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成長(zhǎng)的作文

時(shí)間:2023-10-22 16:10:48 話題作文 我要投稿

成長(zhǎng)的作文(精華8篇)

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的成長(zhǎng)的作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

成長(zhǎng)的作文(精華8篇)

成長(zhǎng)的作文 篇1

  小時(shí)候,誰(shuí)不曾與小伙伴一起玩耍,與小伙伴躺在草地上數(shù)星星;小時(shí)候,誰(shuí)沒有幼稚過(guò),為了一塊糖果和小伙伴有隔閡……隨著時(shí)間一點(diǎn)一滴流逝,我不再是那個(gè)幼稚的小朋友了。但是,長(zhǎng)大后,煩惱也增多了。

  周末,很多小朋友已經(jīng)在草地上打滾,在空地上玩耍,在操場(chǎng)上做自己喜愛的游戲……而上四年級(jí)的我就截然不同了,一大堆作業(yè)與我相伴。聽不懂的數(shù)學(xué)公式,寫不完的語(yǔ)文作業(yè),背不完的.英語(yǔ)單詞,壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。

  為了對(duì)付期末考試,我不敢懈怠。為了達(dá)到我的目標(biāo),我就要付出代價(jià)。我當(dāng)然知道隨著年級(jí)的升高,壓力也會(huì)越來(lái)越大,可是我希望作業(yè)能少一些,可以有一些玩耍的時(shí)間。

  想來(lái)想去,還是覺得媽媽說(shuō)得對(duì):覺得作業(yè)多,壓力大,是因?yàn)槟銓?duì)學(xué)習(xí)沒有產(chǎn)生樂趣,沒有樂在其中。你一定要端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。要知道農(nóng)村的孩子,只有努力學(xué)習(xí)才是最好的出路。

  成長(zhǎng)路上的煩惱揮之不去,也許因?yàn)橛袐寢尩目嘌韵鄤,生活才?huì)樂此不疲吧!

成長(zhǎng)的作文 篇2

  每個(gè)家都有它獨(dú)特的地方,我家的特點(diǎn)就是味道很多,比如?? 老爸?煙味?感性 “老爸,你怎么又吸煙了!”我嚷著。 “你別管!”老爸說(shuō)著,走過(guò)我身邊,我把平時(shí)練的憋氣功都用出來(lái)了。 老爸喜歡吸煙,而且吸起來(lái)沒完沒了。所以,他所到之處,總有一股難聞的味道,而且這股味道只有在他刷牙后3秒中內(nèi)消失,其他時(shí)間我們都敬而遠(yuǎn)之。為此,我們“約法雙章”:一,說(shuō)話的時(shí)候距離保持1。5米;二,吸煙可以,不過(guò)要去走廊或者到廁所開排風(fēng)扇。 其實(shí),老爸戒過(guò)煙,但是據(jù)我的記憶,最長(zhǎng)的時(shí)間不超出一個(gè)月,唉,真拿他沒有辦法!不過(guò),老爸身上的味道有助于我看電視,要是聞到他的味道,我立即就把電視關(guān)了,所以,他總抓不到我偷看電視。 由于老爸吸煙,媽媽曾指著爸爸的鼻子說(shuō)以后我長(zhǎng)大了,要是敢吸煙,就不要說(shuō)我是她的兒子?粗习衷谂赃厽o(wú)辜的眼神,我真想笑他。但這也是實(shí)話,爸爸吸煙后,經(jīng)常惡心,嘔吐,挺嚇人的,有時(shí)候還犯咳嗽病,有一次醫(yī)了一個(gè)月! 煙味在我家占的分量很大,但還是有夙敵的,比如?? 老媽?香味?舒服 我喜歡在媽媽那里蹭來(lái)蹭去,原因就是她有一股好聞的味道。這味道來(lái)自于媽媽平時(shí)的功力啊!媽媽愛干凈,所以老是在家里打打掃掃,打掃完就會(huì)洗手,味道就從洗手液那里來(lái);蛘呤窍赐牒蟮南礉嵕奈兜,這味道倒也與媽媽的喜愛相附。 但是,我只要說(shuō)我喜歡她這味道,媽媽就會(huì)叫我去做家務(wù),還說(shuō)自己的才是永久的。多么有哲理性的句子,但我不管,繼續(xù)懶。結(jié)果就是,被那支香手“撫摩”了幾下屁股,但晚又幫我擦藥。看來(lái),這香味也不

  一定是好的'啊! 老媽的香味也有與之抗拒的,比如?? 我?汗味?狂熱 “趕快給我去洗澡!全身汗味!”媽媽使出“河?xùn)|獅吼”。 “不要,我

  看電視!蔽見^力反抗。 最后,終于被她硬拉進(jìn)廁所洗澡。 唉,誰(shuí)叫我好動(dòng),老是玩得汗流浹背,這是老媽的忌諱,她喜歡干凈,所以每天為我準(zhǔn)備好幾件衣服供我換。但是,在夏天,如果在洗澡后一分鐘內(nèi)沒有吹電風(fēng)扇,那又會(huì)流汗。 那也沒有辦法,我實(shí)在太喜歡羽毛球,雖然技不如人。況且我不喜歡洗澡,所以遭到鄙視。唉但有時(shí)候,有些味道能抵制汗味,比如?? 書?油墨味?陶醉 爸爸媽媽是讀書人,所以,家里別的沒有,就是書特多。這可滿足了我這只“書蟲”。一看起書,我就會(huì)靜下心,也就不會(huì)流汗。 一本書上來(lái),首先看的是封面,然后再快速地翻一翻,聞聞書香??油墨味。不同的書有不同的味道,有的味道很濃,有的卻很清香。有時(shí)候也和心情有關(guān),心情好,味道沁人心脾,心情不好,味道枯燥難聞。老書的味道濃厚深沉,新書的味道清新迷人。好書越看味道越香,壞書越看味道越臭。 我陶醉于書中的時(shí)候,也會(huì)陶醉在油墨味中。那味道是制服我好動(dòng)的好藥! 我家的味道數(shù)不勝數(shù),也許你能聞出不一樣的味道哦!

成長(zhǎng)的作文 篇3

  我們?cè)诔砷L(zhǎng)中,會(huì)遇到不少的煩惱。如果一味地躲避,煩惱就會(huì)越來(lái)越多,只有不斷地化解煩惱,從中吸取經(jīng)驗(yàn),成長(zhǎng)的道路才會(huì)愈加平坦。

  一次,我的好朋友蘭突然來(lái)找我,氣呼呼地對(duì)我說(shuō):“佳,我是不是你的好朋友?”“是!”我說(shuō)!澳敲丛率遣皇悄愕呐笥眩俊薄班。”“那我問(wèn)你,我和月誰(shuí)是你最重要的朋友?”我從來(lái)沒見她這么咄咄逼人地問(wèn)我!澳愫退际俏易钪匾呐笥寻!怎么了?”“不行,你只能說(shuō)一個(gè)。”我慌了,選不出來(lái)呀!她好像看出了我的心思:“不管你選得出來(lái)還是選不出來(lái)那是你自己的事。要么你不再與她交往,與我做朋友;要么你和她交往,我們絕交!”她甩出這句話后,頭也不回的走了。

  我望著她離去的背影,嘆了一口氣:“唉,蘭啊蘭,月哪兒惹你了?你為什么非要我二選一呢?這就是‘魚和熊掌不可兼得矣’嗎?”說(shuō)罷,我回到教室,悶悶不樂地趴在桌子上。

  放學(xué)的路上,蘭走過(guò)來(lái)問(wèn)我:“想好了么?”我不語(yǔ),“快說(shuō)話啊,你是啞巴了?”我還是不說(shuō)話。

  這時(shí),毫不知情的月來(lái)了!凹眩趺蠢?悶悶不樂的樣子。笑一個(gè)!”一看月來(lái)了,我趕緊說(shuō):“沒啥,就是遇到一點(diǎn)小麻煩,哈!”“什么小麻煩?說(shuō)來(lái)聽聽!()“就是--”這時(shí),我看見蘭惡狠狠地瞪我一眼,知趣地閉上了嘴。“怎么?不說(shuō)啦?”月笑道,“算啦,我也不想為難你,走吧!”

  這時(shí),我發(fā)現(xiàn)蘭走到一邊去了。

  回到家,我把這件事從頭至尾地說(shuō)給媽媽聽。

  “媽媽,我該怎么辦?我想和蘭做朋友,也想和月做朋友,可我只能選一個(gè),我該怎么做?這就是古人常說(shuō)的‘魚和熊掌不可兼得矣’嗎?”我說(shuō)。

  媽媽不語(yǔ),思索一陣后對(duì)我說(shuō):“佳佳,媽媽暫時(shí)想不出好的辦法來(lái),不過(guò)這么耗下去也不是辦法,你想辦法讓蘭知道你的想法,我相信她會(huì)理解你的。因?yàn),她是你的好朋友啊!?/p>

  “我也相信您,媽媽,您一定會(huì)想出好辦法的。”我抱了抱媽媽,哼著歌走進(jìn)自己的房間去了。

  第二天,蘭又來(lái)找我了,她的臉色很不好。“昨天你和月聊得很歡吶!你是不是想與我絕交,和她做朋友?”我連忙搖頭,“不不不,沒這回事。”“那就別和她交往!”她沖我吼道。我看見,她的兩只眼睛像是要噴火一般。

  “好好好,我不跟她說(shuō)話,好嗎?乖!”我輕撫她的后背!斑@才對(duì)嘛!”她笑了,像極了一個(gè)得勝的將軍。

  中午午讀,我被《意林》上的一篇文章《薩拉的難題》吸引住了,文中的主人公--小女孩薩拉遇到了和我一樣的.難題:她的好朋友瑪利亞說(shuō)要她在自己和薩拉的好朋友凱莉中選一個(gè)做朋友。薩拉很是為難,她的母親知道她的難處后就不斷地開導(dǎo)她。最終,在母親的開導(dǎo)下,薩拉懂得了一個(gè)道理:有時(shí)我們無(wú)法控制別人的感受和反應(yīng),即使我們應(yīng)該理解別人的感受,還是會(huì)有一些是我們無(wú)法控制的,有一些決定是我們只能為自己做的。

  看完這篇文章,我的感觸頗深:對(duì)呀,蘭對(duì)月產(chǎn)生不滿,不滿不會(huì)裝在屬于我的“籃子”里,也沒必要裝在我的“籃子”里:不滿只會(huì)裝在她的“籃子”里這是她的事,與我無(wú)關(guān)。我愛與誰(shuí)交往,這是我自己的事,而不是她的事,沒必要把這件事裝在她的“籃子”里。

  如果蘭來(lái)問(wèn)我,我要在她和月之間選一個(gè)做朋友時(shí),我可以說(shuō),我想和你做朋友,也想和月做朋友。也可以直視她不滿的目光--是她不滿,而不是我。

  其實(shí),在成長(zhǎng)時(shí)遇到的煩惱還有很多很多,只要你想辦法對(duì)付它,煩惱就會(huì)煙消云散。

  有心人還會(huì)發(fā)現(xiàn),這些煩惱其實(shí)也是助我們成長(zhǎng)的墊腳石呢!

成長(zhǎng)的作文 篇4

  每個(gè)人在成長(zhǎng)中,一定會(huì)有挫折,有成功,而有一種滋味,卻讓我至今仍難以忘懷……

  在我上幼兒園的時(shí)候,那時(shí),幼兒園正在招興趣班。我的媽媽為我報(bào)了一個(gè)古箏興趣班。說(shuō)實(shí)話,我當(dāng)時(shí)對(duì)古箏有幾分好奇,也迫不及待地想去嘗試。剛上第一節(jié)課,被義甲勒疼的我當(dāng)時(shí)就哭了,那些好奇轉(zhuǎn)眼變?yōu)榛一骄畔鲈仆。我正想著就此放棄還是要忍痛堅(jiān)持,無(wú)意間卻看見電視上幾位打扮得很美的姐姐優(yōu)美地在琴弦上彈奏,我不自覺地羨慕起來(lái),心想:“為了我有朝一日也能站在那樣大的.舞臺(tái)上穿著漂亮衣服演奏,我一定要堅(jiān)持努力!

  在經(jīng)歷了數(shù)堂課后,我又有了新煩惱:“老師要求每天練三小時(shí)以上,這是挑戰(zhàn)我的極限吧?為了我那多年以來(lái)的夢(mèng)想,我還是艱難地戴上義甲,刻苦地練習(xí)那枯燥煩人的練習(xí)曲,當(dāng)完成那3小時(shí)的任務(wù)后,我把義甲放下,這才發(fā)現(xiàn),我的左手按弦按得長(zhǎng)了水泡,右手被勒得通紅,眼淚在我的眼眶里打轉(zhuǎn),我已忘記這是第幾次眼淚了,嗚嗚地哭地起來(lái)。我之后也開始慢慢適應(yīng)了這樣的生活,掉眼淚次數(shù)變少了,我的古箏水平也在慢慢提高,右手再也不紅了,左手也長(zhǎng)了繭,我仍不懈地練習(xí),終于功夫不負(fù)有心人,在我大班快畢業(yè)的時(shí)候,我在華人陳老先生的到來(lái)幼兒園之際,在那個(gè)不大卻是我人生第一次演出的舞臺(tái)上表演了古箏,我不敢相信,陳老先生不但為我鼓掌,還和我握手,那一刻,我掉下了眼淚,但,這是激動(dòng)的眼淚,也是我所有眼淚匯聚成的結(jié)果。

  直到今天,我還在不懈地練習(xí)古箏,每天下午回家,我都會(huì)習(xí)慣性坐在古箏面前,戴上那曾經(jīng)讓我落淚的義甲,熟練地?fù)崦傧,不知不覺中,我已經(jīng)在古箏中度過(guò)了8年時(shí)光,我也很慶幸當(dāng)時(shí)自己沒有放棄它。我在煩惱時(shí)撥動(dòng)琴弦,為我解開心結(jié);在無(wú)聊時(shí)撥動(dòng)琴弦,如同陪我聊天;……雖然我古箏水平已達(dá)到了10級(jí),可我并不覺得這是盡頭,“精益求精,藝無(wú)止境”,我還會(huì)向前邁步,還會(huì)前進(jìn)!這時(shí)我頓悟:年少時(shí)的眼淚換到了今日的快樂!還好我當(dāng)時(shí)沒有放棄,成長(zhǎng)對(duì)我來(lái)說(shuō)真是酸甜苦辣,在眼淚中成長(zhǎng)!

成長(zhǎng)的作文 篇5

  落葉劃過(guò)窗前,優(yōu)美弧線,喚醒了昔日咿呀學(xué)語(yǔ)的畫面,一如昨天。我嘆息,我懷念,奈何那時(shí)的天真變成了永遠(yuǎn)。

  小時(shí)候,我總是懷揣著一種隱秘的想望,那是凝聚了無(wú)數(shù)次失敗,無(wú)數(shù)次努力的一個(gè)夢(mèng),一個(gè)小小的夢(mèng),天真的夢(mèng),那時(shí)的夢(mèng)很真,真的讓人怕被驚醒;那時(shí)的夢(mèng)很純,純得讓人忘乎所有。

  童年的我,雖蠻橫無(wú)理,但也會(huì)為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而執(zhí)著追求,哪怕豆大的雨滴擊打著身體的每一處,也會(huì)和雨搏斗,沖出困境。

  兒時(shí)的我,是無(wú)憂無(wú)慮,天真浪漫的,是會(huì)為小小的夢(mèng)而努力的。

  光陰似箭,日月如梭。時(shí)間的流逝,使我步入了一個(gè)美好的年華——青春,雖一只腳還在童年的夢(mèng)幻里徘徊,但另一只腳卻也迫不及待的跨越了青少年的門檻。青春如同一朵燦爛開放的花朵,所謂“花有重開日,人無(wú)再少年”。青春是獨(dú)一無(wú)二的,也是熱血沸騰的,讓我盡情的`擁抱青春吧!

  擁抱青春,我收獲了感恩。感恩父母,感恩朋友,感恩自然……感恩的心,感謝有你。是他們用暖暖的心讓我發(fā)現(xiàn)生命是如此豐富而厚有。

  擁抱青春,我收獲了友情。曾幾何時(shí),我有過(guò)淚,有過(guò)錯(cuò),但我終不懼風(fēng)雨,努力拼搏,只為我當(dāng)初的山盟海誓。?菔癄,日轉(zhuǎn)星移,轉(zhuǎn)眼間,我已變了許多,但唯獨(dú)不變的是當(dāng)初和同學(xué)一起哭,一起笑的那份真摯的友誼……

  擁抱青春,我學(xué)會(huì)了寬容。寬容他人的一切,讓心胸成為大海,讓江河涌入胸懷。

  擁抱青春,我學(xué)會(huì)了擔(dān)當(dāng)。這時(shí)的我,已邁向成熟,逐漸有了更多的自主性,獨(dú)立性,有了更多的自由。但與此同時(shí),我深知自己肩上的擔(dān)子更重了,身上也多了一份責(zé)任,一份為家人、為老師、為班級(jí)著想的責(zé)任,甚至是如何實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的責(zé)任。

  擁抱青春,我明白了人生的價(jià)值何在。如果可以選擇生命,我愿做一棵平凡的樹,雖沒有思想,但會(huì)用自己的行動(dòng)來(lái)詮釋生命的價(jià)值——夏天為人類遮風(fēng)擋雨,秋天碩果累累,讓人類感受豐收的喜悅……樹雖毫不起眼,可他卻是人類生存的必需品——光合作用制造氧氣,蒸騰作用涵養(yǎng)水源,讓卑微的生命從而變得偉大。

  曾幾何時(shí),我回念過(guò)往,向往未來(lái),唯獨(dú)現(xiàn)在,我因擁有而幸福……

  逝者如斯夫,不舍晝夜。成長(zhǎng)的蛻變使我不斷改變!笆陱椫敢粨]間”,未來(lái)的我,會(huì)是怎樣的呢?我還會(huì)為當(dāng)初的夢(mèng)想而執(zhí)著追求嗎?我還會(huì)依舊保持一份恬靜的心嗎?還會(huì)像兒時(shí)那樣破天荒的做事嗎?或許那時(shí)已是滄海桑田,日轉(zhuǎn)星移,可唯獨(dú)不變的,是我那顆熾熱的心……

  繁花落盡,只留下子規(guī)哀啼,歲月匆匆,卻留下滿腹經(jīng)淪……

  歲月如同一輛快車,轉(zhuǎn)眼間,已悄然逝去。黃河水,駝鈴聲,歲月的蹉跎,使我在不經(jīng)意間已經(jīng)歷了歲月的洗禮,成長(zhǎng)的蛻變,是刻骨銘心的,相信我能快樂成長(zhǎng)!

成長(zhǎng)的作文 篇6

  在暑假里,我讀了一本名叫《夏日歷險(xiǎn)》的書。他講的是一小男孩,他的名字叫杰伊·貝里,為了實(shí)現(xiàn)自己買小馬和槍的夢(mèng)想,帶著心愛的獵狗羅迪深入林地去捕捉一群被馬戲團(tuán)懸賞的猴子。在爺爺?shù)腵指點(diǎn)下,他用過(guò)布網(wǎng)、下夾、陷阱等計(jì)謀,卻被猴子一一識(shí)破,不僅沒捕到猴子,反而被他們嘲弄了個(gè)夠。這每一次的較量讓人忍俊不禁?墒牵芤痢へ惱锖髞(lái)竟然和這群猴子結(jié)成了朋友,幫助它們走出暴雨襲擊后的密林,回到馬戲團(tuán)。更出人意料的是,杰伊·貝里千辛萬(wàn)苦捕猴得來(lái)的獎(jiǎng)金并沒有去買小馬和槍,他的決定讓我們流下開心和感動(dòng)的淚水——杰伊·貝里把得到的獎(jiǎng)金給妹妹戴西治好了她的瘸腿,最后,小男孩杰西·貝里也有得到小馬和槍……

  讀完這本書,我有了很深的感觸:故事里的主人公杰伊·貝里為了自己的夢(mèng)想,盡管被猴子捉弄,可他還是沒有放棄,去挑戰(zhàn)困難?杀┯陙(lái)臨,他想到了猴子,幫助它們走出密林。我要向杰伊·貝里學(xué)習(xí),在成長(zhǎng)的路上不怕困難,勇于挑戰(zhàn)一切!

成長(zhǎng)的作文 篇7

  在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中,總會(huì)有大風(fēng)大浪,總會(huì)有巨浪等著你……

  二年級(jí)的時(shí)候,我們學(xué)校開了一個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì),全校的人都參加了。但是我們班只有5個(gè)女生和5個(gè)男生被選中,那里就有我,我選的項(xiàng)目是短跑。

  比賽要開始了,我們各就各位。隨著一聲槍響比賽開始了,槍已經(jīng)打響,只有我在那里靜靜的站著。告訴你們一個(gè)小秘密我被槍響嚇著了。槍響過(guò)了四五秒我才開始跑,不料跑道前面有許多小石子,我一個(gè)大步就踩了上去,“啊”我的屁股!我心里想,我艱難地站了起來(lái),我拍拍屁股上的`塵土“我一定不能放棄!”我堅(jiān)定地想。我又是一個(gè)大步飛奔出去,可是我看見還有一位選手,和我一樣也踩到石子上了。他猶豫了一會(huì),也跑到了終點(diǎn),最后我得了第五名。

  我相信只有堅(jiān)持才會(huì)成功,我堅(jiān)持下去了,老師不但沒說(shuō)我,還表?yè)P(yáng)了我呢!同學(xué)們也贊不絕口,同學(xué)和老師的話讓我想起了勝不驕,敗不餒。因?yàn)檫@句格言讓我堅(jiān)持了下去!

  從那以后。我認(rèn)為遇到挫折沒關(guān)系,需要的是從新振作起來(lái)。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,沒有人會(huì)隨隨便便成功。我堅(jiān)信,風(fēng)雨后的彩虹永遠(yuǎn)是最美的!

成長(zhǎng)的作文 篇8

  成長(zhǎng)是有歡樂也有痛苦的,只有不懈地努力,編織出來(lái)的生命才會(huì)有價(jià)值,才會(huì)絢麗多彩。

  人每時(shí)每刻都在成長(zhǎng),每天都在演繹著不同的故事,都在經(jīng)歷著成長(zhǎng)的磨練。

  成長(zhǎng),給我?guī)?lái)歡樂,有時(shí)又夾一點(diǎn)傷悲。

  成長(zhǎng),給我?guī)?lái)知識(shí),有時(shí)也會(huì)給我一個(gè)難以忘卻的教訓(xùn)。

  成長(zhǎng),給我?guī)?lái)一種酸酸甜甜的感覺,又給我?guī)?lái)一種苦苦辣辣的滋味。成長(zhǎng)真是充滿酸甜苦辣,喜怒哀樂的交響曲。

  ——酸甜篇

  面對(duì)生活,面對(duì)成長(zhǎng),面對(duì)挫折,我們更多的應(yīng)是思考與領(lǐng)悟。失敗之后接踵而來(lái)的將會(huì)是成功。面對(duì)著成長(zhǎng)當(dāng)中遇到的種種困難,我會(huì)勇敢地去面對(duì)、去克服它們,不要讓它們知道我是弱不禁風(fēng)的,要讓它們知道我是很堅(jiān)強(qiáng)的。記得有一次,是四年級(jí)的第一學(xué)期,因?yàn)槲覜]有認(rèn)真地復(fù)習(xí),所以在期末考試名落孫山。那時(shí)候,面對(duì)爸爸媽媽那嚴(yán)肅的臉;面對(duì)老師那種冷淡的眼神;面對(duì)同學(xué)們那種種的譏諷,我的心里真的像刀割一樣,眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)兒,想強(qiáng)忍住不讓它流下,但最終兩行眼淚還是從眼眶里順著赤黑的臉頰滾落下來(lái)……

  從那以后,我發(fā)誓我要好好地學(xué)習(xí),努力向上,不要再讓別人瞧不起我。光陰似箭,日月如梭。它一下子就把我?guī)У搅昙?jí),但在這幾年里,我遵守我的誓言,現(xiàn)在我的成績(jī)?cè)诎嗬锸敲星懊僖矝]有人瞧不起我!

  那一次使我真正地明白:失敗是成功之母,有了失敗,才會(huì)有成功。

  ——苦辣篇

  成長(zhǎng)本來(lái)是一件平常而快樂的事情,但是因?yàn)榇笕藗兊囊恍┮,其他人的一些閑言碎語(yǔ),把成長(zhǎng)變成是一件很可怕,很辛苦的事。大人們根本不明白我們小孩子心里面的想法,把我們小孩當(dāng)作是手中的玩具,任意玩弄。他們不顧一切地逼我們學(xué)某一種本領(lǐng),一點(diǎn)自由也不給我們!坝賱t不達(dá)”大人們請(qǐng)你們放過(guò)我們吧!說(shuō)實(shí)在,在我們成長(zhǎng)的階段,大人們應(yīng)該給孩子們一些空間,一些自由。在我的成長(zhǎng)過(guò)程當(dāng)中,我一直忍受不了的是我媽媽經(jīng)常拿我來(lái)跟其他人作比較。試過(guò)幾次,媽媽拿我來(lái)跟我的好朋友作比較,又說(shuō)她那里比我好,這里比我好,說(shuō)得我好像連豬都不如,我只好偷偷地在房間里哭,不敢大聲地哭出來(lái)、不敢說(shuō)出那些不快樂的事情來(lái)。難道這不是大人們對(duì)我們小孩子殘酷的體現(xiàn)嗎?

  ——享受篇

  一個(gè)孩子的頭上無(wú)論有什么樣的天花板或者穹隆,在他的'眼睛反射出來(lái)的總是天堂。世界對(duì)于孩子是一座未知的寶庫(kù),反映在他純潔的眼睛里總是彩色的,于是幻想化作成長(zhǎng)的動(dòng)力,苦難化作成功的希望。在成長(zhǎng)的過(guò)程當(dāng)中,我經(jīng)常幻想我哪一天成為一名大學(xué)生、一名研究生,為祖國(guó)社會(huì)出一分力!當(dāng)然,這是成長(zhǎng)當(dāng)中最快樂的事情之一。其二,就是在不開心的時(shí)候,同學(xué)們那甜到入心的安慰語(yǔ),令我努力學(xué)習(xí);在我遇到困難時(shí),那一雙雙充滿熱情的雙手,給我?guī)?lái)無(wú)限的關(guān)懷,無(wú)限的動(dòng)力,使我勇敢地向前沖;當(dāng)我遇到不會(huì)做的作業(yè)時(shí),在學(xué)校,老師會(huì)很有耐心、詳細(xì)地給我講解,在家里,哥哥姐姐會(huì)用巧妙的方法或者是認(rèn)真地講給我聽。

  成長(zhǎng)可以享受知識(shí),享受友情的快樂!

  成長(zhǎng)是有歡樂,也有痛苦的,我渴望著每天都是綻開甜美的笑臉,用甜美的笑聲來(lái)迎接我們美好的未來(lái),去編織絢麗多彩的生命!

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