描寫的小學(xué)生作文【匯編9篇】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的描寫的小學(xué)生作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
描寫的小學(xué)生作文 篇1
一只嬌生慣養(yǎng)的小麻雀自命不凡，認(rèn)為家里的人都要以它為中心，每天伺候它。有一天它的父母因為它弟弟妹妹的事說了它一通，它受不了父母的.批評，流著淚花離家出走了。
這只從來沒有自己補(bǔ)過食的小麻雀向往常一樣，懶洋洋的坐在樹梢上曬太陽，可它知道，沒有人會給它送食物了：它也曉得，危險正一步步向它逼近，靠近。一只大花貓從樹枝后竄出來，發(fā)出了一聲貓叫。
小麻雀沒正眼瞧一下，毫不猶豫地傲慢地說:"你是來伺候我的嗎?""大花貓我在此等候多時了，想讓我伺候你？門都沒有！"說著撲了上來，幸好小麻雀溜的快，否則就一命嗚呼了。
小麻雀飛呀，飛呀，誤入了鯊魚池！它被鯊魚追來追去，累得氣喘吁吁，滿頭大汗，肚子也開始“唱歌”了。
小麻雀最終飛回樹梢，突然，蛇大伯把小麻雀打暈了，把它送回了家。回到家中，小麻雀和媽媽一起報頭痛哭，媽媽擦干了淚水對它說:“寶貝別哭了，今天是你的生日，這是我和你爸爸一手按排的，不然，你早就上命黃泉了！”
歡聲笑語中，小麻雀度過了一個最有意義的生日，這使它終生難忘，再也不自命不凡了。
描寫的小學(xué)生作文 篇2
媽媽小時候，大豐只有一個公園，那就是人民公園，現(xiàn)在叫施耐庵公園。
那時候的公園又是烈士陵園，只有一片樹林簇?fù)碇蛔沂考o(jì)念碑、幾座烈士墓、一座小小的烈士紀(jì)念館和幾條小路。游人也很少，顯得非常冷清。
現(xiàn)在的公園擴(kuò)大了一倍多，大門也從一個變成四個，而且景色也變美了，有波光粼粼的人工湖、像穿了一件綠衣服的`梅花山、有棱有角的涼亭……
公園里還有一些我說不出名字的健身器材，也有很多的兒童玩具，有秋千、像彩虹又像橋的玩具、體能樂園……我最喜歡蕩秋千了!公園里不僅有健身器材和兒童玩具，還有活動中心、博物館，讓我們不僅能鍛煉身體，還能增長知識，因此這里吸引了很多的游人。男女老少都喜歡來公園玩。
除了施耐庵公園，最近幾年又建了幾座大小不一的公園。其中我最喜歡的是銀杏湖公園了。銀杏湖公園最漂亮的時候是在晚上。一到傍晚，銀杏湖公園里亮起了引人注目的彩燈，還不時飄來優(yōu)揚(yáng)的音樂聲。但是你很難找到音箱，因為音箱做成了石頭或者動植物的開關(guān)，藏在草叢里，和周圍的環(huán)境配合得很協(xié)調(diào)。
許多新建的小區(qū)也像一個個小公園。里面景色很美，也有很多讓兒童活動的地方，像秋千、滑滑梯、翹翹板等吸引了很多小朋友來玩，大家玩得可開心啦!
放假的時候，我們可以結(jié)伴去城外郊游，可以去麋鹿場看麋鹿，還可以去大豐港看�！�
啊，家鄉(xiāng)的變化真大呀!
描寫的小學(xué)生作文 篇3
去年九月，我們搬新家，三伯為了祝賀我們，送了一盆鳳尾竹。正好這時我家的一個空花盆里也長出了一棵海芋，苗還很小，只有兩片葉子，也和鳳尾竹一起擺在客廳里，海芋和這盆鳳尾竹顯得極不相配。 這盆鳳尾竹最高處有一米六，比我還高一大截。他的葉子和竹葉一樣，中間寬兩邊窄的長條形，主干也似竹子，有節(jié)；可與竹子不同的是，竹葉是三三兩兩的聚在一個枝上，而鳳尾竹葉子排列的和鐵樹一樣，是按順序的排列在一個枝上。
鳳尾竹的嫩芽初長出來時像一根長矛一樣，光光的看不出那就是葉子。一周后“矛”就開始分叉了，包住主干的葉子分離了一些，怪不得看起來像沒有葉子一樣。兩周后，主干最前端的兩片葉子已經(jīng)完全分離了。但下面包在一起的葉子還是把剩余的部分包的嚴(yán)嚴(yán)實實的。這時的葉子好像一只綠色的毛筆一樣。三個星期后，那些包在一起的.葉子就完全分開了。
而這時，那盆海芋也長出了許多葉片。起先，從葉柄上裂縫里探出了一個小尖尖；接著幾天后，小尖尖又長長了許多；慢慢的那像尖尖的鳥嘴似的小尖尖打開了，原來他是卷著的，像女生裙子的花邊；到后來他完全長出來了，花邊也完全打開了。 有過了一個星期，爸爸想讓鳳尾竹長的快些，給他施了一次肥。過不久他又施了第二次肥。接下來可就糟糕了，先是葉子發(fā)黃，慢慢的葉子就耷拉著，打不起精神，到最后葉子干脆就成了干草的顏色，我看她真是奄奄一息了。
如果你現(xiàn)在來我家，就會發(fā)現(xiàn)那盆鳳尾竹已經(jīng)不在了，取而代之的是海芋，瞧她的葉子已經(jīng)巴掌的四倍大了。海芋也有枯葉子，可這是新陳代謝，不去管她，它也能活下來。爸爸本來想讓鳳尾竹長的更茂盛，結(jié)果害了它。這件事讓我明白了一個道理，就像拔苗助長一樣，欲速則不達(dá)�？菟赖镍P尾竹就是這樣：爸爸違背了自然規(guī)律，結(jié)果事與愿違。
描寫的小學(xué)生作文 篇4
我是一個愛笑的小女孩，大大的眼睛，紅紅的臉頰，長長的頭發(fā)，特別是我的長長的眼睫毛，都說漂亮。我天真活波，愛好廣泛，有畫畫、彈琴、閱讀、聽故事等。
在學(xué)校我是一個不錯的學(xué)生。我學(xué)習(xí)認(rèn)真，二年級畢業(yè)我考試的了前三名，還得了個三好學(xué)生大獎狀。爸爸媽媽和老師向我表示祝賀，還得到了爸爸媽媽的'獎勵。我高興極了。
我愛彈琴，在小百花藝術(shù)學(xué)校學(xué)電子琴，今年參加了璀璨中國青少年藝術(shù)大賽，我彈的《步步高》得了金獎。我喜歡畫畫，因為我愛畫畫，媽媽就給我報了個國畫班，在七色鹿學(xué)國畫。
我愛看電視和玩電腦游戲，可是，每次爸爸都要給我定時間，我很不自在。在家里，我會主動幫媽媽做一些家務(wù)事，比如說掃地、刷碗、擦桌子等。我還愛操心，每一天晚上我都要問爸爸說：“把火關(guān)了嗎？”爸爸回答“關(guān)好了�！蔽疫�是不放心，必須親自看看才安心。
我愛我自己，我覺得我自己很棒！
描寫的小學(xué)生作文 篇5
星期三的上午，學(xué)校組織了“慶祝元旦”活動，我們班在羅老師的帶領(lǐng)下，同學(xué)們兩人一組，手拉手排著整齊的隊伍來到位于西部的體育館 慶祝大會開始后，校長講了話，然名表演就開始了，第一個節(jié)目是動物大聯(lián)歡典，四個扮演動物的小朋友站在大鼓上跳起了優(yōu)美的舞蹈，還有很多扮演動物的小朋友也跟著狂歡，熱鬧極了，我看的太入迷了。后面還有很多節(jié)目都很精彩。等演出快結(jié)束時，發(fā)獎開始，首先優(yōu)秀教師上臺領(lǐng)獎，我們的.羅老師也上臺領(lǐng)了獎，我們可高興啊，羅老師對我們小朋友真是嚴(yán)格又親切，像爸媽一樣關(guān)心愛護(hù)我們，我們都很喜歡羅老師，然后，同學(xué)們領(lǐng)獎，這次我得的是“好學(xué)之星”獎，當(dāng)臺上報道“好學(xué)之星”的同學(xué)上臺領(lǐng)獎時，我當(dāng)時心情很激動，但還是大膽的上臺去領(lǐng)獎，發(fā)完獎后，由老師我們演出“相親相愛是個家”的舞蹈，協(xié)調(diào)又歡快，表現(xiàn)出老師像爸媽，學(xué)生像孩子，親密的在一起，使我很受感動。
慶元旦 演出結(jié)束后，我們又回到了學(xué)校，下午羅老師又發(fā)吧“書寫達(dá)人”的獎，這次我得了一個二等獎，我要努力學(xué)習(xí)，得更多的獎，做個品德兼優(yōu)的好學(xué)生。
描寫的小學(xué)生作文 篇6
小貓是人們喜歡的寵物。
貓的顏色各種各樣，多得很。我見過的毛大部分是黑白相間的。它的頭上長著一對直豎著的三角形耳朵，和兔子相似的三瓣嘴，但嘴角的胡須長長的，是它捕老鼠不可缺少的武器。還有一個嗅覺敏感的`鼻子，特別對魚腥味最感興趣。它的爪鋒利，眼睛敏銳。是老鼠的天敵。
貓性格很活潑。白天的時候，他喜歡在外面玩耍。一會兒跑，一會兒跳，有時趁你不注意的時候猛地跳到樹上發(fā)出“喵喵”的叫聲，好想跟你在捉迷藏。
貓是捉老鼠的能手。有一次，在我家樓下的院子里，我看到了小貓捉老鼠的情景。小貓正在院子里曬太陽，一直倒霉的老鼠從墻角賊頭賊腦的路過。說時遲、 那時快，小貓像餓虎撲食一樣竄過去，用爪一下就把老鼠死死地按在地上。用牙齒咬住老鼠的脖子，老鼠就成了貓的“戰(zhàn)利品”。貓把老鼠咬得快奄奄一息的時候， 才放心的把老鼠放在地上。一會兒用爪子撓撓，一會兒用鼻子聞聞，好像在逗老鼠玩。又過了一會兒，它咬著“戰(zhàn)利品”大搖大擺的在院子里來回的走動，好像向人 們炫耀它的本領(lǐng)。
小貓真可愛，我喜歡小貓，我要和它交朋友。
描寫的小學(xué)生作文 篇7
春和夏在不知不覺中換了崗，春姑娘帶動了絲絲涼意，夏天就像一個小伙子一樣，將炎炎的烈日拉了出來。
夏天真是太熱情了，整個天空就像一個大大的熱浪做成的大傘，籠罩著正在生機(jī)盎然著的萬物。河里的魚兒熱得不敢再探出水面弄個水花，只是在深深的水面下慢慢地游動著；鳥兒熱得停在茂盛的樹葉里，“嘰嘰喳喳”地呼喊著“太熱了”；小狗也怕熱了，只是躲在陰涼處，伸碰上長長的舌頭一個勁兒地喘粗氣。
街道兩旁的柳樹就像生了病似的，葉子掛在樹梢上打著卷兒，枝條懶得一動也不動；馬路上泛著刺眼的.白光，沿街的小商小販也不像平時那樣賣力地叫賣，就連那商鋪門上的玻璃也都像要被曬化了似的。
在這樣熱情的夏天里，我也不敢和伙伴們在陽光下奔跑了，只好躲在空調(diào)間里讀書、寫字、看電視了。
好一個熱情的夏天呀！
描寫的小學(xué)生作文 篇8
以前，我在家里總是很悶，什么事情也不想做，看書也沒心思。但是，我現(xiàn)在不會了，因為我家來了一個新“房客”——一只威風(fēng)凜凜的小貓。
它有一副黃白相間的臉頰，一雙藍(lán)藍(lán)的大眼晴，像一塊藍(lán)寶石一閃一閃的。臉蛋上有一張可愛的大嘴和幾根一翹一翹的胡子，一條毛茸茸的尾巴，別提有多威風(fēng)了。
它也是一只貪吃的貓，它常會跑來撒驕，騙東西吃。一次我在玩游戲，它跑過來抓我的腿，還用舌頭舔我的腳。我實在拿它沒辦法，我便走去冰箱拿出魚罐頭，從里面拿一條香噴噴大魚。那只貪吃的貓飛快地跑過來，我假裝地做了一個把魚放到它嘴里的動作，逗它玩，它張大它那可愛的大嘴，眼睛瞇成一條直線，好像在說：“快給我！快給我！”之后，它便知道我是在捉弄它，它就生氣地一腳蹬地把我手中的`魚給搶了，我大吃一驚，從來沒見過貓這樣瘋狂地?fù)屖澄铩?/p>
還有一次，我在看書，它又跑來撒嬌，在我的書上踩印幾朵小梅花，然后，趴在我的書上，用它那水汪汪的藍(lán)眼睛凝視我，讓你幫它抓癢。我看著它那水汪汪的大眼睛，心里想到：“我又輸了！”我便拿出我的手，輕輕地給它抓癢。
它就像我家的淘氣果，它天真，愛耍脾氣，愛撒嬌，但它讓我的生活變得多姿多彩。因為有了它，我也變得越來越快樂了。
描寫的小學(xué)生作文 篇9
我的學(xué)校是桃城鎮(zhèn)第二小學(xué)，在縣城的中心，是縣城有名的小學(xué)，那里風(fēng)景優(yōu)美，是個學(xué)習(xí)的好地方。
我們的校門既堅固又美觀。校門柱子是用堅固的大理石做的，門欄是用不銹鋼做成的。其中一根柱子上寫著“桃城鎮(zhèn)第二小學(xué)”幾個字，看上去十分美觀。
一走進(jìn)校門就是我們學(xué)校的體育中心——外廣場。我們學(xué)校的體育課都在這里上。外廣場有兩個籃球場，一下課，一些大哥哥就在籃球場上進(jìn)行激烈的.籃球比賽。外廣場中心有一座升旗臺，每周的星期一，我們就舉行升旗儀式，鮮紅的國旗隨風(fēng)飄揚(yáng)。最引人注目的是外廣場一角的高大桉樹，有的像一位戰(zhàn)士筆直地站在那里，有的像一個小姑娘隨風(fēng)舞動，有的像在歡迎我們來到學(xué)校向我們點頭招手……
走過通道,就是我們的學(xué)習(xí)中心——內(nèi)操場。左邊是文化長廊，上面寫著墻報。下課了，我們就到文化長廊學(xué)習(xí)別人的作文，提高自己的寫作能力。正前方有一個花壇，花壇里有五顏六色的花朵，紫紅的、淡黃的、雪白的。每一棵都淡雅清新、芬芳迷人。美麗極了！右邊是一座明德樓，同學(xué)們在嶄新的教室里學(xué)習(xí)。
美麗的桃城二小，是我們學(xué)習(xí)的好地方，桃城二小必將變得更加美麗，會培養(yǎng)出更加有用的人才。
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