小學(xué)生作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)生作文 篇1
回憶過去，每個人都有許多難忘的故事。往事像一粒粒珍珠，串起七彩的童年，翻開舊照片，仿佛又回到了童年，可以看清自己的成長足跡。
以前，我可是一個愛玩耍的淘氣包兒，那次保護(hù)環(huán)境，撿垃圾的事是我至今還記憶猶新。那是一個天氣晴朗，陽光明媚的星期天，老師讓我們帶塑料袋以及筷子去舊大路口撿垃圾。我心里一怔：什么！撿垃圾，我最見不得就是垃圾了，別說撿，就是見了也要“退避三舍”。我心里癢癢的，禁不住誘惑，也加入了這個行列。
首先，我用筷子夾住垃圾，再放入垃圾袋，不一會兒，就已經(jīng)撿了半袋，我高興極了，可別的同學(xué)已經(jīng)撿了好多。
可我乃好強(qiáng)之人，輸給同學(xué)，豈能善罷甘休。我下定決心，一定要戰(zhàn)勝別人！我每次以迅雷不及掩耳之勢，兩只手配合的'像一只手似的，不一會兒，塑料袋就裝滿了，可他們輕蔑的瞥了我一眼：“你看我們都兩大袋了�！钡@畢竟是我第一次撿垃圾，看著這來之不易的“戰(zhàn)利品”，心里也是甜滋滋的……
童年啊，你是多么得令人懷念啊，在成長的道路上，留下一串串無限的足跡，你告訴我，無論干什么事情，都要持之以恒，堅持不懈，就是走向成功，堅持就是美麗。
小學(xué)生作文 篇2
我家樓下有一棵桑樹，雖然說是野生的，卻給了我們無窮的快樂。
一到春天，桑樹就長出嫩嫩的芽，不久芽兒長成了葉子。這時，大伙兒就想起養(yǎng)蠶的事了。有一次科學(xué)老師布置了任務(wù)我們發(fā)到了蠶卵，有的買來了七彩蠶寶寶，放在太陽底下孵。從那以后，我們每天放學(xué)回家都要踮起腳尖去摘桑葉，個頭小同學(xué)的還要爬上旁邊的石桌上去摘；然后看著蠶寶寶如何吃桑葉，如何排便，如何脫皮。更多的`時候，我們一起圍在石桌邊，比一比誰的蠶寶寶大，誰的蠶寶寶白。然后有一天，蠶寶寶不吃了，還全身透亮，大伙兒有點(diǎn)奇怪， 大人看了后說：“蠶要上山做繭了�！惫�， 過了幾天蠶寶寶結(jié)出了潔白的繭子，大家又驚又喜。
每到夏天，小朋友們都期待著桑果快快成熟，因為，桑果不但顏色鮮艷，而且味道鮮美。因此，當(dāng)桑果才剛紅起來，大家就迫不及待地摘下來吃了。有一次，我走到樹下一看，發(fā)現(xiàn)上周還有的幾個又小又青的桑果都沒了。原來，大家想多吃點(diǎn)，顧不上是酸是甜，是苦是澀，摘下就往嘴里送，真是一群可憐的小饞貓！
我不時仰望這棵桑樹，希望它明年長出更多更茂密的葉子，結(jié)出更多的桑果，給我們帶來更多的快樂。
小學(xué)生作文 篇3
我從未看見過海是什么樣的，也從來沒想過海是什么樣的，這次，我只想去看看海是什么樣的。我曾經(jīng)在書上看到，海是波濤洶涌的，也是平靜如水的，但我只想自己親眼去看看海是怎么樣的。
有人說，海是那么平靜，沒有一點(diǎn)聲音，在那里可以隨心所欲地干什么都不要緊，不會害怕，可以忘掉一切的煩惱。而有人說，海是波濤洶涌的，一陣海浪緊接一陣海浪，氣勢磅礴，跟平靜的海浪截然不同，沒有一點(diǎn)相同之處。鳥瞰海面，海面的形狀各種各樣，然而大部分的海都是形態(tài)各異的。在陽光照射下，海面波光粼粼，閃閃發(fā)光。春天，海面是多么平靜，偶爾幾只鳥從海面上飛過，在海面上抓幾只魚來當(dāng)自己的晚餐。夏天，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，海面上蕩起一陣陣波紋，站在海的旁邊，別提多高興��！秋天，樹葉變黃落下，給海邊增加了一道美麗的風(fēng)景線。冬天的海面是更加美麗了，雪花飄落在海面上，下了幾天幾夜，海面結(jié)冰了，整個海面已經(jīng)變成了一個白色的地毯一樣的海面，沒有比它再大的地毯了。然而，這只是書上寫的，而不是我真看到的海的樣子，有朝一日，我將去看海，讓我真正看見海的'樣子，讓我寫一篇有關(guān)與海的作文。
看到書上描寫海的樣子，我已經(jīng)非常期待想看海的樣子，希望能仔細(xì)地看到海的一個地方，想寫一篇跟別人與眾不同的作文，增加知識，不斷與大自然接觸。
小學(xué)生作文 篇4
今天下午，爸爸、媽媽、棋棋——我的小弟弟，棋棋爸——我的鋼琴老師王老師、強(qiáng)強(qiáng)叔叔，還有我坐著爸爸的車去江北養(yǎng)魚池釣魚。
養(yǎng)魚池的水很渾濁，我和爸爸坐在兩個小板凳上釣魚。頭頂上方是一個大大的遮陽傘。爸爸告訴我：“要緊緊盯住水里的彩色魚漂，只要它往下一沉，就說明魚上鉤了！”我們就開始釣魚了，爸爸先在魚鉤上掛上一個帶皮套的黃色小棍棍兒，然后再把小棍棍兒埋進(jìn)魚食里，再狠狠的往出一拽，魚鉤上就掛了一小塊魚食。爸爸把它“嗖”的拋到魚池里，再把魚竿放在兩個小架上。這樣，魚漂就立在水面上。我和爸爸專心致志的.等待魚來上鉤了。不一會兒，我就發(fā)現(xiàn)魚漂一下子沉下了水面，我趕緊告訴爸爸：“爸爸，魚上鉤了！魚上鉤了！”爸爸喊到：“快拉住魚竿，別讓魚跑了！”我立刻緊緊拉住魚竿，用力的往上一拉，魚嘴兒還掛在魚鉤上，它來回?fù)u擺，濺起很大的水花，然后把魚拉上岸。爸爸說：“好樣的，兒子！”我也很高興，因為這是我們釣上的第一條魚。( )
今天我過得太開心了，一共釣了三條魚，王老師釣了四條魚，至于那個強(qiáng)強(qiáng)叔叔嘛，他一條也沒釣上來。我們就開心的各回各家了！
小學(xué)生作文 篇5
今天，姨爸姨媽帶我去釣魚。
我先從家里拿了一個足足有七米長的魚竿，接著拔了一袋草就上路了。到了那兒，我們先把草裝在魚鉤上，然后就站在河邊等，望著靜靜的'水面，心里想：我會不會釣到一條大魚呢？果然，過了一會兒，我看見魚浮子動了，我用力一拉，怎么拉不動呢？仔細(xì)一看，是一條大魚，姨爸叫我去拿魚撈來，魚撈拿來了，姨爸把魚撈往河里一扔，撈上來了一條大魚。
帶著我的收獲依依不舍的離開了魚塘。
小學(xué)生作文 篇6
有的人會唱歌，那婉轉(zhuǎn)的歌聲令人心醉；有的人會跳舞，那翩翩的舞姿讓人著迷；有的人會游泳，像一條蛟龍在水里劈波斬浪。這些我都不會，但我會炸花生米，這讓媽媽刮目相看。
記得小時侯，我最喜歡吃花生米，一次，我看到媽媽正在炸花生米，咦？炸花生米這么簡單，我也會，于是，我立即向媽媽發(fā)出請求，沒想到媽媽既然爽快的`答應(yīng)了。
這回可輪到我大顯身手了。我先往盆子里滔了點(diǎn)花生米，又接了點(diǎn)水，認(rèn)認(rèn)真真地洗起來�；ㄉ紫锤蓛艉�，我便開始炸，我先把油到入鍋內(nèi)，然后把洗干凈的花生米放進(jìn)去，接著，打開燃汽灶花生米便噼噼啪啪的炸開了，可這些花生米娃娃不聽我的“指揮”，乘機(jī)跳出來“溜達(dá)”，有的跳到燃器灶上，有的“蹭”的跳出來，一躍而起，狠狠的“吻”了我的額頭，我疼的哇哇大叫，再看看鍋里的花生米，好像正在譏笑我：“哼！笨手笨腳的家伙，拿我沒辦法了吧！”我剛準(zhǔn)備撒手不管，又想起博萊克，他是那么堅強(qiáng)。于是，我重新拿起鏟子，去挑戰(zhàn)困難�；ㄉ淄尥抟娢抑匦隆吧先巍�，又開始耍賴，我蓋上鍋蓋，心想：“這下你跑不出去了�！闭�(dāng)我得意洋洋是，忽然聞到一股燒焦味，便急忙打開鍋蓋，一看，傻眼了花生米全部都燒焦了，唉，我失敗了但我沒有泄氣，又重新開始做。我把花生米放入油鍋中，打開火，又熟練的翻炒著花生米，大約一分鐘后，我立即關(guān)掉燃汽灶，呀！味道香噴噴的，我趕緊給花生米撒上鹽，就迫不及待的嘗了一顆，呀！那種留在唇齒之間的奶油味好吃極了！
這次體驗，讓我深深地感受到了“看花容易繡花難”這句話的真正含義，從而讓我明白了：失敗是成功之母。
小學(xué)生作文 篇7
暖暖的春風(fēng)吹走了最后一絲寒意，春天終于邁著輕盈的腳步來了。陽春三月，萬物復(fù)蘇，到處生機(jī)盎然。春雨點(diǎn)點(diǎn)，微風(fēng)習(xí)習(xí)，伴隨著春天的腳步，紫玉蘭悄悄地綻放了。
與別的花兒不同，紫玉蘭的花苞外面包著一層棕色的薄殼。殼外覆蓋著一層淺金色的'絨毛，摸起來軟軟的、茸茸的，就像剛出生的小狗的皮毛，十分柔軟。仔細(xì)聞聞，還有一股淡淡的香味。
微微綻放的紫玉蘭帶有淺淺的紫色，還覆蓋著些許純白色，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像是一只淺紫色的蝴蝶飛在若隱若現(xiàn)的白云中。突然，我產(chǎn)生了一種錯覺，那紫玉蘭與蝴蝶的身影交織著，在沖我微笑。我眨了眨眼睛，聞到一股香味，淡淡的。
完全綻放的紫玉蘭是紫色和白色的，令人賞心悅目，它綻放在輕輕柔柔的春風(fēng)中，周圍沒有綠葉的陪襯。紫玉蘭在我眼中不停地變幻著，它時而融入春風(fēng)，時而化作秋雨，時而變成一只彩蝶隨風(fēng)起舞。它周身散發(fā)出清香，彌漫在清晨的微風(fēng)中。那清香不濃郁，卻惹人喜愛。
在世界的一角，紫玉蘭靜靜地綻放了。這是早春的腳步，它裝點(diǎn)著早春。
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