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小學生作文300字

時間:2023-10-24 17:11:09 小學生作文 我要投稿
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(優(yōu)秀)實用的小學生作文300字5篇

  無論是在學校還是在社會中,許多人都寫過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的小學生作文300字5篇,歡迎閱讀與收藏。

(優(yōu)秀)實用的小學生作文300字5篇

小學生作文300字 篇1

  放寒假了,我就成了家里最“閑”的人。因為爺爺奶奶要買菜燒飯;爸爸媽媽要每天上班工作;我呢?天天在家閑著。

  無論是老師還是家長都經常教育我們要做力所能及的家務事,幫助家長做事平時可能沒時間,放假就有時間了。早上我會和奶奶一起去菜場買菜,幫奶奶拎著菜回家。摘完菜后,我就把地打掃一下。媽媽下班回來了,她說很累,肩膀也酸。我就對媽媽說,我?guī)湍愦反钒。一下一下,媽媽說真舒服也很高興。吃飯時我還幫爸爸盛飯,然后把空碗收拾好端去廚房。他們都夸獎我真能干!我聽了心里美滋滋地。

  幫家長做力所能及的事是應該的,我也從中學會了怎樣做事,鍛煉了自己的'動手能力。除了要努力學習文化知識外,我們也要在生活中學會做家務事,做個勤勞的人。

小學生作文300字 篇2

  從前,有一條小魚,本來這條小魚是幸福的,快樂的,可是它游到水面一看,!我的`爸爸和媽媽怎么躺在河面上了,它游過去問:“爸爸,爸爸你快醒一醒”。它又游過去問媽媽,你怎么了?媽媽說:“我一起在家里看電視,一群人剛剛把污水倒在我們家里,我們就被污染了”。你趕快逃走吧!小魚痛苦的說:“好”。因為小魚的媽媽讓小魚趕快逃走,小魚就逃到了河底的深處,小魚游來游去,忽然,它聽到了一聲呼叫聲,小魚轉頭一看,原來是我的哥哥,它問:“哥哥,怎么了”。哥哥說:“小魚我們趕快逃吧!”小魚問:“到底怎么了呢?”哥哥說:“有紅色的水朝這邊來了!毙◆~沉默了會說:“好的!"那我們走吧!

  還好,小魚和哥哥逃過了這個災難,它和哥哥拼命的游到海里較遠的地方,然后居住了下來。

小學生作文300字 篇3

  有人說,春天的雨,是少女,正直豆蔻年華;夏日的雨,是大嫂,她是個急性子,來也匆匆,去也匆匆。

  春雨慢慢地下著,猶如千萬條銀絲,蕩漾在空中,真是美麗極了。春雨綿綿,灑在樹葉上,沙沙沙,像少女輕輕地撫摸琴弦。春雨瀟瀟,雨珠飄落在花兒的花瓣上,好像一串串晶瑩剔透的珍珠。

  夏天的雨清涼爽快。雨,下在花園里,花兒一個個像負重似的低下了頭,小草身上增添了許多晶瑩的露珠,可愛極了。雨,滋潤著大地,那些植物獲救了。雨,下在大樹下,大樹準備著風雨的打擊。

  秋天的雨輕,輕的像沙,像霧,像羽毛。在秋雨來臨之際,我們感到地是異常的清爽。秋天的雨一陣一陣的.,雨給楓樹灑滿了紅色,讓楓樹紅得更鮮艷,更惹人愛了。

  秋天的雨是彩筆,給菊花涂上了彩色,好看極了,有金黃的、白的、紫紅的……

  冬雨,從天空而灑,伴隨著冰滴,打在臉上似如刀割般的疼痛。冬雨,雖然沒有過春雨般的美贊,卻也毫無怨言。冬雨,已沒有夏日暴風驟雨般的豪情,也沒有秋雨的般柔情,只為付出更多。

  春雨,夏雨,秋雨,冬雨演奏著四季之歌,我們應該要慢慢欣賞,細細品味。

小學生作文300字 篇4

  中午吃飯時間,辦公室里便迎來了一天中最燦爛的日子。

  而最受她矚目的,無非是我,因為離她最近。從理論上說,我與她的距離,要比其它人近大概十至幾十公分。

  她用遠程武器輕浮我的臉,讓我有點害羞、涌入她的`懷抱,有點昏昏欲睡的感覺,就像小時侯,躺在姑媽懷抱里一樣,容易入睡,且尚具幸福感。

  這是一個陽光燦爛的日子。

  外面,寒風凜冽,卻霎時與我無關,當然,與他們也無關。因為我們同在陽光下。

  日子總是匆匆的,最簡單的生活,也可以變得絢麗,最平凡的日子,也可以變得陽光燦爛迷人。

  這個冬季,沒有去爬山,也沒有去打球,沒有野外的活動,總讓人懷念那些徒步登山的日子,開始想念那些具有骨骼美的美女們了,一片片,和湖水連成一片,再有禿山做背景,美不可言。心底無私天地寬……

  這個冬季,也沒有出去旅游,也讓人想起去年去草原的日子,可以無邊界無目的的與牛羊同賽跑、狂奔。視野可以這么開闊,站在山丘上,眺望村莊,一排排,一列列,整整齊齊且又天然合一的自然,親切。

  冬天的美,更像性感的美女,骨骼鮮明,輪廓分明,秀發(fā)紋理自然,隨風飄揚;孤獨且不寂寞。

小學生作文300字 篇5

  今天下午,我要去參加聲樂考級。

  聲樂,就是唱歌,我喜歡唱歌。學了很久了,今天終于可以參加考級了。一點半,我就來到了考場,正碰上一些考完的同學。趙雨旦對我說“好緊張哦,祝你好運吧”。查過準考證后進入教室等待,還有好些同學在那兒等,大家心情都一樣,挺緊張的,我也是,一直忖著忐忑的心情在背歌詞。過了好久,“下一個,孫麒婷”,到我了,我站起身走到教室中間,向著評委們深鞠了一躬,“評委老師們好,我是孫麒婷,今天我唱的歌曲是《小小護林手》和《親親太陽》。”。身后,我的指導老師幫我伴奏,優(yōu)美的旋律響起,我唱了起來,剛才還緊張的心情隨著音樂和歌聲的深入慢慢地放松了下來,“你一定說我在做夢,太陽那么高你怎么親……”看著評委們仔細聆聽的神情,我越唱越有信心,用平時老師教的方法盡情的`演唱,使高音部分的聲音有穿透力,評委們邊聽邊交流著,在表格上不停地打著分。唱完后,出了教室,總算松了一口氣,對自己剛才的表現(xiàn),自我評價還過得去,不過能唱的再放松點就更好了,今年通過七級后,力爭明年把九級拿下。

  音樂,讓我的生活豐富多彩,通過考級,來檢測我的所學,并不斷的前行。

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