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快樂成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2023-10-24 15:53:04 話題作文 我要投稿

快樂成長(zhǎng)作文【常用5篇】

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的快樂成長(zhǎng)作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

快樂成長(zhǎng)作文【常用5篇】

快樂成長(zhǎng)作文 篇1

  成長(zhǎng)是一生值得品味的時(shí)光。它充滿了酸甜苦辣。它就像一塊記憶的石碑,記錄著我的煩惱,卻鐫刻著更多的是我的快樂。

  小時(shí)候,我追逐著花叢中的蝴蝶,享受著那份純真的味道;作為一個(gè)孩子,我和我的兄弟玩捉迷藏,享受幸福的滋味;作為一個(gè)孩子,我是無憂無慮地追逐和玩我的伙伴,品嘗咖啡的友誼追逐藍(lán)天和白云,讓笑聲隨風(fēng)飄揚(yáng),像一個(gè)僵硬的野馬,沖在草地上-這是相同的音樂的童年。當(dāng)我沉浸在童年的天真時(shí),我深深地向往著一個(gè)場(chǎng)景。有什么事嗎?看,我在玩的'時(shí)候把鄰居的花都弄枯萎了,我正在受到懲罰

  隨著時(shí)間的流失,我到了入學(xué)的年齡。我背著書包,戴著紅領(lǐng)巾,沖進(jìn)了教室。在知識(shí)的熏陶下,我漸漸失去了童心,小時(shí)候解決了一個(gè)難題,有了自己的一片綠洲和海洋。我有自己的人生理想。我體會(huì)到了這個(gè)世界的真實(shí)感受。當(dāng)我和我的朋友們分手時(shí),我低聲說:“我希望人們活得長(zhǎng)久,分享生命。

快樂成長(zhǎng)作文 篇2

  記得我六歲那年,舞蹈老師炫舞和劉雨佳去吉林兒童舞蹈比賽。

  因?yàn)槟鞘俏液蛣⒂昙言趯W(xué)校里是跳舞跳得最棒的了。我和她是一組的,在整個(gè)吉林市幾乎我到比賽經(jīng)常有我們倆!

  我們?cè)谲嚿希质浅,又是跳舞……一點(diǎn)都不緊張?墒且蛔叩奖壬攀车拈T口,心里就亂糟糟的。我們是第五個(gè)表演的。在臺(tái)下看上面的哥哥,姐姐表演的時(shí)候,心就慢慢地平靜下來了!因?yàn)樗麄兲钑r(shí)沒有一點(diǎn)表情,只是很嚴(yán)肅的樣子!所以我倆感覺我們一定能贏!

  現(xiàn)在該到我們上臺(tái)表演了!只跳到一半就聽到了雷鳴般的掌聲。

  考官說:“你們倆在這里是最小的了,而跳舞卻是最棒的。跳的不但大方,表情也很好!”他給我們一人一個(gè)證書。證書上面寫著“特等獎(jiǎng)”這個(gè)“特等獎(jiǎng)”比“一等獎(jiǎng)”還好呢!我倆心里美茲茲的'!

  回到家,給爸爸,媽媽看了我成功的結(jié)果,他們笑的像蜜一樣甜!可是爸爸卻對(duì)我說:“鬧鬧,你去得了你最滿意的結(jié)果也不可以驕傲!”那是我不知道這是什么意思,心里想:努力、努力、在努力!

  如今的我已經(jīng)得了許許多多的證書和獎(jiǎng)狀,爸爸和媽媽看到我的結(jié)果后心里充滿了驕傲和自豪!

快樂成長(zhǎng)作文 篇3

  在人生中,在學(xué)習(xí)中,在教室中,我們應(yīng)該時(shí)時(shí)保持著快樂。在教室中,我們?yōu)閷W(xué)到許多新知識(shí)而感到快樂;讓同學(xué)們有一個(gè)干凈舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,為我們多出一份力而感到快樂。下面我給大家講一個(gè)關(guān)于勞動(dòng)使我快樂的故事。

  這件事情是在六一之前發(fā)生的。放學(xué)前,王老師點(diǎn)了幾名同學(xué)留下來打掃衛(wèi)生。我就是其中一位。當(dāng)時(shí)我在心里想留下來打掃衛(wèi)生是多么榮幸的一件事情。路隊(duì)結(jié)束后,勞動(dòng)委員開始給我們分配工作,有人掃地,有人擺凳子,有人擦黑板。而我呢?是掃地。于是,我從后往錢前掃,把桌子下面,抽兜里面全都打掃的`干干凈凈,任何一個(gè)死角都不放過。

  很快,掃地的工作就結(jié)束了。然后就進(jìn)入了拖地環(huán)節(jié),拿起拖把一路小跑來到了衛(wèi)生間,擰擰開水龍頭“唰唰唰”涮了幾下,然后關(guān)掉水龍頭,又一路小跑跑回教室,我又開始從后往前拖,桌椅板凳下面任何一個(gè)死角都不放過,在我們幾個(gè)同學(xué)的共同努力下,把教室打掃得干干凈凈,一層不染。

  雖然我們很臟很累,當(dāng)看到我們干凈的教室,我們一點(diǎn)也不感覺到累了。背起書包高高興興地回家了。

快樂成長(zhǎng)作文 篇4

  時(shí)間過得真快,轉(zhuǎn)眼間,我已是一名小學(xué)生了,這期間我經(jīng)歷了無數(shù)的快樂,快樂是陪伴我成長(zhǎng)的精靈。

  畫畫讓我感受到了快樂。每當(dāng)我拿起畫筆,畫出優(yōu)美的圖案時(shí),我就感覺特別的享受,畫畫還能畫出你看不見的世界:可愛的雪精靈,呼呼大睡的笨笨熊……這一切都讓我感覺到生活的美好,畫畫已成為我生活中不可或缺的一部分。

  學(xué)習(xí)讓我感受到了快樂。有時(shí),遇到不會(huì)做的習(xí)題,媽媽總是說讓我多想想,實(shí)在想不出來她再告訴我,我就開動(dòng)腦筋使勁想。尤其數(shù)學(xué),有時(shí)換一種思維,換一種方法,問題就會(huì)迎刃而解,每當(dāng)我把問題想出來時(shí),我就會(huì)一蹦三尺高,那股高興勁用一個(gè)字形容,就是“爽”,原來學(xué)習(xí)也是一種快樂。

  旅游讓我感受到了快樂。每當(dāng)節(jié)假日,媽媽都會(huì)帶我出去開闊視野,我像一只小鳥,在藍(lán)天白云下,在陽光照耀下,呼吸著清新的空氣,觀賞著美麗的`風(fēng)光。去年媽媽帶我到深圳,游覽了世界之窗、錦繡中華、歡樂谷……大自然的美麗、人類的智慧讓我贊不絕口,旅游更是一種快樂。

  有一首歌叫“快樂是能量”,在我成長(zhǎng)的過程中,我真希望這個(gè)快樂能量就像七彩陽光散發(fā)到我身上,讓快樂永遠(yuǎn)伴隨著我!

快樂成長(zhǎng)作文 篇5

  歡樂的時(shí)光總讓人覺得太短暫。我們?cè)谄谂沃刑みM(jìn)學(xué)校,在笑聲中離開學(xué)校,而收獲的是無盡的美好回憶。

  為期七天豐富多彩的夏令營結(jié)束了。在這短短的七天里,我懂得了互助友愛、互相照顧;學(xué)會(huì)了禮貌待人,知道了獨(dú)立生活的艱辛,使我成為一只博擊風(fēng)雨的雛鷹。不向困難、挫折低頭,讓我在實(shí)踐生活中快樂成長(zhǎng)。

  回憶總是美好的,當(dāng)我再一次回想起有趣的夏令營時(shí),一幅幅歷歷在目的畫面呈現(xiàn)在眼前:籃球協(xié)作跑讓我懂得團(tuán)結(jié)就是力量;滾鐵環(huán)繞障礙接力讓我知道只有心平氣和才能做好每件事;跳集體舞讓我懂得了生活是多么美好;泡泡龍讓我明白團(tuán)隊(duì)的`力量;動(dòng)力火車讓我認(rèn)識(shí)到互助的好處……太多太多的項(xiàng)目,太多太多的道理,讓我說不完、想不完,我只能在今后的成長(zhǎng)過程中慢慢體會(huì),慢慢明白。

  現(xiàn)在最讓我值得一提的項(xiàng)目是滾鐵環(huán)繞障礙接力。那天下午,我們連隊(duì)頂著驕陽似火的太陽,冒著陣陣的熱浪,前往操場(chǎng)訓(xùn)練,豆大的汗珠從我額前滾下,干渴的嗓子直冒煙,唉,這就是“辣”了,在這樣的“熱情”中。我們并沒有退縮,反而更加努力。項(xiàng)目開始了,我一手擋著鐵圈,另外一只手把鐵棒上的彎鉤套在鐵圈上向前推,鐵圈飛快地跑了起來,可我總控制不了它轉(zhuǎn)彎,不一會(huì)兒就沖出了跑道,我的臉上立即“火辣辣”的,連忙低頭跑過去抓住了它。重新開始,這次我吸取了教訓(xùn),知道了剛才的不足之處,并加以改正,慢慢地它和我就像形影不離的好朋友,在我的腳下生風(fēng),似離弦的飛箭,沖向終點(diǎn),成功了!

  雨果說過:世界上最廣闊的是海洋,比海洋更廣闊的是天空,比天空更廣闊的是人的心靈。通過這次夏令營,使我從一個(gè)嬌生慣養(yǎng)的小公主變成了一個(gè)獨(dú)立自強(qiáng)的女生;從一個(gè)不懂事的我變成了一個(gè)謙虛好學(xué)的我;從一個(gè)膽怯的我變成一個(gè)勇敢自信的我。

  曾經(jīng)聽過一首歌,名字叫《離開》,里面有這樣一句話:離開,風(fēng)箏飛向很藍(lán)的天空,永不回頭,一直往前。現(xiàn)實(shí)生活中,我們總是從一個(gè)起點(diǎn)到一個(gè)終點(diǎn),完成一段旅程后,我們又將尋覓另外一個(gè)起點(diǎn),去實(shí)現(xiàn)自己的理想。道理我很明白,可到了說再見時(shí),心中卻縈繞著一絲離別的惆悵,難舍在北郊發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,以及每一個(gè)朋友們!

  同學(xué)們,讓我們快快樂樂成長(zhǎng)吧!

  簡(jiǎn)評(píng):短暫的經(jīng)歷,難忘的點(diǎn)滴,成長(zhǎng)的酸甜苦辣,讓我們細(xì)心體味,作為永久的珍藏。

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