不倒翁作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的不倒翁作文，希望對大家有所幫助。

不倒翁作文1

　　大家都玩過，一推它，它也不倒。而且它們的底座都是圓圓的。一搖就有“沙沙”的聲音。這是為什么呢？

　　一次，我寫完作業(yè)，閑著沒事，看見了桌子上的，我便把它拿到地上，玩了起來。我輕輕一推它，它一動都不動。我使勁一推它，它被這股強大的.力量向后仰，但還是起來了，差點打著我的鼻子。我生氣極了，正準(zhǔn)備再給它一下的時候，我想無論推多少次，為什么都不倒呢？而且還有“沙沙”的聲音。我仔細(xì)地觀察，好一會兒，才發(fā)現(xiàn)問題都出在的下面，但它的下面有什么問題呢？為了解答這個問題，我找來一盒工具，把的下面拆開了，真相大白：的下面裝了一堆沙子，重量都在下面，所以倒不下去。

　　我把這個故事告訴媽媽，媽媽高興地說：“這就是科學(xué)！”我聽了，心里非常高興，決定以后要多留心觀察身邊的事物，因為處處有科學(xué)。

不倒翁作文2

　　在我五歲生日時，我媽媽在玩具店里給我買了一個不倒翁，作為生日禮物送給我。

　　一直到小學(xué)二年級，沒過二年級下學(xué)期升三年級期間，沒有一次考試考到八十五分以下。

　　有一次，我竟然考了八十七分，回到家后，到了自己的房間一看，有一個不倒翁，我用力地踢了它一腳，我以為它會東倒西歪，沒到，它竟然沒有倒下來，依然站立著。我再用力踢了它兩下，三下、四下、五下……我連續(xù)踢了它一百下，我的'腳都踢累了，它竟然還是沒有倒下。頓時，我覺得要向這個“可惡”的家伙學(xué)習(xí)。

　　從此以后，我一早起床，迅速洗漱完畢，認(rèn)真早讀起來，每節(jié)課上，我都認(rèn)真聽講，每天晚上，我都要回想一下當(dāng)天學(xué)習(xí)的內(nèi)容。

　　現(xiàn)在我上四年級了，我的學(xué)習(xí)成績終于趕上來了。

　　四年級期中考試的時候，我的語文、數(shù)學(xué)、英語全都有了很大的進步。我媽媽、爸爸、爺爺、奶奶，都說我有了進步，他們叫我再接勵！其實是因為你——不倒翁。

　　想到這里，我真要感謝那個不倒翁呀！因為它那種不屈不撓的精神，讓我學(xué)習(xí)有了進步！

不倒翁作文3

　　需要的材料是一個雞蛋、一張臘光紙以及一些橡皮泥和彩色筆。

　　我要爸爸幫我從袋子里拿出一個雞蛋，我又拿來一個牙簽，用它在雞蛋的上方弄了一個小小的洞，然后把雞蛋里面的蛋黃和蛋清從這個小孔里面一點兒一點兒地慢慢倒出來。完成之后，再用小指頭把這個小孔小心地挖大一點兒，把一些橡皮泥輕輕地塞入蛋殼里，最后把這個小洞用粘膠封好，這時不倒翁的形狀就已經(jīng)差不多出來了，只是不怎么漂亮好看。于是我又拿來一張桔黃色的臘光紙，把它仔細(xì)地剪成一個三角形，然后把它卷成一頂小小的帽子，戴在不倒翁的.頭頂上。最后的一步就是用鮮艷的彩筆來給它打扮了，不一會兒，一個又漂亮又可愛的不倒翁就呈現(xiàn)在我的眼前了。

　　望著眼前這個小不倒翁，我高興極了

不倒翁作文4

　　今天我放學(xué)回家，一邁進我的房門，就感覺前一亮：“咦，怎么這么整潔？”原來，今天媽媽替我整理了房間，還整理出一個長得非�？蓯鄣牟坏刮獭＿@個小東西穿著五顏六色的衣服，更顯得惹人喜愛�？粗�這個不倒翁，使我想起一件往事。

　　我四歲時被送到奶奶家，那時爸爸媽媽工作忙，我只好跟著體弱多病的奶奶生活。有一次，奶奶在做飯，我玩積木 。我玩了一會兒就坐不住了，我站了起來，想要走，可是一不小心摔了一跤，我趴在地上“哇哇”直哭。這下可把奶奶急壞了，她抱著我，嘴里念叨著：“好孩子，不哭，不哭······”

　　看到我不停地哭，奶奶靈機一動，從一個箱子里拿出一個笑嘻嘻的`不倒翁，她用手一推，不倒翁向后倒去，但又馬上又站了起來，還是笑嘻嘻的。奶奶對我說：“不倒翁倒下去都不哭呢，你為什么哭，真羞！”我聽了奶奶的話，不由得笑了。

　　直到今天，這件小事我還記得一清二楚。它激勵我在學(xué)習(xí)上，也要像不倒翁那樣，摔倒了又重新站起來，做一個意志堅強的人。只有這樣不怕困難，才能掌握過硬的本領(lǐng)，長大后才能成為國家的棟梁之材。

不倒翁作文5

　　昨天晚上，我做完作業(yè)后，感覺有點累，于是我就去推了推放在我桌旁的“企鵝”不倒翁，它被推倒在地，可又立刻站了起來，并對著我微笑，它仿佛在說：“來呀，來呀，快來推我呀！”好一副倔強的脾氣啊！

　　可是，它倒了為什么還能站起來呢？我去問爸爸，爸爸說：“你自己切開“企鵝”不倒翁不就知道了�！笨晌也�沒有把我那心愛的不倒翁切開，而是打開上網(wǎng)查詢有關(guān)不倒翁的資料，才知道，不倒翁的結(jié)構(gòu)上輕下重，這樣能保持重心在非常低的位置。我拿起不倒翁，感覺的'確如此。但是重心低的物體是不是也像不倒翁那樣呢？我想做一個試驗。我先拿了一支鉛筆立在桌子上，我一碰，它立刻就倒下了，而且，也不會自己站起來。于是，我又找來一段鐵線，綁在鉛筆末端，可結(jié)果依然如此。我仔細(xì)觀察不倒翁，發(fā)現(xiàn)它的肚子下面有一個半球形大泥坨，這樣不但能降低重心，還能增加不倒翁與桌面之間的支持面，所以，推倒不倒翁后，它僅僅晃了幾下，又重新站了起來，這種平衡叫做穩(wěn)定平衡。

　　看來，要平衡需要兩個條件：第一，重心要低；第二，要看物體的支持面。

不倒翁作文6

　　“叮叮當(dāng)當(dāng)，叮叮當(dāng)當(dāng)……”咦，覃老師的盒子里藏著什么寶貝？原來，是不倒翁。

　　這是一個小豬不倒翁。它的身子胖胖的，像一個皮球。小豬的.耳朵是半圓形的，很調(diào)皮。一對明亮的眼睛，粉粉的鼻子，你瞧，它瞇著的眼睛正沖著我們微笑呢，臉都笑紅了。小豬穿著背帶褲，樣子可帥了。

　　覃老師故作神秘地問：“誰有辦法把不倒翁推倒？就獎勵誰積分卡！”同學(xué)們一個個沖向講臺。

　　首先上來的是小文，他伸出一根手指，使勁戳了一下，小豬晃了晃，便站穩(wěn)了，小豬的肚子還發(fā)出“叮當(dāng)叮當(dāng)”的聲音，好像在說：“想把我推倒，沒門！”

　　小澤不服氣地說：“怎么還沒倒？”只見他兩步走上了講臺。他把小豬的頭朝下，腳朝上，倒立在桌上，誰知不倒翁還是沒有倒。

　　最搞笑的要數(shù)我了，我咧著嘴，齒著牙，“啊啊”地叫著。我把不倒翁翻了幾個跟頭，又轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，才肯松手，可是不倒翁依舊沒有倒。

　　不倒翁，推不倒的秘密是什么呢？原來不倒翁的重心在底部，身體圓圓的，所以不倒翁不會倒。

　　“哈哈哈……”教室里成了一片歡快的海洋，真是一節(jié)有趣的課！

不倒翁作文7

　　今天，我和爸爸一起做了一個不倒翁。

　　首先，我選了一個雞蛋，請爸爸幫我把小的那端弄個洞。爸爸先輕輕地敲出一個小口，然后把蛋殼扳下來幾片，把洞口弄大一點，就像小雞出殼后的'蛋殼。接著我試圖把蛋清倒出來，結(jié)果不行。這時，媽媽說：“你不把它攪一下，怎么能流出來呢？”我用筷子一攪，往下一倒，果然倒下來了。我再用清水把它洗干凈，又想方設(shè)法地把它弄干。

　　下一個步驟是最難的了，那就是往雞蛋殼底部擠牙膏。一開始，爸爸拿著雞蛋和牙膏，試圖把牙膏擠進去�？蓴D出來的牙膏長長地掛著，就是掉不進去。我只好拿剪刀把牙膏剪斷，使它掉下去。爸爸和我重復(fù)了三次，把牙膏擠進去后，我們就到桌上調(diào)試不倒翁了。試了好幾次，不倒翁不是往這歪，就是往那歪，不太理想。后來，爸爸放了一個螺絲釘?shù)窖栏嗬铮�又調(diào)試了幾次，終于正了許多。

　　最后，我在雞蛋殼上刷刷刷刷畫出不倒翁笑瞇瞇的眼睛、樂呵呵的嘴巴和美麗的衣服，又做了一頂帽子放在洞口處。這樣，一個不倒翁就做好了。

　　我輕輕地把它一推，只見它東搖西擺，一副滑稽的樣子，我的心里不由得美滋滋的。

不倒翁作文8

　　這個周末，老師讓我們做一個小制作。提起小制作，我最拿手的是用鴨蛋殼做不倒翁。

　　做不倒翁要用的材料是：一個鴨蛋殼、螺絲帽、蠟燭、彩鉛和粉色的彩泥。

　　萬事俱備，只差動手做了。首先我用小鐵釘在鴨蛋的一端扎一個小孔，小心翼翼地把蛋液倒出來，并用清水把蛋殼內(nèi)部清洗干凈。接著把螺絲帽輕輕地從小孔處放入蛋殼，讓它緩緩落到底部，然后讓燃燒的'蠟水從小孔處一滴一滴地落在螺絲帽上，直到把它完全覆蓋為止。哈哈，不倒翁的雛形已經(jīng)完成了。

　　接下來是美化工作了。我先用黑色彩鉛在鴨蛋殼上畫出又細(xì)又長的眉毛、寶石般明亮的大眼睛、可愛的小嘴巴和小巧的鼻子，紅色的舌頭正在調(diào)皮地跑到嘴巴外面賣萌呢！為了讓它看上去更有立體感，我又用粉色的彩泥和彩紙完美地結(jié)合在一起，做了一頂小帽子，巧妙地蓋住了蛋殼上那個不規(guī)則的孔。

　　為了讓它看上去更可愛，我用黃色的彩泥滾了一個小球粘在帽子的最上方。哇！一枚普普通通的鴨蛋經(jīng)過我精心制作和裝扮，竟然變成了一個討人喜歡的小姑娘不倒翁。

　　我喜歡這個漂亮的不倒翁，更欣賞它被推倒后迅速站起來的頑強。

不倒翁作文9

　　昨天，媽媽給我買了一個小禮物。我拿過來仔細(xì)觀察起來，只見這個小玩具下面有一個有黃色、藍色和白色組成的小排球，排球上面坐著一只小白兔，小白兔身穿紅色衣服帶著一副墨鏡，手中捧著一杯牛奶。我對媽媽說這和其他玩具沒什么不同，為什么還花錢買它呢？媽媽說玩一玩就會發(fā)現(xiàn)它有什么不同了。

　　這時，陳月叫我出去玩，我?guī)е�這個小兔子，和陳月來到草地上。突然，我腳底一滑，摔了個“大跟頭”。我從地上爬了起來，看了看一旁的小兔子它依然筆挺的立在那里，無動于衷。嘻，原來它是一個不倒翁！我開始對不倒翁有了興趣：它為什么不會倒呢？可能是因為他頭小身大的緣故吧！我迫不及待地跑回家告訴媽媽我的新發(fā)現(xiàn)，媽媽告訴我：因為它的'下半部分重，重心就穩(wěn)了，因此不會倒。哦，原來這小小的不倒翁也有它自己的風(fēng)采！

不倒翁作文10

　　在我的書桌上，有一個可愛的不倒翁，每當(dāng)我用手指輕輕的碰它時，它那圓圓的身體就會東倒西歪，但總也不會倒下，你想不想學(xué)一學(xué)？那么請你往下看！

　　準(zhǔn)備材料：一個雞蛋，一張彩紙，透明膠布，一小杯沙子，畫筆，剪刀，開始做了，我小心翼翼地在雞蛋的`頂端掏一下小洞，讓蛋清和蛋黃全部流到一個碗里，然后把蛋殼里外洗干凈，泡上一至兩個小時，增強硬度，然后拿出來曬干，再把沙子放在蛋殼中，記住，沙子只能放一半，如果全部放滿的話，不倒翁就會一倒不起，沙子放完后，用剪刀剪一個正方形的小紙片，用透明膠布把洞口封住，避免沙子漏出，再用畫筆在蛋殼上畫一個胖娃娃，用剪刀剪出領(lǐng)結(jié)貼在娃娃胸部，一個小巧而精致的不倒翁就做好了。

　　一次，我的考試成績不太理想，從學(xué)校出來我一路上誰也不理，回到家后，我看著不倒翁，也不知道怎么回事，突然，我的手一下子把不倒翁按倒了，誰知，我剛一松手，不倒翁騰地一下彈了起來，樂呵呵的笑著，好像在對我說：“一次考不好沒關(guān)系，不要氣餒，下次再努把力”我看后也高興的笑了……

　　在這個不倒翁的小制作上，我明白了，做事永遠(yuǎn)都不要向困難低頭，要微笑著去面對，勇敢接受事實！

不倒翁作文11

　　今天我開開心心地來到課堂，只見劉老師非常神秘地拿著什么東西。同學(xué)們都迫不及待地詢問老師：“老師，你就告訴我們你帶給我們的‘神秘禮物’到底是什么吧！”劉老師看我們著急的樣子，就告訴我們：“就是這個——不倒翁。”

　　不倒翁有一對又圓又可愛的熊耳朵，紅潤潤的`小臉上有一對炯炯有神的大眼睛。一對橢圓形小小的腮紅、波浪似的頭發(fā)，關(guān)鍵是它特別高興！嘴巴都笑彎了！天藍色的衣服上還有幾顆小草莓。

　　它身上有很多“機關(guān)”。我一按國學(xué)這個“機關(guān)”，它就播放出《三字經(jīng)》；我還按了很多，如：“安睡”、“故事”……最奇特的“機關(guān)”是“燈光”，一按它就發(fā)出了五光十色的燈光，十分美麗！

　　可是不倒翁為什么不倒呢？我忍不住的將它推了很多次，可是它像一個頑強的斗士，一下又彈了起來！我們所有人推了它幾次，它都堅強地彈了起來！看來我要學(xué)習(xí)它面對困難要勇敢面對的精神！

不倒翁作文12

　　今天，我懷著萬分激動的心情來到了學(xué)校，因為我們期盼已久的科學(xué)課總算到來了，最重要的是要做一個好玩的不倒翁！

　　要用的材料：1一張白紙 2彩泥 ，最后也就是最主要的雞蛋殼了，雞蛋有兩頭，一頭是大的，一頭是小的，小的那頭開了像鉛筆那么大的洞，把雞蛋里面蛋黃和蛋白全部倒入杯子里。

　　開始制作我的不倒翁娃娃了，第一步：拿一個彩泥，選擇自己喜歡的顏色，把彩泥切成一塊塊小的，放入洞口中，要不倒翁不倒下來，如果不行，就用鉛筆放下去壓壓平。第二步：用白紙折成一個像帽子一樣的.圓錐體。第三步：你可以在不倒翁上面裝飾點東西，或者還可以畫點自己喜歡的素材，比如，披風(fēng)、裙子、帽子，眼鏡……想想都很好看呢！

　　我的全部過程已經(jīng)展現(xiàn)出來了，你會做了嗎？我很期待你們不同樣的不倒翁娃娃哦！

不倒翁作文13

　　我過生日的時候，爸爸給我買了一個“小狗”外形的不倒翁。拿到這個禮物，我便想給它起一個名字。我想了想，我就給它起一個響亮好記的名字，就叫“小藍狗”吧，因為它渾身都是亮藍色的。

　　它有著兩只長長的耳朵垂在腦袋下面，它還長有兩個大大的眼睛，像兩顆亮閃閃的寶石。它的右眼睛下面有點發(fā)黑，好像我們熬過夜以后產(chǎn)生的黑眼圈。一個大大的鼻子下長有一張大嘴巴，它吐露著一個紅燈的小舌頭，十分可愛。它的胸前還掛有一個盤子，盤子上面放著一個大大的雞腿呢！

　　這只小狗不倒翁有我那么高，它可真有趣。記得有一次，我寫完作業(yè)后迅速把作業(yè)遞給了媽媽。媽媽檢查完了我的作業(yè)，確定沒有問題后，我就把作業(yè)裝到了書包里，然后跟“小藍狗”出去玩了。當(dāng)我打開它的開關(guān)時候，它為我唱起了歌，我打了它一拳，它立即在那兒轉(zhuǎn)了幾個圈前仰后合后又回到了原來的.位置上。無論我怎樣推它，它也不生氣，最終還是會回到原來的位置。到了傍晚，我才把它抱回了家。一進家門，我就把它放到了墻的旁邊，它倚在墻上，好像在說：“終于可以休息一會兒了。”

　　這就是我的好朋友——“小藍狗”，我特別喜歡它。它可真有趣呀！

不倒翁作文14

　　星期五的晚上，媽媽買來了幾個雞蛋。我選了一個大雞蛋，在蛋尖處輕輕一磕，再用筷子一捅，蛋清蛋黃都流到了碗里，然后我用清水把蛋殼沖洗干凈，放到袋子里，等著明天做不倒翁。

　　到了第二天早上，我拿著準(zhǔn)備好的材料到學(xué)校去。"鈴鈴鈴"上課鈴響了，只見葉老師滿面春風(fēng)地走進教室，笑瞇瞇地對我們說"同學(xué)們，這節(jié)課，我們先自己動手做一個不倒翁，再把制作過程寫下來。"老師便一步步教我們怎樣做不倒翁。同學(xué)們聽完了，就動手做了起來。我先拿來一個干凈的空蛋殼，再拿出橡皮泥，把它揉成小球，慢慢地投進去。我透過小孔向里看，這些橡皮泥你挨著我，我挨著你，密密地簇?fù)碓谝黄疬�挺團結(jié)呢。我把蛋殼放在桌子上推了推，一松手，它就左搖右擺晃動起來，卻不倒下，真是有趣極了。接著我拿出一張紫色的.彩紙，剪成一頂小圓帽，把它蓋在蛋殼的小孔上。最后，我用黑色的水彩筆在蛋殼一面畫了兩只圓溜溜的大眼睛，用紅色的水彩筆在兩只眼睛下面畫了一張彎彎的小嘴巴。

　　呵！一個小小的空蛋殼變成了一個有趣的不倒翁，我是多么地開心呀！

不倒翁作文15

　　依稀記得小時候我有一個不倒翁娃娃，是小姨在我生日的時候送給我的。

　　娃娃通體是圓的，上面特別輕。而下面則被填的特別重，不倒翁娃娃外面穿的是紅色的外衣，還扎了兩個圓啾啾，頭發(fā)是黑色的，看起來根根分明，做的特別精致，娃娃眼睛大大的，看起來一直在朝著你笑。

　　剛收到不倒翁娃娃的時候，我還從來沒有見過，上去就直接用小手把它給扳倒，小臉兒湊上去，細(xì)細(xì)的觀察，顯得特別開心，但當(dāng)我的小手從娃娃身上拿開之后，不倒翁娃娃，突然的就站了起來，用它的圓溜溜的腦袋打在了我的嘴角，我受了委屈哇，一下子哭了出來，大人們聽到我的'聲音著急，忙慌的過來查看，我以為媽媽會特別心疼的把我抱過去安慰我，沒成想媽媽和小姨看到我這個樣子，笑的前俯后仰。

　　媽媽仔細(xì)的跟我解釋道，這個娃娃是不會倒的，你可以輕輕的推一下它，它就會跟你玩，你要是用力的拍打它，它也會以相同的力氣返還回來，我被媽媽說的一愣一愣的，嘗試著伸出小手，慢慢的撥動不倒翁娃娃，果然它開始微笑著朝著我搖搖晃晃，我興奮的使勁扒拉了它一下，又被它給打到了，大人們真是樂開了花。

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