成長的作文4篇（經(jīng)典）
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的成長的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
成長的作文 篇1
在我成長的道路上，父母、老師、朋友為我點(diǎn)燃了一盞盞路燈，照亮了我前行的方向。在眾多幫助我的人中，是誰點(diǎn)亮了那盞最亮的燈？是梁老師。
梁老師是我們的語文老師，兼任班主任。她中等身材，披著一頭美麗的長發(fā)。臉上常常帶著溫柔可親的笑容，有時(shí)還透著一種說不出的嚴(yán)厲。她可是同學(xué)們最喜歡的老師。
梁老師經(jīng)常在班上組織各種各樣的活動(dòng)，培養(yǎng)我們學(xué)習(xí)的興趣。有一次，梁老師別出心裁，在教室里給我們表演了一個(gè)魔術(shù)，目的`是培養(yǎng)我們的觀察能力。梁老師在講桌上放了三個(gè)杯子，隨意請學(xué)生上來把福娃貝貝放在任意一個(gè)杯子里，孫家輝背對著講臺，每次都能準(zhǔn)確地猜出貝貝在哪個(gè)杯子里。我們百思不得其解，難道孫家輝真的有特異功能？這時(shí)，老師提醒我們說：“大家一定要注意觀察，要全面觀察。就能發(fā)現(xiàn)其中的秘密�！闭f完，神秘地笑了笑。同學(xué)們七嘴八舌地猜測著，但都沒有說到點(diǎn)子上。我把魔術(shù)表演的過程仔細(xì)地想了一遍，突然眼前一亮：對了，這個(gè)秘密就在老師身上！孫家輝既蒙著眼睛，又背對著講臺，肯定看不見，但是老師能看見，老師站在左邊，貝貝就在左邊的杯子里，老師站在右邊，貝貝就在右邊的杯子里，孫家輝是根據(jù)老師的位置猜對的。想到這里，我興奮地舉起了手，把剛才的發(fā)現(xiàn)說了出來。同學(xué)們都恍然大悟，梁老師也不住地稱贊我：“高天祥觀察細(xì)致，肯動(dòng)腦筋，練就了一雙火眼金睛�！蔽衣犃耍睦锩雷套痰�。從此，做事情更細(xì)心了，對學(xué)習(xí)更感興趣了。
在我成長的道路上，老師的鼓勵(lì)使我終生難忘。梁老師的話就像一盞引路燈，指引我往成功的方向前進(jìn)。
成長的作文 篇2
長這么大了，我覺得我每天都生活在親人的關(guān)心與愛護(hù)中，是他們讓我快樂的成長，讓我了解著這個(gè)多彩的世界。
三歲那年
三歲，還很小的，記得在一次幼兒園的評選中，我得到了“好孩子”的獎(jiǎng)狀。當(dāng)我高興地把紅彤彤的獎(jiǎng)狀拿給媽媽看時(shí)，媽媽笑了，也夸我是個(gè)好孩子。我更高興了，吵著媽媽要給我買好吃的，媽媽答應(yīng)了。
走在路上，我一路都高興的想著自己是個(gè)好孩子，“媽媽，我是個(gè)好孩子，對不對�！蔽矣弥赡鄣穆曇魡枊寢尅！皩�，心如是個(gè)好孩子�！眿寢屨f。可是我卻分明看到媽媽的臉上閃出現(xiàn)了嚴(yán)肅的表情。“媽媽，你怎么了，我得了‘好孩子’，你不高興嗎？”我瞪大眼睛問媽媽。
“傻孩子，媽媽當(dāng)然高興了。不過你要記住一句話——驕傲使人落后，虛心使人進(jìn)步。”媽媽笑著說。媽媽的話好深?yuàn)W哦，怎么我聽不懂呢？但是我還是記住了。
六歲那年
“六一”兒童節(jié)快要到了，老師問我要不要參加“六一”兒童舞蹈比賽，我猶豫了很久，都沒有做出決定。所以我決定回家問一下爸爸的意見。
“爸爸，你說我要不卻參加舞蹈比賽呢？”回到家，我很認(rèn)真地問爸爸。
“這個(gè)可要問問你自己啊，你想去嗎？”爸爸沒有回答我，又把問題拋回了給我。
爸爸怎么不告訴我呢？我心里想著，有些不高興了，“爸爸，我就是不知道才問你的呀！”我撒嬌地對爸爸說。
“心如，你都六歲了，這些事情你可以自己拿主意了。在人生的道路上，你不能每次都問別人的'想法，很多事情都是要自己做決定的，別人可以給你意見，但是決定還是得自己做。你知道嗎？就像這次比賽，你想去就去，不想去的話就不去�！�
爸爸的話起來也好深沉啊，不過聽完爸爸的話，我也做出了我的決定。
九歲那年
當(dāng)我第一次和書法接觸里，我就決定要在書法這條路上取得一定的成績。所以每次到書法老師那學(xué)書法的時(shí)候，我都會很認(rèn)真的學(xué)習(xí)，只是效果都不是很好。
有一次我寫得很不好，老師開玩笑說我沒有學(xué)書法的天賦，我聽了很沮喪，也很失望。在老師的批評下，我差點(diǎn)就對書法失去了信心。怎么我這么認(rèn)真的學(xué)都學(xué)不好呢？真的不想學(xué)了。也許真的是沒天賦吧，我想著。可是我每次去上課，老師都還是很細(xì)心地教我哪一筆要寫粗，哪一筆要寫細(xì)，從來不嫌煩。
“其實(shí)，你還是很有書法細(xì)胞的，好好學(xué)�！笔抢蠋煹倪@句話，讓我對學(xué)習(xí)書法的腦細(xì)胞又活了過來。我也明白了老師說的一句話——不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹！
在成長的道路上，有了爸爸媽媽、老師，我走得更暢快了，因?yàn)槭撬麄冎敢蚁蚯胺阶呷ァ?/p>
成長的作文 篇3
一路成長，一路風(fēng)景。成長的路上處處都是令人流連忘返的風(fēng)景，而曾經(jīng)，我總是走的太過匆忙，而忘記停下腳步來看看沿途的風(fēng)景……
親情是一道風(fēng)景。人生就如一場戲，在這場自導(dǎo)自演的戲中，永遠(yuǎn)都不可或缺的是父母的身影。天底下所有父母都是愛著自己的孩子的，他們會掏心掏肺的去付出，無怨無悔地為自己的孩子奔波勞累。曾幾何時(shí)，我的身邊總有那么一抹帶著滄桑的身影，總在我耳邊叮嚀，讓我注意身體，多穿點(diǎn)衣服；總是悄悄在我書桌上放下一杯溫?zé)岬陌组_水后，讓我別熬夜，早點(diǎn)休息；總是在天還未亮的時(shí)候就為我做好熱騰騰的早飯后，讓我好好學(xué)習(xí)，奮發(fā)努力。而我，卻從沒有關(guān)注過這些迷人的風(fēng)景，直到我抬頭，看見媽媽那長垂的青絲已染上些許雪白，我才驚覺：媽媽已不再如從前那般年輕，而她卻一如既往地為我操勞，為我付出，而我卻不曾發(fā)現(xiàn)。曾經(jīng)的我竟忽略了那么美的風(fēng)景！
友情是一道風(fēng)景。在人生的道路上總少不了朋友的陪伴，他們能讓你走出逆境，重拾信心，能與你攜手并肩，共同努力。曾幾何時(shí)，我有一個(gè)無話不談的朋友，我們曾在一起聆聽共同喜歡的歌曲，講著自己曾經(jīng)的故事，談著自己未來的目標(biāo)，約定好以后一起努力，一起拼搏。那時(shí)，我們可以聚在一起笑，抱在一團(tuán)哭，有不順心的事可以互相傾訴，我們可以把自己的心里話說給對方聽，只因?yàn)槲覀兪亲詈玫呐笥�，我們互相信任對方……后來，也許是我不懂如何把握這段友情，我們分崩離析，背道而馳。當(dāng)我一個(gè)人走在回家的路上，發(fā)現(xiàn)身旁并沒有那抹嬉笑的身影時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)：原來六年時(shí)光積攢下來的友情，卻是這么容易就散了，我已永遠(yuǎn)失去了那段友誼，回不到曾經(jīng)。
師生情是一道風(fēng)景。成長的過程中，總少不了老師的諄諄教導(dǎo)，他們就如分岔路口上的'指路明燈，指引著我們走向正確的道路，體驗(yàn)別樣的人生。曾幾何時(shí)，我有一個(gè)親切和藹的老師，他總是盡心盡力的教授我們知識，他怕我們聽不進(jìn)去，還變著各種花樣來給我們講課。上課時(shí)，他總是一臉嚴(yán)肅，甚至還會發(fā)脾氣，可下課時(shí)，他卻似變了一個(gè)人一樣，那時(shí)的他親切和藹，他會和我們一起跳橡皮筋，他會和我們聚在一起談天侃地，他也會像個(gè)小孩子般稚氣地向我們炫耀他家小孫女已經(jīng)會背好多的唐詩了，他甚至?xí)е男O女和我們坐在一起上課……是他，讓我曾在歡樂中度過了小學(xué)的六年時(shí)光，讓我懼怕老師的心理灰飛煙滅�；叵肫鹪�(jīng)的一幕幕，我不由有些傷感，是他讓我明白什么叫師生情誼，對他，我無疑是敬佩且感激的。如今，我已有一年多的時(shí)間未曾見到過他，想到這兒，我眼睛微微有些酸澀，內(nèi)心更是愧疚。
一路走來，我也一直在悔恨，在思考，在改變。想起這十幾年來我從未送過父母一朵花，甚至連一句“生日快樂”也因我的怯懦和羞澀而未能送出口。我曾經(jīng)最好的朋友也因?yàn)槲业你露疅o知與我背道而馳，是我不懂如何經(jīng)營那段友誼，而將我們六年的友情親手葬送。甚至，那個(gè)讓我體會到師生情誼的老師，也被我漸漸淡忘……這一路上的綺麗風(fēng)景比比皆是，而我卻從未用心去感受，去體會，去記憶。
或許是曾經(jīng)的我太過孤傲，太過天真，太過匆忙，我從未停下自己的腳步去看看沿途的風(fēng)景，但我知道，他們一定是這縹緲人間中最美麗的風(fēng)景。曾經(jīng)的風(fēng)景，我已然錯(cuò)過；未來的風(fēng)景，我定會把握！
成長的作文 篇4
在成長的過程中難免有一些小煩惱，或大或小。時(shí)時(shí)刻刻的跟著你包括我也是，他就像一個(gè)小尾巴一樣跟著你，可是你不要嫌棄他煩因?yàn)樗梢允怪赡鄣奈覀冏呦虺墒?.....
煩惱就像黑白天使一樣，有好有壞，有好就會有壞，有壞就會有好。比如說這次考試我又考砸了，心里很不安，怕媽媽說但我還是鼓足了勇氣告訴了媽媽。但是媽媽沒罵我反而還鼓勵(lì)我安慰我，他跟我說:‘沒事的，不是每次考試都要考好，如果沒考好，就去把不知道的題或錯(cuò)題去記住他改正他�！谑俏覍W(xué)會了在初中記筆記，學(xué)會了復(fù)習(xí)，學(xué)會了有挫折就會有成功。煩惱并不可怕，可怕的是不會應(yīng)付煩惱，不會解決煩惱。但是長江后浪推前浪一浪更比一浪強(qiáng)，更大的煩惱發(fā)生了。
記得前兩年奶奶去世了，我把自己的心鎖了起來，整天沉浸在與奶奶的日子里。
在我兩歲的時(shí)候爸爸媽媽就出去打工了由奶奶照看我，可是她有腿疼病，有的時(shí)候都不能下床走路。但是他還是會自己在早上五點(diǎn)起來，給我做早飯由于奶奶的腿不好做飯就得做一個(gè)小時(shí)，我們是農(nóng)村的但是經(jīng)濟(jì)不至于那么差，本來奶奶可以用電的但是他感覺太浪費(fèi)了于是每天都去外面撿柴給我們做飯。還記得在收獲了玉米之后地里就會剩下許多秸稈，奶奶就帶我們姐妹倆去地里挑出中間是綠色的秸稈砍下來讓我們當(dāng)甘蔗吃，我們姐妹倆就坐在哪里吃，奶奶就去給我們找。雖然簡單一點(diǎn)吧但是很幸福。
奶奶就這樣一直一起陪著我開心的`成長，直到有一天他病倒了很重很重。醫(yī)生宣布了死亡令說奶奶活不了不久了，那是我只聽到媽媽說奶奶就要回家了等我放學(xué)后就會看到他了。我很開心我以為奶奶好了但是回家后我看到卻是一群人在那里哭。媽媽把我拉了過來，說快給你奶奶說會話。我看到奶奶的身上全都是管子嘴里還插著一個(gè)管子，那是我才知道奶奶沒有了知覺，只是能點(diǎn)點(diǎn)頭眼睛都是閉著的。我馬上去跟奶奶說:‘奶奶等你好了之后還帶著我們一起去玩一起去 ......’話沒說完我哭了起來奶奶拉著了我的手點(diǎn)了點(diǎn)頭我看到他的眼角上流出了淚。奶奶呼吸的聲音特別粗發(fā)出呼嚕呼嚕的聲音，媽媽說今天晚上爸爸和姑姑都不要睡了輪著班照顧奶奶，可是突然間奶奶呼吸的聲音沒有了媽媽把我推開跪了下來喊了一媽爸爸爺爺姑姑都哀號起來。
媽媽哀號的哭著哭聲在屋子里回蕩著，這讓我不知所措讓我感到害怕，我沖了出去我想不可能的她不會扔下我的她沒有去世絕對不可能，于是我跑了回去跟他們說哭什么哭我的奶奶沒有去世別吵到他睡覺。我知道我這只是在自我安慰我是我不相信我不相信這一切會這么快......
同學(xué)們看到我很不開心不知道為什么，他們說以前可愛活潑的我怎么變成了這樣呢？于是他們每天都會逗我笑，老師也好像看出了我的反常于是那幾天他們把我心里的鎖打開了把我領(lǐng)了出來。我失去了一些東西，但是又收獲了一些東西那就是同學(xué)的友誼老師的認(rèn)可，我有活蹦亂跳了起來。就是這樣我變得更成熟了，還是那就話煩惱并不可怕，可怕的是不會去解決煩惱。
就是這樣的煩惱使我這顆小樹苗迅速長成了參天大樹，屹立在天與地之間。
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