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小學(xué)生作文300字
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編為大家整理的小學(xué)生作文300字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生作文300字 篇1
感恩，是對(duì)別人所給予恩惠的感激，學(xué)會(huì)感恩，是為了心靈不被蒙塵；學(xué)會(huì)感恩，是為了把所有的.點(diǎn)滴恩情銘記心頭……
我媽媽的生日快到了，我想來想去就是想不出送什么禮物。鮮花吧，時(shí)間放不長；蛋糕吧，一吃就沒了……哎，真實(shí)左右為難�。∥以谖葑永镒邅碜呷�，看見書桌上鋪滿了作業(yè)，頓時(shí)一個(gè)好主意萌發(fā)了——把自己的東西整理好，幫著媽媽做家務(wù)。
說干就干，我倒了一盆清水和一塊抹布。先把爸爸媽媽臥室的柜子、窗戶、床頭柜，里里外外仔仔細(xì)細(xì)地擦了一遍。哇，真是不做不知道，一做下一跳啊！我剛把抹布放入清水中，水就變得黑乎乎了。房間打掃好了，接下來就開始擦?xí)苛耍瓦@樣我把家的里里外外都搞了個(gè)大掃除，干完之后，我是上氣不接下氣——?dú)獯跤�，真�?shí)被累得夠嗆得。要知道爸爸媽媽每天這么忙忙碌碌的都是為了這個(gè)家。我想到媽媽回來時(shí)那欣慰的笑容，一下子忘記了疲勞。
我們要學(xué)會(huì)感恩，感謝父母給予生命，感謝父母給予親情，感謝父母給予關(guān)愛。俗話說得好：“鴉有反哺之意，羊有跪乳之恩�！边B動(dòng)物都懂得感恩，更何況是萬物之靈的人類呢？讓我們不要再說：“以后我會(huì)……”，感恩就從現(xiàn)在開始吧！
小學(xué)生作文300字 篇2
在這充滿了陽光的三月里，在這洋溢著歡樂的日子里，我們四（5）中隊(duì)的同學(xué)們親手種植了三棵玉蘭樹，并取名為“樂學(xué)樹”。
開始植樹了，丁高和厲祥高神把樹苗放進(jìn)坑里扶正。接著，在老師的指導(dǎo)下，我們輪流用鏟子把坑外的.泥土鏟到樹坑里。當(dāng)我看見王楠楠在培土?xí)r，我心里十分興奮:“下一個(gè)就輪到我啦！”王楠楠培完土后，我接過鏟子，掂了掂，還挺重的呢!我開始培土了，我先用鏟子把這些散開了的泥土扒到一起去，接著用鏟子把它們鏟起來，然后填進(jìn)坑里。
又用鏟子把玉蘭樹苗周圍的土壓平。啊!一棵小樹苗就這樣種好啦!老師讓我給這三棵玉蘭樹苗掛上了”四（5）班，樂學(xué)“的牌子。
最后，老師還給同學(xué)們?cè)谧约悍N的樹苗前合影留念呢!
其實(shí)，我們每個(gè)同學(xué)都是一棵小樹。在陽光雨露的滋養(yǎng)下快樂地成長。作為一名小學(xué)生，我們的任務(wù)就是要勤奮學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是一件快樂的事，當(dāng)你上課認(rèn)真聽，作業(yè)認(rèn)真做時(shí)，你就會(huì)不知不覺地享受著學(xué)習(xí)的樂趣。是的，樂學(xué)樂學(xué)，是要樂意學(xué)習(xí)，更要快樂地學(xué)習(xí)。同學(xué)們，讓我們和玉蘭一起成長!一起努力!
小學(xué)生作文300字 篇3
在童年生活里有許多有趣的事。
有高興的；有難過的；有悲傷的；有難忘的……可是我覺得最有趣的是那件事，它至今還流淌在我的'腦海中。
我記得夏天的時(shí)候，火辣辣的太陽照得人們受不了，只好去買西瓜。
媽 媽帶我上街挑了個(gè)大西瓜。回到家后，我問：“媽 媽，什么時(shí)候吃西瓜呀？！”媽 媽說：“等你爸爸回來咱就吃！”“現(xiàn)在就吃！現(xiàn)在就吃！”我急忙說。可是媽 媽就是不同意。于是，我想了一個(gè)好主意，我走進(jìn)廚房，把西瓜輕輕一推，（因?yàn)槭箘磐频迷�，西瓜有可能�?huì)不好吃了呦）這時(shí)，我大叫：“媽 媽，西瓜要掉到地上了！”話音剛落，就聽見“啪”的一聲，西瓜掉到地上了，摔成了好幾塊，媽 媽趕緊過來，一邊說我，一邊趕緊讓我吃掉那幾塊小的。我邊吃邊笑，說：“西瓜又涼又甜，真好吃！”
童年是多么快樂啊，童年又是多么有趣啊。我愛童年，因?yàn)樗o了我最美好的回憶！
小學(xué)生作文300字 篇4
親愛的老師，您還好嗎？當(dāng)您聽到我已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)的消息，一定很吃驚吧？其實(shí)，我也沒想會(huì)離開您，離開生活了四年的'學(xué)校。媽媽告訴我要轉(zhuǎn)學(xué)的時(shí)候，我還大哭了一場呢。
老師，我還記得，剛?cè)雽W(xué)時(shí)，好動(dòng)的我總是坐不住，至于聽講就更不用說了。是您耐心地給我講道理，經(jīng)常提醒我。盡管有些話我還聽不太懂，但從那一刻起，我開始信任您。
您曾對(duì)我們說過：想要學(xué)習(xí)好，首先要有一個(gè)好身體。每天下課后您提醒我們到室外活動(dòng)。在”象征性長跑“活動(dòng)中，您每天都和我們一起跑步，從不間斷。同學(xué)們都說：”和武老師一起跑步時(shí)最快樂 的事！“在您的帶動(dòng)下，我這個(gè)不愛鍛煉身體的小胖子也喜歡上了跑步。這段時(shí)間，由于甲流的影響，不斷有同學(xué)感冒。媽媽告訴我，班里的同學(xué)沒有一個(gè)感冒的，這一切都?xì)w功于您，是您讓我們有健 康的身體。
老師，我轉(zhuǎn)學(xué)后，您還經(jīng)常向媽媽打聽我的學(xué)習(xí)情況�，F(xiàn)在我已經(jīng)適應(yīng)了新的班級(jí)，老師和同學(xué)們對(duì)我很好。媽媽說我現(xiàn)在懂事了。盡管我現(xiàn)在做得還不是太好，但我會(huì)努力的，因?yàn)槲抑啦荒芙o您丟 臉。
小學(xué)生作文300字 篇5
新的一周開始了，有什么變化呢？有，我們認(rèn)識(shí)了一個(gè)外教老師名叫“托馬斯”。他是一個(gè)美國人，長得胖胖的，聲音很大。他很高大，雖然我們第一次看到他，但是卻感到很親切，很想讓他給我們上課。
上英語課的時(shí)候，我們看見托馬斯老師拿了很多糖果在他的口袋里。我們都想得到糖果，所以表現(xiàn)得很好。老師請(qǐng)了一位同學(xué)站起來回答問題，這個(gè)同學(xué)回答對(duì)了，老師就給他了一顆糖。托馬斯老師再次提問的時(shí)候，只聽刷刷刷，我們的教室里瞬間成了一片手的.森林。不知不覺中，托馬斯老師的糖沒有了，但是大家還是很高興，因?yàn)槲覀兒芨吲d認(rèn)識(shí)了托馬斯這個(gè)老師，也很高興我們能得到糖果。下課了，我們依依不舍地和托馬斯老師說再見，大家都多么想馬上又上托馬斯老師的英語課。雖然托馬斯老師都64歲了，但是他仍然充滿活力，我照樣喜歡名叫“托馬斯”的外教老師。
認(rèn)識(shí)托馬斯老師是我這一周最大的收獲。
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