小學(xué)生作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)生作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生作文 篇1
今天早上，媽媽把樓下的地板。媽媽拖完地后對(duì)我說(shuō)：“靈潔，你把樓上兩個(gè)房間拖一下，好嗎？”“好�！蔽也磺樵傅卮饝�(yīng)了。
一轉(zhuǎn)眼下午就到了。吃完午飯，我看了會(huì)電視，就準(zhǔn)備去拖地。先做準(zhǔn)備工作：我先把拖把洗一下，然后晾在那里。再去樓上掃地。等我掃完地，拖把已經(jīng)干得差不多了。
我拿著拖把上了樓。從里面拖起，我一邊拖一邊嘀咕著：“拖地好無(wú)聊啊。”說(shuō)著我就這里拖一下那里拖一下。突然，我的腦海里冒出一件發(fā)生在2年前的'一件事。
記得那天，天氣非常晴朗。我正在看我最喜歡的電視節(jié)目。可在這時(shí)，媽媽卻叫我去拖地。我不情愿地答應(yīng)了，然后嘟著嘴拿著拖把走上了樓。
我在地板上充分發(fā)揮我的想象力，東一下，西一下，地板被我畫(huà)成一個(gè)大花臉。我在這里自得其樂(lè)，可是我的快樂(lè)馬上就變成了痛苦。因?yàn)檫@樣地板還是很臟，可我有沒(méi)有注意這一點(diǎn)，我就馬馬虎虎地拖完了還興高采烈地去跟媽媽說(shuō)。可媽媽一檢查，媽媽對(duì)我說(shuō)了一句話，這句話如一盆涼水潑在我熾熱的心上，這句話想一個(gè)雷聲驚得我半晌說(shuō)不出話，媽媽對(duì)我說(shuō)：“你怎么回事，地還是那么臟，回去再拖一遍�！本鸵�?yàn)檫@句話讓我看不成電視。
想起這件事讓我猛然一驚，我想：我又馬馬虎虎了，媽媽又要讓我再拖一遍了，那樣又不能看電視了。想到這里我連忙認(rèn)真起來(lái)，經(jīng)媽媽檢查，這次一次就通過(guò)了。
其實(shí)，我們做作業(yè)也一樣。有些人老是要做兩遍，這樣更費(fèi)事費(fèi)力，如果第一遍時(shí)就很認(rèn)真去做不是更好嗎？不會(huì)浪費(fèi)時(shí)間，自己還多了課余時(shí)間去做其他的事情。
小學(xué)生作文 篇2
我的家鄉(xiāng)在仙居，家鄉(xiāng)的四季都是美麗的。這里有鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天，有電閃雷鳴的夏天，有豐碩果實(shí)的秋天，有寒風(fēng)呼嘯的冬天。
春姑娘來(lái)了。她一會(huì)兒飛到這，一會(huì)兒飛到那。花草樹(shù)木們見(jiàn)到她，都知道哦春天來(lái)了！桃花見(jiàn)了，有的笑開(kāi)了粉紅的笑臉，有的.卻還躲在樹(shù)葉后面，羞羞答答的；柳樹(shù)也伸出了嫩綠的小芽包，在微風(fēng)中，晃來(lái)晃去地跳著健美操；小草從地下偷偷鉆出來(lái)。梨樹(shù)上，一朵朵梨花，純白如玉，它們是那么的純潔。
春天隨著落花飄走了，夏天邁著輕盈的腳步來(lái)了。
樹(shù)葉變得更綠了。天上的太陽(yáng)火紅火紅的，引得蟬直叫不停：“熱死了！熱死了……”雷雨公公仿佛聽(tīng)到了蟬的呼叫，下起了傾盆大雨。雷雨過(guò)后，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，半空懸掛著七彩帶。媽媽告訴我，那就是彩虹。我被彩虹迷住了，要是能把它摘下來(lái)當(dāng)圍巾那多好��！
夏天過(guò)去了，秋天披著金黃色的衣服悄悄地來(lái)了。野菊花在微風(fēng)中顫動(dòng)，秋風(fēng)又把樹(shù)葉吹得沙沙作響，接著黃葉悠悠蕩蕩地飄落下來(lái)。楓葉也紅了，它們?cè)谖L(fēng)中點(diǎn)頭。天慢慢地黑了下來(lái)，村子里，炊煙裊裊，像一個(gè)美麗的仙女披著白色的長(zhǎng)紗飄來(lái)飄去。
冬天匆匆地接了秋天的班。天下起了大雪，為樹(shù)木披上了綠裝，為大地蓋上了雪白的地毯……這個(gè)世界好像一個(gè)童話世界，有銀書(shū)，白雪公主，大城堡……
��！美麗的仙居，我成長(zhǎng)的樂(lè)園—我愛(ài)你。
作文點(diǎn)評(píng)：
小作者抓住四季中家鄉(xiāng)的特點(diǎn)向讀者展示了家鄉(xiāng)的美。四個(gè)季節(jié)各有特點(diǎn)，各不相同，小作者用童眼看世界，用童心描繪四季。
小學(xué)生作文 篇3
今天是一個(gè)陽(yáng)光明媚的`天氣，我和爸爸媽媽一起去看參觀上�？萍拣^中的深海奇珍。深海奇珍里面有許多煙灰蛸，短吻獅子魚(yú)等等。
我先觀察了煙灰蛸長(zhǎng)20厘米，體型較小，煙灰蛸的許多習(xí)性都是個(gè)謎，它們經(jīng)常停留在海床上用斗篷般的身體覆蓋四周。到底它們?yōu)槭裁纯倫?ài)在黑暗中靜悄悄的坐著呢、現(xiàn)在還是個(gè)謎，希望科學(xué)家趕快查出答案我觀察完了煙灰蛸后又來(lái)觀察短吻獅子魚(yú)，短吻獅子魚(yú)長(zhǎng)15厘米體型更小，在受到驚嚇或威脅時(shí)，獅子魚(yú)會(huì)卷做一團(tuán)成環(huán)狀，把自己扮成水母作為一種防衛(wèi)策略，來(lái)保護(hù)自己。通過(guò)這次去深海奇珍認(rèn)識(shí)了很多生物，了解它們自我保護(hù)能力，更提高了我對(duì)海底小生命保護(hù)知識(shí)。這些動(dòng)物在現(xiàn)實(shí)和電視上都很稀見(jiàn)哦。
小學(xué)生作文 篇4
“報(bào)告老師，周xx手上都是血！”一次期末考試后，課間休息的間歇，一位學(xué)生急急忙忙地來(lái)向老師報(bào)告，“她和xxx,xxx一起玩的時(shí)候摔了一跤”，聽(tīng)到這突如其來(lái)的事情，作為班主任的我馬上向教室奔去……
周xx同學(xué)站在教室里，尷尬緊張的神情讓人覺(jué)得有幾分擔(dān)心。很多學(xué)生七嘴八舌地圍觀，我走到那位同學(xué)的身邊，了解她受傷的情況：她的后腦勺有點(diǎn)出血，頭發(fā)絲被血液浸濕了，頭皮被撞了一個(gè)很小口子，手上有點(diǎn)血痕（她的手摸過(guò)受傷的地方）。盡管傷勢(shì)不怎么嚴(yán)重，但為了謹(jǐn)慎起見(jiàn)，我在送她到醫(yī)務(wù)室的同時(shí)馬上也于家長(zhǎng)取得聯(lián)系……
第二天，周xx來(lái)上學(xué)了，頭上包著紗布，她在爸爸媽媽的陪同下去醫(yī)院縫了一針，很多同學(xué)一大早在教室里圍著她笑。我走上前去，讓大家都回到自己的座位上安靜下來(lái)，我說(shuō)：“周xx課間走路不小心滑了一跤，受了點(diǎn)傷，我們應(yīng)該關(guān)心她，她的頭皮去醫(yī)院縫了一針，要過(guò)好幾天才能愈合好，我們課間不要去碰周XX的頭部，她扎辮子多好看啊，讓我們祝她早日能重新扎上小辮子。另外，同學(xué)們，我們課間活動(dòng)時(shí)一定要注意安全，課間運(yùn)動(dòng)不要太劇烈，不要追逐打鬧，避免撞傷或摔傷，要做到文明休息，保持課堂精力旺盛。只有這樣，我們的校園里不僅充滿了我們活潑可愛(ài)的笑聲，還洋溢著文明之花的芳香， 讓我們牢記課間活動(dòng)安全好，實(shí)踐我們的文明言行，綻放文明之花。聽(tīng)完這一席話，同學(xué)們的目光中閃出了
我在觀察學(xué)生出血部位的同時(shí)聽(tīng)見(jiàn)周圍的學(xué)生反映，該生和同學(xué)在課間玩的時(shí)候自己不小心摔了一跤，向后跌倒，后腦勺撞在桌角上，我心里對(duì)事情發(fā)生的原因有了一點(diǎn)點(diǎn)信息，但是接下來(lái)馬上要進(jìn)行考試了我請(qǐng)同學(xué)們馬上回到自己的.座位，等待監(jiān)考老師來(lái)，于是我馬上帶著小孩去醫(yī)務(wù)室，在去醫(yī)務(wù)室的路上，我再一次問(wèn)小孩摔跤的原因，并安慰她醫(yī)生看一下還是能夠和平常一樣的 （當(dāng)然這也是老師和家長(zhǎng)的心愿），小孩在醫(yī)務(wù)室清洗傷口，我在這時(shí)馬上和家長(zhǎng)取得聯(lián)系，家長(zhǎng)來(lái)了以后，學(xué)生已經(jīng)能夠返回教室進(jìn)行考試了，但是我還是讓家長(zhǎng)馬上帶孩子去醫(yī)院復(fù)查。晚上，我撥通了學(xué)生家里的電話，繼續(xù)了解孩子的情況，該生休息一天后，就來(lái)上課了。她來(lái)到學(xué)校后，我進(jìn)行了繼續(xù)安全教育，并且不要去碰受傷同學(xué)的傷口。就這樣班級(jí)的意見(jiàn)突發(fā)事件平息了。
對(duì)于這件事，我們會(huì)怎樣采取科學(xué)的、行之有效的方式方法妥善解決呢？
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