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風火輪作文
在日常生活或是工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的風火輪作文，歡迎大家分享。
風火輪作文1
“何靚郴，放學來我辦公室一趟！”不咸不淡的一句話從白衣老師的牙縫中慢悠悠地飄出來，先前還歡聲笑語的教室立刻安靜起來，即使面對了她兩年，還是應對不了她這將近無敵的'突襲。明明探子——何靚郴從前門看他上了樓，下一秒?yún)s又從后門變魔術般地出現(xiàn)，將何靚郴帶去批評了一番。
作為我們的班主任，為了管好我們，她當老師前可是練了三年的腳上功夫——天天去跑步，春夏秋冬，從不間斷。她就是我們的數(shù)學老師，姓劉，我們戲稱她為“風火輪”。
盡管我一直保持著高度警惕，可還是中了老師的招。一次自習課，老師出去許久未歸，一些同學嘴開始癢了，講起話來，我也是其中一個。不久，我無意間朝后門瞄了一眼，這不瞄不要緊，一瞄嚇一跳！一身白衣的劉老師正拿著小本本登記名字呢！我立刻用肘尖碰了碰同桌，素來和我心有靈犀的同桌立刻領會了我的意思，不留痕跡的朝后門瞄了一眼，并且低頭看書，裝出很認真的樣子。我不禁在心里暗罵了一句：你怎么不去參加奧斯卡演員比賽呢？絕對是影帝！然后我低頭看著書本，暗自慶幸，又抬起頭來，發(fā)現(xiàn)老師已站在講臺上了，嘴里大聲吼著講話人的名字，并讓講話的同學家作雙倍。
“風火輪”果真不是浪得虛名，可真是應了那一句俗語：小心駛得萬年船！
風火輪作文2
我們每個人都有自己的伙伴。我也不例外，我的小伙伴是一個跑步建將，外號“風火輪”它的真正名字叫做楊偉倫。
剛開學的時候，我就認識了他，他很堅強，勇敢……
當我走進教室的那一刻起。我就注定有了他這個非常要好的朋友。
剛坐下，一個人向我走了過來，并對我說：“你叫什么名字？你幾歲了？你從哪里來？”我大吃一驚。心里想：這是在查我戶口嗎？我慢吞吞的回答說：“郭燦崢，14歲，汕尾本地人”他也告訴我說：“楊偉倫，14歲，香港本地人。外號風火輪”我驚奇地問：“因為你跑步很快，所以才叫你‘風火輪’�！笔堑�，要不要來切磋切磋？他自信心爆表的說。我呵呵的笑了一聲：“比就比，誰怕你呀！”找誰當裁判呢？他告訴了我，裁判是我曾經(jīng)的.同學林業(yè)偉。
說著說著來到了操場。林業(yè)偉說：“3，2，1，出發(fā)�！蔽覀儍扇伺芰藘扇Γ诘谌Φ臅r候，我的體力達到了極限。一不小心摔了個跟頭。林業(yè)偉在班里收拾東西。楊偉倫看到了我摔倒。 急忙說：“先別比了，我先扶你去校醫(yī)室�！睏顐惣泵Π盐曳龅搅诵ａt(yī)室。包扎了一下。從此，我的右腳跑起步來的爆發(fā)力已經(jīng)逐漸消失了。但是，楊偉倫卻鼓勵我說：“相信你自己，你一定可以回到當初的。”從此我們兩個一起進步。一起學習，一起快樂。當然還有林業(yè)偉啦。
我在那一天學到的并不是爭強好勝。而是友愛。
風火輪作文3
今天下午，媽媽帶我去單位寫作業(yè)。走時，我看見了我的風火輪（電子獨輪車），我就對媽媽說：“媽媽，我能騎風火輪去你單位嗎？”“不行，路上太危險了。”“我的技術已經(jīng)很高了呀！媽媽！”“那也不行！”“你有什么理由能證明我不能騎著它去呢？”“啊……”媽媽禁不住我的糾纏，只好無奈地同意了�！肮铱梢则T風火輪去媽媽單位了！”我歡呼起來。
我費了九牛二虎之力，終于把風火輪抬到樓下（風火輪可有十二千克）。因為我好久沒有騎風火輪了，所以趁媽媽取車時先練了練，等媽媽取完車，我們就上路了。在路上，我有一點點緊張，也有一點點興奮。當路過一個鋪滿石頭的`路上時，我一不留神還差點摔倒了。終于騎到了平坦的小道上，一陣清風吹來，好爽��！過馬路時，我小心翼翼的，左看看，右瞧瞧，終于安全通過了馬路。在穿越小區(qū)時，我騎著風火輪用最快的速度在小區(qū)里穿來穿去，回頭率可是百分之百��！正當我得意洋洋時，身后突然響起了汽車的喇叭聲，把我嚇了一跳，原來是我擋著了一輛汽車的道，我趕緊騎到路邊讓汽車通過。
終于安全到達了媽媽單位，我把風火輪放進媽媽車里。我鄭重其事地對媽媽說：“媽媽，以后去你單位，我還要騎風火輪，我已經(jīng)長大了，不再是像以前那樣，像個含在嘴里的小糖人了！”
風火輪作文4
今天，我和小朋友們跟著少年宮的老師來到了美麗的舟山，參加“擁抱海洋、快樂體驗”夏令營活動，夏令營的老師教我們玩了一個有趣的游戲——無敵風火輪。
老師先教我們?nèi)绾沃谱黠L火輪，然后給我們分了組，并拿來很多報紙、一卷膠帶和一把剪刀，要求我們自己動手制作風火輪戰(zhàn)車。我們一組十二個小朋友一起動手，拿報紙的.拿報紙、撕膠帶的撕膠帶，一個個手忙腳亂的忙了開來。但一會你踩了我的腳，一會兒我絆了你的膠帶，整個廣場上笑聲、叫喊聲連成了一片。
風火輪戰(zhàn)車做好了，比賽很快就開始了，所有的風火輪戰(zhàn)車齊頭待發(fā)，我的心里頓時像小兔子一樣亂蹦亂跳起來，別提那時有多緊張了。所有參賽的隊員都努力地挪動自己的風火輪，有的小組由于走得太快，不小心踩破了戰(zhàn)車、有的小組只注意戰(zhàn)車，而忘記移動腳步，不小心摔出了戰(zhàn)車。而我們小組很想取得好成績，小心翼翼地在風火輪戰(zhàn)車里走著，就怕把戰(zhàn)車弄破了，結(jié)果……
雖然比賽我們輸了，但我們大家都很開心，因為我們學到了團結(jié)協(xié)作的快樂。
風火輪作文5
我有一雙風火輪，它是用pp塑料制成的.。輪子里面有二極 管，一滑就有紅黃藍三色，像火苗，可好看了。
開始我不敢滑，生怕自己摔跤，帶上護具還讓媽媽扶，好不容 易敢滑了，可又摔了一跤，我生氣地說：“不滑了！”
有一天，我去超市，看見地板挺滑，我就跑幾步，腳一前 一后地，一“哧溜”滑了出去，媽媽說：“對，就這么滑風火 輪�！蔽艺f：“就這么滑呀，太簡單了�！眿寢屨f：“別看這 兒簡單，但穿風火輪腳尖要抬起來，要掌握要領�！薄斑@有什 么嗎。”我滿不在乎地說。
第二天，我“全副武裝”下樓，把風火輪一穿。立正站 好，一滑，就摔了一跤，只好讓媽媽扶，學了半個鐘頭，摔了 幾跤，勉強能滑動了，再經(jīng)過一番苦練，我總算有些眉目，右 腳在前，腳尖抬起，左腳向后一蹬，迅速放到右腳后面，身子 前傾，輪子就滑行起來了。終于練會了。
現(xiàn)在我在大街上腳踏風火輪，行走可快了，像哪吒一樣， 路上的行人都注意我，我心里美滋滋的，使勁踩著風火輪前 行。
風火輪作文6
一般的蝸牛都是依靠腹足行走的，所以走起路來都很慢。
可是小然這只蝸牛可就不一樣了，他生下來就擁有別的蝸牛都沒有的一樣東西風火輪。這也讓他比別的蝸牛走得快幾百倍。
幾年后，小然到了該上學的年齡。他該上學了，小然的母親怕她被壞人拐走，所以每天讓小然的姐姐和他一起上學放學。可是小然每天走的太快了，他姐姐跟不上小然的速度，每次姐姐還走在半路，小然就已經(jīng)走到教室了，他基本都是第一個到教室的，可小然的姐姐卻次次遲到，因此總被老師批評，姐姐很懊惱，小然看見姐姐懊惱的.面容，自己也發(fā)起愁來。他決心要幫姐姐，有一次他觀察了一下自己的腹足，又看了看姐姐的腹足，發(fā)現(xiàn)他們唯一的區(qū)別：姐姐的腹足沒有風火輪，自己的腹足多了一對風火輪。
一天放學后，小然看見超市里有賣滑板的，他想了想：“滑板下面的輪子和自己的風火輪長得不是很像嗎？姐姐有了這個一定和我一樣健步如飛�！毙∪惶统鲎约旱牧慊ㄥX買下了這個滑板送給姐姐，回家后他對姐姐開心地說道：“姐姐，我可以讓你和我一樣健步如飛了�？�！這個滑板像不像我的風火輪？”姐姐看了興奮地叫道：“哇，真的長得很像！”姐姐，踏上滑板真的健步如飛了。
后來小然和姐姐每一次都是第一個到教室的。最近，每次都得到“不遲到，不早退”的獎，姐姐很開心！
看到姐姐開心的笑容，小然心里可高興了。
風火輪作文7
記得偶然間一次，我在大街上看到了一位大哥哥踩著一臺平衡車自由穿梭在來來往往的人群中，左轉(zhuǎn)、右轉(zhuǎn)、減速、加速、倒退……動作嫻熟，引得一旁的路人紛紛向他投去羨慕的目光。但這也引起了我的疑惑，這兩個看似普通的小小輪子竟能載著這么大一個人來回“奔跑”，就像哪吒的“風火輪”，好神奇啊!我不禁想：要是我也有這樣一個“風火輪”，也會像那位大哥哥那樣如魚得水般地操控自如嗎?感覺好難啊!但過了幾天，我就將這個想法拋置腦后了……
國慶長假，爸爸媽媽帶我去泰州哥哥家玩，意想不到的是，大伯竟送給了我一臺平衡車，讓我也過一把“哪吒”的'癮。我迫不及待地打開電源，小心翼翼地扶著墻，輕輕地站了上去，可還沒站穩(wěn)就差點摔了下來，沒想到上車都這么困難，我有點害怕了，不想玩了。
爸爸鼓勵我：“還記得你學過的課文《騎牛比賽》嗎?那位騎手從牛背上摔下來上千次都沒有氣餒!”我又想起了剛剛學過的課文《第八次》，蜘蛛結(jié)了七次網(wǎng)都被風吹斷了，可它并不灰心，照樣從頭干起，終于結(jié)成了一張網(wǎng)!對啊，有志者事竟成!頓時，我有了信心!
爸爸告訴我，平衡車是靠重心來判斷前進后退的，所以重心靠前壓著車子就會走，自己要慢慢體會，要克服恐懼心理，自然就會騎了。在爸爸的鼓勵下，我從一點不會到可以自己上車，最后到踏著平衡車在家里穿梭自如僅僅用了一天時間，哈哈，我終于戰(zhàn)勝了自己，變成了“小小哪吒”啦!
風火輪作文8
古典小說《封神演義》里的小英雄哪吒有一對風火輪，威風凜凜，在風中熊熊燃燒，可見古人早就發(fā)現(xiàn)風與火是息息相關的，風能助火勢，火會借風生。我聽爸爸講過他看見的一件真事的事情，幾個小孩子在垃圾堆邊玩火，結(jié)果在風中引發(fā)了一場大火。
那是一個秋天的傍晚，爸爸騎車經(jīng)過江濱路，看到幾個小孩子在玩火柴，點燃路邊的垃圾堆，垃圾堆不大，燃燒一會兒就熄滅了。大約兩個小時過后，爸爸再次從這里經(jīng)過，遠遠就看見一輛消防車停在路邊，幾個消防武警戰(zhàn)士正在緊急地舉著噴水槍噴水。著火了！成片的`荒地上干枯的草正熊熊燃燒，秋天晚上的風吹得正緊，噴水槍的水柱都被風吹斜了。仔細一看，這塊荒地的草叢間，有接連成堆的垃圾，而且是泡沫皮革之類的易燃垃圾，連成一片，火燒連營般沒有要停下來的樣子，風助火勢，消防戰(zhàn)士任務艱巨。
一直過了可能有個把鐘頭，才把這火給滅了，黑乎乎的渣還在冒著熱氣。好險哪。
爸爸說，這場火的原因就在平時�；牡厣系墓I(yè)垃圾隨意丟棄，日積月累，和枯干的雜草混雜在一起，沒人注意。小孩子玩火，是導火線。所以，禍患常積于忽微，防火意識切不可淡薄。
風火輪作文9
童年就像一片金黃的沙灘，童年趣事就像沙灘上的貝殼，怎么撿都撿不完。
那是一個周末，媽媽給我報了一個戶外拓展活動。具體活動內(nèi)容我已經(jīng)忘卻，但有一個游戲我記得清清楚楚——“無敵風火輪”。規(guī)則是所有人分為兩組，每組人排成一列，道具是粘連在一起的報紙卷成一個風火輪狀，參賽者站在里面，腳踏報紙，手頂報紙，正所謂頂天立地，向前移動，先到終點的隊伍獲勝。
我們年紀小一點的`為一組，年級大的為一組。由于我們年少懵懂，都急著立功，爭先恐后奔向終點，所以，一開始我們就一個一個向前，前面的人還沒動，后面的人早已撞上來，而前面的人又急了，不知如何是好;再看另一組，步伐一致，早已沖上前去。
我們?nèi)M人都急得像熱鍋上的螞蟻，進不得進，退不得退，怎么超過他們?于是每人都快速前進著，可速度又不協(xié)調(diào)，報紙斷了好幾次，我們沮喪極了，但依然不放棄。老師快速地幫我們粘好報紙，我們繼續(xù)前進。最后，我們終于摸索到竅門，每人速度要均勻，且要協(xié)調(diào)，團結(jié)起來、一鼓作氣地走向終點。
經(jīng)過這件有趣的事情，我也在其中成長了許多，懂得了眾人拾柴火焰高的道理。
風火輪作文10
今天，同學們玩了一個"風火輪"的游戲。
游戲的規(guī)則是：全班排成四排，男女生又兩排，分男女生各向前，后走，每排一個花花綠綠的輪子，把它滾到女生那兒，然后女生再滾過來，我們再滾過去。游戲開始了，我們組立刻開門紅，遙遙領先，居高之上。他們也不甘示弱，向我們組的周遙沖來。這時，加油聲。吶喊聲。助威聲連同那銀鈴般的笑聲交織在一起，響徹校園，匯成一曲充滿激情的.美妙樂章。周遙鼓足勁頭，把輪子向終點滾去。啊！沖過終點了，不知怎么的，輪子騰空而起，向跑道飛去，只聽"砰"的一聲，輪子們撞在了正在跑道上練跑步的男生頭上，"撲通"，他摔倒在地。大家就這樣鬧啊，玩啊，時間一秒秒，一分分的過去了。啊！該我了，我緊張得差點兒心都跳了出來，我努力鎮(zhèn)定自若，但出師不利，馬上被旁邊的王品淳落下一大截，我趕緊調(diào)整陣容，猛追了上去， 這時，我心里特別緊張，頭上不住冒汗。最后，我還是"戰(zhàn)敗"了。本想反敗為勝的男生們現(xiàn)在可真有些掛不住了，一個個蔫頭耷腦地回到了位子，有的嘴里還不停地埋怨。
歡樂的時間總是那樣短暫，游戲時間立刻過去了，我們只好回到教室。
風火輪作文11
哎！又是一節(jié)體育課，這大熱天兒的，教室里就是比外面涼快�？墒牵徛曇豁戇�是得乖乖地去上體育課��！同學們走在火辣辣的太陽下，一個個耷拉著腦袋，就像是被曬蔫了的黃瓜苗，無精打采。
一上課，老師就要求圍著操場跑五圈，這五圈下來已經(jīng)有好幾個同學累趴下了�？墒峭瑯诱驹谔栔碌睦蠋焻s看得津津有味，這還不算完，這不，又讓我們來個50米來回接力跑，這還要不要人活了啊？
同學們接到老師的命令，嚇得下巴都“啪”地一聲掉到地上了，一個個嘴巴張的老大，眼睛瞪成了個溜溜球�？墒窃倏纯磭烂C無比的`老師，不跑也不行啊！只聽“噓”的一聲哨響，第一排的四名同學已經(jīng)開跑，我們組的人一開始速度還行，可往回跑時，便和烏龜一樣慢了，看來情況不妙�。【驮谶@關鍵時刻，接力棒傳到了袁浩手中，他可是我們班有名的“風火輪”呀！只見他不慌不忙地站在起跑線上，穩(wěn)穩(wěn)地接過棒子，“嗖”地一聲便沖了出去，我們都被他的奔跑速度驚得目瞪口呆了。他的腳下就像踩著一對“風火輪”，有著無窮的力量。往回跑的時候還故意等了對方的隊員一下，緊接著就又“嗖”地一下，兔子般返回了終點。
我們組反敗為勝，高興地手舞足蹈，高聲歡呼著。而另一組同學則無比沮喪，在火紅的太陽之下，一張張臉都皺成了一個個囧字。
這就是我們班的無敵“風火輪”，那速度真叫一個“絕”。
沁陽一小常青藤作文社團四年級蔡錦輝
風火輪作文12
大家的課余時間都干些什么呢?看書？游泳？還是騎自行車？我可不騎自行車，我踩“風火輪”！
“風火輪”？難道你是哪吒？這怎么可能，我玩的是一種叫“風火輪”的科技平衡車，也叫代步神器。它只有一個輪子，黑色的外殼，小巧獨特的'車體�？瓷先ゲ豢赡茉谏厦嬲痉�(wěn)，但我有方法，只需前后左右地擺動身體，它就穩(wěn)穩(wěn)地帶我四處轉(zhuǎn)悠，怎么也不會倒。
每天做完作業(yè)，我就踩著“風火輪”在小區(qū)里轉(zhuǎn)悠。玩“風火輪”可爽了，我所過之處，人人投來羨慕的眼光，我卻自由自在渾身輕松。我玩了兩個月了，從來沒摔跤過，有時還帶著我的小狗一起出來，它在前面跑，我在后面緊跟著，不緊不慢。玩風火輪很輕松，也不會出多少汗，卻起著全身運動的效果，運動量一點兒也不亞于騎自行車。
“風火輪”身型小巧，十分方便。中秋節(jié)在西湖，我就撿了個大便宜。中秋的西湖人山人海，爸爸媽媽騎著自行車，我踩著“風火輪”，因為“風火輪”體積小，我猶如一條魚，在人海中自由自在地穿梭，馬上把爸爸媽媽拋在了后頭。我真像哪吒一樣自在輕松，不愧是“風火輪”啊！
“風火輪”是一件好寶貝，有了它，我原本多姿多彩的生活，變得更加美好，更加精彩�！帮L火輪”，多么棒的代步“神器”��！
風火輪作文13
第一次做飯， 第一次滑冰……人生都有很多第一次，每次我看到別人騎風火輪，就想起了我第一次騎風火輪的情景。
在一個暑假的`一天里，我到二姑家玩，只見哥哥騎著一個車輪子在院子里跑來跑去，我便嚷嚷著讓哥哥教我， 哥哥扭不過我，便教我了。哥哥說：“這是風火輪，站上去就能跑”。我信以為真，立馬將雙腳放上去，可還沒站穩(wěn)一下子就摔倒在地上，膝蓋也磕流血了。我哇哇大哭，哥哥看到我這個樣子頓時驚慌失措，連忙扶我起來。并安慰我，說:“別哭了，我?guī)闳コ院贸缘摹�。“嗯”我含著淚點了點頭。我又站上去了一次，可風火輪就像淘氣的娃娃一樣，左搖右擺，不管怎么樣，它都不受我的控制，我惱怒成兇，我就不信治不好你了。我又站上去了，卻又以失敗而告終，哥哥說:“要不要我告訴你方法？”我搖搖頭:“不行！”我又站上去，又摔下來。我變得煩躁起來，哥哥笑著說:“要不我給你演示一遍？”我點點頭，靜下心來，坐在椅子上，目不轉(zhuǎn)睛的盯著哥哥。只見哥哥先把右腳放了上去，左腳溜了幾下，也放了上去，哥哥并沒有張開手臂保持平衡，而是身體站直，前腳掌用力。我恍然大悟！照著哥哥的樣子，先把一只腳放上去，溜了幾步，再把另一只腳放上去，還沒站穩(wěn)，又摔了下來。我又嘗試了一次，卻又是相同的結(jié)果，在嘗試的第n次之后，我終于成功了！
這是學風火輪，我終于明白，失敗乃成功之母了。只要在以后的生活里也不管發(fā)生什么事，我要堅持不懈，迎難而上。
風火輪作文14
童年，如同一瓶五味水，既有甜蜜的，也有苦澀的，可那最重要的，似乎只有那童真童趣的記憶了……
“哎喲!”操場上傳來陣陣叫喊聲。他們在干嘛呀?原來，他們在玩“無敵風火輪”的游戲啊!只見小朱大聲分配道：“你去剪透明膠，你去鋪報紙，你去把報紙弄平�！鳖D時，只見同桌駱駝馬上從地上操起一疊報紙，打開，放在了地上，緊接著，一張張攤開放下去，直到手中報紙發(fā)完時，老鐘急忙拿了卷透明膠帶，用手嫻熟撕下膠帶的一端，隨機，“吡——吡——”的聲音在耳畔回蕩。這時，老鐘的眼睛快速地掃視著膠帶的長度，忽然，眼睛盯住了一個位置，立刻從地上撿起剪刀，在盯住的地方上“咔嚓”一聲剪斷了，只見老鐘動作利索的拉起剪下來的'那一段，走到報紙前，半蹲下，把透明膠帶的一端，對準報紙的一端，準確無誤的粘了上去。過了一會兒，她接連著把透明膠帶，一條又一條地撕下，一條又一條的粘上。最后，她露出了滿意的笑容。
經(jīng)過我們各個隊員的團結(jié)合作，終于能把這條“韌帶”撐起。這時，小朱把隊伍從高到低的順序排了下來。接著，又大聲叫道：“先抬左腳，再抬右腳!”霎時，竟所有人都先邁左腳，似乎沒有人敢違背。走了大約5分鐘，“報紙韌帶”有點堅持不住了，突然，我們一齊跳了一下。把報紙頂了一下，這時候，快到終點了�！凹佑�!”
這時，吹來一陣風，它帶走了空氣中自豪的高歌，帶走了孩子們快樂的笑聲，而維一帶不走的，仿佛只有那童年味的記憶。
風火輪作文15
在20xx年2月份，人類有了成千上萬種發(fā)明。在那時候，我，唐云澤，已經(jīng)著名的發(fā)明家了，我發(fā)明了30000000萬種發(fā)明。今天，我先來為大家講解一下我最受歡迎的一樣發(fā)明，它就是：風火輪機器人。如果大家還不太了解的話，就來聽聽吧！
風火輪機器人！一聽就知道是什么意思，就是帶有風火輪的機器人。那我又是怎么樣把機器人改造成會飛的呢？其實，這還是我小時個把啟發(fā)才有這個想法的。因為當時大部分家長都是開車送孩子上學的'，常常在路上發(fā)生堵車現(xiàn)象，而且會堵的水泄不通。
有時這樣的現(xiàn)象會讓我上學遲到。所以我經(jīng)過了十年的試驗，發(fā)明了它！那你們肯定會想：它是用來干什么活兒的吧！告訴你們吧！它是用來送我去上學的！那它是怎么送我的呢？我只要坐在機器人的椅子上，按一顆紅色的按扭，機器人就會駕著風火輪，直接把我送到學校，這樣就不會堵車了！
風火輪機器人還可以自己充電。那它是用什么來充電的呢？哈哈！它是靠太陽充電的，它頭上有一個方形，它是靠方形充電的。因為那一個小方形里有一個指甲大小的芯片，這樣機器就可以不停的工作了。
在我發(fā)明的機器人里坐著，既不會堵車，又很方便。
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