童年成長(zhǎng)作文3篇(優(yōu)選)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編幫大家整理的童年成長(zhǎng)作文3篇,歡迎大家分享。
童年成長(zhǎng)作文 篇1
人們常說(shuō):“人得一生惟有童年最美好,無(wú)憂無(wú)慮,自由自在”。但然,我的童年也不例外,他們像金子一樣,閃爍在我的人生。
小時(shí)候的我,是一個(gè)天真的小男孩,小時(shí)候的我問(wèn)題很多,總是喜歡問(wèn):天上一閃一閃的是什么?太陽(yáng)為什么是紅色的?為什么太陽(yáng)不西升東落?媽媽每次都耐心的給我講解。使我明白這是大自然的變化規(guī)律。
小時(shí)候的我,也很淘氣,看見(jiàn)小狗總是喜歡仍石頭,結(jié)果總是被狗咬或者是被狗的狂吠嚇得大哭一場(chǎng)了結(jié),而且爸爸媽媽知道后還會(huì)繼續(xù)教訓(xùn)我,最終使我明白了,欺負(fù)小動(dòng)物是不對(duì)的。
小時(shí)候的我功課輕松,上學(xué)玩出早歸,上網(wǎng),看電視,超市購(gòu)物,隨心所欲,到了高年級(jí)后,功課多了。上學(xué)早了,作業(yè)也增加了,我也漸漸懂得了,少壯不努力,老大徒傷悲,學(xué)習(xí)是應(yīng)隨時(shí)抓緊的。
小時(shí)候的我也愛(ài)看書(shū),不管是漫畫(huà),還是四大名著,我都喜歡看。書(shū)柜里的書(shū),都被我翻亂了,嘻嘻,這可以當(dāng)我知識(shí)成長(zhǎng)的見(jiàn)證了。
如今的'我,已經(jīng)是一名優(yōu)秀的中學(xué)生了,我雖然已經(jīng)長(zhǎng)大,可是我仍然懷念我那無(wú)憂無(wú)慮的童年,因?yàn),快?lè)的童年已深深地刻在我的腦海里,使我永遠(yuǎn)無(wú)法忘懷!
童年成長(zhǎng)作文 篇2
一個(gè)小小的抽屜,被一把快生銹的小鎖鎖著,已記不清里面裝些什么了。很想打開(kāi)看個(gè)究竟。但是鑰匙已經(jīng)不知去向。致使小抽屜在我的眼里變得神圣起來(lái)。
周末打掃衛(wèi)生,在床下翻到一個(gè)小木箱,里面有幾只小時(shí)候穿的鞋子。剛想把他倒掉,“咣鐺”,是金屬片的聲音,我撥開(kāi)鞋子一看,是鑰匙,是打開(kāi)小抽屜的鑰匙。激動(dòng)、興奮、緊張一擁而上。我拿起這枚小小的鑰匙,打開(kāi)了久違的抽屜。幾顆“夜明珠”,一個(gè)小鈴鐺,一疊彩色的糖果紙,幾張剪紙,還有幾顆小石子。我仿佛又回到了童年,一個(gè)純真、活潑、淘氣、頑皮的小女孩又慢慢地浮現(xiàn)在我腦海里,有一種說(shuō)不出的熟悉與喜悅。
那個(gè)放學(xué)后只會(huì)等著父母來(lái)做飯的女孩,
那個(gè)一大堆臟衣服只等著父母來(lái)洗的女孩,
那個(gè)吃了飯撒腿就跑的.女孩……
看著這些塵封的童年,在我忍俊不禁之時(shí),猛然意識(shí)到自己已長(zhǎng)大。童年是讓人留戀的。但我更喜愛(ài)今天,喜愛(ài)一個(gè)長(zhǎng)大的我,成熟的我。每天,我們都在緊張的學(xué)習(xí)之中度過(guò),屬于我們的時(shí)間很少,可我們把它排得滿滿的。我們聊天,從美國(guó)攻打伊拉克聊到多味棒棒糖。從電影明星聊到剛買的鞋子,些都是老師和家長(zhǎng)聽(tīng)不到的,這是屬于我們的秘密。我們唱歌,唱自己喜歡的歌,不要笑我們五音不全,不要笑我們?nèi)珶o(wú)音樂(lè)天賦,因?yàn)槲覀冋錆M成長(zhǎng)的狂喜,因?yàn)槲覀兊那啻赫裏o(wú)處宣泄。
老師說(shuō),我們比他們當(dāng)學(xué)生時(shí)要復(fù)雜得多。我們不喜歡講課無(wú)味的老師,不喜歡家長(zhǎng)把我們當(dāng)作無(wú)見(jiàn)解的小孩。我們喜歡到大自然中去,喜歡艱辛跋涉后的歡樂(lè),喜歡一生都有新夢(mèng)想……
我15歲了,應(yīng)該在15歲的世界里去追求,去探索,我要拼搏,我要奮斗,我要為它劃下深深的印記,一個(gè)嶄新的我!將“童年”整理到一角,接著我要裝進(jìn)美麗的“少年”。
童年成長(zhǎng)作文 篇3
小時(shí)候
不懂什么是童年
只知道每天無(wú)憂無(wú)慮地玩
腦子里只有甜蜜
沒(méi)有煩惱
上幼兒園后
有了作業(yè)的煩惱
但學(xué)習(xí)成績(jī)不錯(cuò)的我
受到了老師的喜愛(ài)
得到了老師的.器重
煩惱也就被開(kāi)心和我那小小的虛榮心
取代了
上小學(xué)了
作業(yè)更多
學(xué)習(xí)任務(wù)更重
但幸運(yùn)的是
我遇到了一個(gè)好老師
所以我始終以一種樂(lè)觀的態(tài)度去面對(duì)現(xiàn)實(shí)
依舊沒(méi)有煩惱
現(xiàn)在
六年級(jí)
馬上就要畢業(yè)了
馬上就要告別母校
而我
也從一個(gè)非常內(nèi)向的小女孩
長(zhǎng)成了一個(gè)活潑開(kāi)朗的少女
這都是和老師分不開(kāi)的
是老師培育了我
所以我才由一個(gè)不懂事的孩子
變成了一個(gè)懂事的少年
雖然那個(gè)老師已經(jīng)退休了
但現(xiàn)在這個(gè)老師也很器重我
每當(dāng)想起要告別母校了
我心里就很難過(guò)
現(xiàn)實(shí)生活是殘酷的
上天的安排是無(wú)情的
但天地?zé)o情人有情
我們這個(gè)世界還是充滿愛(ài)的
雖然現(xiàn)在學(xué)習(xí)很緊張
但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記
我那幸福的童年
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