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我的成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2023-10-22 14:02:41 話題作文 我要投稿

我的成長(zhǎng)作文通用[14篇]

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編收集整理的我的成長(zhǎng)作文,希望對(duì)大家有所幫助。

我的成長(zhǎng)作文通用[14篇]

  我的成長(zhǎng)作文 篇1

  在生活中,我有過(guò)許多的夢(mèng),有實(shí)現(xiàn)的和未實(shí)現(xiàn)的,其中,令我的印象最深的就是那次實(shí)現(xiàn)的自行車夢(mèng)了。

  在我小時(shí)候,特別喜歡騎自行車時(shí)涼爽的風(fēng),為此我下定決心,準(zhǔn)備實(shí)現(xiàn)這個(gè)小小的夢(mèng)想。記得那時(shí)候,我只會(huì)騎四個(gè)輪的小自行車。隨著時(shí)間的變化,我覺(jué)得騎小自行車的時(shí)候風(fēng)很小,我很不甘心,于是就將一個(gè)輪子拆了下來(lái)。起初,我的手抓不穩(wěn)車頭,而且只有三個(gè)輪子,自行車搖搖晃晃,像一個(gè)喝醉了酒的'酒鬼,隨時(shí)都有可能跌倒。我故意向右傾斜,只見(jiàn)那第三個(gè)輪子撐住了我,反而沒(méi)有跌倒。于是,我掌握了這個(gè)規(guī)律,把第三個(gè)輪子也拆了。我一下子就順利地騎了上去。隨后,我拿出買的大自行車開(kāi)始騎上去,希望能吹一回涼風(fēng)?墒,我怎么也不能一下子跨上自行車,奶奶看見(jiàn)了,說(shuō):“要學(xué)會(huì)上車,才能騎上去!蔽乙苫罅,驚訝地看著奶奶上車、下車,我也躍躍欲試,搶先登上車。起初,我搖搖晃晃地登上車,差一點(diǎn)就撞到了旁邊的墻,后來(lái),奶奶對(duì)我說(shuō):“要看著前方,不要緊張!蔽夷康芍胺剑痪妥シ(wěn)了車把手,我飛快地蹬了起來(lái),只覺(jué)得涼爽的風(fēng),迎面吹來(lái),比在空調(diào)下還涼,還爽。我繞著樓房轉(zhuǎn)了一圈又一圈,我遲遲不愿下車,直到我覺(jué)得風(fēng)吹夠了,才下了車。

  這就是我的自行車夢(mèng)。

  我的成長(zhǎng)作文 篇2

  在我成長(zhǎng)的道路上,每一步都包含了家人的關(guān)心,在那些足跡的背后都有許多的酸甜苦辣,就像一首悠揚(yáng)的長(zhǎng)詩(shī),回味在我的心間。

  2000年6月26日,在那平凡的一天,我出生了,家人流下了喜悅的淚水,這一天是偉大的,這一天是用信念凝成的,因?yàn)槟赣H用生命把我?guī)У搅诉@個(gè)世界上。2005年,我上幼兒園了。在吃完姥姥的拿手好菜后,姥姥牽著我走進(jìn)了幼兒園,這一天,我認(rèn)識(shí)了許多人,偉大的老師和許多像我這樣的.小朋友。晚上,在姥姥一邊給我唱起家鄉(xiāng)的歌謠,一邊用手給我撓癢癢下,我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。這是在奶奶的手上長(zhǎng)大的。2008年,那年正是中國(guó)的首都北京的奧運(yùn)會(huì),我成為了一名小學(xué)生,我終于從一個(gè)只會(huì)玩玩鬧鬧的小屁孩變成了一個(gè)戴這紅領(lǐng)巾的少年,家人為我感到自豪!昂⒆,你慢點(diǎn)跑,你看這馬路上了這么多,你這樣多危險(xiǎn)!”爺爺一把抓住了我,嚴(yán)肅的說(shuō)。到學(xué)校了,爺爺又囑咐了我一遍,“下學(xué)在學(xué)校里等著別亂跑,等爺爺來(lái)接你!痹跔敔斦f(shuō)那話的時(shí)候我已經(jīng)跑的很遠(yuǎn)了。我是在爺爺?shù)暮亲o(hù)中,不對(duì),應(yīng)該是嘮叨中長(zhǎng)大的。

  2013年,我步入了中學(xué),進(jìn)入了叛逆期,母親說(shuō)這個(gè)好,我偏要說(shuō)不好,母親說(shuō)今天天氣冷要多穿點(diǎn)我偏不。我和父母的吼吼鬧鬧都成了家常便飯,又一次母親被我氣的哭了,父親上來(lái)就打了我一耳光,當(dāng)時(shí)我心都涼了,我跑到了我的房間哭了起來(lái),我想了一下“他們畢竟是我的父母,為我做的事情不可能是害我的”,我跑到了母親面前,給母親道了歉,我的心里暖和了許多。風(fēng)卷殘?jiān)七^(guò)后,一片干干靜靜的藍(lán)天,金色的蟬蛻還留在窗棱上,我已經(jīng)上了大學(xué)。

  我的成長(zhǎng)作文 篇3

  每一個(gè)人的成長(zhǎng)都似一場(chǎng)盛大的舞會(huì),當(dāng)所有人都毫不在意時(shí),只有你,盛裝蒞臨了我的成長(zhǎng)。

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  在我的成長(zhǎng)舞會(huì)中,有過(guò)黑燈,也會(huì)有光明,參加的人很多,有的我認(rèn)識(shí),有的我不認(rèn)識(shí),但我在人群中一眼認(rèn)出了你--那個(gè)盛裝出席的你。

  又是英語(yǔ)題,我忿忿地說(shuō),你過(guò)來(lái)告訴我,先不慌做題,把今天學(xué)的課本內(nèi)容與解析書(shū)看一遍,然后再做題,我不敢違背命令,只好認(rèn)認(rèn)真真地看一遍再去做題,不知怎的,就有了一種豁然開(kāi)朗的感覺(jué),之前完形填空不會(huì)做的我今天竟然得了滿分,我跑回家告訴你,你喜上眉梢,高興地說(shuō)我有出息了,一邊又急著找一些對(duì)我有幫助的題。

  這是一個(gè)你,在我的Englishtime中,你盛裝蒞臨我的成長(zhǎng)。

  數(shù)學(xué)一直是你為我自豪的一個(gè)科目,可是初二上學(xué)期的我,數(shù)學(xué)成績(jī)像過(guò)山車似的跌入兩位數(shù),你原本的歡喜化為泡影,你分析失敗原因,找針對(duì)性題目,開(kāi)過(guò)新單元后,你堅(jiān)持讓我“一預(yù)一看”,并且每單元總結(jié),我慢慢接受新規(guī)則,一個(gè)月后,我的數(shù)學(xué)成績(jī)果真回到了三位數(shù),還曾突破110分。

  “mathtime”,你同樣盛裝出席,你不愿放過(guò)我的'每一次“showtime”,而且每一次你都是盛裝蒞臨。

  謝謝你!盛裝蒞臨了我的成長(zhǎng),因?yàn)橛心愕某霈F(xiàn),我的成長(zhǎng)舞會(huì)才會(huì)如此盛大,因?yàn)橛心愕某霈F(xiàn),我的成長(zhǎng)舞會(huì)才會(huì)如此多彩。

  你的每一次盛裝蒞臨,都代表你的每一次用心。

  我的成長(zhǎng)作文 篇4

  有些人,他從一出生就注定了將來(lái);有些人只能依靠自己的努力才能取得成功。我的父母既不是什么官員,也不是什么公司的老板,所以我必須依靠自己的努力。

  小時(shí)候,當(dāng)我剛懂得一些道理的時(shí)候,父母就刻意告訴我“失敗乃成功之母”這句話的內(nèi)涵,失敗,它將告訴我們自身的不足,方便我們從中取長(zhǎng)補(bǔ)短,就像綜藝節(jié)目“我愛(ài)發(fā)明”。哪次發(fā)明并不是一次又一次地思考改造才取得成功,從而戰(zhàn)勝人工隊(duì)。

  那一年中考的失利使我進(jìn)入了職高,在剛得知分?jǐn)?shù)的那天下午,我哭了,我不明白自己的分?jǐn)?shù)為什么會(huì)那么低,明明自己已經(jīng)很努力的去學(xué)習(xí):每天晚上熬夜學(xué)習(xí)到很晚,第二天早上早早地去教室學(xué)習(xí),分?jǐn)?shù)還是那么低,父母一直安慰我,可是,他們?cè)桨参浚揖驮较肟,因(yàn)榭偢杏X(jué)對(duì)不起他們。休息了一晚之后,我整理好情緒,想了很多,想自己的之前,想自己的以后,決定制定一些適合自己的學(xué)習(xí)方法,不在籠統(tǒng)的去學(xué)。當(dāng)進(jìn)入了職高以后,我特別努力地去學(xué)習(xí),嚴(yán)格按照自己之前的學(xué)習(xí)計(jì)劃去執(zhí)行,想取得一點(diǎn)成績(jī),哪怕是只有一絲絲地進(jìn)步我都滿足了,在一次月考試時(shí),我考了全班第四,看似很簡(jiǎn)單,可我卻因?yàn)樗种厥傲诵判,生命是閃耀的此刻,不是過(guò)程,就算芳香不需要道路一樣。

  成功的花,人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷,然而當(dāng)初它的芽?jī)簼B透了奮斗的'淚泉,灑遍了犧牲的血雨。

  記住,要仰望星空,不要低頭看腳下,無(wú)論生活如何困難,請(qǐng)保持一顆好奇的心,你總會(huì)找到自己的路和屬于你的成功。

  我的成長(zhǎng)作文 篇5

  我的成長(zhǎng)記得那是一個(gè)八月份的下午,火辣辣的太陽(yáng)炙烤著大地。我和弟弟像往常一樣,向姥爺要錢(qián)買冰棍吃。可姥爺卻搖搖頭,說(shuō):“不要錢(qián)了,小店門(mén)口寫(xiě)著:誰(shuí)的大字寫(xiě)得好,就獎(jiǎng)?wù)l一根冰棍!薄芭兑蔽液偷艿軞g呼起來(lái)。不一會(huì)兒,我和弟弟便卷好作品,風(fēng)風(fēng)火火地來(lái)到小店!鞍⒁,你說(shuō)我的大字寫(xiě)得好不好呀?”弟弟著急地問(wèn)。老板娘看了看,熬有介事地說(shuō):“嗯,看在你年齡這么小,字寫(xiě)得也不錯(cuò),就獎(jiǎng)你一根冰棍!薄疤昧!”說(shuō)著,弟弟便連蹦帶跳地回到了家。我一連寫(xiě)了三張作品,老板娘看了,說(shuō):“這樣的作品也想得到獎(jiǎng)勵(lì)?”我便拿起作品,紅著臉,灰溜溜地回到了家。姥爺看了我的`作品,說(shuō):“你的書(shū)法犯了大忌—心急!蔽衣(tīng)了姥爺?shù)脑,靜下心來(lái),認(rèn)認(rèn)真真的寫(xiě)了起來(lái)。我在廢紙上試了試墨色,一筆一畫(huà)地寫(xiě)著。終于寫(xiě)完了最后一個(gè)字,我看著剛寫(xiě)好的作品,滿意地笑了!斑不快去領(lǐng)冰棍!”弟弟的話提醒了我,我猶如大夢(mèng)初醒,拿著作品,像一只剛逃出籠子的小鳥(niǎo),沖向小賣店。這時(shí),姥姥剛從外面回來(lái),我們一不小心撞在了她身上。姥姥看到我們這猴急樣,問(wèn):“這么著急,你倆要去哪呀?”“去換冰棍呀,姥姥,你說(shuō)這是不是天上掉餡餅呀?”弟弟問(wèn)!鞍,那是你姥爺提前把錢(qián)給交了!薄鞍。褷斒窃隍_我們呀!”原來(lái),姥爺為了讓我們寫(xiě)好書(shū)法,才想出這妙計(jì),真是用心良苦。

  我的成長(zhǎng)作文 篇6

  “長(zhǎng)大”這一個(gè)字眼,相信我們都不陌生。

  有很多人認(rèn)為,成長(zhǎng)是一個(gè)很漫長(zhǎng)的過(guò)程;而我卻認(rèn)為,成長(zhǎng)有時(shí)只在一剎那間。

  那是一個(gè)星期六的下午,天很晴朗,爸爸媽媽一起去逛街了,妹妹被她同學(xué)約出去玩了。家里只剩我一個(gè)人,看著家里凌亂不堪的樣子,忽然覺(jué)得有些不能忍受,于是決定打掃一下。

  說(shuō)干就干,先從哪里做起呢,不如先從客廳干起吧,我又擦又拖了好半天,而后大小臥室、衛(wèi)生間、廚房,接著該整理物品了,我一邊考慮一邊擺放物件,偶爾環(huán)視著物品擺放的是否合理,相互間是否和諧。等到一切都井然有序了,卻發(fā)現(xiàn)自己已是腰酸背痛,滿頭大汗了。我不由自主的問(wèn)自己:媽媽每隔幾天就要這樣干,她難道不累嗎?

  其實(shí),真正令我發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)大的,并不是這件事,而是小學(xué)的某一天。

  接近小學(xué)畢業(yè)的一天下午,語(yǔ)文老師布置的作業(yè)是:明天每人帶一個(gè)雞蛋,每人保護(hù)它三天。我們都不知老師,葫蘆里賣的什么藥。

  第二天,我一來(lái)到教室,就看見(jiàn)好多同學(xué)的雞蛋碎了,蛋黃,蛋清,流了一地。我不禁吸了一口涼氣,摸了摸我的雞蛋,還好,沒(méi)碎。今天的氣氛與往常完全不同,平時(shí),女強(qiáng)人一下課就去教訓(xùn)把她惹急的男生,而今天,變成了一個(gè)“淑女”。

  就這樣,到了第三天,班上的`同學(xué)的雞蛋都碎了,我們同時(shí)也明白了老師的用意:父母每天不都是這樣“心驚肉跳”地看著我們長(zhǎng)大嗎?我們就像是這一個(gè)個(gè)雞蛋,每天在父母小心翼翼的呵護(hù)下成長(zhǎng),父母關(guān)心我們勝過(guò)關(guān)心他們自己。

  父母保護(hù)我們向我們保護(hù)雞蛋,必須很小心,很謹(jǐn)慎,很小心翼翼……我的眼前頓時(shí)浮現(xiàn)了一組組父母為保護(hù)自己的子女而置自己于不顧的圖片。

  也就是在那一刻,我知道自己已經(jīng)長(zhǎng)大啦!

  我的成長(zhǎng)作文 篇7

  從小我就喜歡坐在媽媽的身邊,聽(tīng)媽媽講童話故事,那些美麗的童話故事給了我一個(gè)永不褪色的夢(mèng),伴隨我成長(zhǎng)的每一步。

  從童話里我知道了:小蝌蚪是大青蛙的孩子,毛毛蟲(chóng)會(huì)變成美麗的花蝴蝶,小壁虎的尾巴可以再生,可憐的長(zhǎng)頸鹿是啞巴……也曾幻想擁有一對(duì)會(huì)飛的翅膀……我每晚伴著媽的童話故事進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),在夢(mèng)中有時(shí)還忙著為粗心的鴨媽媽找蛋呢!

  上了幼兒園,老師給我們講童話故事,使我分清了美與丑,善與惡;認(rèn)識(shí)了美麗善良的美人魚(yú);幻想孫悟空把可惡的巫婆扔進(jìn)爍丹爐;知道了狠心的皇后為什么怎么也不能把白雪公主殺死,因?yàn)檎x終究會(huì)戰(zhàn)勝邪惡……

  上學(xué)后,自己會(huì)看童話了,從中懂得許多做人的道理,童話成了我的良師益友。《狼來(lái)了》讓我懂得誠(chéng)實(shí)是做人的根本,撒謊的孩子只能自食惡果;《龜兔賽跑》告誡我驕傲就會(huì)落后,每當(dāng)取得成績(jī)的時(shí)候。常常用這個(gè)故事提醒自己,要不懈努力,F(xiàn)在,我看的童話更多了,童話讓我插上了想象的翅膀,我已經(jīng)會(huì)自己創(chuàng)作童話了,我為《狐貍與烏鴉》寫(xiě)續(xù)篇,我的.《宇宙聯(lián)歡會(huì)》把科學(xué)知識(shí)融入童話,先后在多家期刊發(fā)表,還在全國(guó)的比賽中獲獎(jiǎng),這些成績(jī)是童話帶給我的。

  這些伴隨我成長(zhǎng)的童話給了我的童年增添了很多色彩,讓我快樂(lè)地成長(zhǎng),我希望接下來(lái)童話依然會(huì)陪伴我一起成長(zhǎng)!

  我的成長(zhǎng)作文 篇8

  時(shí)光漸漸地流逝,卻流逝不掉我那繽紛多彩的成長(zhǎng)故事,雖然在這一年中我經(jīng)歷的非很多,可是那經(jīng)歷過(guò)的一個(gè)個(gè)故事卻如同顏料,在我成長(zhǎng)的這幅畫(huà)中,增添了屬于它的一部分。

  在這一年之內(nèi),我經(jīng)歷過(guò)朋友間的悲歡離合,雖哭過(guò),痛過(guò),可是我在這成長(zhǎng)中學(xué)會(huì)了很多。曉彤是伴我長(zhǎng)大的'一個(gè)知己,我們?cè)积R嬉鬧,一齊闖禍,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我們以前打鬧的日子。只是天下沒(méi)有不散的宴席。那一天,她說(shuō),他爸爸在外地有了份穩(wěn)當(dāng)?shù)墓ぷ,一家都要隨她爸爸去外地居住。聽(tīng)到這個(gè)消息,我又慶幸又悲痛,慶幸她家經(jīng)濟(jì)最后有好轉(zhuǎn)的出路,但,更多的是悲痛,我真的很不舍得這么一個(gè)知心的朋友。在她吐出這個(gè)消息的當(dāng)夜,我哭了。淚水浸濕了枕頭,而臥,卻在這痛哭中悄悄的入睡……

  曉彤離開(kāi)的那一天,我起得很早,只為和曉彤多創(chuàng)造一些屬于我們的記憶。我也沒(méi)想到,曉彤也早早的來(lái)到相約地點(diǎn)等我了,她沖我笑,熱情的打著招呼,我卻怎樣也開(kāi)心不起來(lái),她倒來(lái)安慰我,告訴了我很多。不知不覺(jué),我們說(shuō)了一個(gè)上午,正當(dāng)晌午,也預(yù)示著曉彤該離開(kāi)了,她上車的時(shí)候,匆匆地扔下了一句——不要為了友誼而哭泣,要慶幸有那一段時(shí)光,真誠(chéng)的對(duì)待每一個(gè)朋友,你也會(huì)覺(jué)得我就在你身邊的。我揮手向他道別,那句話卻回蕩在我心中,那種感覺(jué)既陌生又熟悉……

  曉彤在我成長(zhǎng)中留下的不是一道色彩,而是最為燦爛,最為奪目的一道七彩的彩虹。

  我的成長(zhǎng)作文 篇9

  人的成長(zhǎng),不僅不是人身體的生長(zhǎng),也不是人脫離了孩子的稚氣,而是人的心智因?qū)嵺`而成熟,對(duì)社會(huì)、對(duì)人生有新的理解。而我成長(zhǎng)的啟示錄也相同。

  小學(xué)時(shí)我就開(kāi)始獨(dú)自在外去學(xué)校周邊的.午托,于是我又多個(gè)“社會(huì)”。在那個(gè)社會(huì),廚房阿姨給你多裝點(diǎn)飯是人情,少裝點(diǎn)是人心。為了小事打起來(lái)的人不計(jì)少數(shù),為了面子爭(zhēng)吵多之又多。在宿舍睡覺(jué)時(shí)沒(méi)幾個(gè)人不嘰嘰喳喳地談笑發(fā)出噪音,每天中午都不得安眠。幸好有管午休紀(jì)律的人,不然天知道宿舍會(huì)發(fā)生什么事。

  就是那一天,我便“成長(zhǎng)”了:那天中午,我依舊是如平常一般打飯找位置坐,找到個(gè)位置后剛坐不久,一位女生朝我吼:“起來(lái)!這是我的位置”抬頭猛地一看,她面目猙獰如虎一般,年級(jí)大概是初二(當(dāng)時(shí)我才四年級(jí))。見(jiàn)我不肯離開(kāi),她便張牙舞爪地喊:“走不走?不走等下打你!”她用那兇狠的眼瞪著我。我自然害怕的大氣不敢出(畢竟從未遇過(guò)這種事),便縮頭縮尾地離開(kāi)了座位。

  我當(dāng)時(shí)只是一個(gè)懵懂無(wú)知的小學(xué)生,那能經(jīng)得起她這種侵犯,我當(dāng)時(shí)心中還是有怒火想去報(bào)仇。也許這件事看上去并沒(méi)有看上去那么嚴(yán)重,但是這件事讓我想了很多,從人的自私想到社會(huì)的黑暗,難道這不嚴(yán)重嗎?

  從那時(shí)起,我開(kāi)始思考人生。我曾說(shuō)自己這種想只是空想,胡思亂想,但是我每當(dāng)想到人生社會(huì)仍然心情不由自主地低落起來(lái),整個(gè)人好像沒(méi)有了前進(jìn)的動(dòng)力。

  從那時(shí)起,我開(kāi)始融入社會(huì)。我不喜歡它,但我得接受它?赡苣鞘切『⒆記](méi)有想我一樣想得這么多,但是社會(huì)的性質(zhì)依然不變。

  我曾恨之入骨的那位女生,我現(xiàn)在卻不憤怒了,甚至感謝她讓我明白了許多。

  我曾被謀求他人私立,或吃了虧、上了當(dāng)。但是我不以為然,因?yàn)槲页砷L(zhǎng)了。

  我的成長(zhǎng)作文 篇10

  每個(gè)人的成長(zhǎng)都像一支畫(huà)筆,在白紙上涂畫(huà);每個(gè)人的成長(zhǎng)都是一塊指路的牌子,引導(dǎo)者我們走向正確的大道;每個(gè)人的成長(zhǎng),都像彩虹在陽(yáng)光的折射下,五彩繽紛。我的成長(zhǎng)也是一樣的絢麗多姿。

  從不會(huì)說(shuō)話到會(huì)感謝父母為我做的事情;從不會(huì)走路,到校運(yùn)動(dòng)會(huì)上為班級(jí)爭(zhēng)光添彩;從第一次摔跤到逐漸爬起來(lái),這些都是我的成長(zhǎng)過(guò)程,只是他們都成了我遙遠(yuǎn)的回憶。這些回憶中讓我感受最深的,也是距離最近的,就是小學(xué)畢業(yè)的時(shí)刻,它教給我很多的東西。

  那一年,老師不斷地說(shuō),我們也不斷地不服的那句話“你們就要到不同的學(xué)校去上學(xué)了,你們要把握好這最后的.時(shí)光啊!蔽覀儏s都在心里說(shuō)“什么啊,我們?cè)缇驮谶@里呆夠了。”

  期末考試終于結(jié)束了,也終于到了離開(kāi)學(xué)校的那一天。同學(xué)們還在打打鬧鬧,而我卻在深思老師反復(fù)說(shuō)的那句話。放學(xué)了,當(dāng)我們做出校門(mén)的那一刻,我忽然明白了,老師反反復(fù)復(fù)講的那句話的深刻含義——要學(xué)會(huì)珍惜。是啊,我們終于永遠(yuǎn)的告別了,永遠(yuǎn)的,是朝夕相處五年的同學(xué)們。∥彝蝗幌肫鹆撕屯瑢W(xué)們的小打小鬧,和同學(xué)們一起打籃球的時(shí)光,離開(kāi)了之后才想起要珍惜,也許這就是成長(zhǎng)的代價(jià)吧?墒,我寧愿不讓自己成長(zhǎng),讓我的心在那一種環(huán)境下繼續(xù)飄蕩。

  如今,我已在初中校園生活一年多了,上自習(xí)課的時(shí)候,看著外面溫和的陽(yáng)光射進(jìn)來(lái),我都會(huì)想起那時(shí)候的時(shí)光,那畢業(yè)時(shí)的情景。每當(dāng)這時(shí)候,我知道我長(zhǎng)大了。而過(guò)去的時(shí)光已是過(guò)去,所以讓我們學(xué)會(huì)珍藏現(xiàn)在寶貴的初中時(shí)光,讓我們一起快樂(lè)成長(zhǎng)。

  我的成長(zhǎng)作文 篇11

  按媽媽的話說(shuō),我是一個(gè)摔跤摔大的孩子,起初我聽(tīng)了還白媽媽一眼,認(rèn)為媽媽說(shuō)的有些過(guò)了,后來(lái)越長(zhǎng)大,我越覺(jué)得媽媽說(shuō)的在理,我不就是摔跤摔大的孩子嗎?至今還好好活著,全因?yàn)槲覉?jiān)強(qiáng)!

  石頭給我的考驗(yàn),我都當(dāng)做了給我的機(jī)會(huì),牢牢抓緊。摔跤摔大的孩子,成長(zhǎng)路上多的是石頭,小石子、大磚塊,也有漂亮的雨花石。這些石頭總是我在剛剛收獲喜悅的時(shí)候出現(xiàn),似乎在對(duì)著我說(shuō)“別高興的太早!”小石子呢,不至于讓我摔跤,但會(huì)讓我走在路上的雙腳有些硌得慌,碰見(jiàn)這樣的石子,我會(huì)停下來(lái),清理一下鞋子,把小石子放回大地,謝謝它們的光臨;大磚塊常常在我遇到困難的時(shí)候來(lái)湊熱鬧,摔了我一個(gè)大跟頭后,我會(huì)反過(guò)來(lái)走走,把大磚塊拿過(guò)來(lái)墊在自己的腳下,讓它們成為我的墊腳石,重新送我去遠(yuǎn)方;而雨花石呢,則會(huì)在我心灰意冷的時(shí)候出現(xiàn)在我的面前,我要是看見(jiàn)它們還不開(kāi)心,那它們也還是絆倒我的石頭,可我卻歡喜這些石頭,這些漂亮的石頭讓我發(fā)現(xiàn)成長(zhǎng)里也有風(fēng)景。

  命運(yùn)給我的玩笑,我都當(dāng)做了給我的微笑,坦然面對(duì)。摔跤摔大的孩子,成長(zhǎng)路上多的是命運(yùn)對(duì)他們的.玩笑,讓他們?cè)阱e(cuò)以為自己已經(jīng)得到,其實(shí)是另一種失去。命運(yùn)開(kāi)的玩笑不是善意的笑,可我都當(dāng)做了命運(yùn)給我的微笑,我把這些玩笑定格在了微笑的那一幀畫(huà)面,告訴自己,這是一個(gè)微笑,坦然面對(duì)就成。久而久之,我學(xué)會(huì)了面對(duì)自己的得失,在收獲的時(shí)候不驕傲,在失去的時(shí)候不氣餒,把“不以物喜,不以己悲”掛在心門(mén)上,時(shí)刻提醒著自己。摔一跤,自己爬起來(lái),拍拍身上的土,繼續(xù)往前走,堅(jiān)強(qiáng)才是我的本色,成長(zhǎng)路上的保護(hù)色!

  我的成長(zhǎng)作文 篇12

  古人云;書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉,書(shū)中自有千古栗讀書(shū)對(duì)我而言我要的不是‘黃金屋 ’也不是 顏如玉我追求的是書(shū)給我的感悟。

  從小我就愛(ài)看書(shū),在暖暖的陽(yáng)光的午后看書(shū),在萬(wàn)籟俱全人皆入夢(mèng)下獨(dú)自一人在夜里淡淡的燈光下看書(shū),在靜謐的黎明下看書(shū)。

  我的語(yǔ)文一向不好,無(wú)論我怎么認(rèn)真聽(tīng)講,努力做題。成績(jī)永遠(yuǎn)在80分上下晃悠。我有點(diǎn)心灰意冷打算放棄時(shí)媽媽給我一本書(shū)《再試一次》這是一本不起眼的書(shū),淺藍(lán)色皮書(shū)中講的是-個(gè)大學(xué)生畢業(yè)后在商海創(chuàng)業(yè)摸爬滾打,失敗了一次又一次最終成為百萬(wàn)富翁的故事。它告訴我一個(gè)道理‘‘當(dāng)你失敗多次時(shí),千萬(wàn)不要放棄因?yàn)榇藭r(shí)失去成功的信念,之前的失敗就白費(fèi)了。每失敗一次都是成功對(duì)你的考驗(yàn)’’從那事情我堅(jiān)信一定會(huì)成功

  終于,我的語(yǔ)文考試有所進(jìn)步期末考試突飛猛進(jìn)得了91.5分。

  其實(shí),我真的'應(yīng)該感謝書(shū),書(shū)不僅給了我多許多知識(shí)更給注入了無(wú)窮的力量,教給了我許多深刻的道理,為我的人生航程 指明了方向。再美麗的花也會(huì)凋謝,在絢麗的彩虹也會(huì)消失。但只要把書(shū)珍藏在心里變會(huì)成便會(huì)成為永恒的美麗。好書(shū)會(huì)像營(yíng)養(yǎng)品一樣滋潤(rùn)我們的心靈,像朋友一樣陪伴我們的人生 ,像窗戶-樣打開(kāi)我們的世界,給我們力量 勇氣和智慧我們有什么理由不和好書(shū)交朋友呢。讓我們一生都與好書(shū)相伴。

  我的成長(zhǎng)作文 篇13

  潺潺的流水擁有它的喜悅,因?yàn)樗杂傻乇寂苤;五彩繽紛的蝴蝶擁有它的喜悅,因?yàn)樗旎畹仫w舞著;潔白的云朵擁有它的喜悅,因?yàn)樗凰{(lán)天擁抱著。我,也擁有喜悅,因?yàn)槲铱鞓?lè)地成長(zhǎng)著。

  成長(zhǎng)就是擁有責(zé)任,令我記憶深刻的.是那次是照顧我的弟弟。

  記得那次,我的弟弟才出生幾個(gè)月,正安詳?shù)厮X(jué),嘴上掛著甜甜的笑容。媽媽輕輕地對(duì)我說(shuō):“媽媽先去買菜,弟弟就由你看著啦!蔽矣淇斓卮饝(yīng)了。

  媽媽一出門(mén),弟弟就醒了,在床上嚎啕大哭,令我猝不及防。我趕忙沖過(guò)去,抱起他。搖啊搖,還哄著他:“別哭了,別哭了。哥哥在呢。來(lái),哥哥先給你穿衣服!蔽夷弥馓祝却┻^(guò)左手再把右手穿進(jìn)去。又拿來(lái)褲子,先套左腳再套右腳。穿好后,弟弟還是不肯。我想:是不是餓了?我泡些奶粉給他喝吧。我端來(lái)奶瓶,倒些溫開(kāi)水再倒四勺奶粉。蓋上蓋子輕輕的搖一搖,喂給弟弟吃。

  弟弟看見(jiàn)了,開(kāi)心得笑起來(lái),津津有味地喝著,我看了十分的欣慰。吃完后,我又抱著他到處玩。去公園、去亭子、去廣場(chǎng)……累得我氣喘吁吁,弟弟卻“哈哈哈”地笑起來(lái)。我們最后去花園賞賞花,群花爭(zhēng)奇斗艷,互不相讓,盡全力散發(fā)出自己的香氣。風(fēng)一吹過(guò),花兒們翩翩起舞。撲面而來(lái)的花香讓我把所有的煩惱都拋擲云外。

  玩夠了,我又把弟弟抱回家。這時(shí),媽媽已經(jīng)在燒著美味的飯菜了。她見(jiàn)我回來(lái),急忙迎上。我把弟弟交給她,媽媽夸我:“真棒啊,大兒子!都會(huì)照顧弟弟了,真是我的好幫手。賞你個(gè)雞腿!蔽议_(kāi)心地接過(guò)雞腿,走了。吃著照顧弟弟后得來(lái)的雞腿,心想:我學(xué)會(huì)照顧弟弟了,成為哥哥了。又長(zhǎng)大了,成長(zhǎng)真快樂(lè)!

  我的成長(zhǎng)作文 篇14

  在我的家里有一本《成長(zhǎng)檔案》,聽(tīng)媽媽說(shuō),這本《成長(zhǎng)檔案》是我出生的時(shí)候醫(yī)院發(fā)的,里面有我出生時(shí)的記錄,還有一個(gè)紅色的小腳印,預(yù)示著我走好人生的第一步,它的形狀很小,只有我現(xiàn)在的食指那么大,我的成長(zhǎng)記錄作文。在這本成長(zhǎng)檔案里,媽媽用心記錄下了從我出生到六歲的一些有趣的獲重要的事情。

  媽媽寫(xiě)我出生的時(shí)候是這樣說(shuō)的:“寶寶的眼睛是超大型的;鼻子是超高型的.;嘴巴是超薄型的;臉上有一層金色的絨毛,額頭滿是皺紋,像只小金絲猴,小學(xué)二年級(jí)作文《我的成長(zhǎng)記錄作文》!蔽业慕瞪o家里帶來(lái)了無(wú)盡的歡樂(lè)!

  聽(tīng)媽媽說(shuō),不知怎么啦,我三歲的時(shí)候就開(kāi)始對(duì)電腦十分的入迷,很多多游戲都是無(wú)師自通,這也許是天賦吧,盡管如此,媽媽還是不讓我多玩,因?yàn)榕挛疑习a。

  我四歲的時(shí)候開(kāi)始變得很調(diào)皮,在我幼小的記憶中浮現(xiàn)出這樣的一件事情:玩滑板車時(shí),不小心把一位老人撞成小腿骨裂,害的奶奶和媽媽在別人家里照顧老人一個(gè)多月才平息了這場(chǎng)風(fēng)波。

  五歲的時(shí)候我出了場(chǎng)水痘,癢得我直哭,我先還認(rèn)為不是水痘,而是被蚊子咬的包,后來(lái)才知道是水痘。

  這就是在我的成長(zhǎng)中最美好時(shí)光的記錄。現(xiàn)在,我已經(jīng)長(zhǎng)大了,我會(huì)幫媽媽來(lái)完成我的成長(zhǎng)記錄,以便走好我人生的每一步。

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