小學(xué)生作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的小學(xué)生作文4篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生作文 篇1
人團團圓圓在一起吃團年飯的日子，于是我與爸爸媽媽決定自駕回家與家人團圓。
爸爸僅用了兩個多小時的時間就到了武漢二伯家。進屋后，我發(fā)現(xiàn)大家都在就等著我們有家人的到來。于是進屋爸媽與爺爺奶奶他們寒暄幾句話，我們的“團年飯”就正式開始了。餐桌上擺滿了玲瑯滿目的菜肴，有香腸、魚、鴨、餃子等等，都是我愛吃的。大家伙圍著餐桌坐成圓形，有說有笑，熱熱鬧鬧的吃著團年飯。
團年飯結(jié)束后緊接著是每年必看的傳統(tǒng)節(jié)目——春節(jié)年歡晚會。家人都坐在電視機前目不轉(zhuǎn)睛的欣賞著節(jié)目。每一個節(jié)目都舉辦的很好。我最喜歡小品了，有一個小品名叫《人到禮到》，你看看這名字取得多好啊，能充分體現(xiàn)小品所展現(xiàn)的'內(nèi)容。我還特別喜歡一個名為《夢蝶》的雜技，演員精湛的表演，使我十分佩服。最精彩的的當(dāng)然是魔術(shù)了。有一個最令我吃驚的魔術(shù)：就是從手里不斷地拿出面包，最后面包越過新年。
今天是大年三十，是一拉越長，很神奇吧！大家歡聚在一起的時間總是過得很快，伴隨著馬年鐘聲的到來，春晚也結(jié)束了，我也該睡覺了，以更好的狀態(tài)迎接新的一年，
這真是一個愉快的新年。
小學(xué)生作文 篇2
站在草地上吹泡泡，小學(xué)的生活像電影一樣出現(xiàn)在了泡泡上。在這六年里，老師帶我們?nèi)ミ^的地方不少，地方雖然不同，但同學(xué)間的團結(jié)卻始終沒有變過。
四年級時，我們?nèi)チ藲g樂之都。記得當(dāng)時我們組的同學(xué)們玩兒的不亦樂乎，突然小賈大喊道：“呀！ 我的外衣呢？好像丟了！”，組里其他五個人立即七嘴八舌地問道：“在哪兒丟到？”，“什么樣子？”……描述這件丟失的衣服對小賈來說似乎不是件容易事，在我們實在無法從那云山霧罩的長篇大論中判斷出此物的具體特征后，我們斷然決定放棄等待，直接進行地毯式搜索。沿著走過的路，同學(xué)們耐心地尋找，不放過一草一木，終于功夫不負有心人，在一個游人休息的長椅下一抹嫣紅吸引了大家的注意，隨著歡呼聲響起，同學(xué)們迅速靠攏，終于找到啦！ 我不經(jīng)意地抬頭，看著同學(xué)們臉上掛滿汗水，稚嫩的臉上卻洋溢著發(fā)自內(nèi)心的喜悅，不禁心中感嘆“團結(jié)就是力量！”
“啪！”這一個泡泡破了，下一個又隨著和煦的微風(fēng)飄至我的眼前。那是一個下午，我們五年級同學(xué)在叢林總動員里上體驗課，課程設(shè)定了若干關(guān)，通關(guān)則需要集體的團結(jié)。前幾關(guān)通過得較為順利，到了最后一關(guān)，我們一下子被難住了。 這是一個說起來簡單做起來難的項目。 老師讓同學(xué)們背靠背坐在地上，雙臂鉤住身后同學(xué)的雙臂全組八名同學(xué)一起站起來。這個項目的目的就是鍛煉同學(xué)間的相互信任與團結(jié)。開始我們都爭強好勝，各自為戰(zhàn)。經(jīng)過一次次的失敗，同學(xué)們靜下心來，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，在老師的引導(dǎo)下我們頓悟了信任和團結(jié)的含義。 同學(xué)們把心中體會化作響亮的呼喊，隨勢而起，我們終于戰(zhàn)勝自己，通關(guān)啦！我們勝利了！
一陣微風(fēng)劃過，泡泡飛去了，在天邊反射出一道七彩光，射向了離我不遠的紫禁城。紫禁城，那是我們剛?cè)ミ^的地方，也有著我們團結(jié)的`寫照。在御花園里，為了尋找承乾宮，我們小組甚至拿來了指南針。終于在大家的共同努力下，我們順利到達了指定地點。
六年來，記憶深刻的東西實在太多了，每一件都像一幅畫印在心里，記在心里。六年的小學(xué)生活像一只只五彩的貝殼，豐富多彩；也像一本日記，流水賬般的記錄著它的點點滴滴，充滿童趣。
回首過去，留下美好的回憶；看著未來，充滿期待。
小學(xué)生作文 篇3
今天中午，我和媽媽回家過年去。
我家在定海金塘，回家的路上要過舟山跨海大橋，當(dāng)我看到跨海大橋時，感覺到大橋很美麗壯觀。大客車行駛到大橋上面時，我感受到車子更平穩(wěn)了，比陸地上行駛得更穩(wěn)固，坐著更舒服。不一會，車內(nèi)的乘客都大聲地說著：好美麗的跨海大橋！這時我也站起來，朝窗外往下看，見到大橋兩邊圍有藍白色欄桿和寬闊的.路面，眼睛再往下看，就見到了大海，海面上有大大小小的船，海面上還有很多的山，大海的風(fēng)光真美麗。當(dāng)我的眼睛朝著車子的前方看時，看到大橋兩邊有兩根高大鐵柱斜立著，有無數(shù)根鋼纜拉著橋面。我問媽媽：“這大鐵柱和鋼纜是拉著大橋幫大家通過大橋的嗎？”媽媽高興地點著頭。過了一會，客車駛到我家門口了，我還在想著大橋的美景呢。大橋通了，回家的路短了。
大家可以隨時回家了，再也不用等候在候船室了。
小學(xué)生作文 篇4
陽光一絲一絲的穿過紗窗，輕輕地撫摩著我的臉龐，我從寒冷的冬天醒來，一睜眼，來到了這個鳥語花香的季節(jié)。外面陽光明媚，我打開門，來到草地上，小草不知什么時候趁我睡著了從土里悄悄地鉆出腦袋東張西望，似乎在尋找什么東西�；▋旱娜~子微微顫動，花兒的莖部慢慢變粗變粗，太陽公公的光照在大地上，散發(fā)出淡淡清香，樹葉也披上了一層新的大衣，綠綠的.青青的，為人們遮住炎熱的陽光。
人們的衣服變少了，心情開朗了，心地善良了，如果說鳥語花香的季節(jié)沒有了，那將是多么可怕的事情呀。
小鳥從遙遠的南方趕回來了，在樹上筑巢，在樹底下乘涼。在這花紅柳綠的季節(jié)，在這含苞欲放的季節(jié)里，樸素幽靜的院落因為生機勃勃的花朵更增添了幾分秀美。翠綠的荷葉中間點綴著粉紅色的花骨朵，荷花如同晶瑩的粉嫩珍珠，點綴在迷人的樸素的碧綠上。
蝴蝶在天空下飛來飛去，無憂無慮，自由自在。
在這美景之下哪能不叫人個個點贊，也許美景之下也會有意想不到的事情發(fā)生，我們大家要享受這美好的時刻，讓小草更綠，白云更多，天空更藍，花兒更艷......
讓我們大家攜起手來享受這美妙時刻吧。
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