（精選）幸福伴我成長作文
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的幸福伴我成長作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
幸福伴我成長作文 篇1
“幸福在哪里？朋友啊告訴你：它不在月光下，也不在睡夢里。它在精心的耕耘中，它在知識的寶庫里，啊，它在你閃光的智慧里……”
我的幸福在哪里？輕輕回首，已走過二十年的教學歷程，有歡笑，有淚水，有失望，有彷徨，可就是這些充滿快樂、挑戰(zhàn)，甚至是煩惱的日子，讓我的青春，我的生命在幸福中慢慢成長。
在野菊花開滿山野的金秋，師范畢業(yè)的我來到了鹽池小學，帶著懵懂、羞澀，我踏上了三尺講臺。一天只有一趟班車開出去，一星期的菜只有耐存放的火腿腸、胡蘿卜和土豆，整天響在耳邊的只有對面山上隆隆的采礦石的聲音。就在這與世隔絕的環(huán)境里，我覺得自己滿懷的理想都成了泡沫。只是大山里的孩子們淳樸善良，無論在哪兒見到老師，都會恭恭敬敬的立定、敬禮，會親切的叫一聲：“老師好！”當我清晨推開窗戶，窗臺上會有許多的驚喜——有時是一捧紅艷艷的杜鵑花，有時是一捆滴著露珠的青菜，甚至是兩個熱乎乎的雞蛋，一節(jié)香噴噴的的臘腸。山里的孩子家境貧寒，我不知道他們帶著這些珍貴的東西翻越了多少座大山，流了多少汗水，才送到了我的窗前。每每這一刻，我就覺得自己作為老師雖說物質匱乏，可有那么多的孩子們的真心相伴，有那么多期待的眼神凝望著我，我是被尊敬被需要的，幸福感油然而生！
伴隨著半個多月的暴雨，夏漸漸地褪去了最后的一絲熱氣，秋踮著腳從
雨滴中匆匆襲來。早晨穿了兩件衣服，仍是無法抵御初秋寒氣的侵襲。來到教室，檢查衛(wèi)生，詢問昨天的晚寢紀律，收交作業(yè)，強調今天要注意的問題，匆忙中，頭上就滲出了細密的汗珠。孩子們開始早讀，我挽起袖子，開始批改家庭作業(yè)。一會兒下課的鈴聲響起，我沒動，接著改作業(yè)。“老師，你冷嗎？”抬起頭，是班上一位可愛的小女孩甜�！澳愕氖直鄱悸对谕饷�，冷不冷？”說著，甜就用雙手緊緊地捂住我的手臂，用嘴使勁的哈著氣。“哦——”我這時才發(fā)現(xiàn)雙手已被冰涼的風吹得生疼，可孩子的手熱乎乎的的緊握著我的手，一股暖流涌入心田。看著孩子關切的眼神，感受著小手的溫暖，我覺得我和孩子們在一起是那么的幸福！
去年任教三年級，孩子們年齡小，不受約束，不愛學習，違紀搗亂的事倒是時時發(fā)生，忙得我是焦頭爛額�？粗侨侯B皮的孩子，我只能默默地安慰自己：不急，慢慢來。十二月的時候，我因病請假，臨走沒有和任何一個孩子說起過這事，因為他們那么小，那么懵懂無知，是什么也不會懂的。可就在請假的第一個周五，我接到了玉的媽媽打來的電話，“劉老師，你怎么啦？玉回家就對我說：‘媽媽，我要告訴你一個不幸的.消息，我們的劉老師病了，住院了�！愕降资窃趺戳耍恳o嗎？玉回家就念著你，催促我給你打電話。玉，快和老師說說話兒……”電話那頭，傳來了玉嚶嚶的哭泣聲，“劉老師，你哪兒疼啊……”我的心猛地被緊緊地揪住，為這樣一個初諳人事的小女孩，為她對我深深地牽掛，為她對老師的依戀與不舍。那一瞬間，淚水奪眶而出。后來，我不斷接到孩子們或是家長問候的電話，特別是玉，差不多每周都會接到她問病情的電話，她的母親甚至幾次說要孩子的舅舅幫忙聯(lián)系醫(yī)生。捫心自問，我沒有做什么驚天動地的大事，我只是堅守在自己平凡的崗位，盡了老師應盡的職責，在孩子生病時送他去醫(yī)院，為他倒上一杯熱水；在孩子
考試失利的時候給他鼓勵，讓他獲得前進的勇氣;在孩子摔倒的時候扶他一把，讓他重拾信心;甚至，只是一句關切的問候，一個鼓勵的眼神……
做完手術后躺在病床上，就收到了學校領導帶來的全班孩子的禮物——問候的信箋。“老師，你快點好起來啊”，“老師，我們想念你，你快回來給我們上課吧”，“我祝你早日恢復健康……”孩子們在信中那一聲聲的問候，一句句的祝福，深深地烙在我的心上，我的心被巨大的幸福滿滿的充盈著，有這么多孩子的牽掛，我成了世界上最幸福的人。淚水一滴滴的落下信紙上，幻化成孩子們一張張可愛的笑臉，我突然覺得自己二十年來所有的付出都是真實而又價值的。
今年病愈后，第一次給一（2）班的小朋友上美術，他們在教室里看見我來了，一下子涌出來，爭著拉我的手，牽我的衣角，“老師，你到哪兒去了”“老師，你為什不來給我們上美術課了？”“你明天還會來給我們上美術嗎？我們喜歡你……”孩子們揚起天真的笑臉，似乎要把心里所有的疑惑都問出來。孩子們，謝謝你們過了三個多月，仍記得我這位美術老師，謝謝你們一直以來對我的牽掛。
幸福是什么？是金錢？是名利？是萬眾矚目……在我的內心深處，幸福是可以親眼目睹一個又一個孩子如花骨朵兒般一天天生長、綻放、飄香，幸福是在你的生命中有那么多朝氣蓬勃的孩子們的相伴，幸福是付出愛，也收獲著愛；而這種愛，讓我的一生都縈繞著充實和幸福！
幸福伴我成長作文 篇2
她的笑容
在我上小學的時候，有一次考試考失利了，導致我非常不開心，我一個人趴在課桌上，聽著自己的小伙伴炫耀著自己的成績，我頓時感到非常的自卑，感覺自己沒有什么用，我突然感覺有人拍了一下我的背，我以為是我的同學，結果是我的班主任，她看到我這失落的樣子，便把我叫到她的辦公室里，我原本以為我會得到一頓嚴厲的.批評，結果得到的是老師的笑容，老師的關心，這一點使我非常的感動，再那過后，她便安慰了我，說從哪跌倒就從哪站起來，終點其實就是起點。
從她件事情過后，她似乎非常的關心我，每一節(jié)課上都會叫我站起來提問我問題，我至今還記得當時的感受，那時可是哭笑不得啊，就是小學的班主任使我熱愛上了學習。她的笑容深深的刻在了我的腦海里面
新班主任老師
在升初二的時候，我早就知道我們要換班主任了，我怕?lián)Q到一個很嚴厲的老師，不過這個煩惱，在我看到她的第一面這個煩惱就消失了。
我們的新班主任是一個教導有方的老師，雖然以前很多老師對我們班的印象不是很好，甚至有些老師厭倦我們班，不想來我們班上課�？墒沁@個老師并不厭倦我們，反而相信我們一定能改正過來，她說的一條條規(guī)則，一件件事，我們班的同學都非常的努力去做，我從未見到同學們這么努力去做老師給我們的任務，從前初一時甚至有些時候老師在教室都一樣吵鬧，可是我們這個老師在教室的時候，同學們都很安靜。她給我們訂下了很多規(guī)則比如上自習課安靜，老師說話學生不說話。似乎我們的班主任有極大的法術，她把我們班的學生都變的很有紀律，所以說這就是她的法術。我相信我們班會在她的領導下變得越來越好。
父母對我的關心
在新的一個學期里面，我發(fā)現(xiàn)了我的母親對我的期望和管教越來越嚴厲。原先父母對我的成績不是很在意，我基本處于放養(yǎng)的狀態(tài)，因為她們有時候非常的忙。
在開學的時候，母親對我說新的學期要好好努力，上課認真聽。雖然這些話我聽過了N遍了，但是我很少會放在心上，但是我的母親用了實際心動管教我，我回家的時候不然我玩手機，寫完作業(yè)可以玩會，我相信我的成績會慢慢變好。
幸福伴我成長作文 篇3
什么是幸福？它是冬日里溫暖的陽光；它是內心深處的一道光芒；它是收獲后的喜悅與快樂；他是收獲后的喜悅與快樂；他是滋潤萬物的大�！}記
永不滅的燈
這是一個黑夜，屋里的燈亮著，客燈的燈也亮著。屋里我奮筆提書的趕著作業(yè)，客燈是母親在那縫衣的'陪伴。母親時不時的，會睡過去，可是每當她睜眼的時候就會說：“孩子，快點寫，不用著急，有我陪伴著你。”每當我說“媽媽你去睡覺吧。”她總是搖搖頭。此時，我感到母親的無私。有父母的陪伴真幸福。
劈不斷的情
這是在小學的一個夏日。我有一個好朋友，她的名字，叫小萌，她是我小學六年級的玩伴，是我一直形影不離的知己。這是一個星期一當時我的老師叫每個同學都帶好自己的玩物來給大家展示，可是小萌的玩具突然找不到了，大家都說是我拿的我氣急一壞的跑了出去，可是小萌堅定的告訴全班同學不是我拿的，并第一時間過來安慰我。此時，我感到有她這么一個好朋友，我真幸福。
富有愛的人
這是一個寒冷的冬天，當時滿空都是鵝毛大雪，好似大片大片的柳絮從空中飄落下來。由于，雪花下得太大，當時老師要求要�？�，可是我的父母，都在外地，爺爺奶奶腿腳不好，我不敢讓爺爺奶奶來接我，只好獨自一人走在鵝毛大雪的大路上。過了一會，雪越下越大。有一位老爺爺剛工作回來，就把我送回了家。此時，我感到有好心人的陪伴，我真的好幸福。
世間到處都是幸福。只要用心感覺，到處都是幸福。幸福伴我成長，我愿一直珍惜當前的幸福。
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