（精品）六年級日記9篇

　　一天即將過去了，今天我們都做了什么了呢?立即行動起來寫一篇日記吧。那么日記有什么格式呢？下面是小編幫大家整理的六年級日記9篇，歡迎大家分享。

六年級日記 篇1

　　魯山可稱得上是“大腕”許多游客都從各方專程來游覽魯山，領(lǐng)略它的奇峰異彩。

　　當(dāng)然，好奇的我肯定會被吸引。

　　清明節(jié)放假時，我來到了魯山。

　　到了那里，才讓我大開眼界，那里的山名就多的說不清，有畫眉谷、十八朵、好運谷——真是五花八門，無奇不有，叫人驚嘆不已。

　　那里的水更是清亮、碧綠，看到時有一種想跳起來的感覺，無比欣慰，真想丟下手里的東西，下去好好玩一玩。

　　它那里小河溝很多，走到哪里都會聽到小河的淙淙流淌聲，小河里不時的還有幾條小魚在游，或者是成群的小蝌蚪，許多游客都脫掉鞋在水中用手捉小蝌蚪或小魚，有的還差一點掉下去。

　　水中不僅有小動物還有河蚌。

　　在水中一摸，就會摸出一個河蚌，在清澈的水中總能看見河蚌，而且媽媽說了，河蚌里的東西還可以吵著吃呢！

　　游魯山肯定少不了畫眉谷，目的當(dāng)然是觀賞畫眉谷的美景，聆聽畫眉鳥的.叫聲。

　　剛進大門，是三個醒目的紅色大字——畫眉谷。

　　我情不自禁的往里面跑，跑了十幾米，我的耳邊響起了小河的歌聲，往下一看，是一條涓涓細(xì)流，河邊有柳樹在舞蹈，有桃花在爭奇斗艷，一派生機勃勃的景象。

　　小河里的水，在陽光的沐浴下晶晶亮亮，清澈晶瑩，小河就像珍珠匯成的一樣，不輕易的看一眼，就能看到好多小白魚和小紅魚在游，它們有的成雙成對，有的在嬉戲玩耍，弄得溪水不時的濺起水花，一點兒、一團兒——。

　　第二天，我們來到了山上，不一會兒，一只美麗的畫眉鳥映入眼簾，它停在枝頭，用機靈的小眼睛往東看看，往西瞧瞧，雖然不知它在看什么，但是我們已被它好玩的動作逗得哈哈大笑。

　　這時，一只小畫眉似乎飛累了，停在低一點的樹杈上，我們拿著捕魚的小網(wǎng)本想捕魚，但是不知為什么打起了畫眉鳥的主意。它那時正好背對我們在唱悠揚的歌，可我們像沒聽見似的正在專心致志的準(zhǔn)備捉住它，我們小心翼翼、斂氣屏息、全神貫注，走到樹杈下，接著趁機舉起網(wǎng)兜迅速一抖，可這只小畫眉像腦后有眼睛似的飛上了天空，當(dāng)然我們空手而歸。

　　畫眉飛走了，笑聲留林間。

六年級日記 篇2

　　今天教練先讓我們都游了一遍，我游了一半就站起來了。然后教練不知從哪變處一只球，對我們說：“我們來玩一個游戲，就是來搶這個球，然后拍出去，不過必須要游過去搶。好，開始�！苯叹毎亚蛞蝗右慌�，都有點像打排球了，不過教練打得未免也太遠(yuǎn)了吧，我在心里嘀咕著。然后開始游了起來，當(dāng)我好不容易游到球那里搶到球，卻被別人從我的手里拍走了，我一看，哼，他居然是一個老爺爺，哼，居然以老欺�。�氣死我了��！而且他居然拍給了教練，我很懷疑他是我們教練的爸爸。然后教練發(fā)了一個又高又猛的球，但是他好像沒預(yù)估到那個涼棚的.高度，結(jié)果那個球碰到了涼棚的支架上，被一個大姐姐搶到了，那個大姐姐大概十五六歲的樣子，她又把球扔給教練了，然后教練把球拍出去了，被我們這一期最胖的一個人搶到了，我們就稱他為“胖子”吧。然后胖子把球傳給了瘦子，瘦子又把球傳給了胖子，簡直就把我們當(dāng)猴耍，我氣死了，我索性直接去搶胖子手里的球，可那死胖子就仗著比我高一個頭，就把手高高舉起，讓我怎么跳也夠不著，哼!氣死我也！我不玩了我！

　　咦，這怎么有垃圾呀，嘿嘿，不如我來當(dāng)水中清潔工吧。于是我潛入水中，撿起了垃圾。水里的垃圾可多了，我起勁得撿著垃圾，突然我在水里看到球就漂在附近，于是我趕緊站起來搶到了球，然后一拍，然后趕緊游過去搶球，等我游過去的時候己經(jīng)有好幾雙手在上面了，于是我就不玩了很快就下課了，今天真開心。

六年級日記 篇3

　　今天晚上，爸爸神秘地對我說：“小茵，我會‘摩法’，你信不信?”我迫不及待地問;“什么?你會摩法?是什么摩法?”“摩法是這樣：你打開一本書，我能借魔力，說出哪邊是偶數(shù)頁，哪邊是奇數(shù)頁�！卑职稚駳獾卣f。哼，我才不信呢，我要求爸爸當(dāng)場示范一下摩法。

　　我拿起一本書，快速地翻著書，當(dāng)爸爸叫了一聲“停”，我就停下翻書。爸爸語氣略帶神氣地說;“左邊是偶數(shù)頁，右邊是奇數(shù)頁。我計算了一下，嘿，神了!爸爸猜對了耶。我不服氣，又試了一遍，結(jié)果還是那樣。我不解地問爸爸：“爸爸，你是怎么猜對?難道你真的`有摩法?”爸爸微笑著回答我;“不，我并沒有摩法。我是按照‘書的左邊是偶數(shù)頁，書的右邊是奇數(shù)頁’這一規(guī)則猜對的”哦，原來是這么一回事。

　　今天，我感到非常高興，因為我又學(xué)到了一個數(shù)學(xué)規(guī)則。數(shù)學(xué)真有趣!

六年級日記 篇4

　　今天下午，我們來到學(xué)校進行活動，我們班級是進行旋轉(zhuǎn)呼拉圈。

　　下午還沒有上課，我就來到了天臺上面，拿起呼拉圈往身子上面套了進去。我放到腰間這一部位，然后用手一旋轉(zhuǎn)，呼拉圈就在我的身上旋轉(zhuǎn)起來。我緊跟著將身子扭動。呼拉圈就不停地在我的身上轉(zhuǎn)動起來。這呼拉圈好像在我的身上粘住了一樣，一直旋轉(zhuǎn)著。我一邊旋轉(zhuǎn)著呼拉圈，一邊抬頭往四周看。我的'樣子顯得有點得意。這時，戴旭明拿著呼拉圈走到天臺上來了。我一邊旋轉(zhuǎn)呼拉圈，一邊對他說：“怎么樣，敢不敢和我比一比？”“比就比！”“好！”我將呼拉圈捏住，然后和他一起旋轉(zhuǎn)起來。因為他不會轉(zhuǎn)，所以我非常輕松地贏了他。

　　接著，又有一些同學(xué)走到天臺上來了。于是，我就大聲對他們說：“我們一起來比一比，看誰旋轉(zhuǎn)的次數(shù)多，時間長，好嗎？”“好！”“預(yù)備，開始！”大家就開始旋轉(zhuǎn)呼拉圈了。有的人剛旋轉(zhuǎn)了不多久，呼拉圈就掉了下來。有的旋轉(zhuǎn)了幾圈也掉了下來。后來，只有兩個人還和我一樣在旋轉(zhuǎn)著呼拉圈。唉呀，不好，我一不留神，那呼拉圈竟然一下子就掉到了地上。唉，不能夠麻痹大意呀！要謙虛，要小心！

　　后來，我看到有人用兩個呼拉圈一起旋轉(zhuǎn)。我覺得好玩，也就和一個同學(xué)借來一個呼拉圈，與自己的那個呼拉圈一起旋轉(zhuǎn)。咦，怎么搞的，自己的呼拉圈總是要往下掉。后來，我摸索出了經(jīng)驗，知道自己的呼拉圈要重，所以要先掉下來。于是，我就換了一個呼拉圈，這樣兩個呼拉圈一樣重了。我就將兩個呼拉圈一起旋轉(zhuǎn)。轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，這兩個呼拉圈好像非常聽話，不停地在我的腰上旋轉(zhuǎn)。

　　上課的鈴聲響了，我們只好停止不旋轉(zhuǎn)呼拉圈了。大家各自拿著呼拉圈回教室去了。

六年級日記 篇5

　　昨天，學(xué)校召開家長會，我和另外幾個同學(xué)在門口迎接家長們的到來，簽到，發(fā)傳單……干完這些小活之后，我就趴在門上，傾聽老師和家長開會的聲音。光聽聲音不過癮，不如看一下吧。我走近門上的玻璃，向里面望去，哇靠！家長們的表情都大不相同，有的皺緊了眉頭，有的面無表情，臉色鐵青有的則莞爾一笑。在這兩個小時里，雖然時間不長，但我好像度過了兩個春秋一樣，頭上直冒汗，雖然空氣的溫度已經(jīng)在零下了，可仍然沒有妨礙我流汗。“啪！”教室的門開了，家長們相繼走了出來，現(xiàn)在的.表情和樣子又都不一樣了，有的干脆痛罵孩子，有的氣的上去就是兩腳……

　　哎！看來我們班的年，有不好過了��！

六年級日記 篇6

　　每當(dāng)我拉開單元門時，總會想起那個中午，那個讓我永遠(yuǎn)不能忘懷的瞬間。

　　那天，我放學(xué)回家，走到單元門口時，看到一位老爺爺，本來不怎么在意，我的眼睛卻突然注意到了那位老爺爺?shù)碾p腿，看上去非常奇怪，老爺爺走了幾步，看著非常奇怪，而且他的手也很奇怪，好像也有問題，感覺一點力氣也沒有。我一愣，但很快回過神來，快步走上前去。

　　那位老爺爺衣著樸素，戴著一頂帽子，手里拿著一根拐杖，我走過去，頭也不抬的說：“請您讓一下，謝謝�！本o接著，那位老爺爺吃力地向旁邊挪動了幾步，說道：“小姑娘，你先走吧。”他說話時聽起來非常平靜。我走過去，猛的一下把門拉開，用手撐著門，對那位老爺爺說道：“爺爺，您先走吧。”老爺爺眼中劃過一絲驚訝，然后，他緩緩地走過來，我以為他會直接走過去，然而，他的這個舉動大大出乎我的意料，就是他的這個舉動照亮了我的心靈，就是他的這個舉動使這件事讓我終生難忘。

　　老爺爺走過來，用他瘦弱的身軀撐住門，對我說：“小姑娘，謝謝你，我給你撐著門，你先走吧�！薄鞍�？”我非常驚訝，“噢，謝謝�！蔽易哌M單元門，回到家里，坐在沙發(fā)上，回想著剛才那個不到半分鐘，卻讓我看到了一個新的世界的.瞬間，那是一個充滿謙讓、善良，以及其它一些美好品質(zhì)的世界。

　　老爺爺?shù)囊粋�微不足道的舉動，一個小小的瞬間，卻讓我終生難忘。

六年級日記 篇7

　　今天，媽媽買來一網(wǎng)毛豆，叫我和妹妹撥。我說：“我不撥。”說著把那件西服拿來穿上。我看見一顆鈕扣掉了，我就說：“媽媽，我的衣服掉了一顆鈕扣，幫我補上去�！眿寢屨f：“不補。”“為什么？”我問�！拔也幌矚g穿西服。”媽媽說�！澳悴幌矚g，我喜歡�！蔽艺f。媽媽雖這么說，可心里卻不是想。晚上還是把鈕扣補上了。

　　第二天下午，媽媽又買了一網(wǎng)毛豆，沒讓她說，我就撥起來了。媽媽問：“不是，每個人都有愛吃的東西�！�

六年級日記 篇8

　　最近，我班里不知為什么，粉筆突然減少，原本滿滿一盒的粉筆，一天就下去一大截。為了查清“此案”，我數(shù)次考察，終于發(fā)現(xiàn)了原因，原來啊，是我們班多了幾位“雕刻”家。

　　課間時間就見三四個同學(xué)圍坐在一起，都弓著腰，不知在干些什么。我偷偷地溜過去一看，頓時大吃了一驚，嘴巴張成了0形。在一個同學(xué)的課桌上，鋪著幾張紙，把桌子全部覆蓋住了。桌子中間堆著一堆粉筆頭，長短不同，大約有10小根左右。粉筆頭旁邊放得有牙簽、螺絲刀等一些工具。再看幾位同學(xué)，右手拿著一把鑰匙，左手捏著一根粉筆。用鑰匙一下一下刮著粉筆，眼睛死死地看著粉筆，恐怕比期末考試還要認(rèn)真，生怕出一點錯誤。每個人的手都成了白色，身前也堆起厚厚的粉筆末。沒過多長時間，粉筆工藝品就完成了。那個“雕刻家”就會得意地捧著自己的作品，小心翼翼地讓大家欣賞，當(dāng)大家稱贊的時候，他眼睛里滿是得意。

　　隨著一次次的練習(xí)，他們的水平也不斷提高了。一次，我看到了一位黃金“雕刻家”的作品（牙簽盒而已），里面一樣樣工藝品讓我驚呆了。指甲蓋大小的小打火機，別看小，上面各個部分刻得應(yīng)有盡有。還有把眼睛掏空的仿真骷髏頭，讓人看著都發(fā)寒。更有那超小型的.沙發(fā)和逼真的古代鎖具�？墒�，和他最得意的幾樣作品比起來，這都不算什么。那件仿真的螺絲釘，大小、形狀和真的螺絲釘相似，就連螺絲釘下面的螺旋花紋他也刻了出來。再說那件掏空的粉筆，一支完完整整的粉筆，看造型沒什么特別的，可要是看看里面，你會大吃一驚，這粉筆的里面是全空的，只留了外面一層薄薄的殼。據(jù)說，這是他花了3天的課間，用牙簽一點一點雕刻出來的。讓人不禁為他的水平感到佩服。

　　看著這些工藝品，感覺挺簡單的，自己應(yīng)該也能刻好。我用家里的粉筆試了試，用我的一套雕刻刀具，雕刻了整整10根粉筆，全都失敗了。不是斷了就是刻錯地方了，沒有找到一樣好作品。我不禁埋怨自己的水平太差，真是不如他們�？墒�，無意中的一次，我突然發(fā)現(xiàn)教室里窗外的窗臺上放著不少小粉筆頭。仔細(xì)看一看，可不都是刻壞的工藝品嗎？幾乎我看到的每一件工藝品，這里都有幾個雕刻壞的。原來，他們也是苦練出來的，看來我也得努力練習(xí)。

　　這件事情最后被班主任給查了出來，不允許他們以后拿班里的粉筆�？墒�，他們?nèi)匀皇袄蠋熒险n丟的粉筆頭來雕刻，教室里總活躍著這么一群“雕刻大師”，為我們的校園生活添上無窮的樂趣。

六年級日記 篇9

　　星期一是我最喜歡的日子，同時也是我最討厭的日子，哎，有要離開家去學(xué)習(xí)，可是一上學(xué)就見到好朋友，我就一點也不傷心了。而且，慢慢的，我也已經(jīng)習(xí)慣了。

　　與往常一樣，我一大早又起來，裝書包，梳頭發(fā)，洗臉……

　　吃完飯，爸爸把我送到學(xué)校，我踏進學(xué)校的大門，直接走向班級，班級還是很鬧，很多人都在說話，非常亂，我回到座位上，放下書包，掏出書，開始學(xué)習(xí)……

　　其余的人就在收作業(yè)，他們一個個的精神都很好，看出來，他們也很喜歡上學(xué)校。

　　迎接新一天，即受星期一的'開心與悲傷，面對星期一，帶著無限的激情，投入到一周的學(xué)習(xí)與生活中，加油吧！

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