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小學(xué)生的作文

時(shí)間:2023-10-25 13:45:21 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生的作文[匯總7篇]

  在我們平凡的日常里,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧,以下是小編精心整理的小學(xué)生的作文7篇,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)生的作文[匯總7篇]

小學(xué)生的作文 篇1

  在班上,我有一個(gè)很好的朋友,她叫-----候景瑜。她高高的個(gè)子,橢圓的臉上鑲嵌著一雙水靈靈的大眼睛,鼻梁挺直,嘴唇紅潤(rùn)。小手纖細(xì),小腿白晳,膚色白里透紅。平時(shí)的裝束時(shí)髦,一件咖啡色的t恤衫,穿一個(gè)高腰的黑色的.衣服,再配一條牛仔褲以及一雙黑色布鞋。

  她不僅是個(gè)急性子,還是一個(gè)愛(ài)搞惡作劇的人.

  有一天,我去她家做客,她對(duì)我說(shuō):“你喝不喝水?”我說(shuō):“我不喝水,要喝果珍!薄昂玫,你等著,我去給你燒水!蔽遗滤龝(huì)給我在果珍中放鹽,所以我悄悄地跟了過(guò)去。水燒了很久也還有燒好,但是電視節(jié)目已經(jīng)開(kāi)始了,她焦急地說(shuō):“哎呀!水怎么還不開(kāi),急死我了!边@時(shí),她的手不小心碰倒了水壺,水壺掉在了地上,水漫了出來(lái)。她說(shuō)“哎呀,又得重新燒。真煩!”

  又有一次,我和另外一個(gè)同學(xué)去她家玩,她給我們燒了兩杯熱水,她端來(lái)后,我馬上喝了幾口,結(jié)果全噴了出來(lái)。這時(shí),候景瑜哈哈大笑,說(shuō):“哎呀,笑死我了,我在水里加了鹽。這就是你常說(shuō)的,我一口鹽汽水噴死你!

  哈哈!這就是我這個(gè)急性子、愛(ài)搞惡作劇的好朋友——候景瑜。

小學(xué)生的作文 篇2

  小學(xué)有很多不同的科目,我最喜歡的科目有體育、科學(xué)和社會(huì)。其中我最喜歡的是科學(xué),科學(xué)課就是學(xué)習(xí)關(guān)于科學(xué)環(huán)境知識(shí)的課程。

  還記得三年級(jí)某一天的科學(xué)課,科學(xué)老師教我們?nèi)绾伟巡朔N好。上完課后回到家中,我告訴爸爸、媽媽播種的方法,于是我們就到三樓的小菜園種小白菜,我們利用撒播的方式來(lái)播種,結(jié)果真的長(zhǎng)出了香甜可口的小白菜,只是有些太慢收成,老到不能吃了,還有一些被紋白蝶的幼蟲(chóng)(菜蟲(chóng))吃得一干二凈。我覺(jué)得科學(xué)老師雖然有點(diǎn)兇,可是老師上課非常有趣,而且回到家又可以做一遍上課的內(nèi)容,真有趣。媽媽說(shuō):“這叫做學(xué)以致用。”

  四年級(jí)的.科學(xué)課內(nèi)容是“水里的植物和生物”。我和爸爸準(zhǔn)備了槐葉蘋(píng)、浮萍、負(fù)子蟲(chóng)、紅娘華和仰泳椿,帶到學(xué)校和同學(xué)分享,讓同學(xué)觀察。上科學(xué)課的時(shí)候,同學(xué)很想觀察,就一直轉(zhuǎn)身看我這邊,所以老師要我把這些東西拿到前面。當(dāng)時(shí)我以為老師要把我的東西沒(méi)收,結(jié)果老師是要讓大家看我?guī)?lái)的水生植物和水棲昆蟲(chóng),讓我虛驚一場(chǎng)。∠抡n后,老師請(qǐng)我把我?guī)?lái)的東西放到置物柜上,讓同學(xué)觀察,所以大家很開(kāi)心可以看久一點(diǎn),我也很開(kāi)心,因?yàn)橥瑢W(xué)很開(kāi)心。

  每次上完科學(xué)課,我都會(huì)跟爸爸說(shuō)上課的內(nèi)容,爸爸就會(huì)跟我說(shuō)更仔細(xì)、更清楚,所以我又學(xué)得更多了,說(shuō)不定我將來(lái)會(huì)是一個(gè)科學(xué)老師呢!

小學(xué)生的作文 篇3

  這天,嫩嫩家的門(mén)鈴被按響了,嫩嫩還以為是暢暢和皮皮來(lái)找他玩呢,于是,就蹦蹦跳跳地跑去開(kāi)門(mén)?纱蜷_(kāi)門(mén)一看,卻是個(gè)白發(fā)蒼蒼、滿臉皺紋、顫巍巍撐著拐杖的老奶奶站在外面,嫩嫩既奇怪又有禮貌地問(wèn):“請(qǐng)問(wèn)這位老奶奶,您找誰(shuí)?”

  豬媽媽在廚房聽(tīng)到了,趕緊跑出來(lái),一看見(jiàn)這位老奶奶,就趕緊請(qǐng)她進(jìn)屋來(lái),嫩嫩看媽媽認(rèn)識(shí)老奶奶,就問(wèn):“媽媽?zhuān)@位老奶奶是誰(shuí)?我怎么不認(rèn)識(shí)?”媽媽笑著說(shuō):“你當(dāng)然不認(rèn)識(shí)啦,這是你奶奶的奶奶。”老奶奶嘴巴一癟一癟地笑著說(shuō):“小不點(diǎn),你聽(tīng)你奶奶提起過(guò)我嗎?”“啊,我好像聽(tīng)過(guò)!薄八阏f(shuō)什么了?”“她跟我說(shuō)過(guò),她的奶奶住在很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的山里,那我叫你什么呢?”老奶奶笑著說(shuō):“你叫我祖奶奶!蹦勰劢辛艘宦暋白婺棠獭本团肋M(jìn)了她的'懷里,他接著又問(wèn):“那您今年幾歲。俊薄拔医衲125歲!

  “啊,年紀(jì)這么大了,不是說(shuō)壽命最長(zhǎng)也只能100歲嗎?”老奶奶說(shuō):“那可是你們城里人說(shuō)的,我們大森林環(huán)境好著呢,每天都可以呼吸新鮮空氣,吃營(yíng)養(yǎng)豐富的蔬菜水果,我每天還到田里去種紅薯、玉米、黃瓜……,我們還早睡早起呢,像我們生活在這么舒適的環(huán)境,哪能不長(zhǎng)壽呢?”嫩嫩羨慕地說(shuō):“如果我們這個(gè)城市也能像你們山里那樣,那該多好!”祖奶奶想了想,說(shuō):“那就要靠你們自己動(dòng)手啦,你們要多種樹(shù)木,愛(ài)護(hù)動(dòng)物,保護(hù)好你們的環(huán)境!薄昂冒,我會(huì)把祖奶奶長(zhǎng)壽的秘密告訴所有的人。

小學(xué)生的作文 篇4

  今天,我和爸爸媽媽?zhuān)有大舅、大舅媽等人來(lái)到了國(guó)家重點(diǎn)文物保護(hù)單位,廣東四大名園之一的位于廣州市番禺區(qū)南村鎮(zhèn)北大街的余蔭山房。

  余蔭山房又稱“余蔭園”,建成于清同治六年(公元1867年),距今己有130多年歷史。她與佛山梁園、東莞可園、順德清暉園合稱清代廣東四大名園。余蔭園有兩個(gè)顯著的特點(diǎn):一是“縮龍成寸”。園內(nèi)的.建筑布局十分精巧,藏而不露,區(qū)區(qū)彈丸之地己經(jīng)把中國(guó)園林建筑中的亭、臺(tái)、樓、閣、堂、軒、回廊、花窗、石山碧水全部都包含在里而。而且園中有園,景外有景,曲徑幽深。二是“書(shū)香文雅”。余蔭山房從入門(mén)開(kāi)始,每處景物的設(shè)計(jì)都匠心獨(dú)運(yùn),寓意深長(zhǎng),簡(jiǎn)直是一步一景,景景相扣,景色無(wú)限,而且居室不離文化,滿園的詩(shī)句佳作文彩繽紛,書(shū)香濃郁。因此,余蔭山房是嶺南園林建筑藝術(shù)中的精品,是因地制宜、巧妙設(shè)計(jì)的園林建筑杰作。

  山房故主部杉,字燕天,是清朝舉人,官至刑部主事,任七品員外郎。更難得的是他的兩個(gè)兒子也是舉人,因此有“一門(mén)三舉人,父子同登科”之說(shuō)。后來(lái),園主看破世情,便告老歸田,隱居鄉(xiāng)里,興建了這座園林。為紀(jì)念先祖的福蔭,取“余蔭”二字作為園名,同時(shí)祈求子孫后代能永澤先祖的福蔭。余蔭山房不稱“園”而叫“山房”,一來(lái)是余蔭山房地處偏僻(這也恰恰使它成為四大名園中保存原貌最好的一個(gè)),二來(lái)是此園是園主隱居的地方,取個(gè)較為樸素的名字以示清高。

  我為大家作余蔭山房的簡(jiǎn)介就到這里,如果大家感興趣的話,可以親自來(lái)看一看。

小學(xué)生的作文 篇5

  寒假,我們一家又回到了家鄉(xiāng)。

  家鄉(xiāng)還是那么美!藍(lán)藍(lán)的海水輕拍著金色的海灘,水清沙幼。天是藍(lán)的,海也是藍(lán)的,天連著海,海連著天,浩瀚無(wú)際。海邊長(zhǎng)長(zhǎng)的沙灘一直伸到遠(yuǎn)處的山腳,金黃的沙灘猶如一條腰帶在山腳一繞就看不到盡頭了。沙灘上有一座小小的漁村,伯父的.家就在海邊的漁村里。

  今年的冬天并不很冷,到了伯父家,正是暖陽(yáng)普照的下午,我和爸爸就換上游泳衣打算去海里冬泳。臨行前爸爸叫我拿一個(gè)救生圈,我想:我已經(jīng)學(xué)會(huì)游泳了,還用救生圈干什么?爸爸似乎看透了我的心思,就沒(méi)有堅(jiān)持而是自己抱了個(gè)巨大的輪胎帶我來(lái)到海邊。

  我們?cè)谏碁┥仙晕⒆隽讼聼嵘磉\(yùn)動(dòng),我就迫不及待的奔向大海的懷抱。哇,好冷!但這點(diǎn)點(diǎn)冷是澆不滅我小魚(yú)兒對(duì)大海的熱情的!正當(dāng)我信心滿滿,熱情高漲的準(zhǔn)備在海里一展我的泳姿,一個(gè)突如其來(lái)的大浪向我撲來(lái),把我沖回了海灘,嘴里苦澀苦澀的,渾身沾滿了沙子。我吐掉苦澀的海水,回到水中里,想沖掉沙子,這時(shí)又一個(gè)巨浪撲來(lái),把我撲到在水里。我狼狽的爬起來(lái),見(jiàn)面前飄來(lái)一個(gè)輪胎救生圈,想也不想就坐了上去,我坐在救生圈上,仰頭望著藍(lán)天,任由海浪把我高高托起,放下,再托起、放下……真是舒服極了!肮竟媚锊幌聛(lái)了!”

  正當(dāng)我得意洋洋的隨波逐流的曬著太陽(yáng)時(shí),一個(gè)大浪卷來(lái),“哐”的一聲救生圈翻倒了,我沉入海里,原來(lái)我已經(jīng)飄離海邊很遠(yuǎn)了,我害怕極了,這下完了,“寧欺山,莫欺水!”我開(kāi)始后悔了,我拼命掙扎好不容易才浮出水面,當(dāng)發(fā)現(xiàn)爸爸就在身邊,心才稍微安定下來(lái)。一陣海風(fēng)吹來(lái),我感到身體很冷,該上岸回家了。

  第二天,我沒(méi)有再下水,因?yàn)樽蛱斓氖滦睦镞是有點(diǎn)害怕,另外我感冒了,只能在沙灘上撿貝殼。踏著細(xì)細(xì)的黃沙,望著蔚藍(lán)無(wú)邊的大海,我還是想說(shuō):“家鄉(xiāng)的海,我愛(ài)你!”

小學(xué)生的作文 篇6

  龍,是一個(gè)神奇完美的“動(dòng)物”,多少個(gè)日日夜夜,中國(guó)人傳唱著那首《龍的傳人》,多少個(gè)歲歲年年,中國(guó)人把自己叫做“龍的傳人”。

  人們都說(shuō),龍的故鄉(xiāng)在中國(guó),于是九州大地上留下了龍的傳人,所以就有了龍口,龍?zhí),九龍坡,龍門(mén)寺……關(guān)于龍的地名,也鑄就了不屈不撓的中華民族。

  有關(guān)龍的傳說(shuō)數(shù)不勝數(shù),下面我就講一個(gè)關(guān)于龍的傳說(shuō)。

  泰山黑龍?zhí)断逻呌袀(gè)白龍池,據(jù)說(shuō)小白龍從前住在這里。有一次,玉皇大帝叫小白龍下一場(chǎng)狂風(fēng)暴雨,但他不忍心毀壞老百姓的莊稼,只下了一場(chǎng)牛毛細(xì)雨。這下激怒了玉帝,罰他到人間做苦工。小白龍到人間去做短工,并和一個(gè)姓崔的姑娘相愛(ài)結(jié)婚。有一年,趕上大旱,莊稼都快渴掉了,小白龍偷偷地顯現(xiàn)龍形,幫助下了一場(chǎng)透雨。但它的原形還是讓人發(fā)現(xiàn)了。它的妻子聽(tīng)到傳聞后,不相信,追問(wèn)丈夫,并讓他現(xiàn)出原形給她看看,小白龍被逼無(wú)奈,現(xiàn)出原形,一下子把他的妻子嚇?biāo)懒。后?lái)人們?yōu)榱思o(jì)念小白龍為民澆地的好處,在泉邊蓋了一座白龍廟。

  小白龍,不存在于現(xiàn)實(shí)之中,可是這一個(gè)故事賦予了小白龍以助人為快樂(lè)的`品質(zhì)。

  我們就是龍的傳人,不屈不撓的精神,擁有了龍自由完美的能力。龍,雖然是不存在于現(xiàn)實(shí)生活中,但他的精神值得每一個(gè)中國(guó)人學(xué)習(xí)!

  龍,在中國(guó)人心中就是那么的完美自由的代名詞,讓我們這一代,來(lái)賦予龍新的精神!讓我們把龍的精神傳播到,每一個(gè)角落!

小學(xué)生的作文 篇7

  在暑假里,我學(xué)習(xí)了吉他。為了多一種本事,在上課時(shí),我聽(tīng)講十分認(rèn)真。

  在學(xué)習(xí)的時(shí)候,我經(jīng)過(guò)“酸甜苦辣”四個(gè)過(guò)程,今天我就來(lái)給你講講吧!“酸”是剛開(kāi)始時(shí),我對(duì)吉他一點(diǎn)也不了解,看到別的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們彈得那么好時(shí),我覺(jué)得自己太差了,比不上他們。這個(gè)時(shí)候,不是個(gè)味。

  第一次上課,我再次看到一位學(xué)姐提問(wèn),說(shuō)她有地方老是彈不好。咦?那位學(xué)姐技術(shù)不是很高超嗎?這種情況使我感到十分害怕,火辣辣的',生怕自己學(xué)不好,讓媽媽失望。

  在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,“苦“是少不了的 。每次放學(xué)回家,我都要彈半個(gè)小時(shí),每天早、中、晚分三次彈。還記得有一次,老師教我左手怎么按要按得緊時(shí),他做了一個(gè)試驗(yàn)—讓我從吉他上拉開(kāi)他的無(wú)名指,我使出混身解數(shù)才將其拉開(kāi),他便說(shuō):”要彈好,就要按得這么緊時(shí)才不會(huì)有別的音!

  從此,我忍著痛,練出了一首首曲子,那么,這就是甜。

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