緊張的作文（優(yōu)秀15篇）

　　無論是身處學校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的緊張的作文，歡迎閱讀與收藏。

緊張的作文1

　　明天要考試了，這是我們二年級的`第一次考試。媽媽為了讓我考的更好，所以讓我復習第一單元。她讓我把第一單元的生字詞語每個看一遍，做試卷一張。真是個嚴格的媽媽��！

　　我還有點緊張媽媽叫我不要緊張，相信明天我一定會考好！

緊張的作文2

　　學校的考試又開始了，這次考試使我內(nèi)心十分的緊張，聽說這次考試五‘六年級的同學學校還要請家長也來監(jiān)考，我可真害怕以后三、四年級的`考場上也會出現(xiàn)同學們的家長，那可連考試后開開小差的機 會也沒有了，唉，可真害怕又緊張��！希望學校可真別進行�。�

緊張的作文3

　　今天的體鍛課上，我們?nèi)�校進行了一場迎面接力比賽。比賽的順序是從高年級到低年級，一個年級又一個年級，等的花也快謝了，總算輪到我們一年級的'小朋友了。

　　好緊張啊，我的心“撲通，撲通”的跳著，感覺快要跳到喉嚨口啦！嚴老師微微笑著，告訴我們：“放輕松點，我相信你們，加油！”

　　比賽開始啦，一個接著一個，我們領先了，同學們都在邊上加油鼓勁。最后一棒，王梓浩跑得飛快，可是在傳遞接力棒時不小心滑掉了。真的好可惜，差一點我們就是冠軍啦！

緊張的作文4

　　每次考試，我都會安撫我的心臟。因為，即便學習好的人都會緊張。

　　考試前我會想：會不會忘了昨晚看到的題目。好緊張��！怎么辦！所以很多同學考試前“瘋狂刷書本”，還有的因為昨天晚睡，今天困，個個垂頭喪氣！但有些“學習好”的同學就大不一樣了，他們有固定的時間學習，所以“精神十足”。還有些因為分數(shù)高，所以很“喜歡”考試，回家還有獎勵！

　　成績出來后，如果好的話，家人不會說什么。壞的'話他們總是拿我和別人比。而且總發(fā)現(xiàn)發(fā)下考卷，很多不該錯的錯了。

　　每次聽見老師喊“收卷了！”三個字，我就緊張的不得了，總會想：剛剛檢查的會不會漏掉了什么！

　　所以，每次都很緊張。

緊張的作文5

　　今天，我們學校進行了朗讀比賽。兩位老師走到我們的`教室里，我又緊張又激動，心怦怦地跳個不停。老師說：“讀《秋天》這一課�！蔽蚁耄哼@課沒學，不熟練怎么辦？老師先讓我們準備。

　　開始比賽啦！同學們用最美的聲音讀了起來，讀得非常認真，就連平時聲音很輕的同學也讀得那么響亮、那么動聽。老師說：“讀得很好！”同學們高興極了，教室里立刻歡呼起來！我緊張的心情終于平靜了下來。

　　我懂得了一個道理：只有齊心協(xié)力，才能做好每一件事情。

緊張的作文6

　　在我們上學的足跡里，每到學期的結束，都要接受一項重大的考試，那就是期末考試。

　　臨近期末，就是我們和教師最緊張的時刻，試卷，每天都做試卷，每天一到學校就復習。這是為了什么呀?還不是為了期末考試嗎。如果考不好，就會被家長和老師批評，所以只得好好復習，考個好成績回報爸爸媽媽的教導。

　　真的到了期末考試，那不是緊張得要命嗎，生怕考不好。如果上午一門功課考好了，接下來的'時間就是一直復習下午要考的功課，那才叫累呢。哎!

　　期末考試真不好啊，但“它”也是要檢驗我們一學期的成果呀。所以我一半喜歡期末考試，一半討厭期末考試。

緊張的作文7

　　期末復習開始了，語文、數(shù)學、英語三門課每天都要模擬測試，我真有些忙不過來了，特別是數(shù)學，平時慢慢做、慢慢想還會做的.題，老師一規(guī)定時間我就好緊張，會的都想不起來怎么做了。

　　英語單詞也復雜得我有點不會念和記不住了。媽媽說是我這兩次數(shù)學成績不好是因為平時做作業(yè)時沒有很好地控制時間，所以現(xiàn)在要吃苦頭了，從現(xiàn)在開始我要加快做題速度，還要多熟悉題型，爭取期末能考個好成績。

緊張的作文8

　　6.30號是我們到學校那成績的一天，早上吃飯的時候，媽媽說：成績好壞沒關系，只要你努力了就可以了，可是爸爸卻和媽媽的話相反。

　　我從路上邊走邊想如果考的`不好，改怎么辦，當我走到樓梯口的時候，我的腳步變得緩慢，生怕老師到了教室公布分數(shù)。

　　首先發(fā)的是語文卷子，一共有十人免寫生活指導，我以為只里面會有望，高興的不得了，可當老師一念出免寫名單的時候，沒有我，我的心一下子從天堂般摔倒了地獄般的感覺。

　　緊接著發(fā)下來的是數(shù)學，我本以為肯定考不上95分，然而發(fā)下來一看，竟然是99分，剛才我那悲傷的心立刻好了很多。

　　今天的心情像坐過山車一樣，相信爸爸看了成績以后，也會和我一樣吧。

緊張的作文9

　　現(xiàn)在我們已經(jīng)是六年級下冊了，學習比以前更加緊張了！

　　語文課每天都要上完1課的知識，雖然學習很緊張但是我們的學習進度并不快，一個月過去了我們語文的習作2還沒寫，可是別班全都寫完了，英語僅僅上到第5課，數(shù)學書的20夜之前都沒上完，這樣慢的.學習進度怎么能讓我們擁有充裕的時間總復習呢？所以希望全班也包括我在內(nèi)，平時積極完成做也，上課認真聽講，只有這樣我們才能學得又快又扎實，能在畢業(yè)考中考出好成績！

緊張的作文10

　　"啪啪啪"熱烈的掌聲從多媒體教室傳了出來，多么激烈，多么熱情！這是怎么一回事呢？讓我來告訴你吧！

　　前幾天學校進行了朗誦比賽，同學們都踴躍參加。都加強練習我們朗誦的詩歌是仰望國旗，雖然詩歌并不長，同學還是重視的。星期四的晚上就要比賽了，我的心情是非常緊張的，是激動的。我坐在座位上看著別的班朗誦，心理害怕我們班得不到獎，我緊張的心情被鄧老師發(fā)現(xiàn)了，說：“別緊張，放松點。”馬上就輪到我們了，剛一上場我的心情更緊張了，我不斷的安慰自己放松點，我不管緊張只管大聲的'朗誦，“仰望國旗，我激蕩的心朝……朗誦完了，熱烈的掌聲傳出了多媒體教室，傳出了校園。

緊張的作文11

　　今天，學校開運動會，我參加了接力賽。

　　“砰——”的一聲，發(fā)令槍響了。我的心怦怦地跳個不停。輪到我上場了，我的.心跳得更厲害了。我一接過棒就拼命地往前跑，我成功地把棒交給到下一位同學的手中。當最后一名同學跑到終點時， 比賽結束了，我們班得了第二名。

　　真可惜，我們沒拿第一。

緊張的作文12

　　期中考試在復習中來到了，這讓同學們倒吸一口涼氣。但也沒那么嚴重，因為都是四年考將了。

　　考試中，我常常想，我能不能得一百分呢？或是九十九、九十八……然后做一次深呼吸，繼續(xù)答題。雖然答題中，又忐忑不安的心情，也會遇到坎坷，不過大多都有驚無險。都是像熱鍋上的螞蟻爬來爬 去，不知從何下去，每次都是在焦急中，答案就神出鬼沒的現(xiàn)身了。

　　考試過后，我最想知道的就是我的成績了，總是想些不安的.東東，接著全身就會冒冷汗，最后變得默默無語。我希望發(fā)卷那天早些到來，但又希望就別來了。

　　這是我考試的全新體驗，你是不是和我一樣呢？

緊張的作文13

　　昨天是佳音英語的升級考試，同時也是二升三的考試。這次是馬克老師主考。馬老師是美國人，不知道跟我們中國人說英語有沒有區(qū)別。

　　開始考試了，我來到考場，獨自面對馬克老師。老師開始提問了，第一題、第二題、第三題……題目問完了，我回到教室，看著同學們一張張緊張的`臉，我的心也跟著緊張起來。

　　考試結束了，馬克老師拿著紙進來了，這張紙上寫著我們的分數(shù)。老師說：“我們班有一名同學考了一百分”。

　　是天使？

　　不對。

　　是糖果？

　　不對。

　　我覺得我是一粒沙子，沒有人猜我。

　　就在這時，我正覺得是我時，老師公布了答案，正是我！耶！太棒了！

緊張的作文14

　　我有一個習慣，低估自己的成績，這次考試后，我又覺得自已考得不好。

　　我跟著同學對了對答案，卻把自己的答案忘了，總覺得自己的答案不對。

　　回家后，我總是悶悶不樂，十分不開心，一直在擔心我的答案;媽媽問了問我，我先是不作答，然后告訴媽媽自已覺得自己的答案不對，媽媽告訴我要對自已有信心，別人的“20.5”并非就是對的，說不定你的`“16”是對的呢!

　　聽了后，我有對自已有了信心……

緊張的作文15

　　每周星期二和星期六晚上我都會去九色鹿英語培訓學校上英語課。

　　今天是星期六，我們要單元考試了。我十分緊張。開始上課了，老師并沒有讓我們馬上開始考試，而是先給我們復習單詞和句子，我聽得很認真，最后還自己復習了一遍，生怕考試因為單詞或句 子而被扣分�？荚嚱K于開始了！前面兩題是聽力題，聽完后，我檢查出了一個錯誤，趕緊用橡皮擦掉了錯誤的地方，并把它改正過來。過了一會兒，聽力題結束了。我們開始筆答。緊接著我做完了考卷 、單詞表、句型表。“叮鈴鈴”下課了，老師把考卷收了上去。我心里默默的想：這次一定要考一百分！

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