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小學(xué)生作文

時(shí)間:2023-10-23 10:56:58 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的小學(xué)生作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)生作文

小學(xué)生作文 篇1

  在我的生活中有許許多多的人,形形色色的面孔,有和藹可親的,有慈祥的等等。

  她是一位嚴(yán)厲的人,又似一位慈母。作為老師,每見到不聽話的人,她就皺起“川”子眉,嚴(yán)肅地對(duì)待他,我們十分害怕她。每見到乖巧的孩子,她就會(huì)喜笑顏開的與同學(xué)交流,這時(shí)的她已變成了慈母。

  她是一位以身作則的人。她教育孩子們時(shí),首先要教育自己,發(fā)現(xiàn)問題時(shí),先從自己的工作中找問題。校園里的任何活動(dòng),她都遙遙領(lǐng)先,把別人甩在最后。她總是把時(shí)間安排的滿滿當(dāng)當(dāng),正應(yīng)了魯迅的`名言:“時(shí)間都是擠出來(lái)的”。

  她是一位仔細(xì)認(rèn)真的人。書寫必須是工整的,答句要完美,要求極高。如果不按照這樣做,她會(huì)讓你反反復(fù)復(fù)的做,直到做好為止。她常說:“書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。”“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹?”

  她是一位知識(shí)淵博的人。她博覽群書,經(jīng)常去書店借書。有一年我去她家做客,發(fā)現(xiàn)她家簡(jiǎn)直就是“書店”。

  她就是我十分敬佩而敬重的班主任老師——楊老師。

  楊老師感謝您!是您讓我知道什么叫“書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。

小學(xué)生作文 篇2

  當(dāng)清晨的第一束陽(yáng)光射進(jìn)校園里,校園顯得格外寂靜。從校門口往校內(nèi)望去,花壇里的玫瑰花,還帶著幾顆晶瑩剔透的露珠。那一排排柳樹,在云霧的籠罩下,好好像是一顆顆藤蔓。讓你感覺好像是走進(jìn)了童話世界。

  花壇里的玫瑰花開了,空中的云霧也漸漸散去,伴著鐘聲的節(jié)奏,校園里響起了朗朗的讀書聲校園依舊是那么美好。

  下課了,孩子們紛紛跑出教室。好像是從一個(gè)大魔術(shù)匣子里,飛擁出一群接著一群的小天使。操場(chǎng)上,花壇邊,到處都充滿了孩子們爽朗的`笑聲。

  那些孩子,和我們小時(shí)候一樣,愛跑愛笑愛鬧,母校還是那樣充滿了歡聲笑語(yǔ),充滿了朝氣,也充滿了溫馨。

  她讓我感到了一絲絲溫暖。母校就好像是一位慈祥的母親,看著我們長(zhǎng)大。如今我再次來(lái)到母校,就好像一個(gè)在遠(yuǎn)方的孩子回家來(lái)看看他的母親。

  母校啊,再見了。我的視線漸漸模糊起來(lái),我?guī)е欠荼措x開了母校。

小學(xué)生作文 篇3

  中國(guó)的傳統(tǒng)文化有很多種,有書法、京劇、皮影、武術(shù)……等等,我最喜歡的就是書法了,因?yàn)槲椰F(xiàn)在正在練毛筆字呢!

  中國(guó)的書法是一門古老的漢字書寫藝術(shù),先從甲內(nèi)文、金文、大篆、小篆、隸書,后來(lái)又發(fā)展成為草書、楷書、行書等等。草書、楷書、行書是現(xiàn)代書法的主要表現(xiàn)形式,它以漢字為基礎(chǔ),用毛筆來(lái)書寫,具有四維抽象藝術(shù)。

  我現(xiàn)在剛開始學(xué)習(xí),學(xué)的是楷書,講究個(gè)橫平豎直,楷書寫好后就可以練行書了,行書是楷書演變的連筆字,看起來(lái)很有藝術(shù)感覺。草書呢?fù)]筆如神的龍飛鳳舞,草書寫成的文章我們小學(xué)生是看不懂的,也讀不下來(lái),因?yàn)樗男蕾p價(jià)值很高,都是一些書法家的杰作,不是一年兩年功夫就能欣賞并理解的。看!我說是對(duì)吧!我國(guó)的書法是多么的有趣!

  經(jīng)歷了幾千年的`發(fā)展,中國(guó)書法已經(jīng)成為一個(gè)民族的符號(hào),它代表了中國(guó)文化的博大精深和永恒魅力。我做為中國(guó)的傳人,一定我喜歡的毛筆字練好、寫好。讓它不狂譽(yù)為:無(wú)言的詩(shī)、無(wú)行的舞、無(wú)圖的畫,無(wú)聲的樂。

  這是這周老師讓我們整理的作文,老媽幫我從電腦上查了很多資料,在老媽的幫助下我的整理如下,望各位博友都能喜歡上毛筆字,喜歡我們中國(guó)的文化。

小學(xué)生作文 篇4

  人人都愛說自己的優(yōu)點(diǎn),可我卻不一樣。今天,我就來(lái)說說自己的缺點(diǎn),說說自己的負(fù)面。

  首先,我很自戀。例:班上的某某夸獎(jiǎng)我說:“哇塞!薛姐,今天怎么穿得這么漂亮!”我心中暗暗高興,但嘴上說:“哪里喲,一般得很呢!”可一回到家,我便在鏡子前走來(lái)走去,眼睛閃閃泛光得欣賞著鏡子里的我,邊看邊說著:“的確如此,這件衣服真是太漂亮了!穿在我身上,就真是搭配得天衣無(wú)縫…… ”不僅僅如此,每次閑著沒事的時(shí)候,我就會(huì)坐在鏡子前端詳自己,一看就是老半天。一次還被別人誤認(rèn)為“中邪”了。

  我很敏感。平常班上的同學(xué)無(wú)意間的一句話,一個(gè)動(dòng)作,就會(huì)刺傷我的心。那時(shí)的我,就不會(huì)明辨是非,只會(huì)想這想那。經(jīng)常弄得大家不知所措。記得那天,我的好朋友不經(jīng)意間對(duì)我冒出了一句“你不要太愛管別人的閑事嘛!”我便陰起了臉好幾天,一直沒跟她說話。我的那位好朋友還像二丈和尚——摸不著頭腦。我們大家就這樣關(guān)系僵持了許久。

  我用語(yǔ)言中傷別人。一次,我的同桌手上拿著和我一模一樣的涂改液,恰好我的涂改液又不知所蹤。我就不分青紅皂白的冤枉別人,憤怒的說:“誰(shuí)讓你亂動(dòng)我的涂改液?小偷!”同桌一頭霧水,恍恍惚惚的說:“這…這是你的涂改液?jiǎn)?這…這是我…… 是我剛剛買的啊!”一旁“觀戰(zhàn)”的同學(xué)說:“嗯,這的確是他昨天剛剛買的'。”一場(chǎng)誤會(huì)就這樣澄清了。

  ……

  人無(wú)完人,金無(wú)足赤!每個(gè)人與生俱來(lái)都會(huì)有多多少少,大大小小的缺點(diǎn)。有缺點(diǎn)并不可怕,可怕的是你不敢去面對(duì),不敢去承認(rèn)。我勇敢的面對(duì)了,我還會(huì)努力的去改正。要記住,沒有那個(gè)人是完美無(wú)瑕的,我們能做的,就是努力的使自己變得完美!缺點(diǎn)應(yīng)該放在自己的前面,而優(yōu)點(diǎn)只能擺在后面!

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