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(必備)青春的顏色作文
在學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的青春的顏色作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
青春的顏色作文1
我們生于華夏，在祖國的庇護下自強生長，隨著年齡的增長，我們不禁思考，何為“青春”？
生不逢時的李大釗用他剛硬的氣魄向我們證明，環(huán)境不應成為懈怠的理由。他用不屈的精神引著晚輩青年，向著信念不斷前行，黑屋子里搭建未來。一步步未知的迷茫卻無法使他停下，甚至肆意奔跑起，不停與命運斗爭。我們說大釗先生從未志衰，甚至在其感受到了青春的信念。而這信念在燦爛的青春年華閃耀著亮眼的金色，那是青春的底色，是堅定信念的輝映。
樹村筆下的孩子老王——大貴，用他那燦爛的笑容向我們證明，責任永應為前進的動力而非巨石。贏得干凈，輸?shù)糜泄菤�。落后的小村莊使他無法擁有好的物質(zhì)資源，他便一頁一頁抄寫字典，一點一點啃食。知恩也圖報。無法說話的他用一次次“沙沙”作響聲，是對天生不公的身體殘缺的清脆哭訴，更是對奮力反抗命運的吼叫。他的'力量更是令人佩服，是勇氣，是把握自我的頑強力量！在大貴的人生中，是這一抹熱血紅，與命運、與殘缺作斗爭。
我們生逢其時，也正當韶華。而青春也并非難以估摸，它掌握于我們手中。
青春是敢于面對挫折，而后更加進取；
青春是勇于糾正錯誤，而后創(chuàng)新補足；
青春是不甘平庸的而非犬儒的。但在跨步前行的路上定要不忘初心，含著永遠的信念。
《獻給阿爾吉濃的花束》中，查理遺忘了初心成為最高知識收獲者，可又如何呢？丟失了樂觀，變得沉郁又孤獨。直到他尋求到最初的本質(zhì)，奉獻出個人利益價值，找尋到存在的價值，哪怕無人理解，也孤芳自賞般盛開青春的花束。
所以，青春是成長中最熱烈、最炫麗的金；是人生中最值得驕傲的紅！
青春的顏色作文2
青春的五彩繽紛，染美了多少年輕人的畫卷，帶走了多少年輕人生活的黑色，感謝青春，帶給我們五彩的世界。題記。
紅色
我說，青春是紅色的，紅色代表火，代表熱情，代表希望，正值青少年的我們懵懵懂懂，不知所謂的人情世故，對人總有一份冷水澆不滅的熱情！正值青少年的'我們，懵懵懂懂，會在事物變遷中迷失了自己，但多數(shù)人心中藏著照亮黑暗的希望！正值青少年的我們懵懵懂懂，會在冰冷的社會中隱藏起自己，但多數(shù)人心中都有一團炎，一團熾熱的能溫暖人心的火！
紅色的青春，紅色的人！
綠色
你說，青春是綠色的，綠色代表著生機，代表著活力，也許你們曾在灰色中迷失自己，也許你們曾在褐色中沉睡，也許你們曾在黑色中墮落，但是那些在暗色中清醒的人們，你們是知道的身處在茫茫黑暗中的你們，總能在黑暗中找到一點綠意，一點生機。
綠色的青春，綠色的人！
黑色
他說，青春是黑色的，黑色代表什么？代表絕望？他的眼中，沒有紅色，沒有綠色……只有黑色，茫茫一片的黑色，在黑暗中用手探索出光亮，用鼻嗅出光亮的味道，用唇品出光亮的滋味，即使看不見光，但他也要用心感受到光亮，黑色代表絕望嗎？不，不代表，身處黑暗的他不絕望！只有希望推動他的生活。
彩色
她說，青春是彩色的，彩色代表什么？太多太多！憂傷時，代表紫色，痛恨時代表灰色，開心時，代表紅色……各種青春，各種色彩。
我們說，五彩的青春，總是短暫的，所以，我們要好好珍惜現(xiàn)存的青春，現(xiàn)存的五彩！
青春的顏色作文3
青春是什么？
青春是天上的白云，很純；青春是火紅的太陽，充滿激情；青春是初春的小草，滿是喜悅……
青春是一杯濃濃的咖啡，苦中有甜；青春是一艘遠航的帆船，寂寞而堅強……
青春，使我們的生活變得豐富多彩。
青春，是迷惘、溫和的灰。由年少無知慢慢邁進火熱青春，少了兒時那份天真與幼稚，多了一種叛逆與成熟。我們不再像以前那樣總是跟在父母身后，纏著父親講故事；我們不再把老師的話當作圣旨；我們忽視了許多人的感受，我們的脾氣變得容易暴躁，生活中總是帶點灰色……這就是青春。
青春，是孤獨、寂寞的黑。我們自以為大了，我們變得沉靜，不再像以前那樣蹦蹦跳跳、天真好動。甚至不像以前那樣對父母、老師傾訴心事。我們都有了自己的“小秘密”，抽屜里多了一本帶鎖的日記本。我們有時固執(zhí)的認為，青春留給我們的，只是孤獨與寂寞……
青春，是充滿激情的紅。年輕氣盛的我們，爭強好勝，永不言敗。我們總是喜歡挑戰(zhàn)自已、超越自我；總是想戰(zhàn)勝別人，做一些別人做不到的'事；總是因為別人的夸獎而更加努力……
青春是好動的青，是勇敢的紅，是沉穩(wěn)的藍……
青春是五彩繽紛的。
愛因斯坦說“一個人的價值，應該看他貢獻了什么，而不應當看他取得了什么”，青春也是這樣，青春的絢爛不在于你在生活中擷取多少色彩，而會因你的奉獻而更加絢爛。
讓我們握緊手中青春的彩筆，讓我們把人生描繪的更加美麗，讓我們?yōu)樯鐣�、為祖國增添一分色彩吧�?/p>
青春的顏色作文4
多彩的青春，美麗而美麗。
一個又一個溫暖的下午，我們坐在一起，成語接龍，猜謎游戲，是最好的點綴。你說，我笑，她在制造噪音，陽光透過窗戶照進來，照在我們歡笑的臉上，無聲地，潛入我們的內(nèi)心。這種青春是金色的，充滿希望。
下午下傾盆大雨時，我總是帶著沮喪的心情拿著殘酷的成績單。在父母一句接一句的嘮叨中，我的眼淚流得如此之快，以至于我終于放聲大哭。我為父母感到委屈和不可理喻。這樣的.青春是灰色的，充滿悲傷。
在春風溫暖的早晨，我太小心眼了。我不想把大的東西變成小的，小的東西變成了“小事變成大事心高氣傲，這是此刻的真實寫照。傲慢變成了現(xiàn)實。發(fā)生了一些事情這樣的青春是深紅色的，充滿了沖動。
在夢幻般的夜晚，我經(jīng)常和朋友們相互鼓勵。政治課的老師說:因為我們年輕，我們不怕失敗，相信一切都可以從頭開始。”是的，我們不怕失敗。在一次又一次追逐夢想之后，即使你沒有成功，你仍然會固執(zhí)地抱著幸運的心態(tài):還會有另一個。這樣的青春是翠綠的，透露著希望。
雨后，我去了忙碌的老師辦公室，趁老師不注意，偷偷放了一杯熱茶。然后我悄悄地退出房間，開心地笑了。這樣的青春是藍色的，充滿活力。心明凈。
......
在這么年輕的時候，我們都很滿足。在我們的世界里，有時會有燦爛的笑容，有時會有耀眼的雷電。就這樣，隨著多彩的青春，我們一起旅行。
青春的顏色作文5
十幾歲的我們漸漸踏入了青春的行列，走進人生最美麗的季節(jié)。青春，如此美妙的字眼，多動聽的旋律。我們帶著幾許天真，幾許成熟，共同分享這青春的陽光。
比陽光還要燦爛的青春自然有著更加絢麗迷人的色彩，青春的顏色是多彩的我們一同去描繪的。
紅色
熱烈、活潑、奔放、簡約、向上、造就了我們，也造就了紅色。紅色，七種顏色之首，代表深沉與熱情、絢麗與樸素。青春用這種紅色去描繪是我們活潑向上的性格，是我們溫柔又可愛的人心。
黃色
它是取細膩的，也是最羞澀的。成年女人與少女的分別就是前者是火紅的玫瑰，而后者是恬靜的米蘭。黃色是我們的心理上的一面，天真還著幾許甜蜜，堅強帶著幾許不甘，可愛帶著幾許天真。它是我們學習時的奮斗，歡笑時的甜美、鍛煉時的堅毅，青春的我們?nèi)绱丝蓯邸?/p>
藍色
很爛漫的顏色，它是少年眼里的天堂，少女心中的湖水，它是我們又截然不同的一面。藍色是安靜的天真的，不懈的；青春是奮斗的，不羈的，靜默的。我們是這兩種的綜合，我們是人類天空中最漂亮的，白云因有藍天而多姿，而妖嬈，飛鳥因有了藍天而顯得可愛機靈，任何事物在青春年華都是最美麗的。
青春的'顏色是絢麗的，青春的生活是多彩的，我們在人生最美麗的驛站，是末春、是初夏，我們不要錯過青春所給予的，我們應在最美的季節(jié)里譜出最美的歌，畫出最靚的畫。用引以為傲的青春色彩，為明天、為未來，譜出一曲圓滿的舞曲。
我們身披青春的顏走過每個暖春盛夏，秋的果實總等著我們與摘采，你把青春演繹出什么樣的色采，秋的果實就是什么色彩，我們一同去描繪青春的顏色，用它畫出我們的絢麗的年華。
青春的顏色作文6
青春的顏色是紅色的，紅色代表著激情，我們的青春處處都充滿著激情。
校運會的時候，整個校園都充滿著吶喊。在這一場所有人青春的運動中，每個人都激情四射。參加運動會跑步比賽的運動員們，一個一個緊張的站在起跑線上，每個人都在等待著槍聲。當“砰”的一聲響起，所有的運動員們都以最快的速度往前充斥。青春的精彩在這個時刻完美的展現(xiàn)出來�！凹佑图佑�！”相比于運動員們的拼搏沖刺，運動場下的啦啦隊也全部都在用激情的吶喊為運動們鼓氣。
紅色的青春里，我們活力四射。校園里我們奔跑的身影是最美麗的，我們的聲音也是最動聽的。
青春的顏色也是藍色的，我們常常抬頭望天，看著湛藍的天空，我們在想著我們遙遠的未來。藍藍的天空后面是我們的夢想。青春的我們有了自己的夢想，也有了向著夢想出發(fā)的目標。教室里，是同學們奮力的學習的身影。
每天早上，天還未亮，同學們就在鈴聲中從宿舍里走出來。晨跑上班級之間呼喊的口號一聲比一聲嘹亮，一聲比一聲高昂。青春的我們因為擁有了夢想，每個人的臉上都充滿著對未來的希望。
早讀間，同學們的朗讀聲也帶著激情，我們朗讀的不僅是語文書上的.古詩，英語書上的美句，我們朗讀的更是我們的夢想。
我們青春的顏色是藍色的，我們望著湛藍的天，透過天，我們能看到未來的自己。那個自己正在微微笑著注視著我們，他們在期待著與我們見面。青春的我們，不該辜負我們青春的時光，應該在我們最美好的時光里，去拼搏出未來一個更好的自己。
在我的眼里，青春的顏色是紅的，充滿著激情勇往直前；青春的顏色也是藍的，這是我們夢想的顏色。
青春的顏色作文7
青春是什么樣的？青春是紅色的拼搏，是藍色的失意，是金色的榮譽，是綠色的活力……
在教室里彌漫著紅藍交織的青春。
在小測考完的第二天，成績出來了。我懷著忐忑不安的心靜靜地等著老師的到來。老師將成績發(fā)了下來，我的成績還行�！斑@在我的意料之外，我還以為我這次作文跑題了呢！”我心里暗想。但當我環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)有的`同學因為一次小測沒考好，而在座位上抹著眼淚。而有些同學在看到成績不理想時，大顆大顆的淚珠從臉龐滾落到手背上。不過一會兒便又斗志昂揚，開始復盤這一次考試并準備計劃在下一次考試中達到理想。我也受同學們的斗志所影響，不能驕傲，我開始奮斗了起來。
這是拼搏中參雜著一些失意的青春。
在操場上遍布著綠色的青春。
每到體育課，特別是班上的男生，一打了下課鈴便竄出了教室。等來到操場，老師讓我們先跑個步熱熱身，于是跑道上就形成了一道美麗的風景線。我們邊跑邊笑，汗珠落到了跑道上，鞋子踩上去成了腳印。我扭頭一看，在后面的足跡已經(jīng)消失，但新的足跡還會出現(xiàn)。我和同學們一起跑過了終點，躺在草坪上望著蔚藍的天空，不由得笑了。
這是充滿了活力的青春。
在報告廳中充斥著金色的青春。
大考完后，學校都會舉辦表彰大會。站在臺上領獎，大概是所有學生所希望的。而我有幸站到上面過。當我站在臺上領獎的那一刻，望著臺下的同學，心里的自豪感油然而生，這應該就是金燦燦的獎勵和老師鼓勵的眼光所致。
這是有著榮譽的青春。
我認為，青春是五彩繽紛的。它給我?guī)砹嗽S多情感，充實了我的成長之旅。
青春的顏色作文8
紅，熾熱激昂的朝陽；綠，生生不息拼搏的綠茵場；黃，希望遙遠的一束光。而青春應是那永恒籠蓋著天際的蔚藍。
如絲絲細雨織就的幕布，如此綿軟，堅強的藍色。時近六點，路過九年級教室門前，目光被幾幅手抄報吸引過去。盡管是掛在窗下的，但那幾個鮮艷的字實在奪目，我不由得駐足，蹲下欣賞�！昂穹e初三分秒，終得一鳴驚人”幾個字樣書寫的極為工整，鏗鏘有力的筆鋒，展現(xiàn)學生精神。大概是下雨的緣故教室內(nèi)的吊燈竟也泛出一抹幽藍，包裹著學生。所有人都在座位上，溢出的寂靜融到了雨水里，在這片刻的時光里，仿佛耳邊只有悅耳的雨聲在奏著一曲幽人調(diào)。
如亙古無際的天空，深刻，回味無窮的藍。鳥兒盤旋枝頭啼叫，四季更替輪轉(zhuǎn)，一年四季。但坐在教室內(nèi)，嘈雜的人群，紛鬧的爭吵，我不禁皺眉，眼神飄向窗外。海水般透澈的天空，織上了些許云錦，一剎那，思緒飄回了從前。亮著眼熟，具體是哪日記不清了，只是那時好似便坐在窗旁，不聞喧鬧，只是注視著那片廣闊天地。至此，我不禁想起，流轉(zhuǎn)的時光似乎從未帶走一片云彩，遺失的，只有我的昨天。此時，心頭涌起一股酸。老師的聲音拉回了暇想，桌上的書籍堆滿，卻仍要背負著一整包的作業(yè)，心神疲倦了。于是我又望向那片自由的.天空。幾只鳥兒飛過攪了這畫中的寧靜，讓我不禁有些憤怒，正想抱怨之時，恍然大悟。天空之所以湛藍，是因為漫漫黑夜中積淀，待到東方升起朝陽，迸發(fā)，噴涌，這才成就了這無際的藍。自然如此，我亦如此。
我希望我的天空永不褪色，待到垂暮之時，望向窗外，仍能嘆一句，真好。
藍，是“細雨下，盼天明”的奮斗；是天空下無怨無悔的將來及過往。我取一抹藍渲染今日，取一藍調(diào)譜寫未來，這便是青春的顏色。
青春的顏色作文9
青春，多么美好的字眼！小孩向往它，老人回味它。而正處于花季的我們又怎能虛度它呢？
寧靜的夜晚，一道流星劃破長空，那么明亮美麗，但與浩瀚的宇宙相比，卻又顯得那么微不足道。正因為青春的短暫，我們才更應加倍珍惜，在這有限的青春歲月里，創(chuàng)造出無窮的奇跡。
青春，我斗志昂揚！
操場上，有我們矯健的身影，同學你追我趕，爭先恐后�！拔也粫�！”，一句鏗鏘有力的話語，讓自己盡最大努力，取得最滿意的成績�？紙錾希瑢W們充分發(fā)揮，用手中的筆寫下最滿意的答案。最后，帶著一句“我是最棒的！”轉(zhuǎn)身而去。
青春，我美麗！
青春的我們，精神飽滿，精力充沛。我們追求美麗，我們喜歡與眾不同的衣服，最喜歡弄亂我們的發(fā)型，向往染發(fā)、理毛刺，讓自己的頭發(fā)酷起來，這樣就會盡顯每個人的個性。每個“我”都是獨特的，超群絕倫的'，是花枝招展的——我們的青春是如此美麗！
青春，我快樂！
快樂，是無價之寶，但它不能用金錢來買，要的只是一個人的心態(tài)。青春的我們，快樂無邊！課堂上，老師們不小心的一句口誤，會讓我們哄堂大笑。老師們風趣幽默的語言，讓我們興奮著魔；課下，同學們的一個個笑話會讓我們前仰后合，回味無窮！
青春，我也會迷惘。
課堂上呵欠聲聲，課下抱怨不斷：“作業(yè)怎么這么多？”“考題怎么這么難？”“精彩的電視劇家長不讓看”……課間十分鐘被老師“霸占”，家長的叮囑與“監(jiān)視”，都讓我們無所適從，只好強打精神，繼續(xù)再繼續(xù)。但我們心里真的好想躺下，好好地睡上一覺，想想被窩里溫暖、舒服的美妙！
青春多彩，多彩青春！
青春的我們，會努力去追尋自己的夢想，用智慧和汗水去打拼自己的天地。明天，我們會把頭昂得更高、更高！
青春的顏色作文10
剛剛步入青春期的我們，應該還在迷茫，面對前方迷霧重重的小路，站在十字路口的中央，不知道該何去何從。而面對我們的情緒，我們又該如何是好？
相信每個人都會有一個知心的好朋友，你們會在一起打鬧，會互相幫助，也會鬧矛盾，吵架，但那又算什么呢？兩個人友誼的巨輪是不會翻的，對嗎？因為它不是那個經(jīng)不起風浪的小船了。
我和我的閨蜜，最近鬧了點矛盾。她性格活潑開朗，非常外向，和誰都聊的來，而我卻和她調(diào)了個個，我內(nèi)向，不善言談，在外人面前，靜若處子，在她面前，動若脫兔，我們也總會一起搞點惡作劇。但最近，我不知道是誰出了問題，我感覺她在和別人說話的時候總是忽略我的`感受，每當她和別人聊的很開心的時候，我心里很不是滋味，所也，我也在慢慢的疏遠她，疏遠那些把她奪走的人。
所以那天回家的時候，我自己走了我回去，在路上我會擔心她是不是很無聊，但我仔細想了想，發(fā)現(xiàn)……不會那樣的，車上做的可都是把她從我身邊搶走的強盜啊，我很傷心，我希望自己沒那么重視這段感情，這樣我也就不會那么傷心了。
就這樣我自己走回了家，到了家，我看到她給我發(fā)來的消息，原來她也在擔心我，我很高興，有許多的話想對她說，但最后只回了一個“我沒事”我想我應該學會體諒她，學會和別人說話。
我們的青春色彩斑斕，如紅色一樣熱情奔放，如橙色一樣溫暖人心，如黃色一樣燦爛耀眼，如綠色一讓充滿生機，如藍色一樣自由自在，如青色一樣多愁善感，如紫色一樣神秘莫測。而這就是我們七彩的青春。
青春的顏色作文11
青春像是冉冉升起的太陽，朝氣蓬勃；青春像是醇香濃郁的烈酒，愈久彌香；青春像是迎風飄揚的旗幟，姿態(tài)萬千。
青春是人生中最美麗的風景，當我們留戀美景時，殊不知時光無情地飛逝了。我們懂得了青春的易逝，頓悟了歲月的蹉跎，理解了青春的奧秘。青春的我們意氣風發(fā)，懷揣著最美好的憧憬；青春的我們昂首挺胸，擁有攀上頂峰的勇氣。用理性奠定了青春的基石，張揚美麗的個性。因為年輕，所以我們經(jīng)得起考驗。即使前面荊棘叢生，我們也無所畏懼，背起夢想的行囊，與伙伴攜手共行，一路引吭高歌。困難挫折鼓勵著我們奮發(fā)超越，成就青春的最強音：“竹密豈防流水過，山高怎阻野云飛”。
青春就像一只展翅高飛的'雄鷹，向著云海的每一個高度挺進；青春就像一支奔流不息的河流，向著大海的每一個深度挺進；青春就像一支熱情高漲的軍隊，向著祖國的每一個角度挺進。青春的我們熱情張狂，青春的我們神采飛揚，青春的我們心存遠志。我們在最廣闊的天地唱響青春的樂曲，放飛青春的夢想，我們用不懈的努力、無窮的追求，顯示著青春的力量。
提到青春，很少會有人把它和責任聯(lián)系在一起。因為青春是激情澎湃的，而責任是冰冷堅硬的；青春是眉飛色舞的，而責任是眉宇緊鎖的；青春的你以揮霍光陰來顯示灑脫，而責任卻讓你感悟人生的厚重與疲憊。青春與責任就這樣統(tǒng)一到我們青年人身上。青春苦短，人生路長。讓我們勇敢的擔負起責任和使命吧！
在今后的人生路途中，有一種精神是讓青春的我們必勝的法寶，那就是——時刻保持永不言敗的拼搏精神。
相信自己，相信未來，明天屬于我們！
青春的顏色作文12
最近看了一本書，名叫《花季，雨季》，正值此年齡階段的我，看了之后心中不覺有些感觸。相似的高中生活，類似的經(jīng)歷體驗，都讓我感到心中產(chǎn)生共鳴。也不由得讓我對于青春的顏色有了更為貼切的感觸。
青春的世界是粉紅色的。每個人的心中都有著自己的.夢，也許嘴上不愿表達，但內(nèi)心去無時無刻地都會想；也許行動不一定被人發(fā)現(xiàn)，但自己也一直不斷的去努力。就像楊子在《十八歲和其他》中寫道：“整個世界裝不下十八歲孩子的雄心和夢�！蔽覀儾粌H會夢想，更敢于實踐。
青春的世界是藍色的。每個人心中都有一片屬于自己的蔚藍的天空，在這里，我們渴望體會到飛翔的滋味，渴望擺脫父母的束縛，渴望憑借自己的力量一展雄圖。我們期待得到鼓勵，得到支持的眼神，得到會心的微笑。我們?nèi)缤恢浑r鷹，對于這片藍天永遠充滿期待，敢于挑戰(zhàn)。
青春的世界是青色的。剛剛遠離父母的懷抱，初次進入社會圈中，對于一切都有點陌生，不習慣，但不會充滿恐懼，心中的信念支持著我們，無所畏懼，所向披靡。
……
青春的世界是絢麗的，它是生命中最亮麗的一部分，它是一段最美好的回憶。生活中的點點滴滴構(gòu)成了青春的多姿，而青春的絢麗又是生命折射出美麗的光彩。
讓我們抓住青春，敢想敢做，去拼接屬于自己的青春的顏色。
青春的顏色作文13
雞鳴破曉之時，落下不久的夜幕又緩緩拉開了緋色的晨曦。臨海的漁村靜謐無聲，唯有海面上的星星漁火在朦朧中若隱若現(xiàn)。
村中路上，草鞋踢起的沙塵起起落落，煤油燈微弱地跳動著，與這前來挑釁的風對抗著。少年平緩有節(jié)奏的腳步不輟，越來越快，越來越興奮。
“蝦來嘍！一斤剝了算兩角！”海岸上的漁夫大聲喊叫。只見他赤著膊又從船上拉下一筐，抬起黝黑的手臂抹了一下頭頂?shù)臐M面汗珠，又大聲叫喊了一回。
碼頭上不一會兒便涌滿了人，大都是婦女和小孩。少年踮起腳看見了那叫喊聲的主人便趕忙跑過去，“老叔，剝一斤給兩角是吧？”“是，你來不……”不等漁夫話落，少年便應道“我行�！�
少年即卷起自己的粗布褲腳，不說二話，兩手便動起來了。只見他快擰掉蝦頭，又立即剝掉蝦殼，拔掉蝦須，手腳麻利得很。這中途，他不說話，不抬頭，只蹲著埋頭干他自己的`事。
一個鐘頭后，少年即剝完第一筐，剛要起身那一刻，身子僵硬了一下。少年立馬知道，又是腳麻了。只好一只腳帶著另一只腳，收了攥著兩角錢朝東走去。
原本昏黑的天已經(jīng)染上緋紅與湛藍的顏料，少年眼前的路也在漸漸清明。
俄而，少年走進小巷里的一處土屋。井繩的摩擦正發(fā)生著，少年用提起的井水先洗手又沖腳。臨了抹了把臉便進了左邊屋子。
出來一個穿著白褂子的少年，背著軍綠的單肩包，眉目清秀，體格健壯。這個人是鎮(zhèn)上的中學生之一。在陽光的照耀下，他向前走去，只是兩手有著泛白的模樣。
穿著草鞋的少年在夜色晨曦中向海邊走去，那是一個少年；背著單肩包的少年在暖陽中向?qū)W校走去，那是少年。
對少年來說，破曉的顏色是他的伙伴，早晨的光明是他的追求。他在黑暗中尋找光明，只為他看見了一絲白色的晨曦。
青春的顏色作文14
貝多芬的青春是憂郁的藍，梵高的青春是迷茫的白，錢學森、鄧稼先的青春是熾熱的紅。歷史有痕，怎樣的畫筆將渲出怎樣的色彩。
我撿起纖細的'樹枝，點破清晨破土的一株嫩芽，留下含露的一抹綠。青春是那樣的顏色，從潮濕的泥沼里一點一點往上鉆，每鉆出一點就是不一樣的世界，每看見一截就是不一樣的驚喜。我期待每一天的旭日，每一天的皓月，每一次繁星滿天，每一處花容錦色。所以才有夢里時而清晰時而模糊，近在咫尺又遙不可及的“未來”。
永遠向陽生長，永遠滿懷希望，永遠做著甜美的夢，是青春的顏色。
我拾起鈍圓的石子，擲向正午火紅的一滾烈陽，留下刺目的一抹紅。青春是那樣的顏色。天高任鳥飛，海闊憑魚躍。杜鵑會在清晨和傍晚在林空盤旋，一聲聲撕扯著嗓子，哀啼著：“苦啊，苦啊！”老鷹不同，它會把雛鷹拎到山崖頂端，讓它在氣壓的猛烈沖擊中學會飛翔，這是兩種生活的態(tài)度。驕縱少年正值青春年華，我們不應學杜鵑怨天尤人，應效仿老鷹搏翅飛翔。所以才有“鷹擊長空，青春拼搏”。
永遠向陽而飛，永遠一縱無畏，是青春的顏色。
江山自有人才出，我的青春我做主。因為青春，樹枝是我的的畫筆，石子是我的畫筆。因為青春，我的人生可以是新綠也可以是赤紅。
《鋼鐵是怎樣煉成的》中說“一個人的一生應當是這樣度過的，當他回首往事的時候，不因虛度年華而悔恨，不因碌碌無為而羞恥”。歷史和前人一遍遍的告訴我們，不要等“而今識盡愁滋味”才“卻道天涼好個秋！”
青春熱烈正午時，初出嫩芽不懼陽，我以青春為底色，渲染人生的顏色。
青春的顏色作文15
此時的我依舊清晰地記得兩年前，我?guī)е@顆純潔中帶著懵懂的心，跨進了這扇屬于青春的大門。我懷著無限的憧憬與對青春的期待了我的初中生活。我開始端正了姿勢并且很用心地拿起畫筆。我尤為謹慎地將色彩涂抹在了一張潔白無瑕的青春畫卷之上。
即便是一句句簡單的問候，都能夠拉近我們彼此之間的距離，青春像是成了一根嫩綠的幼一般使苗將根扎于青春的土壤，于是，潔白的青春畫卷上出現(xiàn)了第一抹色彩——綠色。
在我們高興的時候手里就像握著一支畫筆，讓激情的紅色飛舞于畫卷；在我們失落的時候手里也像握著一支畫筆，舞出陰郁的灰色……在那些日子里，一起被罰站，一起備戰(zhàn)考試，一起許下承諾……花壇中黑色的無名蟲，大樹腳底五彩的毒蘑菇，操場上白色的排球網(wǎng)，教室前米黃的黃果蘭……無不直接或間接融入我們的青春畫卷。回首親筆揮灑的畫卷，友誼陪伴著走過的那些五顏六色的青春，像九寨溝的海子，有的瀟瀟灑灑，有的清淡瑣碎，一切都讓我默默地甜在心里。我的青春畫卷開始變得五顏六色！
清晨，我早早地起床，快速地洗漱，大口地咬著饅頭、包子，抓緊咀嚼食物的時間記英語單詞。吃完早餐，我又匆忙來到教室，開始踏上一天的學習之旅。在不知不覺中，我就迎來了一天的晚自習：教室外的寂靜與祥和，給我以心曠神怡之感；教室內(nèi)燈下那一個個伏案的`身影，給我以緊迫之感；偶爾抬起頭，天空上星星眨著眼睛，心底總有不可名狀的愜意。下晚自習后，我走在回家的路上，想想一天的收獲，總有一種自豪感。于是我青春的畫卷上多了一抹夢幻般的色彩——藍色。
青春的歲月是一首詩，青春的歲月是一首歌。我用涂抹著各種色彩的日子去解讀這首詩的每一個章節(jié)，去演繹這首歌的每一個音符！
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