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成長(zhǎng)作文600字（優(yōu)選9篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的成長(zhǎng)作文600字9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
成長(zhǎng)作文600字 篇1
宛如春的漣漪，理想就那樣暖暖地漾開(kāi)了……——題記
年幼那些懵懂純真的時(shí)光。稚嫩的理想那時(shí)候就萌芽了吧。指著天空的點(diǎn)點(diǎn)繁星，仰頭問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳鞘鞘裁窗�？�?/p>
“星星�！眿寢尨鸬馈�
“我長(zhǎng)大會(huì)變成它們嗎？”
摸著我的小腦袋，媽媽笑了，“以后你會(huì)懂的�！�
那個(gè)時(shí)候，我多么夢(mèng)想的，一定要變成它們吧，閃耀，迷人。小時(shí)候的理想，是絢爛的。時(shí)間在遷移，夢(mèng)兒的嫩芽也破土滋長(zhǎng)了。
上了學(xué)，見(jiàn)到親切善良的老師，有懷有另一份念望。我想，如果以后也當(dāng)老師，會(huì)不會(huì)很快樂(lè)呢？高尚的職業(yè)，又可以和孩子們暢游在知識(shí)的海洋……于是，樂(lè)呵呵的，更努力學(xué)習(xí)了。
那時(shí)候的理想，是美好的。
不曾想過(guò)，當(dāng)看見(jiàn)那幅唯美的畫(huà)兒時(shí)，心靈那樣驚喜，如同遇到了知音，動(dòng)容了。摩挲著帶著淺淺墨香的畫(huà)紙，我忽然很想當(dāng)畫(huà)家——或許自此就堅(jiān)定地握上筆了吧。
四處涂鴉，白紙記憶著點(diǎn)滴，手臂鑲嵌了汗、淚的`寶珠。畫(huà)過(guò)成蔭的綠林，賜予春天生機(jī)；繪下金黃的沙灘，賦予夏日暖融；染出火紅的楓葉，給予秋日私語(yǔ)……畫(huà)兒綴出了雙翅，那是夢(mèng)兒吧……
這個(gè)時(shí)候的理想，是喜悅的。
伴我成長(zhǎng)的，是那些純真的理想。它們，流露著濃濃的詩(shī)情畫(huà)意，洋溢著暖暖的美好真誠(chéng)，散發(fā)著淡淡的清香幽情……心靈最圣潔的源泉，就是那一個(gè)個(gè)美麗的理想吧。它們伴著我成長(zhǎng)，哪一天，回首望去，它已歷經(jīng)風(fēng)雨，滋潤(rùn)雨露，沐浴陽(yáng)光——長(zhǎng)成了堅(jiān)強(qiáng)的小樹(shù)了，承載著幸福與淚水，理想的光芒永遠(yuǎn)在心底閃動(dòng)……
理想，伴我成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)作文600字 篇2
說(shuō)到感恩，首先要感受謝的就是我的父母，我的家人。
因?yàn)闆](méi)有他們，就沒(méi)有我的生命，更沒(méi)有我生活的快樂(lè)。并且父母不僅給予我生命，更是悉心呵護(hù)我，讓我健康地茁壯成長(zhǎng)。正如閻維文的《母親》中唱得一樣：“你入學(xué)的新書(shū)包，有人給你拿。你委屈的淚光，有人給你擦。啊，這個(gè)人就是娘，這個(gè)人就是媽?zhuān) 备改妇拖袷潜茱L(fēng)港，當(dāng)我們?cè)庥鲲L(fēng)浪時(shí)，給我們以溫柔的庇護(hù)。
啊，母親如水般溫柔纏綿，父愛(ài)似山般厚重深遠(yuǎn)。
其次，我要感謝謝老師。
又是桃紅流丹的季節(jié)，又到李熟飄香的秋天。教師節(jié)到了么？我想真摯地說(shuō)一聲“老師，您辛苦了！”有首歌唱出了老師的辛苦，唱出了我們學(xué)生對(duì)老師的感恩。靜靜的，深夜群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮，每當(dāng)我輕輕走過(guò)您的窗前，明亮的燈光照耀我的心房。
啊，每當(dāng)想起您，敬愛(ài)的老師，一陣陣暖流心中激蕩。沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有萬(wàn)物的生長(zhǎng)；沒(méi)有雨露，就沒(méi)有百花的'芳香；沒(méi)有老師的教悔，哪來(lái)我們的進(jìn)步和成長(zhǎng)！
啊，老師您就像紅燭，默默地燃燒自己，照亮了我們前行的道路；老師您就像太陽(yáng)，釋放自己的光輝，溫暖了我們幼小的心靈；老師您就像園丁，用勤勞的雙手，將我們培育為最美的鮮花；老師您就像雨水，不怕?tīng)奚�，為我們澆灌出一朵朵�?mèng)想之花。
我不僅要感謝父母，感謝老師，還要感謝朋友，給了我純真的友誼。
還要感謝困難，磨練了我的意志。
還要感謝成功，增強(qiáng)了人的自信。
還要感謝鄰家女孩，給了我純真可愛(ài)的笑容。
……
感恩的心，感謝人你，伴我一生，讓我人勇氣做我自己。
報(bào)答他們！
成長(zhǎng)作文600字 篇3
14年的歡樂(lè)伴我走過(guò)那段曲折的小路。童年離我越來(lái)越遠(yuǎn)了，幼稚的我變得成熟起來(lái)。
我?guī)е@奇離開(kāi)搖籃，走出父母為我營(yíng)造的溫室。我已不再是只會(huì)叫“媽媽抱”的嬌嬌女了。我為自己的成長(zhǎng)既驚奇，又焦急。這有什么辦法呢，只好聳聳肩，搖搖頭，在未來(lái)的日子里，獨(dú)自尋找成長(zhǎng)的我。
的確，我成長(zhǎng)了。曲曲折折地走過(guò)十幾個(gè)春秋，心境也變了，對(duì)許多事情和許多的人更深了一層的認(rèn)識(shí)，但也多了幾分困惑，幾分憂(yōu)慮。布娃娃和巧克力已不在吸引我，我迷上了古文與寫(xiě)作。
一天，我的爸爸帶我到紹興魯鎮(zhèn)去旅游，一路上爸爸跟我說(shuō)好多的名人的故事。我感到十分有興趣。后來(lái)，爸爸回到家，我就追著爸爸給我講。爸爸把肚子里的“墨水”都倒了出來(lái)，可我還是不滿(mǎn)足。爸爸就到書(shū)店給我買(mǎi)了一本《史記》，我如獲珍寶，一翻開(kāi)書(shū)，就愛(ài)不釋手了。還有《中國(guó)通史》、《上下五千年》等，都是我搜索的對(duì)象。
我也愛(ài)寫(xiě)作。每當(dāng)我看完一篇文章或一本書(shū)后，我總要拿起筆，對(duì)書(shū)中的內(nèi)容作些“高談闊論”。寫(xiě)多寫(xiě)少，我不在乎，只要有自己的觀(guān)點(diǎn)就好。我覺(jué)得，這就是收獲。因?yàn)槲夷軐?duì)文章發(fā)出自己獨(dú)特的見(jiàn)解。
的確，我成長(zhǎng)了。一些事情的記憶越來(lái)越深刻，洗也洗不掉，抹也抹不去，心里積蓄的秘密也越來(lái)越多了。所有的喜怒哀樂(lè)，只有在燈光下，在被窩里，獨(dú)自品嘗。
的確，我成長(zhǎng)了。猶如小鳥(niǎo)的羽毛豐滿(mǎn)了一些，小樹(shù)的年輪增長(zhǎng)了一圈。我想伸出雙手拉住黎明，卻被不停轉(zhuǎn)的時(shí)針帶回未來(lái)的'明天。我的心時(shí)常被一種無(wú)奈、矛盾和焦慮的感覺(jué)緊緊栓住，讓我不知所措。
的確，我成長(zhǎng)了。成長(zhǎng)的我，成為一個(gè)多愁善感的女孩。難道成長(zhǎng)的會(huì)真的擁有的那么少，失去的那么多嗎？也許是吧！我剛剛跨入人生的征途，美好的未來(lái)在向我招手。我要拋開(kāi)一切煩惱，在風(fēng)和日麗的晴天里，尋找我過(guò)去的那一份天真和純潔，追求從遠(yuǎn)方射來(lái)的那一線(xiàn)光明和希望。
成長(zhǎng)作文600字 篇4
成長(zhǎng)是魚(yú)，那挫折就是急流，你必須逆流而上；成長(zhǎng)是草，那挫折就是風(fēng)雨，你必須迎風(fēng)而立；成長(zhǎng)是皺鷹，那挫折就是折翅，你必須忍受痛苦。
在成長(zhǎng)中需要挫折，沒(méi)有挫折的成長(zhǎng)是不完美的。挫折意味著戰(zhàn)勝；失敗意味著勝利；風(fēng)雨意味著彩虹。每一個(gè)挫折緊扣著一個(gè)成功，這才是完美的人生，有意義的成長(zhǎng)！
當(dāng)看到雄鷹在天空展翅飛翔，不免有猛雷般的震撼；看到貴族名星優(yōu)雅的身姿，不免會(huì)羨慕；看到大企業(yè)家一日爆富，不免會(huì)很可望而不可及。但你可曾知道，在華麗的背后，有多少痛苦與挫折？在山谷的崖岸邊，皺鷹在一歲前，父母喂養(yǎng)，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，但在一歲后，皺鷹的羽翼豐滿(mǎn)后，它們的父母會(huì)狠下心來(lái)折斷皺鷹們的.翅膀，將其推下山崖，有些來(lái)不及飛的皺鷹則會(huì)摔死，只有幾只忍著痛苦展翅的皺鷹才能活下來(lái)。
那企業(yè)家在未暴富以前，不也是起早貪黑，為一點(diǎn)點(diǎn)的利息拼了命，早上天不亮上班，晚上半夜后才回家，才走上富有的道路，才能成功！成為眾人只能仰慕的大人物！
風(fēng)雨后，才能見(jiàn)彩虹，就如同經(jīng)歷挫折的人生，才最完美。這是同一個(gè)道理��！小草經(jīng)歷了大風(fēng)大雨的挫折后，才能長(zhǎng)得生機(jī)勃勃；皺鷹經(jīng)歷折翅的痛苦后，才能展翅翱翔在天空中；連動(dòng)植物都懂得這個(gè)道理，何況我們?nèi)耍?/p>
有人繼承家族企業(yè)，但沒(méi)有經(jīng)歷挫折，才會(huì)導(dǎo)致企業(yè)破產(chǎn)。我們應(yīng)該感謝挫折，它讓我們的人生道路充滿(mǎn)坎坷，積累經(jīng)驗(yàn)，最終走上成功。不是那顆種子只要有雨露的滋潤(rùn)和陽(yáng)光的照射下就會(huì)發(fā)芽。但只要有信心，巖石也低不過(guò)你頑強(qiáng)的生命力。烏云遮不住陽(yáng)光，風(fēng)雨擋不住彩虹。只要你努力了，堅(jiān)持了，風(fēng)雨過(guò)后總會(huì)有彩虹！
是的，成長(zhǎng)需要挫折！
成長(zhǎng)作文600字 篇5
爸，媽?zhuān)耶?dāng)班長(zhǎng)啦！我興奮地喊道�，F(xiàn)在開(kāi)心還太早了，還有很長(zhǎng)的路要走呢！爸爸不急不慢地說(shuō)。當(dāng)時(shí)的我對(duì)這句話(huà)不以為意，但直到現(xiàn)在才明白，道路還很漫長(zhǎng)啊！
不知道老師為什么會(huì)讓我當(dāng)這個(gè)班長(zhǎng)，總之，我是在興奮和不知所措中上任的。本以為班長(zhǎng)這一職位可以令我風(fēng)光無(wú)限，但事實(shí)上，這一職位的艱難卻是我所無(wú)法想像的'。班長(zhǎng)？還不是在那打小報(bào)告！都是你，害我被老師罵，你閑得沒(méi)事干去打小報(bào)告。諸如此類(lèi)謾罵是不會(huì)也是從來(lái)沒(méi)有停止的。不論什么事，只要是壞事，挨罵了，被點(diǎn)名了，他們都能聯(lián)想到我身上。類(lèi)似小報(bào)告王、臭班長(zhǎng)之類(lèi)的外號(hào)更是滿(mǎn)天飛。哈哈！作業(yè)才打了個(gè)B，也好意思當(dāng)班長(zhǎng)！只要我有一點(diǎn)兒錯(cuò)，那換來(lái)的定是一陣下臺(tái)聲。
我也想過(guò)放棄，想過(guò)不當(dāng)班長(zhǎng)，重歸布衣百姓的行列。但我知道，我無(wú)法擺脫，因?yàn)槲铱吹侥且粡垙埧蓯簠s又純真的臉時(shí)，多次想要遞上的辭職信又被扣下了，而我心中也不禁浮現(xiàn)出一幕幕開(kāi)心的場(chǎng)景。班長(zhǎng)，這道題怎么做？班長(zhǎng)，值日的時(shí)候，這地方要不要掃？班長(zhǎng)，什么時(shí)候放學(xué)��？我還有補(bǔ)習(xí)班呢班長(zhǎng)班上那些油嘴滑舌的家伙的確可惡，但也不是沒(méi)有可取之處的。我仿佛成為了班級(jí)的中心，好像一切都是那么的美好。領(lǐng)獎(jiǎng)自然我去領(lǐng)，拍照自然我中間。風(fēng)浪中也透進(jìn)太陽(yáng)的光輝。
我現(xiàn)在已經(jīng)明白了爸爸話(huà)的含義。的確，路還很漫長(zhǎng)，路途中煩擾雖然不斷，但沿途的風(fēng)景卻無(wú)限美好。我承擔(dān)下了這份責(zé)任，就注定要在責(zé)任的風(fēng)浪中航行、成長(zhǎng)。也許會(huì)有大風(fēng)大浪，但我注定乘風(fēng)破浪，因?yàn)槲疑砗�，�?0份支持我前行的力量。
成長(zhǎng)作文600字 篇6
爸爸，成長(zhǎng)路上，有你真好。你如一眼清澈的甘泉，滋潤(rùn)我的心田；你如一座高大的山峰，讓我攀爬，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)；你如一根頂梁柱，支撐著我們整個(gè)家庭的幸福與未來(lái)。有你真好，無(wú)論多大的'狂風(fēng)暴雨我都不怕！
我們這個(gè)家雖然不算富裕，但我們是幸福的。我經(jīng)�？吹侥忝β档纳碛埃挥兄形�，我們一家人才能好好的在一起吃飯，你們做夜宵，早上很早就去買(mǎi)菜了，晚上我睡著了你們卻還沒(méi)有回來(lái)……
你身體要緊��！昨天晚上，我去了你那里，你在外面烤燒烤，媽媽在一旁記著賬，冷風(fēng)呼呼的吹著，和諧的畫(huà)面是那么不堪一擊。我的臉被風(fēng)刮得有些生疼，全身瑟瑟發(fā)抖。你發(fā)現(xiàn)了，馬上問(wèn)我“冷嗎？”我搖頭，你卻把羽絨服脫下，自己穿著單薄的衣服。我知道如果我把衣服還給你，你是不會(huì)要的。
“今天女兒來(lái)了，我們就早點(diǎn)回去�！蹦阈χ鴮�(duì)我說(shuō)，一霎那，我發(fā)現(xiàn)你的皺紋多了，頭發(fā)不知不覺(jué)也白了許多，那根根銀發(fā)，是那么刺眼，我想到我還小，幫不了你多少忙，又低下了頭。
在學(xué)習(xí)上，我也讓你操心了。尤其是數(shù)學(xué)方面，我付出了很大的努力，成績(jī)卻上升不了，我知道你想讓我數(shù)學(xué)好，我也在努力做題，這一次還主動(dòng)讓你給我買(mǎi)教材。在英語(yǔ)方面，我多讀、多寫(xiě)，成績(jī)也慢慢提高了。
那一次開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，你去了，回來(lái)以后特別高興，說(shuō)兩位老師都表?yè)P(yáng)了我，你放心，我一定會(huì)更加努力，為你爭(zhēng)光的。還有一點(diǎn)；我認(rèn)為你非常體貼，沒(méi)有為我報(bào)補(bǔ)習(xí)班，希望我自己鉆研。我認(rèn)為你是一個(gè)為孩子著想的父親。
我知道我怎么愛(ài)你，都追不上時(shí)光的腳步，所以我要用行動(dòng)證明，用成績(jī)來(lái)證明，讓你為我驕傲。
我們雖然沒(méi)有華麗的衣服，沒(méi)有豪華的房子，但是你給了我用多少錢(qián)都買(mǎi)不來(lái)的愛(ài)。
爸爸，成長(zhǎng)路上，有你真好！
成長(zhǎng)作文600字 篇7
每個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程中，都會(huì)有許許多多的煩惱。但正是因?yàn)檫@些煩惱才使生活變得豐富多彩，可這些煩惱有時(shí)也讓我很委屈，很難過(guò)。
比如說(shuō)話(huà)聲音太小，老師、家長(zhǎng)不理解我，作業(yè)太多，輔導(dǎo)班太多……這些都是我的煩惱。所以，每當(dāng)看到幼兒園的小朋友們?cè)跓o(wú)憂(yōu)無(wú)慮地玩耍時(shí)，我的心里總會(huì)有一種說(shuō)不清的羨慕。
我的第一個(gè)煩惱就是說(shuō)話(huà)聲音太小。就因?yàn)檫@，在家里，我說(shuō)的每一句話(huà)，必須要重復(fù)很多遍，他們才能聽(tīng)見(jiàn)；在外面，別人和我交流也很費(fèi)勁，久而久之，愿和我交流的同學(xué)也就不多了，為此，我真的很煩惱。
我的第二個(gè)煩惱就是家長(zhǎng)不理解自己。每當(dāng)我放學(xué)回家，都有很多話(huà)想和家長(zhǎng)說(shuō)�？墒窃谖遗d沖沖地要給他們說(shuō)一些學(xué)校發(fā)生的趣事時(shí)，他們卻沉浸在車(chē)呀房呀的話(huà)題中。每次我說(shuō)時(shí)，他們總是不耐煩地聽(tīng)?zhēng)拙�，接著�?huà)題又轉(zhuǎn)成了他們的車(chē)和房。我心里很難受，但又說(shuō)不出來(lái)，只好默默地回去寫(xiě)作業(yè)。他們聊完了，到我該睡覺(jué)時(shí)他們又問(wèn)：“一諾，最近成績(jī)?cè)趺礃樱磕銈儗W(xué)校的事為什么都不說(shuō)給我們聽(tīng)？”我的`心里很是委屈，明明是我說(shuō)了你們不愿意聽(tīng)，倒成我的錯(cuò)了。
我的第三個(gè)煩惱就是輔導(dǎo)班太多。原來(lái)只有三個(gè)輔導(dǎo)班，最后因?yàn)榱昙?jí)畢業(yè)沖刺，其中兩個(gè)輔導(dǎo)班各加一節(jié)課，并且不收費(fèi)用。家長(zhǎng)聽(tīng)了心里樂(lè)開(kāi)了花。不用花錢(qián)還可以提高成績(jī)，一舉兩得，但這可苦了我了，天天都是課不說(shuō)，家長(zhǎng)還抱怨，說(shuō)接送真麻煩�？晌覀兩险n更辛苦，我跟誰(shuí)說(shuō)去？
我的煩惱不僅僅這些，還有很多很多，我什么時(shí)候才能擺脫這些煩惱啊？
成長(zhǎng)作文600字 篇8
書(shū)是進(jìn)步的階梯，書(shū)是靈魂的詩(shī)篇，書(shū)亦是心靈的共舞。書(shū)香伴我成長(zhǎng)。
“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。縱觀(guān)歷史，多少風(fēng)流人物對(duì)書(shū)情有獨(dú)鐘。在書(shū)中我領(lǐng)略到“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的豪邁，體會(huì)到“少小離家老大回，鄉(xiāng)音無(wú)改鬢毛衰”的傷懷，重溫“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”的驚喜，感受“靖康恥，猶未雪；臣子恨，何時(shí)滅？”的悲壯。中華上下五千年，多少文人墨客、英雄豪杰在書(shū)中留下自己的故事。伴書(shū)香成長(zhǎng)，我收獲對(duì)歷史的感悟。
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，書(shū)是靈魂的詩(shī)篇。一本好書(shū)猶如良師益友，使人獲益良多。“我看到那些歲月如何奔馳，挨過(guò)了冬季，便迎來(lái)了春天”梭羅的瓦爾登湖讓我心馳神往，書(shū)中寫(xiě)出了他對(duì)瓦爾登湖的理解與對(duì)人生的思考。梭羅探索著大自然的美妙與歷史，同時(shí)從大自然的歷史中探求著人類(lèi)的歷史。梭羅從中領(lǐng)悟出自然對(duì)人類(lèi)過(guò)錯(cuò)的寬容與大自然的生生不息，人類(lèi)在大自然的'面前忽然變得那么渺小！伴書(shū)香成長(zhǎng)，我收獲對(duì)人生的思考。
“理想的書(shū)籍，是智慧的鑰匙”，書(shū)是心靈的共舞。讀一本書(shū)，行一段路，每一本書(shū)都是一個(gè)用黑字印在白紙上的 靈魂，只要我的眼睛、我的理智接觸了它，它就活起來(lái)了，無(wú)論是司馬遷忍辱負(fù)重編纂的《史記》，還是法布爾耗盡一生完成的《昆蟲(chóng)記》，亦或是曹雪芹嘔心瀝血留下的《紅樓夢(mèng)》，每一本書(shū)都有自己的靈魂，每一次閱讀都是與作者心靈的共舞。伴書(shū)香成長(zhǎng)，我收獲心靈的洗禮。
我生活在充滿(mǎn)生命韻味的書(shū)香中，生活在充滿(mǎn)智慧的書(shū)香中，生活在充滿(mǎn)不朽傳奇的書(shū)香中!愿書(shū)香常在，伴我成長(zhǎng)！
成長(zhǎng)作文600字 篇9
“我不想，我不想，不想長(zhǎng)大，長(zhǎng)大了夢(mèng)里就沒(méi)有童話(huà)……”聽(tīng)著那熟悉的旋律《不想長(zhǎng)大》，我不禁回憶起了幼年時(shí)期那段讓我沒(méi)齒難忘的美好時(shí)光。
5歲那年。我的臉上冒出一個(gè)黑黑的小痦子，微微凸出，大搖大擺地趴在我臉上。當(dāng)時(shí)年幼無(wú)知的我每天都用香皂拼命地洗，希望能將它洗掉�？删驮谀菐滋欤闊﹣�(lái)了。一天中午，媽媽帶我去姥姥家的時(shí)候見(jiàn)哥哥姐姐也都來(lái)了，便轉(zhuǎn)身出去買(mǎi)了一口袋新鮮的草莓送過(guò)來(lái)。鮮紅的草莓表面亮晶晶，個(gè)頭均勻，沁人心脾的果香讓人難以阻擋。洗好后，姐姐搶先端了過(guò)來(lái)，狡黠地沖哥哥擠了一下眼睛，聰明的哥哥立刻會(huì)意，而我卻稀里糊涂。
這時(shí)，姐姐對(duì)我說(shuō)：“好妹妹，姐姐先把草莓藏起來(lái)，你去陽(yáng)臺(tái)，不許偷看哦，半個(gè)小時(shí)后出來(lái)。若能找到，這些草莓全歸你。你看著有積木，去陽(yáng)臺(tái)玩�！蔽揖谷簧岛鹾醯卮饝�(yīng)了，便進(jìn)了陽(yáng)臺(tái)。這時(shí)候哥哥卻悄悄從里屋把陽(yáng)臺(tái)插上了，也就是說(shuō)，我出不來(lái)了。（這也是后來(lái)從姥姥口中得知。）
十分鐘后，我還在傻傻地玩積木……
二十分鐘后，我聽(tīng)到了像是極力忍住卻又不自覺(jué)飛出的笑聲……
半小時(shí)后，姐姐放我出來(lái)。我掃視了一下屋子，沒(méi)有水果盤(pán)，只看見(jiàn)哥哥姐姐在笑。當(dāng)我在客廳茶幾上發(fā)現(xiàn)水果盤(pán)時(shí)，里面已經(jīng)空空如也，一個(gè)也沒(méi)剩下。這時(shí)，我清楚地聽(tīng)見(jiàn)哥哥打了一個(gè)響亮的飽嗝。
我明白了，全明白了，他們?cè)趹蚺遥葺屗麄兂粤�，我連邊兒也沒(méi)沾上！“哇——”我立馬放聲大哭，邊哭邊歇斯底里地喊：“哥哥姐姐是大灰狼，大灰狼！草莓不給我吃，還騙我！嗚嗚——”任憑媽媽姥姥怎么哄我，我還是大哭不止，媽媽又買(mǎi)了一斤草莓，給我吃獨(dú)食，我才安靜下來(lái)……當(dāng)天晚上，我的'鼻尖上又冒出兩個(gè)小黑痦子，我死咬不放，一定是他們兩個(gè)“大灰狼”氣的。加上之前的那個(gè)，唉——
隨著時(shí)間的推移，我長(zhǎng)大了。經(jīng)歷了那次“草莓”事件后，我學(xué)會(huì)了簡(jiǎn)單的推斷。兒時(shí)的每件事都會(huì)讓我們成長(zhǎng)。伴隨著音樂(lè)，讓我們永遠(yuǎn)記住那些回憶吧……
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