實用的成長的作文（精品）
在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的成長的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
成長的作文 篇1
光陰似箭，日月如梭。從一個愛哭鬧的小孩兒成長到一個懵懵懂懂的小學(xué)生再到一個陽光的中學(xué)生。
成長，是一條漫長而坎坷的道路，也是人一生必須要走的路。成長，不僅意味著年齡的增長，還意味著經(jīng)驗和知識的豐富。不管前面的`路有多少坎坷都必須腳踏實地的走下去，不要在半途就停下前進的腳步。
兒時的我們都是溫室的花朵，沒有經(jīng)歷過什么大風(fēng)大浪，但我們不可能永遠都生活在溫室里，總有一天我們要走向社會走向世界。我記得在我兒時也是無憂無慮的，雖然父母外出打工，但是在家里有一位對我無微不至的奶奶，她從來沒讓我覺得缺少父母的疼愛。直到有一天最疼愛我的奶奶因為車禍去世了，那一年我十歲，從小就倍受奶奶疼愛的我崩潰了，奶奶的去世帶走了我的快樂，我的成績也隨著我的心情一落千丈。
奶奶的死對我打擊很大，漸漸地我對于學(xué)習(xí)也力不從心了，成績越來越差，話也越來越少，和以前的我判若兩人，
同學(xué)、老師也待我不如從前，父母也對我流露出失望的神情，我發(fā)現(xiàn)我的世界正在慢慢的失去色彩。后來，我明白了，我不應(yīng)該這樣不堪一擊，一蹶不振，我要重新找回以前的我，找回那個活潑開朗的我，世事無常，人生的路還很長，以后的我還要遇到許許多多的困難、失敗，要是現(xiàn)在都承受不了，那我以后的路要怎么走下去？想通了后，覺得一切都豁然開朗了。十二歲那年，我通過自己的努力拿到了一張獎狀，看著父母、老師欣慰的眼神，我也覺得高心，以前的陽光、自信又回來了。
失敗、困難不算什么，重要的是自己，只要自己不放棄，就會創(chuàng)造奇跡，聽！成長的腳步還在繼續(xù)，讓我們一共經(jīng)歷風(fēng)雨去看那雨后的彩虹吧！
成長的作文 篇2
篝火晚會即將結(jié)束，我們在教室里，沒有開燈，但卻有別一番光明——燭光。我很羨慕原始人類，至少他們可以每個晚上都有篝火。教室里微微的燭光，不免有點浪漫又有一絲感傷。
晚會真的要結(jié)束了，我們在老師的要求下都站了起來，齊唱著那一首《我的舞臺》，很不錯的一首歌。蠟燭都一根根地放在地上，我把自己的蠟燭拿了起來，對著燭光輕唱著：“……我的舞臺我自己建造，要讓每個人感動，我的劇本我自己寫好，相信自己永遠是個主角……”這真是一首好歌，充滿了活力與自信。
歌曲唱完了，本來蠟燭熄滅了，但有人說要許愿，于是燭光又一次亮了起來。
那么，我就來許愿吧！我對著燭光，陷入了沉思，我到底該許什么愿呢？為什么我的腦海中仍是一片空白呢？這么多年來，我一直以為自己是一個多夢的女孩
可現(xiàn)在卻什么也找不到了。曾經(jīng)，我有著豐富繽紛的夢，一串串圍繞在我的身邊，伴我成長，給我快樂。對著劃過天際的流星許過愿，對著清晨看到的第一片草葉說過夢……
“我在一天天長大，而夢卻成了代價。”這句話是對的，也許我們的成長真的伴隨著夢的'消逝。我繼續(xù)盲目地在記憶中搜索著自己的愿望。
片刻，我對著蠟燭心中念到：“希望取得好成績，無愧于父親、母親�！焙芩椎囊粋�愿望，但很現(xiàn)實，沒有了天真的成分。
輕輕地吹了一口氣，熄滅了蠟燭，原來我已經(jīng)變成了那種很現(xiàn)實的人，是否意味著即將走進那群冷漠、淡然面孔的人中間去，我不想這樣。
曾經(jīng)，我很渴望長大；而現(xiàn)在，我那么不想長大，想回到那個天真的童年。真的，很想。
明天，我要去為夢想找一個家，讓青春不再是流浪的神話。
后記：
進入初中后，與小學(xué)完全不同了，學(xué)習(xí)的緊張，環(huán)境的改變，考試的連連失利，父母對我的期望與看到成績時的失望……這一些仿佛都成了一個個無形的包袱壓著我。
篝火晚會上，當我面對著美麗的燭光，準備許下一個心愿時，卻再也找不到它了。
我忽然間明白，這就是成長。我已告別了童年，天真與幼稚已不屬于我，它們都成了我成長所付出的代價。
我留戀童年，因為它裝著我五彩的夢；我向往未來，因為我要為夢想找一個家。
是的，成長的路程就是這樣的，當你不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)自己沒有五彩夢的時候，就說明你踏上了成長的漫漫旅程，開始找尋一個新的更美的夢。這個夢，叫做“夢想”。
成長的作文 篇3
“跟著我左手、右手一個慢動作……”聽著這熟悉的旋律，成長路上的磕磕絆絆，頓時飛花濺玉般，涌到眼前來……
吾雖淑女卻率真
時光如指縫流沙，不知不覺，我從小學(xué)升入初中。茫然四顧，一派陌生，緊張的氣氛中又夾雜著幾分新鮮感。才上第一堂課，班主任就開始時行班長競選。本以為大家會爭先恐后地舉手參選，不甘人后的我趕緊把手舉過頭頂，像峰頂上一棵傲視群雄的松。誰知，舉目四望，偌大的教室內(nèi)竟只我一只孤單的手臂。我垂下手來，如枯松倒掛倚絕壁。
老師卻微微一笑∶“就你了，你是咱班班長。”原本袖手旁觀的同學(xué)都齊刷刷地向我行注目禮。當然，也有人交頭接耳，一番閑言碎語。同桌用胳膊戳戳我：“你啊！生性率真，也不知道收斂一些。”我只報以天真爛漫的笑，緘口不言。
既然本性率真，何妨他人的目光和言語？我就是我，高調(diào)的我！
小孩與狗童真分隔線
小小打擊又何妨
正值美味板栗上市，牙套也無法阻擋我這個“吃貨“蠢蠢欲動的心。趁老媽不注意，我匆忙拈了一顆塞進嘴里�！案锣浴�，一聲輕響，牙套上的兩個螺絲扣沒能抵擋住美味的沖擊，陣亡了。無奈，我只好央求老媽帶我去修補。近兩個小時焦急的等待，在老媽的強聒不舍中，愈發(fā)顯得漫長了，無盡的悔意早已充斥我的心。
終于輪到我了，“又掉了？”牙醫(yī)眉頭攢蹙，“沒辦法，你的牙套又要重排了，前幾個月的努力算白費了�！贝髮懺卺t(yī)生臉上的不耐煩和治療過程中的疼痛，使我面目愈加猙獰�！翱纯矗@個姐姐就是因為不聽話，亂吃東西才這樣，多痛苦！”一位深諳現(xiàn)場教育效果的阿姨，再次向我已脆弱不堪的心上補了一刀，我竟有了破口大哭的.沖動。
“不作就不會死”，沒辦法，我只好把網(wǎng)絡(luò)上的這碗心靈毒藥端起來，一飲而盡。
有了這段刻骨銘心的經(jīng)歷后，我擁有了“唯有抗得住誘惑，耐得住打擊，方能修成正果”的收獲。
毋為失敗找借口
數(shù)學(xué)考試卷發(fā)了下來，滿篇紅叉和不盡人意的分數(shù)，成功地為我招來了老媽的訓(xùn)責(zé)。“看看你是怎么考的，我說過多少次了，不會的不強求，會的一定不能錯，可是你呢？”面對我摻雜了許多弱智錯誤的試卷，老媽開啟了循循善誘的教導(dǎo)主任模式。
“我考試時瞌睡了，不信你自己試試�！毕肫痤^天為了趕作業(yè)，大半夜才夢周公的自己，我滿腹委屈地為自己辯解。這乏力的辯解瞬間點燃了老媽強壓著的怒火�！安灰獮樽约赫医杩�，你還是沒學(xué)好，如果真學(xué)得扎實，經(jīng)得起任何檢驗！”老媽厲聲斥責(zé)。話雖短，卻如同警鐘一般，敲打著我擅長逃避和找借口的心靈。是呀！還是自己淺嘗輒止，不深刻反思，只是一味找借口。借口越多，怕是成功的機會只能越少吧！
面對失利，我要正確應(yīng)對，勇敢擔當，才能經(jīng)得住成長路上的風(fēng)吹雨打，迎來人生絢麗的彩虹。
“正太修煉成功的秘籍……”三個少年熱情的唱跳，把沉浸在回憶中的我拉回了現(xiàn)實。這是屬于我的成長路，我也要為成長譜寫一曲贊歌，修煉成一個更好的自己。
成長的作文 篇4
每個人成長的故事有很多，每天都會發(fā)生大大小小的事。我挑一個記憶深刻的說一說。
從今年四月份開始，媽媽為了讓我多掌握一門技能，就鼓勵我學(xué)習(xí)書法。一開始，我的心一直靜不下來，覺得要寫好一手字實在太難了，因此不愿意主動練習(xí)。認為只要學(xué)習(xí)好學(xué)校里的功課就行了，練習(xí)書法沒什么用處。
記得我第一次寫的時候筆都握不好，把紙寫的亂七八糟，寫著寫著就會不耐煩。媽媽不僅沒有罵我，而且還給我講道理、鼓勵我。在媽媽的`監(jiān)督下，我終于堅持下來了。每天的練習(xí)從剛開始的被迫寫變?yōu)橹鲃訉�，而且通過練習(xí)書法使我改掉了做事不耐煩的壞毛病，變得越來越有耐心了。
10月18日，我去參加了少兒書法考級。別人要練習(xí)一年才具備考試能力，我只練了半年就能參加考級了，我感到非常的驕傲和自豪。
從這件事中我懂得了：“世上無難事，只要肯登攀”這句話真正的含義。同時也祝愿自己首次考級成功，取得更大地進步！
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