【優(yōu)秀】小學(xué)生難忘作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的小學(xué)生難忘作文4篇,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生難忘作文 篇1
我的暑假生活絢麗多彩,8月1日在湖南長(zhǎng)沙參加舞蹈大賽的事令我永遠(yuǎn)難忘。那一天,我高興得落淚了。
那天,火辣辣的太陽(yáng)掛在天空,無(wú)情地炙烤著大地。我們澧縣旭日拉丁舞代表隊(duì)乘著汽車(chē)來(lái)到湖南師范大學(xué)參加比賽。剛下車(chē),眼前的情景讓我們有些目瞪口呆了:場(chǎng)面上熱鬧非常,各代表隊(duì)的旗幟五顏六色,那些大哥哥、大姐姐們,個(gè)個(gè)精神飽滿(mǎn),神采飛揚(yáng)。我們不由自主地躲在了老師身后,剛才的那股高興勁兒,一下子煙消云散了?粗覀儌(gè)個(gè)變得垂頭喪氣的樣子,老師就不停的'為我們鼓勁,讓我們又重拾了信心。
預(yù)賽開(kāi)始了,我們穿著潔白的舞衣,邁著整齊的步伐,滿(mǎn)懷信心地走進(jìn)賽場(chǎng),隨著美妙的音樂(lè),我們舞動(dòng)起來(lái),嘴里也不停打著拍子two three five one two three,預(yù)賽我們順利通過(guò)。最關(guān)鍵的是決賽來(lái)臨了。我們始終牢記老師的教導(dǎo),賽場(chǎng)上只有自己,我們是最棒的,輕快地踏著音樂(lè)的節(jié)拍,把訓(xùn)練中的每一個(gè)動(dòng)作盡情地打開(kāi),剛中有柔,柔中有剛。生怕被一個(gè)看似簡(jiǎn)單的動(dòng)作影響全隊(duì)的整齊,眼神、笑容、腰肢、屁股、腳尖。時(shí)間一秒一秒的過(guò)去了,我們精彩的表演換來(lái)了觀眾們一陣又一陣熱烈的掌聲。最激動(dòng)人心的時(shí)刻到了,大會(huì)宣布比賽結(jié)果,全場(chǎng)鴉雀無(wú)聲。當(dāng)我們聽(tīng)到乙組第一名獲獎(jiǎng)集體——澧縣旭日拉丁舞代表時(shí),我們的心都跳出來(lái)了。我們擁抱在一起歡呼,在一起哭泣,那激動(dòng)的心情真是無(wú)法言表。
當(dāng)我們抱著獎(jiǎng)杯乘著汽車(chē)回到家鄉(xiāng)的時(shí)候,在窗外飄來(lái)的空氣透著清心涼爽,街道兩旁搖曳的樹(shù)枝仿佛伸出雙手為我們歡呼,這件事我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。(湖南省澧縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)六(2)班 吳雨湉)
評(píng)析:
小作者所選取的材料是自己親身經(jīng)歷的事。因而習(xí)作極富感染力。習(xí)作中運(yùn)用了四字詞凝煉地表現(xiàn)了參賽時(shí)的情景,如目噔口呆、垂頭喪氣、重拾信心、激動(dòng)人心等。更為難得的是,小作者把參賽前的緊張氣氛用火辣辣的太陽(yáng)炙烤著大地渲染、而用清心涼爽的空氣,搖曳的樹(shù)枝襯托賽后獲獎(jiǎng)心情,是獨(dú)居匠心之筆。一件難忘的事作文400字一件難忘的事500字一件難忘的事
小學(xué)生難忘作文 篇2
裝眼間,六年多去了,我們經(jīng)歷了酸甜苦辣。在考試的時(shí)候,我們一起努力。再生活上,我們遇到了困難,一起堅(jiān)持過(guò)去。
我們經(jīng)歷了這么多的風(fēng)風(fēng)雨雨。讓我們回味無(wú)窮。有的時(shí)候,我們有快樂(lè)的事情一起分享。有的時(shí)候,在我們難過(guò)的時(shí)候怎是會(huì)有一兩句溫馨的話語(yǔ)。
有一次,上課的時(shí)候,因?yàn)樽约簺](méi)有好好聽(tīng)課,而被老師數(shù)落了一會(huì),我非常的傷心,在上廁所的時(shí)候,突然,張偉帥過(guò)來(lái)了說(shuō):“沒(méi)事吧!以后只要專(zhuān)心聽(tīng)課,老師就不會(huì)說(shuō)你了,不要再傷心了!睆垈浀恼f(shuō)是我好多了,我也知道了,上可以一定要認(rèn)真聽(tīng)講。
有一次,我在上特色班的時(shí)候,不小心把腳給歪了用一下,非常的痛,老師讓我去用涼水沖一沖,我艱難的走了過(guò)去,突然姚鑫琪來(lái)了,扶著我說(shuō):“走,我扶著你去。”就這樣子,姚鑫琪打把我扶到了水池邊。
有一次,我有一道題不會(huì),實(shí)在是想不出來(lái)了,我也不敢去問(wèn)別人,怕別人笑話我。突然,苗家興來(lái)了,把頭申了過(guò)來(lái),說(shuō):“我教教你吧!”苗家興把這到題教會(huì)了我。
我們開(kāi)心的度過(guò)的'流年,祝同學(xué)們到了新的學(xué)校里,可有一個(gè)我們這樣的班級(jí),和一位和藹可親的老師。
小學(xué)生難忘作文 篇3
“等待著下課,等待著放學(xué),等待游戲的童年……”每當(dāng)耳邊響起這首熟席的旋律,就勾起我對(duì)小學(xué)時(shí)光的無(wú)限懷戀。
六年前,作為一年級(jí)的學(xué)生我走進(jìn)了嶄新的小學(xué)。時(shí)光如梭,歲月如流,轉(zhuǎn)眼間,六年的小學(xué)學(xué)習(xí)生活就如同白駒過(guò)隙般地飛逝了,而今,我即將畢業(yè)。在離開(kāi)母校的時(shí)刻,我心中充滿(mǎn)了深深的留戀之情。
剛開(kāi)始小學(xué)一年級(jí),不懂事的年齡,不懂生活,不懂學(xué)習(xí),不懂得尊重老師,同學(xué)。在操場(chǎng)里跑來(lái)跑去!岸阖堌垺薄袄销椬叫‰u”這些熟悉的詞匯每天陪伴著我。整天在游戲中度過(guò)了這最天真的時(shí)光。
轉(zhuǎn)眼間,我們長(zhǎng)大了一歲,學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)同學(xué),孝敬父母,尊敬老師,漸漸似懂非懂了老師的話。老師跟我們講:“恭喜你們長(zhǎng)大了一歲,從現(xiàn)在開(kāi)始,你們告別了從前的幼稚生活,現(xiàn)在已經(jīng)成為了哥哥姐姐,所以,你們要樹(shù)立起一個(gè)好榜樣,從此以后,要投入到小學(xué)生活中,學(xué)習(xí)知識(shí),學(xué)習(xí)禮儀,增長(zhǎng)本領(lǐng),強(qiáng)身健體,爭(zhēng)取做全校最優(yōu)秀的學(xué)生……”第一次小小的心靈被觸動(dòng)了,求知的種子深深地在我心里扎了根。
三年級(jí),我開(kāi)始學(xué)習(xí)。有時(shí)候,自己會(huì)靜靜地呆在教室里,我開(kāi)始了看課外書(shū),我為丑小鴨的遭遇而悲慘,經(jīng)過(guò)努力最后變成了一只高傲的'白天鵝;我為小紅帽的天真善良而擔(dān)心,好在大灰狼沒(méi)有得逞,可算松了口氣;我憎恨灰姑娘的繼母,可是灰姑娘沒(méi)有放棄,最后跟自己的王子過(guò)上了興福的生活………功夫不費(fèi)有心人,一個(gè)學(xué)期下來(lái),我成了班上作文第一名,老師經(jīng)常在班上朗讀,但是我并沒(méi)有驕傲,我很努力的繼續(xù)寫(xiě)作。我嘗試到了成功的喜悅。
四年級(jí),我擁有了世界上最美好最純真的東西—―友情。
上課時(shí),我們積極回答問(wèn)題,彼此競(jìng)爭(zhēng)。下課時(shí),我們嬉笑玩樂(lè),談得津津樂(lè)道,我們一個(gè)小組里有四個(gè)人我們共同探討問(wèn)題,尋求根源。有時(shí)候我和同桌也會(huì)拌嘴,割“三八線”,不過(guò)這只是一些小矛盾,最后嘻嘻笑笑和好了。我們一起踢毽子,一起合作。有時(shí)我們一起抄作業(yè),“老師來(lái)了”。不知誰(shuí)喊了一聲,不管在打鬧得還是在干什么的,都全部做好,簡(jiǎn)直是神速。拿起一本書(shū)來(lái)就看,不管是正的還是反的。我們?cè)谝黄鸷献饔螒,開(kāi)開(kāi)心心。上音樂(lè)課時(shí),我們這個(gè)小組里經(jīng)常會(huì)有一些翻版。有時(shí),你們把我惹哭了,會(huì)頻頻過(guò)來(lái)安慰我,令我哭笑不得。犯了錯(cuò)誤時(shí),我們一起承擔(dān),有有了開(kāi)心的事,我們一起分享。就是“有福同享,有難同當(dāng)”我們會(huì)經(jīng)常在一起探討一些電視劇,有時(shí)產(chǎn)生了分歧,我們會(huì)彼此犟到底,誰(shuí)也不服誰(shuí)……多少個(gè)日日夜夜,多少次歡歡喜喜,有多少淚水和汗水。伴隨了我們兩年的時(shí)光。日月星辰,見(jiàn)證了我們的成長(zhǎng)。成了我小學(xué)生活中耐人尋味的回憶。
六年級(jí),在那個(gè)情竇初開(kāi)的年齡,有不少值得回戀的往事。
我們長(zhǎng)高了,長(zhǎng)大了,從一開(kāi)始的瘋丫頭,變成了純真的少女。在這段時(shí)期,我們變得高傲。尤其是夏天。迷彩群,小背心,是我們變得更具魅力,在嘆的話語(yǔ),羨慕的眼神,全部向我們投來(lái),中午,我們睡午覺(jué)。把零食都藏在桌洞底下,值班的同學(xué)需要“打劫”一點(diǎn)才肯走。我們被逼無(wú)奈,只得“貢獻(xiàn)”。那個(gè)夏天,是我一生中最美好的夏天,是我們最充滿(mǎn)年輕活力的夏天。無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,自由自在。
永別了,母校,永別了,我的小學(xué)時(shí)光。
現(xiàn)在,我們從少年轉(zhuǎn)變成了青少年。變成了中學(xué)生。像一只籠中之鳥(niǎo),沒(méi)有了以前的自由自在。不過(guò),在這里,有我們對(duì)未來(lái)的向往,對(duì)理想的追求,對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛(ài)。在這里,我們會(huì)勤奮學(xué)習(xí),不會(huì)辜負(fù)我們一生之中的黃金時(shí)期。
難忘小學(xué)時(shí)光。
小學(xué)生難忘作文 篇4
和我從小一起長(zhǎng)大的張琰。
她從小驕傲自滿(mǎn),瞧不起別人,經(jīng)常用手撫摸著平平的下巴,像經(jīng)過(guò)了幾番深思熟慮之后,突然昂起頭,用譏笑的目光瞄著我說(shuō):“你怎么那么瘦,會(huì)營(yíng)養(yǎng)不良。”然后樂(lè)顛顛地一下子“逃之夭夭”。我很是恨她那炫耀時(shí),擠眉弄眼的樣子。
今晚,我來(lái)到高老師家拉小提琴。結(jié)果我又和她“撞在一起了”,唉!真是冤家路窄!我第一眼就看見(jiàn)她正晃著小腳,雙手放在肚子上,頭倚在后背上,半瞇著眼睛,一副盛氣凌人的樣子。
高老師開(kāi)始檢查作業(yè)了!澳阆壤!”高老師指了指張琰,雙手插入褲袋里,歪著頭等待。張琰把眉頭向上拎了拎,砸吧砸吧眼睛,用大臂拉為開(kāi)頭。戰(zhàn)戰(zhàn)栗栗的一曲結(jié)束了,高老師只說(shuō)了8個(gè)字:“有點(diǎn)兒像拉木頭的`!彼(tīng)了并沒(méi)有臉紅,而是伸出舌頭,露出大板牙,拎著腮幫,從容的笑了笑,但是眼睛很快就“掃”到我這里,她立刻閉了一下眼睛,白了我一眼,然后耷拉了一下臉皮子,眼睛里射出老虎一般兇猛的光。最后,她重新架起小提琴,頭一彎,自拉自的。
輪到和奏了,我盡量讓優(yōu)美的旋律充滿(mǎn)整個(gè)屋子。拉、推、按、柔成了我的4大經(jīng)典動(dòng)作。而張琰卻毫不在乎,她一個(gè)勁的往后拉,不管什么速度,我傾了一下頭看望她,她時(shí)而把腳向前跨出一步,左腳腳尖踮了起來(lái),做了一個(gè)“稍息”的動(dòng)作。時(shí)而輕輕地“擦著地”把腳輕微地“絲絲”聲中,悄悄地與“失散多年”親兄弟左手會(huì)合,導(dǎo)到了所有的音都有雜音。當(dāng)老師問(wèn)“是誰(shuí)”的時(shí)候,她卻一揮弓,用弓尖“威逼”著我,然后轉(zhuǎn)過(guò)身去向老師大喊大叫:“是她!蹦樕线帶著些不知羞恥的奸笑。我聽(tīng)了連忙瞪大眼睛眉梢扭成了“八”字形,驚訝地張大嘴,心里說(shuō)道:“張琰,為了名譽(yù),你也不至于這樣吧!”
聽(tīng)了張琰的話,高老師晃了晃弓,把小提琴放下,點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō):“我知道是誰(shuí)!”說(shuō)完,張琰還應(yīng)聲翹起左邊的腮幫,嘴巴咧得可以一口吞一個(gè)包子了,還踏踏前腳掌,附和道:“對(duì)呀!”
張琰,一個(gè)驕傲自滿(mǎn),瞧不起別人的人。
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