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成長的作文

時間:2023-10-23 09:07:46 話題作文 我要投稿

【熱】實用的成長的作文

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的成長的作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【熱】實用的成長的作文

成長的作文 篇1

  一顆一顆的剝開,使勁的往嘴里塞,吃阿爾卑斯軟糖吃到嘴里麻木,失去了味覺,一遍一遍地聽著《原來你也在這里》……

  我只是一個普通的不能再普通的人了,有不咸不淡的童年,有在很差的班級里拿第一的榮耀,有無比沉迷青春校園小說的日子,有一段自以為錯過的感情,有一段很文藝很頹廢的日子,有一段不想讀書的日子,有一個很狗血的高中生活……

  玩泥巴的年紀看到大朋友有自己的零花錢,任意花費,卻只能眼巴巴地羨慕著;每當有人摸著我的頭輕言細語地說你還小時,心里天天盼著長大長大;看著校園小說無比向往著,卻老是被念叨著不要早戀不要早戀……

  以前總想著長大后我要去哪里哪里,我要干什么,越長大越發(fā)現(xiàn)是我想太多。去旅游嗎,我既不是官二代也不是富二代,整天為著茶米油鹽煩惱著,沒能力支付那額外的旅游費。我也不是那些達人們,有豁達的生活態(tài)度,放下一切四處走走看看。一次出門旅游我會考慮著計算那,我是個小圈子里的人。

  現(xiàn)在倒是常;叵肽切]有長大的日子,沒有自己的零花錢照樣可以吃飽穿暖外帶玩得開心;還小,多好,很好的借口,躲在人后不用去面對不用去承擔(dān)什么;那所謂錯過的人就算現(xiàn)在時間倒回去又能怎樣,我的選擇依舊不變,路是自己走出來的,為什么要后悔?錯過的人放到現(xiàn)在相遇嗎?那他就不會是我錯過的人了,那份年少的青澀與朦朧早已丟失在某個角落里了,尋不回了。

  在這個不大不小的.年齡里有些難受了,什么事都要懂得。與人相處不可表露出任何地不喜歡或厭惡之情,說話要講究藝術(shù),要懂得委婉,遇到認識的人都要揚起嘴角愉快而有禮貌的打招呼?吹缴鐣牟还浆F(xiàn)象要冷靜,不可過于憤青,要學(xué)會接受學(xué)會理解。

  那個率真年齡里率真的我早已遠去。餐桌文化魅力無窮,于是學(xué)會喝酒必不可少;心情不好時人前揚起嘴角打招呼,人后立馬掉下;一遍一遍地說著那些恭維的話,心底卻在不斷地自我鄙視。不愿意做的事總是要勉強自己還要做好些,只是告訴自己這是社會的規(guī)則,不可以隨心所欲的。于是我覺得自己越活越虛偽,可是有人告訴我這不叫虛偽,這是做人的藝術(shù)。

  沒有憂傷、沒有傷痛,只是小圈子里的人成長的瑣碎,只是自我調(diào)節(jié)罷。

成長的作文 篇2

  飲水機發(fā)出“咕咕、咕咕”的響聲!把剑瑳]水啦!”“唉,好渴!”……原來,同學(xué)們剛剛上完體育課,都圍著飲水機接水喝。小辰聽到同學(xué)們七嘴八舌地議論聲,伸長脖子向前望去,連忙放下手中的杯子,向教室外沖去,我感到納悶,追著他的腳步也跟了上去。

  一路上,我緊跟其后,不時地大喊:“喂,等等我!”他回過頭看了我一眼,不耐煩地說:“你跟著干嘛來!在教室等著就好了!我一會兒就把水抬回去了!”“不行。∧阋粋人怎么能抬得動那么沉的水呢?”我吃驚地說。說著我們已經(jīng)來到了存放純凈水的地方,我一個健步擋在小辰前:“這水實在是太沉了!還是等等吧!下節(jié)課會有人給我們送水的!”我的話只說了一半,他就瞥了我一眼,嚴肅地說:“同學(xué)們還在等著水喝呢!放心,我可以的'!”說著,他卷起袖子,蹲下身子,扎好一個馬步,一手握住桶口,一手扣著桶底,咬緊牙關(guān),使出全身的力氣把水桶搬了起來。我被震住了,呆呆地看著他。那水桶似乎有千斤重,他的臉“唰”地一下子紅了,脖子和手臂上的青筋一根根暴突出來,他搬著水桶,艱難地一步一步地向樓梯跨去。

  我發(fā)現(xiàn)他快堅持不住了,連忙一個箭步?jīng)_上去,托住快掉下來的水桶,他笑了。就這樣我倆合力把水桶搬上了樓,扛進了教室。

  “水好涼!”“太解渴了!”飲水機再次發(fā)出“咕咕、咕咕”的聲音,看著同學(xué)們盡情喝水的樣子,我和小辰相視一笑,那一刻我覺得心里有一種說不出的高興!“咕咕”的水聲奏出了成長的樂曲,在成長的過程中我也在收獲著幫助他人帶來的快樂!

成長的作文 篇3

  不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)了那個在陽臺墻角落滿灰塵的娃娃,抱起她,拍去了一身塵士,那雙水汪汪的大眼睛依舊,愛憐地望著她,不覺勾起我無限遐想。

  陽光下一個小女孩抱著洋娃娃細心的給她梳著辮子,陽光映著天真的笑臉,訴說著一個美麗的童話故事。不知不覺小女孩長大了,放下洋娃娃,背起書包,走向了知識的殿堂。知識逐漸退去了她一臉的稚氣,而天真的微笑、純真的目光依舊。后來經(jīng)過幾年努力,她考上了一所省級重點中學(xué),每天早出晚歸,堆積在書堆里的她好辛苦,可她并不埋怨什么,因為知識讓她覺得很充實。老師的鼓勵,激勵著她更加奮發(fā)向上;媽媽的一杯香濃的'牛奶咖啡,使她精神倍增;家里人的每一句問候,給了她無限的動力。她覺得自己好幸福,每天臉上都掛著微笑,她總是樂觀的面對每一件事,可她也有多愁善感的一面,她會為電視上的感人情節(jié)淚流滿面。

  她和許許多多的女孩一樣,喜歡童話,喜歡娃娃,可現(xiàn)在她不得不放棄這些,為美好的未來去奮斗。她也曾因為失敗哭泣過,也曾為成功而欣喜若狂,她也會跟媽媽撒嬌,也會當一個大姐姐過照顧小妹妹……

  她就是我,一個真實的我,從小到大從沒受過挫折,享受著無限幸福的快樂女孩。這時,傳來了一首熟悉的歌:“我該長大了,該長大了……”,是的,我長大了,我不再是無憂無慮的小孩兒了。我將手中的娃娃重新放回的墻角。望著窗外廣闊的天空,更多的思緒涌上心頭。

  不變的是笑臉,改變是感受,一顆細膩的心體驗著長大的滋味。你的洋娃娃,你的天真的夢想,變成了努力的奮斗,變成一顆積極向上的心。

成長的作文 篇4

  在成長的路上,有美麗花朵,有陣陣芳香。

  我想起了小學(xué)四年級的時候,在一節(jié)復(fù)習(xí)課上,我突然肚子很痛,好像有什么東西在攪著。我用手抵著腹部,希望可以減輕一點疼痛的感覺,可是沒多大用處。身邊的朋友發(fā)現(xiàn)了我的異樣,著急地問:“怎么了?怎么了?”我只能用微弱的聲音告訴她我很難受。她立刻舉手報告老師,并送我到醫(yī)務(wù)室。當我們回到教室時,課已經(jīng)差不多上完了,那是很重要的復(fù)習(xí)課啊!我愧疚地看著她,她卻無所謂,還借來別人的'筆記和我一起抄寫,并笑著說:“我們是朋友嘛!”

  又想起六年級時,有一次去合唱團上課,有一段樂曲我老是唱不好,很著急。身旁的朋友投來關(guān)切的目光:“我可以幫你嗎?”然后,她給我唱了一遍又一遍,并耐心地糾正我的錯誤。終于,我學(xué)會了,可一看手表,已經(jīng)下課十幾分鐘了。而她家離上課的地方比較遠,只通一路公交車,可現(xiàn)在……我很不好意思,她卻說:“我們是朋友,當然要互相幫助。”

  “朋友”,這是個多么溫暖的詞。成長的路上,我一直離不開朋友。是朋友的幫助,伴我走過春夏秋冬。成長路漫漫,朋友是開在路邊的美麗花朵。若沒了花,沒了花香,這成長的旅程該是多么無趣,這成長的路該走得多么艱難。

  在成長的路上撒下友誼的種子吧,它會開出美麗的花朵,散發(fā)怡人的芳香,讓這成長之路不再荒涼。而這成長路上的花香,將會永遠伴著我,一直溫暖著我。

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