位籃球高手的話，那一定就是她！
我眼中的他作文11
我恨她！在我眼中，她是個愛搗亂的人。每當(dāng)我放學(xué)回家，她總要躲在一旁，等我走近了，她就身出腳拌倒我。每當(dāng)我在復(fù)習(xí)功課，她就跑過來，敲擊桌子，我根本不能好好復(fù)習(xí)。每當(dāng)我在喝水時，她在我面前擺幾個鬼臉逗我笑，我差點(diǎn)把水給噴出來！
而她也有好的一面。有一次，老師們出差了，交代他管理一下。她坐在座位上。手里緊緊抓住那張記名單子。突然，有一位同學(xué)遇到不會做的題目，她靜靜地放下名單，拿上自己的習(xí)題單，走向那位同學(xué)，一心一意的教她。又有一位同學(xué)將自己的水壺打翻了，水灑得整個地板全是，她拿起紙巾，對同學(xué)說：“這個借你擦吧！”說著遞給了那個同學(xué)。又轉(zhuǎn)身拿起拖把拖地。
我看著她，她好像跟平常對我的那個完全不一樣！她十分用心，負(fù)責(zé)，是我看錯了嗎？
下課后，我跑過去看那張單子，上面并沒有X，也沒有√，我只看到了在每個表格里，都有同學(xué)們需要改進(jìn)的地方，一等一畫十分細(xì)致，不像他們管理時，全對X√，一點(diǎn)兒字都沒有。
我心想：每個人都是不完美的，都有自己的.缺點(diǎn)，但也有自己的優(yōu)點(diǎn)，只要取長補(bǔ)短，我相信，我們每個人都可以完美無缺的！
我恨她，但又喜歡她。我恨她平時一直來搗亂我。但我喜歡她那一心一意的教同學(xué)們題目，喜歡他可以樂于助人，在同學(xué)們需要幫助的時候及時幫助他們！
我眼中的他作文12
他黑黑的、胖胖的。正做著值日的他，干的是那么認(rèn)真，那么努力，臉上滴下了豆大的汗珠。他就是我們班的體育委員----鄒景濤。
從一年級開始，班里有些同學(xué)就養(yǎng)成了不做值日的壞習(xí)慣，要不就是找借口走，或者就做一點(diǎn)值日，把其它的任務(wù)全推給別的同學(xué)。不論老師怎么教育他們，他們都 屢教不改。有時做值日的太人少，出現(xiàn)值日做不干凈的情況。大片的紙落在地上，同學(xué)看都不看，就像沒有似的，就差校長在全校同學(xué)面前批評了�？粗覀儼嘧鲋� 日的同學(xué)一天比一天少，作為班長的.我心也涼了半截。
星期一，又該我們組做值日了，有的同學(xué)又溜走了，只剩下三個人做值日，我真是又氣又恨，可又沒辦法。我們?nèi)齻�同學(xué)開始做值日，做著做著，令我們意想不到的 是鄒景濤同學(xué)氣氣喘噓噓地跑進(jìn)了教室。他對我們說：“來，今天我和你們做值日吧。”聽到這句話我們幾個都面面相覷，以為他在開玩笑。我對他說：“你別騙我 們了，學(xué)校就要開運(yùn)動會了，你不參加400米跑的訓(xùn)練嗎？”他笑嘻嘻地對我說：“沒關(guān)系，我回家再去練吧”說者一手奪過我手里握著的掃把，就掃了起來，他 的臉上滾動著汗珠，可是，他顧不得擦一下。隨著一聲“好了”，我們幾個值日生抬起了頭，被眼前的景象驚呆了，一條條干凈而整潔的過道，擦的發(fā)亮的柜子，沒 有一點(diǎn)灰塵的黑板，空空的垃圾桶都展現(xiàn)在我們面前。我對鄒景濤說了聲：“謝謝�！编u景濤卻對我們說：“謝什么，為集體做事是應(yīng)該的，以后我?guī)湍銈冏鲋等铡?”他不僅幫每個組做值日，還幫助老師干些力所能及的事，我真為班里有這樣的好同學(xué)而感到驕傲。
我眼中的他是是一位關(guān)心同學(xué)，樂于助人的同學(xué)。
我眼中的他作文13
我眼中的他，是一個不愛說話不善于表達(dá)的人；我眼中的他是一個嚴(yán)厲的人；我眼中的他是默默地?fù)纹鹆苏麄�家的人；我眼中的他，是一個有魔力的人。
從我出生的那一刻，他便有了一個新的稱號“爸爸”。
我現(xiàn)在總是聽爸爸媽媽提起我剛出生時的'事，那時候我家并不富裕。爸爸為了生活每天出去拉貨。
就在我將出生的前一天晚上，我的媽媽肚子突然痛了起來。這時我的爸爸意識到我就要降臨到這個世界了，趕緊騎著摩托車帶著媽媽往醫(yī)院趕。就在這時，摩托車沒有油了。我的爸爸便毫不猶豫地背起我的媽媽往醫(yī)院跑。他們講到這里，我便會想：我眼中的他，是一個沉著冷靜的人�？伤麉s在這時慌了起來。他是一個看起來無論有什么事都很淡定的人。他在那一時刻卻變了，也可能是他第一次體會到將要成為爸爸的緣故吧。
我眼中的他是很嚴(yán)厲的。有時我和弟弟玩，如果是太吵的話，他總是會生氣的說，能不能安靜點(diǎn)�？墒俏覀兠靼祝袝r候他吼我。也是為了我們好。
在我眼中，他也是個有魔力的人，他總是拿著鍋和鏟子。在廚房里呆一段時間，便能夠從廚房里變出許多美味的飯菜。我也知道爸爸十分愛出汗。在家里坐著，有時便會滿頭大汗。別說是在廚房里了。無論春夏秋冬，他都為我們做飯。他每次從那里出來就像洗了澡似的，渾身都是汗，我明白這是為了我們，他是不善于表達(dá)的人，從不曾用語言表達(dá)對我們的愛。
雖然他沒有媽媽那樣溫柔體貼，但這就是我眼中的爸爸。
我眼中的他作文14
我眼中的他，大鼻子小眼睛，烏黑的頭發(fā)直直地挺立著，強(qiáng)壯有力的手臂仿佛輕輕一推就能將人推倒，大腿上結(jié)實(shí)的肌肉不難讓人想象出他疾馳如飛的樣子。不高不矮，不胖不瘦，能讓人一眼認(rèn)出的標(biāo)志是他挺直的腰板和輕快的腳步。
他，總是一副笑臉，開朗樂觀，待人友善。一天放學(xué)后與他同行回家，在學(xué)校門口買了點(diǎn)零食充肚——10元和7元的紫菜包飯各一份。他把10元的遞給了我，7元錢的留在自己手中。我提醒了他，而他卻揮了揮手：“誒沒事沒事，你吃吧。”……
他，雖愛開玩笑，但也有認(rèn)真負(fù)責(zé)的一面。老師布置的作業(yè)，都會一絲不茍，仔仔細(xì)細(xì)地完成；要是班上太吵太鬧，他也會提醒同學(xué)們安靜；身為生物課代表的他更是盡職盡責(zé)，按時收作業(yè)……
認(rèn)真的`同時他也保持著一顆勇于嘗試的心�；@球算是他的新嘗試之一，一開始什么都不懂，經(jīng)常犯規(guī)，但時間久了，接觸的機(jī)會多了，技術(shù)也漸漸成熟了。“杰友可以啊，很棒！”每當(dāng)進(jìn)球，他的嘴角就會微微上揚(yáng)，迎接隊(duì)友的贊美，但并不會因此得意忘形，更加認(rèn)真地打下一球。
……
愛上廁所的他，給我們帶來了歡聲笑語，用自己的努力，讓班級越來越好。他有優(yōu)點(diǎn)，當(dāng)然也有缺點(diǎn)，上課愛接話，常惹老師，但事不過三，他知錯就改，讓自己成為老師眼中的好學(xué)生，同學(xué)眼中的好朋友。
Whoishe？他就是我左桌的“肌肉男”。
我眼中的他作文15
在我眼中，他是一個愛學(xué)習(xí)的人。在我們學(xué)校，誰都知道他的大名。他就是姜方舟。他長著一雙大大的眼睛，烏黑的頭發(fā)和黑黑的臉蛋，他可愛死啦，如果你不信，就讓我給你說一說吧！
在一次天氣晴朗、陽光高照的時候，我去找姜方舟踢足球。來到 姜方舟的家門口，看見他們的屋子大門敞開，他正在屋里專心致志地做作業(yè)。你瞧，他累得臉上豆大的汗珠一顆一顆地往下流，臉上顯出焦急的神色。我悄悄地走到他的身旁大聲喊：“ 姜方舟。” 姜方舟嚇了一大跳，他回頭看見了我，笑著問：“成明樺，你找我有什么事��？”我說：“我們出去踢足球吧！” 姜方舟忙說：“不行，我的作業(yè)還沒有做完�！蔽液敛辉谝獾卣f：“你急什么，等踢完了足球再做作業(yè)也不遲啊！”姜方舟皺緊了眉頭，說：“不行，我制定的'學(xué)習(xí)公約上寫了要做完作業(yè)才能出去玩，我要做一個誠實(shí)的孩子，不如你等一會兒，等我把作業(yè)做完了，我們再去踢球吧！”“好吧�！蔽宜斓卮饝�(yīng)了。姜方舟做到了思考題，他想了一會兒，沒做起，便說：“成明樺，我們先不去踢球，在這里把思考題做了才去吧�！蔽艺f：“你可真是死心眼，非要把思考題做起，明天去問老師不就行了。”姜方舟卻說：“不如我們比一比誰先把思考題做好吧�！蔽倚睦锬枪刹环�?shù)膭帕⒖逃可闲念^，說：“好吧�！蔽覀儌z便一起開始做思考題，可到了最后，還是他先把思考題做完。
他就是我那個愛學(xué)習(xí)的好朋友，他讓我自嘆不如，可是我心里下定了決心要超過他。
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