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成長作文

時間:2023-10-24 15:18:10 話題作文 我要投稿

(熱)成長作文9篇

  在日常學習、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的成長作文9篇,歡迎大家分享。

(熱)成長作文9篇

成長作文 篇1

  已經20xx年了,回望20xx年,滿滿一年的記憶,多少走過的路途染上塵與土,多少美好的回憶依舊嶄新,這一年,我成長了……

  長大,這是個快樂的過程,也是一個痛苦的過程,還是一個收獲的過程。

  以前,在出門旅行時,我會吐槽景區(qū)這兒不好那兒不好,偶爾還會亂扔垃圾,從沒考慮過景區(qū)就算有缺點,也是景區(qū)工作人員共同努力的成果。去年元宵節(jié)前一日下大雨,偶然看到有一盞花燈的景區(qū)大門口幾十個保安齊刷刷地冒雨站著,隊列整齊,大雨澆透了他們的制服,他們卻依舊一動不動。一個保安隊長在他們跟前,大聲說著明天維護秩序的要領。我知道元宵節(jié)會有很多人前來賞花燈,那是個人擠人的場面,節(jié)前叮囑保安們注意事項是很有必要的。但是我看著面前的大雨,看著保安們濕透的制服,想起自己以往在景區(qū)的作為,雖然表面沒什么表現,但是心里還是酸極了。

  我被感動了,人們在景區(qū)游玩時,只在意自己的歡樂,又有誰在意過小小的工作人員,體諒他們呢?

  我成長了,這份酸與感動,讓我懂得了體諒他人。

  去年,相處好多年的同學開始交上新的好朋友,并開始有些冷落我,我那段時間很煩悶,這么多年我和她都是最好的朋友,她怎么跟別人說好就好上了呢?一次偶然的'機會,我們填寫同學錄,我悄悄瞧見她在“最好的朋友”一欄里,毫不猶豫地寫下我的名字。一下子,我感動了,心里的那份煩悶消失了,心里也就解脫了。

  我成長了,感動后的我轉念一想,讓我懂得了解脫。

  每一年,“成長教育”等詞都會被提上熱搜頭條。關于成長中的教育,我要感謝父母,他們讓我品嘗到了酸,也嘗到了甜。酸,是因為在上培訓班時練功壓腿,是上鋼琴課時的分秒必爭;甜,是因為在舞臺中我收獲的陣陣掌聲,是能自主把握時間,與它賽跑?吹礁改感牢康男θ,所有的辛酸,都化成點點花蜜。我愛親人,更愛家,更愛爸爸媽媽,因為我成長了,成長中那份感動,鋪墊我成長的路。

  正因感動是觸動人們真正的內心,在成長中,會有比語言的“心靈雞湯”高太多的力量,即使有時感動人的只是一件小事,卻足以影響一個心靈。我相信經過20xx年的努力,20xx年中國少年的成長還會更輝煌。

  成長,被祝福,被感動,充滿了溫度。20xx年,我成長了,20xx年帶上“成長”這個詞,繼續(xù)上路。

成長作文 篇2

  在成長的道路上,我學會了許多,有自信、勇敢、堅強。最令我難以忘懷的還是我四年級時的一件事,它讓我學會了許多道理,那件事也深深地印在了我的腦海中。

  那是四年級時的一次長跑運動會的比賽。過一會兒就要開始了,同學個個集中到了操場期待最激烈的四年級男子1500的比賽。我是我們四(1)班的“長跑健將”,將會代表四(1)班來參加男子1500米的比賽。我們班最大的競爭對手就是四(2)班的“長跑王”畢濤,我和他將會有一場龍爭虎斗。比賽還沒開始,同學們就議論紛紛,大家都在猜著這次誰會得第一。比賽開始了,運動員們精神飽滿地站在起跑線上。“預備,跑!”只聽裁判一聲令下,比賽開始了。

  運動員們猶如一只勇猛的小老虎,飛快地向前方沖去。啦啦隊和觀看的同學們的加油聲,助威聲此起彼伏,絡繹不絕,響徹了操場上空。運動員們可不想為班級丟臉,個個足下生風,你追我趕,盡管一個個都氣喘吁吁,大汗淋漓但為了班級的榮譽,運動員們誰也不甘示弱。瞧,運動員們個個面紅耳赤,使出全力,一刻也不敢怠慢。第一圈,我處于領先,畢濤名列第二。他拼命追趕,見他追了上來,我又加快了速度。可是在第二圈時,我由于攪拌到了石頭,重重地摔倒了,同學們把我扶起來,傷得不輕,膝蓋都腫了,大腿也被蹭破了,鮮血也流了出來。同學又勸我退賽,就在這時,我突然想起了品德老師說過的話:“在困難面前,我們要不屈服不低頭,要勇敢的'站起來,勇敢地往前沖!毕氲竭@里,我不顧疼痛和同學的勸說又跑了起來,方老師在一旁對我說:“歐歌,好樣的!”雖然我已經落后了,但我堅信:堅持就是勝利!

  頓時,我感覺全身都是無窮的力量,傷痛也沒有了,我越跑越快,追上了一個又一個,倒數第二圈時,我發(fā)現自己已沖到了第二,而且離第一的畢濤已經不遠了。我盡力加快了自己的速度,我和他的差距也越來越小。我在心里默念:加油!加油!此時,我們兩個已經遙遙地甩開了其他的對手,我和他的競爭也進入了白熱化。在場的同學,老師和拉拉隊員們的情緒也漸赴高漲,加油聲,吶喊聲一浪高過一浪。終于,在最后一圈時,我超越了畢濤,率先沖過了重點,獲得了第一名,我們班的同學和拉拉隊員歡呼雀躍,而四(2)班的同學個個目瞪口呆,不敢相信。比完賽,我也不敢相信這是事實,我沒想到我能在那樣的情況下獲得勝利。現在我知道了:“那就是‘我用自信,自強,勇于拼搏’戰(zhàn)勝了對手”。

  “世上無難事,只怕有心人”世界上沒有做不成的是,但成功永遠偏向于在困難面前不低頭,勇往直前的人,這就是我的成長告訴我的道理。

成長作文 篇3

  我有一個幸福美滿的大家庭!前年大家庭里又添了一位新成員,那就是我的可愛又調皮的妹妹!

  妹妹剛出生的時候,我第一眼看到,有點傻眼,因為她好丑,那么小小一個,頭發(fā)濕濕的',小臉紅紅的,皮膚皺皺的,反正不好看。護士把她抱去洗了一個澡,回來的時候,妹妹又變了一個模樣,好看多了。

  等我媽媽和妹妹回到家里的時候,妹妹的樣子又變很多,也長大許多,她頭發(fā)也長長了,小臉粉撲撲的。我最喜歡摸她那肉嘟嘟的小手。

  妹妹五六個月大的時候,咿咿呀呀的想說話,我們都聽不懂她說什么,只有媽媽知道她想表達的意思。每次放學回家我都擁抱她一下,妹妹也好像習慣了這擁抱。有一次回家我忘記抱她,她卻大聲哭了!

  妹妹一歲的時候,可以兩個字兩個字地說一些簡單的話了。有時說得急了,她自己都不知道說什么了!那樣子可愛極了!每次吃飯時,她總是想自己拿勺子吃,吃得滿臉滿地都是的,真的好浪費!

  今年妹妹三歲了!變化更大了,變得聰明可愛,有時又有些調皮。她總是趁我不注意就溜進我的房間里,拿著我的筆就在本子上亂畫,等我發(fā)現,她跑得像兔子似的,真是讓人又好氣又好笑!有一次,她把我最喜歡的一支筆扔進了馬桶里,我很生氣,兇了她,兇完過后我覺著心疼,心想著誰讓她是我的妹妹呢!她又不懂事!

  妹妹漸漸長大,我要把她的趣事全部寫下來。等她長大了,拿出來給她看。

成長作文 篇4

  偉大的文學家莎士比亞說:“我們一小時又一小時的成熟,接著,一小時又一小時的腐爛,這樣就是一生!蔽覅s要說:“我們一分鐘又一分鐘地成長,時時刻刻都在成長,這才是一生!

  無法理解年邁的無助,無法體會中年的重負,年幼的我們總是迎著朝陽,熱情似火,渴望成長。“大表哥大學畢業(yè)了,小表哥大三了,表姐讀高三了……”在我的“成長比較簿”上密密麻麻地記錄著所有比我大的兄姐的成長軌跡,因為——我渴望成長!拔乙w,我要飛得很高很遠,我要毫無牽掛毫無羈絆地展翅翱翔于浩瀚天際,綻放我絢爛的青春風采!庇谑俏腋鎰e歡樂的幼兒園,拋棄幼稚的捉貓貓,離開遍地童話的小森林,去面對知識的挑戰(zhàn),去迎接未來的陽光,去擁抱任我飛翔的藍天。

  “這次冠軍本該是我的,為什么會是他?”“她?怎么可能?為什么不是我?”“天哪,為什么他又比我好?”日記本上一句句痛心的呼喊,帶淚的哭訴,現實的烏云瞬間將心中的太陽罩得嚴嚴實實,那樣無情,我只感到理想是那樣遙遠,媽媽告訴我——天外有天,人外有人。很快,驕傲沖動被現實的浪濤冷冷拍下,我開始有點明白夢想與現實間的差距了。我想要飛卻總是飛不高。年少輕狂的日子,在成長的'一瞬間就結束了。

  “加油,就能成功;努力,才有收獲;堅持,就是勝利!”“參加了,就成功了一半!”……一句句座右銘,激勵著我努力。我走進了海明威的《老人與!,去充實精神的力量,哈!一時的挫折再也不會把我打敗,因為希望給予了我堅持下去的勇氣,對未來的美好憧憬沒收了我放棄的理由。因為年輕無極限,我們還擁有挑戰(zhàn)的資本。于是聽著勵志的歌曲,看著偉人的傳記,說著“Tomorrow is another day”,我再次啟航,去追尋去實現。我堅信,我會飛的!

  我真的長大了:我體會了父母望女成鳳的苦心;我明白了人最大的敵人就是自己;我理解了海明威的“人不是為失敗而生的。一個人可以被毀滅,但不能給打敗”。當我發(fā)現自己理想的世界在現實中不存在時,不是去感傷和悲泣,而是決定親手去創(chuàng)建它。

  對著太陽,希望就握在手中;透過陽光,樹葉間的間隙組成了微笑。只需記住,我們的生活充滿陽光。成長,使我永遠向上飛!

成長作文 篇5

  曾經,有書陪伴之時,彷徨無助悄悄離去,心中,是那唯美的夢想之花。今世,把書的記憶找回,將所有記憶的斑斕的曲線盛放感情,那一刻,夢重新點燃!——題記

  書,記載著一篇篇宏偉的歷史壯舉,一個個感人的經典童話;一張張寓意深刻的寓言故事……每一個個故事都藏著深奧的道理,讓每一個愛書的人受益無窮。

  我從小就愛看書,隨著故事情節(jié)的`起伏,我心情也在不斷變化:悲傷、快樂、感動、沉默……從書中,我見證了許多。從《紅樓夢》中,我見證了賈府從興盛到衰亡的過程;《三國演義》帶我走近一個產生了數不勝數的英雄豪杰的時代;《親親我的媽媽》讓我感受到母愛的神圣;從《假如給我三天光明》中,我知道了許多事只有失去了才知道珍惜,盲人海倫·凱勒靠著堅如磐石的毅力駕駛著人生的風帆執(zhí)著前進,她用頑強的毅力創(chuàng)造了生命的奇跡,譜寫了輝煌的人生之歌……

  不同的書,展現出不一樣的風采,有書伴隨,嚴寒隆冬里的花同樣能開放,讓我們用書點燃生命之火,讓對書的熱愛永遠不朽!

成長作文 篇6

  書,是人類進步的階梯;書,是人類發(fā)展的橋梁;書,也是人類智慧的來源;書能帶領我們來到古老的歷史,書能帶領我們通向遙遠的未來,書能帶領我們飛向神秘的宇宙,書能帶領我們駛向無垠的大海。

  冰心奶奶說的好“好讀書,讀書好,讀好書”,一本富含真理且不枯燥的書才是好書,它能改變人的一生的走向。書伴隨著我成長,在我小時候,整天追著媽媽讓她講《童話故事》給我聽:我不時為努力的丑小鴨最終變成白天鵝而慶幸;為國王做衣服的裁縫欺騙行為感到可恥;為一步步走向成功的烏龜感受到了堅持的力量;為金烏鴉中貪心的`母女感到悲哀。這一個個故事令我感慨萬千。

  隨著年齡的增長,我慢慢愛上了文學類的書籍,那薄薄的故事書變成一本本厚厚的名著。吳承恩的《西游記》讓我知道了師徒千辛萬苦與永不退縮的精神;笛福的《魯濱遜漂流記》讓我明白了要學會生存學會堅強,成為一個像魯濱遜那樣百折不撓。勇往直前。不怕困難的人;海倫·凱勒的《假如給我三天光明》讓我了解到海倫對知識的渴求和永不放棄。堅持不懈的精神;司馬遷的《史記》體現了中華民族的高尚情操,對丑惡現象的揭露,突出了中華民族嫉惡如仇的品質,更贊頌了許多為人造福的事件,它也深受魯迅的喜愛“史家之絕唱無韻之離騷”。

  書,是我的朋友,像我的親人,似一個精神伴侶,更是我的老師,它讓我枯燥的學習變得豐富多彩,讓我的大腦充滿智慧,讓我心胸開闊,讓我增長眼界,好,讓好書伴我成長。

成長作文 篇7

  走曾經走過的路,唱曾經唱過的歌,那些曾經做過做過的事情在世間游走,身披晚霞像是最驕傲的英雄。蘆葦幻化成時間的灰燼,撒向蔚藍的蒼穹。在畢業(yè)后的很長一段時間里,念起往事,不勝唏噓,那些時光像是一個綿長的夢境,使我眷戀其中,久久不肯醒來。然而,夢的開頭,往往更加難忘……

  當大雨滂沱洗凈世間的一切,當蘆葦低垂,流下晶瑩的水珠,我與她相遇在幼兒園的屋檐。墻角的蘆葦上的昆蟲,成了我們抬頭對視的前一秒。緣分尚濃,我與她在一個班,這也是一切的開頭。當時的我從外省來到城市,對身邊的事物懷有陌生的情感。是她,兩眼有神,帶走了我身上所有的陰霾。那是她第一次教我,學會適應新的環(huán)境。

  而后,我們的緣分也沒有斷過,上小學后,我和她還在一個班,她也自然而然地成為了我的朋友。但在某個中午,如脫韁的野馬,情緒宣泄著,淚水揮灑著。我跟別人聊天,卻被誤會成說她壞話。我開始不敢直視她的眼睛,我開始躲避她的目光。直到很多很多天以后,媽媽告訴我她認為我依然是她最好的朋友。當時的我喜極而泣,她卻一直安慰著我。她說,她相信我。那一次,她在相信我的同時,教會了朋友之間最重要的條件,信任。

  我的小學生活,并沒有多么多的曲折變化,但卻也身兼多職,承受著一種無形中的壓力。很不幸,身為班長的我在幫老師整理試卷時整錯了分。那些平時本就對我有些不滿的人,趁機開始起哄。那段時光,在我的人生中是黑暗的,是渾濁的,內心如荒草伏倒般難受,平時的朋友也轉身離去,只留下我一個人在洞底呼喊。而她,卻在這時,出現在我身邊,陪我一起回家,買筆。那一次,她在陪伴我的同時,教會了我陪伴,朋友之間默默無聞的.陪伴,危難之時最重要的陪伴。

  每一次,她深邃的眼睛,從容的言談,優(yōu)雅的舉止,都教會我很多。在鬧脾氣的時候,她會過來道歉,使我學會了寬容;我會在她生病的時候,替她擔心,使我學會了珍惜;她會在我最困難的時候出現在我身邊,使我懂得了朋友之間的真正意義。她,教會了我很多;她,改掉了我暴躁的性格;她,改掉了我無數的缺點;她,使我成長。

  時光終究會把往事幻化成華麗的燕尾蝶,現在的我,已經沒有跟她在一個學校了。但我們的緣分并沒有就此結束,蘆葦旁的故事還在續(xù)寫。我感謝她,因為,她使我成長,我感謝她,她教會我很多很多。我與她的緣分,是成長路上最美的相遇。

成長作文 篇8

  我知道,秋天到了,樹葉一定會落回大地母親的懷抱,但它在空中優(yōu)美的舞姿,畫出的完美弧線已經使它得到了永恒;我知道,花開花謝本是自然歷程,但它開花時為蜜蜂做的貢獻、為人們孕育的果實亦使它得到了永恒;我知道,人生的歸宿必然是墳墓,但他幾十年的生活經歷、淚與笑的痕跡已使他生命得以永恒。這就是過程之美。

  在回家的路上,我?吹皆诤舆叴贯灥娜。有一次黃昏,一位大叔要收桿回家了,我?guī)е闷娴男南胍欢么篝~的風采,于是我要求看一看他的籮筐,卻驚奇地發(fā)現筐是空的。我對大叔說:“您釣了一整天,就這樣空手而歸嗎?”大叔卻微笑著對我誰:“孩子,我獲了很多快樂。我收獲的是釣魚的過程,我能體會到釣魚過程中人與竿合二為一、靜靜等待的過程之美。

  前些天,我們班同學一起去爬山。到了山腳下,我本不想上去的,因為山很多,而且很高,有的.地方甚至是懸崖絕壁。我是一個喜靜不喜動的女生,但同學們告訴我不上去就白跑一趟了,怎可放棄一次美好的經歷呢?在她們的堅決要求下,我決定爬上去。

  剛開始爬時,一點都不累,心情是愉快的,于是我盡情享受著微風的吹拂,觀賞著山下的城鎮(zhèn)和田野。但是,爬了一會,我就感到非常吃力,我告訴同伴不想爬了,就在原地休息了,但她們堅持說:“不行,不可半途而廢。”我于是又拖著疲憊的身軀,邁著艱難的腳步,向前、向上爬著。那可真稱為“爬”,因為有時就是四肢著地。爬一會,歇一會。由于走得很慢,我可以看清腳下每一塊石頭,可以接住每一陣風,當然,越高時風越大,有時感覺自己快要被風吹倒了。經過千辛萬苦,我們終于爬到了最高峰。但下山時,我們又選擇了最陡峭的一條小路,或者說是我們自己開辟的路。歷經磨難,我們終于下來了。

  下山后,雖然很累,雖然沒有得到任何物質上的收獲,但我的心靈是滿滿的,是很充實很滿足的。

  我認識到:原來過程本身即一種美,無需刻意追求結果的圓滿,無需在意獲得與失去,重要的是收獲過程,享受過程之美。

成長作文 篇9

  當我們邁開成長的步伐時,我們便會得到來自父母的愛,老師的愛,同學的愛,這些愛就像血液融進骨子里,永生難忘。

  愛,來自父母。可曾記得,當你還不大的時候,是誰牽著你的手,一步步踏上了門前的臺階?你是否還記得,當你正在睡夢中時,是誰半夜輕輕推開你的房門,躡手躡腳地為你蓋上被子?你是否還記得,當你生病的時候,是誰日夜不停地守候在你身邊,神色憔悴?答案只有一個,那就是父母。父母是偉大的,他們?yōu)槟愕某砷L傾注的汗血是你一輩子也無法報答的,無法償還的。我懂了,這種愛就是親情。

  愛,來自同學。生活在學校,哪能沒同學?同學們仿佛是繼父母之后與你較為親近的人吧。而且同學之間講究的是情義。還記得小時候,有一次和幾個同學在一起踢球,不小心將教室的玻璃給打碎了,那是何等漂亮的一腳凌空飛射,卻瞬時轉為哭泣,老師只找了我一個人,畢竟是我打壞的,理應承擔責任,而那幫小伙伴卻站出來了,向老師說:“玻璃是我們打碎的,我們愿意一起賠償!蹦菚r的他們神情嚴肅,而我卻哭了,是感動。我懂了這種愛就是友情。

  愛,來自老師。老師永遠是我們成長路上最值得感恩的'人。是老師,教我們做人的道理,是老師,教給我們豐富的知識和正確的學習方法,指引著我們人生道路的方向。老師的愛是無形的,我看惟有“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚如干”最能準確地形容他們。我懂了,這種是師生情。

  成長路上的愛如泉水滋潤你干渴的心田,如陽光溫暖你冰冷的水,如雷如電,激勵著你奮發(fā)向前。

  我感謝他們,感謝成長路上,有愛相伴。

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