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小學(xué)生的作文

時間:2023-10-25 12:07:55 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生的作文

  在我們平凡的日常里,大家一定都接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家整理的小學(xué)生的作文3篇,歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)生的作文

小學(xué)生的作文 篇1

  我最敬佩的人

  我最敬佩的人是一位會敲架子鼓的男孩。嚴格說起來我并不認識他,但是他那富有節(jié)奏感的`鼓點聲令我深深陶醉,灌注到了我心里。

  有一天,我做完作業(yè)打算出去散步,因為要扔垃圾,所以就從后門走了,當(dāng)我正扔完垃圾打算走的時候,我突然聽到了架子鼓的聲音,但是那位鼓手似乎是一位初學(xué)者,只不過會斷斷續(xù)續(xù)地敲幾下罷了,我并沒有在意,走了過去。

  但是自從這以后,每天我都會聽到“咚咚咚……”的敲鼓聲,不論是嚴寒還是酷暑,即使是數(shù)九寒冬,我也會聽到敲鼓聲。

  有一次,我去外婆家住了好長時間。恰巧,我回來那天又去散步,因為后門有一家文具店,我要去買筆,所以又往后門走了。突然,又有一陣鼓聲傳來了,可這次的鼓聲是那么的連貫,那么的專業(yè),好像是一位優(yōu)秀的鼓手在敲鼓,使我在原地停留了許久。直到爸爸叫我,我才反映過來跟上爸爸的腳步去散步。打那以后,我老是在想,這個敲鼓的人是誰呢?

  幾個星期后,我外出回家時,看到一位手拿架子鼓棒的男孩,正和一位手拿樂譜的中年人一起下樓,原來是他!是這位小男孩。

  我回到家,坐在書桌前時,那連貫的“咚咚咚……”的鼓聲,似乎一直在我耳邊敲著。

小學(xué)生的作文 篇2

  一轉(zhuǎn)眼二十年過去了,現(xiàn)在的生活很發(fā)達,一天我回到了故鄉(xiāng),那兒的科技不在像以前那樣落后,那兒發(fā)生了巨大的變化,房子都和城市里的房子差不多了!還有在馬路上,以前只有很少的車子現(xiàn)在在馬路上能看見川流不息的車子。

  在我的故鄉(xiāng),每個人的家里都有一臺機器,它是一臺非常神奇的機器,它發(fā)的.電磁波能控制道田他、里的機器人等物品。

小學(xué)生的作文 篇3

  “故天降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,而行弗亂其所為!边@句古話可謂在這次軍訓(xùn)中體現(xiàn)得淋漓盡致。

  從沒有像軍訓(xùn)這樣如此勞累過,此時此刻對于軍訓(xùn)中的苦與痛早已麻木了,剛?cè)雽W(xué)時的那一腔熱血與激情也隨之消退了。

  或許我放棄了,但我的身體卻意外的留在了“戰(zhàn)場”上,而我的新也驚奇在痛苦中掙扎,此刻我感到有點興奮,因為我挺過來了,越過高中生活的第一道坎,我隱約看到了希望,也早已在先前的消極中解脫了。

  經(jīng)過這次軍訓(xùn)的`洗禮,我學(xué)到了很多。喊口號時要整齊,我學(xué)到了“團結(jié)”;犯錯誤時要打報告,我找到了“誠實”;強忍“蹲姿”的痛苦時,我領(lǐng)悟到“堅持”。這些道理是以前就了解的,但卻是需要后天細細體會的。

  我感到軍訓(xùn)的意義并不在于吃了多少苦,受了多少罪,而在于找尋那份屬于自己立足社會的精神,無論你獲得的是哪一種精神,而對生活,也將會更奮然而前進。

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