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春·夏·秋·冬作文實(shí)用6篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的春·夏·秋·冬作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
春·夏·秋·冬作文1
一天，我走在路上，突然一團(tuán)白色的“小球球”引起了我的注意，“咦？哪兒來的小兔子呀？”這時(shí)，那只小兔子站起身來，嗅了嗅，便向遠(yuǎn)處跑去，看到這情景，我急忙追去，“小兔子，慢點(diǎn)��！”小兔子不但沒有理睬我，反而跑得更快了。
不知不覺中，我發(fā)現(xiàn)自己來到了一個(gè)神秘的花園前，門上寫著幾個(gè)字：四季花園。
我走了進(jìn)去，來到了一個(gè)春暖花開、萬物復(fù)蘇的地方，再走幾步，來到了一個(gè)綠樹成陰，百花盛開的地方，接著，我又來到了一個(gè)秋風(fēng)習(xí)習(xí)，百果飄香的地方，然后我到了一個(gè)白雪皚皚的`地方，最后我到了一面湖前。
湖中央有一座美麗的小亭子，隱隱約約可以聽見四個(gè)人談話的聲音：
“我是春，我所走過的一切地方都會(huì)桃紅柳綠、春意盎然�！�
“我是夏，我所走過的一切地方會(huì)變得郁郁蔥蔥、濃陰蔽日�！�
“我是秋，我會(huì)將一切事物變得秋高氣爽、果實(shí)累累�！�
“我是冬，我所走過的地方會(huì)變得寒風(fēng)凜冽、萬物寂靜�！�
“我們四季給人類帶來了這么多好處，但是，最近人類老隨處亂丟垃圾、污染河水，讓我們四季都不分明了！如果人類繼續(xù)這樣的話，地球變熱，我們四季就消失了！”春說。
“對(duì)呀！我們得想辦法制止人類。”夏應(yīng)和著。
“對(duì)呀……”秋也跟著說。
“要不這樣吧，我們四季都停止工作，春，你不要讓世界萬物復(fù)蘇，夏，你不要讓百花盛開，秋，你不要讓任何事物感到秋高氣爽，而我，不會(huì)讓世界的任何一個(gè)角落白雪皚皚�！倍f。
“好，就這么辦！”春、夏、秋一口同聲的說。
我把這些都聽到了心里，我心想：四季，我們一定會(huì)多種植樹木、不污染河水的！放心吧。我會(huì)做一個(gè)不亂丟垃圾、不污染河水、節(jié)約儉樸的人！讓這美麗的四季一直循環(huán)下去！
春·夏·秋·冬作文2
春天，萬物復(fù)蘇，可是我卻在昏昏欲睡，我不知道還有什么能比春天更富有生機(jī)與活力，可是我，真的好累，太美的承諾因?yàn)樘贻p，沒有人會(huì)知道誰才是最后的勝者，也許是你，也許是他，每天的輪回讓我越來越不敢不相信，到底是誰，打破了我的美夢(mèng)，也于一切都會(huì)醒來，但我希求給我一個(gè)安穩(wěn)的世界。讓我能夠去完成我的夢(mèng)想，我是一個(gè)小人物，但是每個(gè)小人物都能創(chuàng)造出巨大的奇跡，每個(gè)人都是一顆星，閃閃的發(fā)出光芒。
夏天，會(huì)很炎熱吧，每個(gè)人穿著淺色的襯衫，都在家里吹著空調(diào)，天漸漸的亮了，太陽公公不會(huì)手下留情的吧，也許下一秒就會(huì)下雨，可是誰也不記得帶雨傘，被雨淋過，成為名副其實(shí)的落湯雞，我們看著對(duì)方，傻傻的笑了，卻不知我們也是對(duì)方不可缺少的一部分，也許只有經(jīng)歷過才會(huì)懂那種微妙的感覺，可是誰也不能擺脫那樣的命運(yùn)，生活亦是如此，不再誰的'掌控，而在于誰有這個(gè)能力
秋天，是個(gè)多蕭條的季節(jié)啊，自此上了六年級(jí)，都不知道什么是季節(jié)，每天忙碌在書海中，有時(shí)候，真的好想知道夜晚的星星是不是依舊那樣的明亮？窗外的世界我再也沒有時(shí)間去顧慮，也許一切都改變，但是還留下我們?cè)?jīng)的記憶，那時(shí)候的我們，一起去看海，風(fēng)輕輕吹過，太陽照亮每個(gè)人的笑臉，紫色的風(fēng)鈴輕輕在耳邊回響，是的，我們要奔跑，一路奔跑著，不再欣賞公路邊的風(fēng)景，沒有人知道我們是否疲憊，只有那炙熱的夏天把我們送回秋天。
冬天，真的好寒冷，賣火柴的小女孩就是在冬天死去的吧？未來的命運(yùn)會(huì)怎樣，誰也不知道，唯有我們?nèi)ヅ�，才�?huì)獲得我們想要的。每天面對(duì)著繁雜的生活和人際關(guān)系，我們的心會(huì)慢慢長(zhǎng)大吧？也許有不少人都成為我們生命中的過客，可是那些不也帶來了不少回憶嗎？回憶很美，但美的不止回憶，還有我沒攜手走過的那些春夏秋冬，也許你不將把我記起，但是我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，那個(gè)你陪我走過的日子。
春·夏·秋·冬作文3
學(xué)校的春、夏、秋、冬如此美麗，可是也有一些不和諧的音符存在，來看看吧！
春天，樹枝抽出了綠芽，嫩綠的小草也探出了頭。小朋友們都跑到草地上踢足球，玩耍，到處充滿歡聲笑語。可是，小朋友卻不知道，你們已經(jīng)傷害了小草。小朋友們，小草也是有生命的，它們也是大地的一份子��！時(shí)不時(shí)還亂丟垃圾在草坪上，這多不文明�。�
夏天，樹葉郁郁蔥蔥的，小動(dòng)物都跑出來，有蹦蹦跳跳的小白兔，有機(jī)靈可愛的小松鼠，還有……，它們好像在開夏日舞會(huì)。但是，它們沒有注意到，一些小朋友正在準(zhǔn)備捕捉它們，不要把快樂建立在別人的痛苦之上，請(qǐng)保護(hù)一下動(dòng)物吧！
秋天，樹葉枯黃飄落，百花開始凋零。唉，秋天真是個(gè)傷感的季節(jié)呀！不過，它也是個(gè)豐收的'季節(jié)。很多的果實(shí)成熟了，農(nóng)民伯伯一年的努力得到了回報(bào)，現(xiàn)在，正高高興興地采摘呢！我最喜歡的水果就是水蜜桃了，甜的跟蜜一樣。希望農(nóng)業(yè)以后越來越發(fā)展，農(nóng)民也越來越富裕。
冬天，樹枝雖然是光禿禿的，幾場(chǎng)大雪之后，雪花就會(huì)把它裝扮的像一位身穿白紗的少女。我們?cè)谘┑厣洗蜓┱蹋蜒┤�，開心極了�？墒侨藗�?yōu)榱巳∨�，�?huì)燃燒大量的煤炭，產(chǎn)生許多粉塵和廢氣，既污染了空氣，也使我們堆的雪人失去了本來的顏色。
一年四季，春夏秋冬，就像是一個(gè)自然和諧的音符，可是，我們?yōu)榱俗约旱难矍袄�，總�?huì)打破這種和諧。
時(shí)間飛逝，我們?cè)跐u漸長(zhǎng)大，但不變的仍然是春夏秋冬，四季輪回。我想：我們一定要利用我們學(xué)到的知識(shí)，大家協(xié)起手來，為別人做出榜樣，共同來打造一個(gè)和諧、文明的生活環(huán)境，從而創(chuàng)造一個(gè)和諧、文明的社會(huì)。
最后我想大呼一句：迎奧運(yùn)，講文明，樹新風(fēng)。
春·夏·秋·冬作文4
四季猶如人的一生：春季猶如童年；夏季猶如青年；秋季猶如中年；冬季猶如老年。
“喂，太陽都曬屁股了，你怎么還不起來”睡蓮朦朧的睜開眼睛，迷茫的看著我。我使勁的“搖晃”著她，并指指天上耀眼的陽光。她先是一驚，之后又一伸懶腰，醒了……我們一起嬉戲、玩耍，她就像雪花一樣純潔，“出淤泥而不染”真應(yīng)了那句老話。 “你芳菲爛漫、嫵媚鮮麗、爭(zhēng)開不待葉，真令人羨慕”我說道，只見桃花羞紅了臉“扭扭她那動(dòng)人的“腰””顯得高貴至極……我們也在一起玩耍，她的.笑聲那么明朗、動(dòng)聽，聽過她笑聲的人我想一定也會(huì)被她那明朗、動(dòng)聽的笑聲所感染，也變得像她一樣…… “葡萄，你這上哪去”只見葡萄穿一身紫衣服帶一個(gè)綠色帽子，“我要去看金黃色的麥子，你去嗎？””“嗯”我興致勃勃的答應(yīng)了，我們走了好長(zhǎng)時(shí)間，忽然，一片金黃色的世界映入眼簾，“這就是金黃色的麥子，好看吧�！啊蔽沂箘劈c(diǎn)了點(diǎn)頭，心里有說不出來的喜悅、興奮，只見葡萄也深深凝望著遠(yuǎn)方…… “梅花姐姐，別的花姐姐都“躲在家里”你怎么還在這啊！”我疑惑問道，“因?yàn)榻憬憔褪窃谶@個(gè)時(shí)候出來呀！”梅花姐姐溫柔對(duì)我說道，“那姐姐不怕冷嗎？”梅花姐姐想了一會(huì)對(duì)我說“姐姐要讓人們?cè)诙煲材芸吹绞彝饣ǎ圆焕洹薄芭�，我知道了，姐姐真�?jiān)強(qiáng)，我長(zhǎng)大也要向姐姐一樣”她沒有說話，只是溫柔的“撫摸”著我的頭…… 春、夏、秋、冬每一個(gè)季節(jié)都有他們自己的角色，在每一個(gè)季節(jié)中的每一種植物也都有自己的角色、都有自己的特色、都有不同的含義也有人們給他們起名字的原因，所以：必須重視每一種植物。
春·夏·秋·冬作文5
你認(rèn)識(shí)“春、夏、秋、冬”這幾個(gè)季節(jié)嗎？它們變換著各種氣象，各有各自美麗的地方，又有不同的色彩——。
春回大地，萬物復(fù)蘇。小草兒鉆出了嫩芽，它們?cè)诖河甑淖虧?rùn)下長(zhǎng)高，在太陽的照耀下長(zhǎng)壯。轉(zhuǎn)眼間，田野里、山川上到處都披上了一層翠綠色的“地毯”。柳樹在河邊蘸著水兒隨風(fēng)飄揚(yáng)，燕子在空中穿梭，鴨子在水中嬉戲，春天為我們送來了勃勃生機(jī)。
夏日來臨，熱氣逼人，即使是靜坐家中也會(huì)汗流浹背。樹上的知了“熱死啦、熱死啦”地叫個(gè)不停，吵得人們心煩意亂，更可恨的是無處不在的蚊子，常常把我咬得奇癢無比，讓我睡覺也不得安寧。唯有荷花還能在這煩雜的季節(jié)里優(yōu)雅地綻放，為我?guī)硇┰S寧靜，看著蜻蜓在荷花上飛行、產(chǎn)卵，追逐嬉戲，頓感清涼不少。夏天的感覺比較煩。
炎夏過去是秋天，我最喜愛的桂花和菊花就在這個(gè)季節(jié)綻放。只要秋天一到，滿山遍野的桂花便會(huì)送來陣陣濃郁的芳香，我總會(huì)情不自禁地深呼吸，深怕桂花的香味會(huì)從我的'鼻子底下溜走。秋天里最美麗的要數(shù)菊花了，那姹紫嫣紅的野菊，色彩斑斕的鳳尾菊，絢麗奪目的大立菊，花色迷人的瀑布菊，亭亭玉立的白菊……無不令人心馳神往。
秋天更是收獲的季節(jié)。你看那一片金黃，那是熟透的麥子正等著農(nóng)民伯伯去收割，果園里的果樹也早已碩果累累，等待著果農(nóng)去采摘。秋天給我們送來了芳香，為我們帶來了收獲的喜悅。
轉(zhuǎn)眼間，寒冷的冬天到了，枯葉飄零、花兒凋謝，整個(gè)世界都被覆蓋在大雪之中，到處是一片銀裝素裹的景象。唯獨(dú)臘梅傲霜斗雪、獨(dú)立寒風(fēng)，為我們送來陣陣暗香。冬天讓整個(gè)世界都安靜了下來，默默地期待春天的到來。
春、夏、秋、冬，我最愛秋天。愛秋天那桂花的芳香，愛菊花那絢麗的色彩、優(yōu)雅的姿態(tài)，更愛人們收獲勞動(dòng)果實(shí)的喜悅之情！那么，你呢？
春·夏·秋·冬作文6
春之絢爛：
一年之計(jì)在與春，此話說的可謂恰到好處。春天，一個(gè)播種的季節(jié)，一個(gè)給人希望的季節(jié)。春天總是詩人們的寵兒。宋朱熹《春日》里說的好：“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春�！贝禾�，總給人一千變?nèi)f化的感覺，但又總是那么可愛，那么溫柔。微微的春風(fēng)就像母親輕柔的手在臉上撫過。當(dāng)然，我喜歡春天不只是以為她賦予詩意，而是因?yàn)椤坝畲骸保@就是我喜歡春天的最重要的原因。當(dāng)我第一次聽到“宇春”這個(gè)名字時(shí)，腦海里第一印象就是“宇宙里的春天”。呵，好美的名字。
夏之熾熱：
夏天的太陽火辣辣的，照的人頭暈?zāi)垦�，不少人討厭夏天，可我卻十分鐘情與她。因?yàn)樵谀莻�(gè)夏天，我認(rèn)識(shí)了像火一樣熾熱的她，雖然那個(gè)夏天的太陽十分酷熱，我依然深深地喜歡上了這個(gè)女孩。她的舉動(dòng)無不感動(dòng)著我，牽動(dòng)著我。臺(tái)上的她更是豪邁，不管臺(tái)下有沒有觀眾，她都唱得起勁，跳得起勁，她的熱情點(diǎn)燃了生邊每個(gè)人。呵，好熱情的女孩。
秋之豐收：
秋天，歷來就有“凄涼”的稱號(hào)，詩人筆下的秋天總是充滿了悲傷，惟獨(dú)毛澤東筆下的秋天是那么磅礴，那么壯麗。人們往往忽視了秋天的貢獻(xiàn)——秋天雖然帶點(diǎn)悲傷，但她也是個(gè)豐收的季節(jié)。當(dāng)一大筐一大筐黃燦燦的玉米從玉米地收起時(shí)，這女孩唱得更歡了。玉米們被她的歌聲喚起，都簇?fù)碓谒�，還深深地喜歡上了她。呵，好可愛的.女駭。
冬之快樂：
冬天，大地被美麗的白雪覆蓋著，盡顯不出一點(diǎn)生氣，一切都沉浸于寂靜中。冬天沒有春天的絢爛，沒有夏天的熾熱，沒有秋天的豐收，卻惟獨(dú)擁有冬天的快樂。當(dāng)一切還沉浸于寂靜中時(shí)，當(dāng)雪花漫天飛舞時(shí)，我會(huì)大聲的對(duì)自己說：“冬天快樂”。這潔白的雪花，就如同那女孩一樣。呵，好純潔的女孩。
春之絢爛，夏之熾熱，秋之豐收，冬之快樂，伴我走向明天！
如果你問我最喜歡什么季節(jié)，我會(huì)毫不猶豫地告訴你：春、夏、秋、冬。
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