小學(xué)生的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑娜藗兛梢苑从晨陀^事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)生的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生的作文 篇1
新年邁著歡快的步伐一步一步的逼近了，我和我的媽媽也回到了老家。
老家和深圳就是不一樣，深圳一點過年的氣氛都沒有，冷冷清清的，而老家，姨媽家里掛滿了臘肉臘魚和干貨，還有我最喜歡吃的兔子呢！
姨媽和我的媽媽在打掃衛(wèi)生：先將每一個房間用吸塵器吸一遍，用雞毛撣子將有些小墻角的蜘蛛網(wǎng)卷調(diào)，再用掃把地掃一遍，最后拖一遍。姨媽和我的媽媽又在準備過年那天接待客人的小吃，用果盤裝了一盤水果，又用令一個盤子裝了一盤糖果。
而我和姐姐呢，那然就準備過年那天晚上玩的鞭炮了。姨爹帶我和姐姐一起去批發(fā)市場買鞭炮，哇！琳瑯滿目的鞭炮，看起來都很好玩！我挑了幾個看似很好玩的，就回家?guī)鸵虌尯臀业膵寢尅案苫睢绷恕?/p>
在過年的前一個晚上，我“瀏覽”一下我買的鞭炮，看看買的.都好不好玩，我將買的鞭炮全部都放了一個，剩下的就過年時玩，哇！我竟然買爆竹？我非常驚奇。還看了看裝鞭炮的袋子，原來我還買了一些小煙花。
那天晚上吃完飯，我們就開始把明天中午的飯菜理出來了，先放在冰箱，明天下鍋炒一下就行了。
那天晚上我沒睡著覺，因為只要到了晚上12點鞭炮聲就會“啪啪啪啪”地響起來，那時，我就睡不著覺了，一心就會想著下樓去放鞭炮了。
小學(xué)生的作文 篇2
盼星星盼月亮，終于等到了我最喜愛的節(jié)日——六一兒童節(jié)。每到六一，我就會和爸爸一起出去玩，學(xué)校也會搞一些活動。
本以為今年學(xué)校也是游園活動，但后來才知道今年是書畫展和文藝演出，從我上幼兒園開始，只參加過一兩次文藝演出，對于這次的活動還是十分期待。
星期四，我們個個興高采烈的來到教室，等待著活動開始。這次的.文藝演出表演有：《媽媽親，老師親》，這首歌我是最熟悉不過的了，因為我以前幼兒園時也在樓頂上跳過這個舞的。讓我印象最深的還是《愛我你就親親我》，那個小弟弟十分賣命的在跳舞，穿得也很酷。
看完了這些節(jié)目，才是最精彩的時候了。我們回到了精心布置好的教室，進行了“六一歡慶會”，在課間時我們就開始了。首先，我們這幾個主持人先上場了，講了一大段后，就是劉鈺航等人為我們帶來的笑話小品，逗得大家哈哈大笑。
接下來是我們的游戲環(huán)節(jié)，下面，由我?guī)ьI(lǐng)大家玩“搶板凳”吧。說明了游戲規(guī)則后，大家積極踴躍，個個都在搶著舉手，“第一組……”在他們說話的時 候，我和幾名同學(xué)把七張板凳搬到了教室中間。首先是肖渝說：“大家聽我拍手，我的掌聲停了，就開始。”等到掌聲停后，劉鈺航很榮幸的失敗了，我們讓他到糖 盒里抽取真糖或假糖。到了最關(guān)鍵的時刻了，只剩下柳恒和梅穎了，掌聲開始了，越拍越慢，柳恒忽然坐下去，“還沒停呢！”梅穎說，柳恒又站了起來，周圍響起 了一陣陣吶喊聲“梅穎加油，梅穎加油！”“柳恒加油！”掌聲停了，柳恒還沒反應(yīng)過來，梅穎就已經(jīng)坐下去了。接著又是一片哄堂大笑。
過了幾個游戲環(huán)節(jié)，到了最激烈的時候了。我叫大家站到中間來，然后我們四個主持人抓起糖盒里的糖，一撒，所有人都涌了上來，桂兆龍、劉鈺航、蕭越祖都被壓在了下面。
第二天，爸爸又帶我去了磁器口、碧津公園玩。
這是我過得最有意思的六一兒童節(jié)了。
小學(xué)生的作文 篇3
你知道我最喜歡的課余生活是什么？跳繩？游泳？投沙包？全都錯誤！告訴你們吧！我最喜歡的課余生活就是轉(zhuǎn)呼啦圈！
為什么我喜歡轉(zhuǎn)呼啦圈？這個故事得從頭說起。有一次，我去了迪卡儂，看到有呼啦圈，我就買下了，回到家后，媽媽教我轉(zhuǎn)呼啦圈，我動了一下下，呼啦圈就“嘩啦啦”掉下來了，我一下子像泄了氣的皮球。可爸爸和媽媽總是對我說：“別泄氣，女兒，慢慢來。”聽了爸媽的話，我又重新拿起呼啦圈。沒想到，這回呼啦圈聽話多了。后來，我就越轉(zhuǎn)越好，而且越轉(zhuǎn)越多，我心想：原來轉(zhuǎn)呼啦圈那么簡單呀！，前后擺動身體就行了。過來幾天后，爸爸說要和我比賽轉(zhuǎn)呼啦圈，看誰轉(zhuǎn)的多，于是，我和爸爸就開始了一場大戰(zhàn)。比賽開始了，限制1分鐘時間，我身子前后搖動，“呼啦、呼啦，”呼啦圈仿佛和我的身體融為了一體，我一下子就轉(zhuǎn)了167個，而爸爸沒轉(zhuǎn)圈就掉了，我獲勝了！獎勵就是給我買個ipad，護殼隨我挑！
經(jīng)過這事后，我心里想：如果學(xué)校舉行呼啦圈大賽的'話，我一定要突破自己，為班級爭光！
小學(xué)生的作文 篇4
今天，我們學(xué)校的校長說要我們一起規(guī)劃學(xué)生做游戲的場地。校長從上午就帶著幾個老師在教室門前忙碌著。沒做的時候聽校長介紹怎樣怎樣做，聽的是糊里糊涂的，心里想給孩子做游戲本身是 個很簡單的事，聽著怎么這么復(fù)雜��！原來孩子們在玩的時候都是隨心所欲的。校長所說的是標準的劃線，還有什么走迷宮，我也搞不明白，反正他們怎么干就跟著怎么干。圖還沒有畫完就有好多孩子迫 不及待的玩了起來，我的'兒子高興的作業(yè)也沒心情寫了，就要開始走迷宮呢？想想還真的很有趣，昨天我們學(xué)校的所有老師都一起做了一種小時候都沒有做過的游戲，那就是網(wǎng)魚。大家一聽見網(wǎng)魚都說沒 有做過這個游戲，校長說教我們怎么做，大家就一起玩了起來。老師們的年齡在20歲到50歲之間，就在這樣的年齡斷里卻一起玩起了網(wǎng)魚，而且玩的還非常開心，此時此刻每個人臉上都洋溢著幸福而又 無憂無慮的笑容，手牽著手在操場上跑來跑去，看在心里真的有一種說不出的滋味。
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