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嚴(yán)以律己，寬以待人作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的嚴(yán)以律己，寬以待人作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
嚴(yán)以律己，寬以待人作文1
寬以待人，是中華民族的一個優(yōu)良傳統(tǒng)�，F(xiàn)在，不是有許多的人追求時尚潮流，那寬以待人的傳統(tǒng)是永遠(yuǎn)不會過時的時尚，為什么卻很少有人這樣去做呢？
每個人都有犯錯的時候，當(dāng)你做錯一件事的.時候，就會希望得到別人的原諒。那么，相反在別人做錯事的時候就會希望得到你的原諒。所以，在我們?nèi)粘Ｉ钪心銓e人寬容一點，那別人也會在你做錯事的時候?qū)δ銓捜菀稽c。
凡事做到寬以待人是我們學(xué)生甚至我們一生都應(yīng)該做到的事情。古今中外，成大事者莫不胸襟寬闊，氣度恢宏，所謂“量小非君子，無度不丈夫�！彼麄兡苌拼磺械娜耍ㄗ鲥e的人、傷害過自己的人。
有這樣兩個故事。德國大文家歌德一次外出散步，在小路上碰到一位曾經(jīng)對他的作品提出嚴(yán)厲批評的評論家。這位評論家盛氣凌人地對歌德說：“我從不給傻子讓路！”而歌德卻說：“而我正好相反！”笑容可掬地為對方讓路。還有一個故事是：我國總理周總理與美國總統(tǒng)相間，美國總統(tǒng)對周總理說：“你們中國人就是這個樣子啊，一個個彎腰駝背的，”而周總理卻笑著解釋到：“我們中國這幾年一直在走上坡路，自然要辛苦一點彎著腰走路。而美國在走下坡路，腰自然是直的。”歌德與周總理的忍讓、機(jī)智和幽默不僅巧妙地維護(hù)了自己的尊嚴(yán)，而且避免了一場無謂的爭吵。
我們學(xué)生之間的沖突只是一些煩瑣的小事，為何不學(xué)習(xí)去寬以待人呢？那么我們在想一想，如果我們同學(xué)之間乃至國家之間都做到了寬以待人，世間上還會有矛盾與戰(zhàn)爭嗎？
嚴(yán)以律己，寬以待人作文2
所謂“嚴(yán)于律己”，就是嚴(yán)格要求自己，自覺做到自我批評和自我檢討。對同學(xué)們來說，從大處來講就是不要忘記“八榮八恥”，要求大家要履行社會公德，倡導(dǎo)精神文明;從小處來說就是要嚴(yán)格要求自己，自覺遵守校規(guī)校紀(jì)，從點滴細(xì)微之處入手，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣，全面提高個人的自身素質(zhì)。
生活中，我們要做到嚴(yán)于律己，講文明有禮貌，愛清潔講衛(wèi)生，不亂扔果品紙屑等，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣;學(xué)習(xí)中，我們更應(yīng)該做到“嚴(yán)于律己”，嚴(yán)格要求自己養(yǎng)成上課認(rèn)真聽講的好習(xí)慣，認(rèn)真做好筆記，專心做作業(yè)，擠出時間做好預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)的好習(xí)慣，把每天所學(xué)到的知識吸收，并為自己定一個學(xué)習(xí)目標(biāo)或計劃的好習(xí)慣。久而久之，我相信同學(xué)們的學(xué)習(xí)會更上一層樓。
再說寬以待人。著名作家雨果曾經(jīng)說過：“寬容是一種美德”，還有孔子的“和為貴”、墨子的“兼相愛”，告訴我們的都是這個道理。這就要求我們，面對各種誤解和委屈不要心懷怨恨，不要過高要求別人，更不要抓住別人的缺點不放，要用嚴(yán)格要求別人的態(tài)度要求自己，用寬容自己的.態(tài)度寬容別人，用博大的胸懷去包容別人。我想，我們就會少一些煩惱，多一些快樂。
我相信，只要我們心懷一種豁達(dá)和摯愛，就能化矛盾為友誼;就能創(chuàng)造出一個和諧、融洽的校園氛圍。也祝愿老師們、同學(xué)們在和諧融洽的校園氛圍里，健康、快樂每一天!
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