小學(xué)生作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的小學(xué)生作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生作文 篇1
聶海勝叔叔：
您好！您是湖北人，您背負(fù)著重任，來到了太空，您帶著湖北人的希望來到了太空，您為我們湖北爭(zhēng)了光，是我們的英雄！在電視上，我經(jīng)�？吹疥P(guān)于您的報(bào)道，我十分佩服您的`精神，您勇敢無畏，在飛船上，您沒有恐懼死亡；在您的工作和生活中，遇到了許多困難和挫折。然而，這些始終沒有動(dòng)搖您的飛天信念。您的決心和毅力值得我學(xué)習(xí)。我曾經(jīng)望著藍(lán)天，幻想著我也能坐在“神舟”六號(hào)上遨游太空，望著蔚藍(lán)色的地球，像小鳥一樣飛翔。
當(dāng)我收看到關(guān)于“神舟”六號(hào)成功發(fā)射和返回的報(bào)道，我十分激動(dòng)，您作為航天員之一和“神舟”六號(hào)一起首次實(shí)現(xiàn)中國(guó)航天多人多天飛行，不僅為我們中國(guó)爭(zhēng)了光，還為湖北爭(zhēng)了光。聶叔叔，我雖然看過“神舟”的模型，但我還想問您一下，在飛船升空的時(shí)候，您有什么感覺？在飛船里失重是什么感覺？飛船里是不是很擁擠？太多的問題了，我多么想您能有機(jī)會(huì)回到家鄉(xiāng)，給我們講講航天故事啊！
我夢(mèng)想也能飛上太空，但我知道，這需要強(qiáng)健的體魄、淵博的知識(shí)和良好的心理素質(zhì)，我還小，一定努力，長(zhǎng)大了也爭(zhēng)取當(dāng)航天員。我還知道，我國(guó)的登月計(jì)劃已經(jīng)啟動(dòng)，探月衛(wèi)星“嫦娥”號(hào)在不遠(yuǎn)的將來就要發(fā)射，也許我能參加登月呢。祝您身體健康，萬事如意！
您的崇拜者
小學(xué)生作文 篇2
�。ㄒ唬┠悄觊_學(xué)，我新接一個(gè)三年級(jí)班。班里有兩個(gè)學(xué)生，說是表姐與表弟，實(shí)際生日只差一個(gè)星期，羅月的“奶奶”就是陳陽(yáng)的“姥姥”。奶奶是退休老教師，就住我們后院，常見面。
羅月臂上兩道杠，優(yōu)等生。陳陽(yáng)呢，活潑可愛，特“聰明”，招人喜歡，是班里算術(shù)課代表。學(xué)語(yǔ)文，論成績(jī)，兩個(gè)人都是呱呱叫的。不過，打開作業(yè)本，看學(xué)習(xí)思路和方法，他倆的表現(xiàn)就大不相同了。
到底兩個(gè)人誰(shuí)學(xué)得更好呢？就說“造句”練習(xí)吧，這里面故事還不少呢！
那天晚飯后，我在院里散步，羅奶奶有些“生氣”的樣子，硬拉我去她家坐坐。兩個(gè)學(xué)生很有禮貌地向我打招呼。桌上擺著兩本作業(yè)本，奶奶每天都要認(rèn)真檢查他們的作業(yè)。
“王老師，您可是‘特’字號(hào)的名牌教師，”奶奶拉著臉說，“看，小陽(yáng)的造句，這就這樣，您還給打了對(duì)勾！“
“別著急，讓我看看�！贝蜷_本子，陳陽(yáng)的兩個(gè)句子出現(xiàn)在眼前：
將來──我將來要當(dāng)個(gè)出租車司機(jī)。
應(yīng)該──我們應(yīng)該愛惜糧食。
不錯(cuò)，這是前天我布置的作業(yè)�！斑@兩個(gè)句子，對(duì)題目理解得正確，主語(yǔ)、謂語(yǔ)齊全，意思表達(dá)得清楚、明白，沒有錯(cuò)別字，所以我打了對(duì)勾�！�
陳陽(yáng)一聽，高興得跳起來。
羅月呢，用得不理解的'眼神望著我。
奶奶呢，坐在那里。氣喘得更粗了。
�。ǘ┱f到造句，小“聰明”陳陽(yáng)很有一套理論。他理論的頭一條，就是“句子造得越短越好”。前面提到的兩個(gè)句子“我將來要當(dāng)出租車司機(jī)”“我們應(yīng)該愛惜糧食”，正是這一理論的杰作。
“說說看，句子造得短，好處在哪兒？”
他望著我，得意地說：“造簡(jiǎn)單的句子，省事。主語(yǔ)什么齊了就行。造長(zhǎng)句子容易出現(xiàn)錯(cuò)別字。”他拉開架子，像課間在走廊交流學(xué)習(xí)心得似的說下去，“現(xiàn)在是講效率的時(shí)代。一分鐘能干完的活，非要用三分鐘，那不是浪費(fèi)時(shí)間么！”
聽，還一套一套的呢。
我沒有立刻說什么，打開羅月的本子。還是用那兩個(gè)詞造句，內(nèi)容卻是這樣：
將來──爺爺是市里有名的老中醫(yī)，他希望我將來能考上中醫(yī)學(xué)院，繼承祖業(yè)，當(dāng)一名受人歡迎的好大夫。
應(yīng)該──吃完香蕉，我們應(yīng)該把果皮扔進(jìn)公園甬路旁的垃圾桶里，免得別人踩著滑跟頭。
這樣的造句，我當(dāng)然是打了對(duì)勾。陳陽(yáng)望著人家的作業(yè)，笑容消失了。我拍著他的肩頭，新切地對(duì)他說：“學(xué)語(yǔ)文的思路與學(xué)算術(shù)是不同的。學(xué)算術(shù)2＋3＝5，對(duì)，若等于6，等于8，那不行，錯(cuò)了，學(xué)語(yǔ)文不是這樣。一個(gè)造句，你造得對(duì)，她造得好，精彩，檔次不同，一比就清楚了�？荚嚂r(shí)，兩份答案成績(jī)相同，但學(xué)作文，打基礎(chǔ)，情況就大不相同啦！”
陳陽(yáng)和羅月，全神貫注地聽著，奶奶欣慰地笑了，笑聲是那么爽朗。
小學(xué)生作文 篇3
我的家鄉(xiāng)在河南溫縣，那里素有“懷慶府”之稱，那里盛產(chǎn)著懷牛膝，懷菊花、懷地黃和鐵棍山藥。其中鐵棍山藥歷史悠久，在很早之前就小有名氣。
鐵棍山藥其貌不揚(yáng)，長(zhǎng)長(zhǎng)的身子上長(zhǎng)滿了密密麻麻根須，仔細(xì)看還有很多鐵銹色的斑點(diǎn)。但是鐵棍山藥的藥用價(jià)值卻很高，鐵棍山藥富含豐富的蛋白質(zhì)、維生素和多種氨基酸和礦物質(zhì)，既能補(bǔ)脾肺腎之氣，又能滋養(yǎng)脾肺腎之陰，為氣陰雙補(bǔ)之珍品。
鐵棍山藥的吃法有很多種。可以蒸著沾糖吃，可以熬粥吃，還可以做拔絲山藥。我最喜歡的是拔絲山藥，把山藥去皮切成片煮熟，在鍋里把冰糖熬成糖稀，再把煮好的山藥放進(jìn)去攪拌，好吃又好看的拔絲山藥就出鍋了。保證你一看到口水就會(huì)忍不住的往外流，怎么樣感覺來嘗一嘗吧!
我最喜歡的是每年秋天的.時(shí)候回老家和小伙伴們?nèi)ド剿幍乩飺焐剿幎梗灰娚剿幪偕辖Y(jié)滿了密密麻麻的小豆豆，看著像一個(gè)個(gè)山藥精靈。摘下來的山藥豆可以做成冰糖山藥葫蘆，還可以做成糖炒山藥豆。對(duì)我們來說這些都是美味佳肴。
這就是我家鄉(xiāng)的鐵棍山藥，歡迎大家到我的家鄉(xiāng)來做客，品嘗好吃又營(yíng)養(yǎng)的鐵棍山藥。
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