煩惱的成長作文【優(yōu)秀】
在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的煩惱的成長作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
煩惱的成長作文 篇1
每個人都有煩惱，比如，學習上的，工作上的，我也不例外。
我有一個煩惱，就是學習壓力大，這個星期，我上了英語培訓班 和作文培訓班 ，每星期我只有一個上午的休息時間，在這之前，我和爸爸吵了很長時間，爸爸一回來就和我吵，就是因為上作文和上英語補習班 的事。爸爸讓我都上，我只想上一個。我想上作文，以后高考語文加分，英語減分，我想補一補語文，爸爸想以后我工作時少不了和外國人打交道，所以讓我都上。我又想我以后不和外國人打交道不行嗎？爸爸說：“你英語到不了四五級不行�！蔽覀儌z堅持了很久。終于有一天，爸爸喝酒了，回來他不鬧了，來到家就跟我們講大道理。有一天他上了樓，一開門就說：“亞寧過來，我跟你說說�！蔽揖瓦^來了，上來一句：“你不想上英語不行，以后不好找工作，你不想上不行�！庇谑�，他給我講了很長時間。我實在是煩的不行了。我就沖進房間，關上門坐在沙發(fā)上想：爸爸說的也有道理，以后工作也少不了和外國人打交道。于是，我開門走到爸爸面前說：“我決定了，兩個培訓班 我都上，大不了少玩一會兒�！闭f完，爸爸臉上露出了笑容，說：“還是我兒子聽話�！本瓦@樣我們終于不吵了。
我第二個煩惱是沒有零花錢，我每天都聽到別人說：“我的零花錢有多少多少�！蔽蚁胨麄兌加辛慊ㄥX，我沒有，不行，我也要零花錢。于是，放學之后，我到了家，沖到媽媽面前說：“我也要零花錢。”媽媽說：“你要錢我就給你，又不是不給你，要的.哪門子零花錢�！蔽艺f：“他們都有零花錢，我也要有，你就給我零花錢吧。”媽媽又說：“不行，你要我就給你�！蔽蚁耄耗切�，我不要就不要，反正他們問我零花錢是多少時我就說我沒有，只不過我要錢我媽就給，這樣更說明我有錢。
第三個煩惱就是放假不能玩，每次放假老師都布置作業(yè)，在放寒假時，每天起來媽媽的第一句話就是：“別玩了，快寫作業(yè)，早寫早玩�！庇谑�，我悶悶不樂的回到了房間去寫作業(yè)。寫了一會兒我就煩了，就在那玩了起來，媽媽又說：“你別玩了，趕緊寫�！甭牭竭@句話后，我更煩了，說：“我太困了，我去睡一覺�！眿寢屨f：“睡吧，睡醒了接著寫�！庇谑�，我就裝睡，媽媽一來，我就閉上眼，媽媽走了，我又睜開眼，在那玩，就這樣耗到了中午，終于能看會電視。可是媽媽說：“不能看，一看就是一下午，不能看�！蔽以谀菬┑难�，吃飯時用筷子向大米飯插，于是，媽媽看了又說：“你也別這樣，要不然這樣，我給你列個時間表，怎么樣，不滿意你再改行了嗎？”我說：“行呀�！蔽以谀墙辜钡牡却鴷r間表，時間表終于好了，我看了一下上面寫著：上午8:00起床，寫兩個小時，然后就玩，玩到下午1:00再寫三個小時，到了4:00再玩。這下我滿意了，終于安安穩(wěn)穩(wěn)地寫作業(yè)。
每個人都有煩惱，每個人都有不同的煩惱，煩惱可以從不高興到高興。所以遇到煩惱不要想怎么去逃避它，要想怎么讓它變成高興的事。
煩惱的成長作文 篇2
人在成長中，會出現(xiàn)很多很多煩惱，這就像是一艘帆船，有時搖搖晃晃，有時非常平穩(wěn)；有時狂風驟雨，有時海闊天晴。比如你考試沒考好，擔心回家會挨訓，作業(yè)忘帶了，擔心老師會說你?這些都是成長中的點點滴滴。
小時候，我非常想長大，心想，長大了多好啊，干什么事情都可以自己干，自己想干什么都可以，不用受爸爸媽媽的約束，非常自由又自在�？墒�，隨著年齡的增長，作業(yè)也漸漸多起來，我每天坐在書桌旁，看著墻上貼著的.照片，不由得懷念起小時候的生活，小時候每天都和小朋友一起玩耍，沒有約束。即使做錯了事情，老師家長也不會批評你，每天都快快樂樂。
現(xiàn)在回到家，第一件事情就是翻出作業(yè)本開始寫作業(yè)，看著那些書，書包里有自己喜愛的書，還得寫完作業(yè)再看，遇到不會的題，書上又沒有類似的題目，還得求助網(wǎng)絡、書籍。每天都是這樣度過，雖然也很快樂，但和小時候比起來，可是差遠了。
看著樓下小朋友們快樂的玩耍著，我多想和他們一起玩耍，可是卻沒有時間，我多么希望再回到小時候那無憂無慮的時刻啊!
在學校我是一班之長，別看班長表面威風凜凜，其實肩上的膽子很重，因此，煩惱也增添了不少。每天早晨一進班級，管好班級的紀律可是總有那么幾個男生給我搗亂，不是不肯讀書，就是愛講話。我對他們軟硬兼施，甚至苦口婆心地“求”他們，可他們依然無動于衷，反而變本加厲，存心讓我下不了臺。有時火冒三丈，氣不打一處來，這樣又有什么用呢?他們依然興風作浪，我更束手無策了。
煩惱的成長作文 篇3
每個人的一生都會遇到許多成長的煩惱，有些是過眼煙云很快消失了；但有的是熱鐵烙膚，記憶長存；有的是內(nèi)心煩惱，不輕易而去。
然而，每個人都會是為了成績，為了爸媽的隔閡，為了老師的話不言聽從等等而煩惱。但我是為了伴隨我一生的頭發(fā)而煩惱。
我出生在廣西，xx年才來到江門，我上小學一年級時，我的頭發(fā)健全，但是金黃的，我曾經(jīng)問過媽媽我的頭發(fā)為什么是金黃的？她和藹可親[注：和藹：和善。態(tài)度溫和，容易接近。]地說我小時候也是這樣，過幾年會變黑，你看我現(xiàn)在不是全黑了。
黑眼睛，黑頭發(fā)，黃皮膚，不改的容顏這是中華兒女的特征，但我是黑眼睛，金頭發(fā)，黃皮膚，難道我不是中華兒女嗎？難道我是混血兒嗎？難道我不是中國人嗎？我為此感到煩惱。
時間一年一年的過去了，我的頭發(fā)沒有改變過。到了小學畢業(yè)，我再次問媽媽，媽媽又是那樣說：過幾年會變黑。我又相信了媽媽，但我又回到了六年前的話，難道……唉！發(fā)黑是我成長的'愿望而又是我成長的煩惱，我每次看見發(fā)黑的同學，我感到悲傷。
步入中學，我有很多次因金黃頭發(fā)和同學爭吵過。這個初中有條校規(guī)：頭發(fā)不能染（除染黑外），染了要扣分，并要染黑。但我這不是染得，而是天生的，怎么能說我是染發(fā)的？
我已經(jīng)步入初中一個學期多了，有很多同學以為我染發(fā)，經(jīng)常嘲笑我或向老師說，每次我都要解釋清楚。別的班以為我是鬼子，除了別的班，我班里的同學也叫我金毛狗，教官也以為我染發(fā)，營養(yǎng)不良。我感到萬分的痛苦，這都是因為我的金黃頭發(fā)。只有班主任沒有排棄我，我感到一絲絲地安慰。
回到家，我又問了爸媽，他們又是當年的那句話，我很傷心、憤怒，但我沒有把學校的事告訴他們，我不知如何是好。
我又摸了金黃頭發(fā)，我又煩惱起來，為什么？為什么？為什么？
成長的煩惱，歷歷在目而我又不知如何去做，面對現(xiàn)實吧！奇跡一定會出現(xiàn)。
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