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煩惱的成長作文(3篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的煩惱的成長作文3篇,歡迎閱讀與收藏。
煩惱的成長作文 篇1
我們的生活充滿了開心,但是在這開心的背后,卻有著不同的煩惱,就像在陽光普照之時(shí),也難免會(huì)出現(xiàn)烏云。
在成長的過程中,考試是我的煩惱,因?yàn)樗鼤?huì)出現(xiàn)一些“驚天”的成績,80分萬歲一直是我的目標(biāo),而這個(gè)目標(biāo)就像一堵石墻,我怎么也沖不過去。我還有另一個(gè)煩惱,那就是作業(yè)。今天作業(yè)沒做好,明天就要被罰抄,這是肯定的,所以我知道,如果我作業(yè)沒做好,成績也不會(huì)好,因此我是不是應(yīng)該從基本的開始呢?只要做好作業(yè),上課認(rèn)真聽,成績就不會(huì)差吧?
在家里,父母的話語是我成長的煩惱。雖然我知道他們的生氣,他們的打罵都是為我好,但是在我的成長過程中,我仿佛控制不住自己的.脾氣,總是他們一句話,我頂十句話,生氣完后,我都無比的后悔,想著如果當(dāng)時(shí)聽他們的話就好了?墒澜缟蠀s沒有后悔藥可以吃。我很怕他們給我報(bào)一大推“補(bǔ)習(xí)班”。為了逃避補(bǔ)課,起床的時(shí)候,明明醒了卻不起來,但還是被“抓”起來了,可卻遲了。到老師家時(shí),老師居然沒罵我,我感到無比慚愧。但是每到起床的時(shí)候,我的身體仿佛故意和我作對(duì),想著沒關(guān)系,再休息一會(huì),就一會(huì)兒,但就是這一會(huì)兒,總是讓我遲了一步。因此我覺得是不是要聽父母的話,去認(rèn)真的學(xué)習(xí)呢?
在成長的過程中我們都有不同的煩惱,我的煩惱就是以上所說的,當(dāng)然肯定還會(huì)有的,而我在面對(duì)這些煩惱時(shí),一定要控制好自己,三思而后行,我想這樣我一定能成功的!
煩惱的成長作文 篇2
說實(shí)話,我并不喜歡長大,因?yàn)殡S著年齡的增長,我們的學(xué)習(xí)任務(wù)就會(huì)越來越重,老師和父母對(duì)我們的期望也會(huì)就越來越高,這就代表我們肩上的擔(dān)子也越來越重。有時(shí),我還會(huì)有種幼稚的念頭:要是時(shí)光永遠(yuǎn)停留在幼兒時(shí)期,不用寫作業(yè),不用考試,那有多好呀。但是,這只會(huì)是一個(gè)白日夢,是一個(gè)永遠(yuǎn)也實(shí)現(xiàn)不了的`夢想。寫作業(yè),考試,是我們學(xué)生永遠(yuǎn)逃脫不了的命運(yùn)。老師和家長們總是對(duì)我們講一些大道理,這些道理雖然我們也懂,可就是沒法心甘情愿的去執(zhí)行。不僅這樣還有許多家長給孩子報(bào)上了許多雙休日班。這使許多孩子叫苦連天。有時(shí),我會(huì)感到做個(gè)學(xué)生真不幸!
有煩惱就有快樂。轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)十歲了,在這十年里,我獲得的榮譽(yù)已經(jīng)數(shù)不勝數(shù),每當(dāng)看著那些紅紅的獎(jiǎng)狀,我就會(huì)感到無比的自豪和快樂,心里就像吃了蜂蜜一樣甜。隨著知識(shí)的不斷積累和豐富,我所閱讀的范圍也越來越廣,在雙休日,我不僅會(huì)興致勃勃的看一些報(bào)紙上的新聞,而且經(jīng)常會(huì)捧著一本小說書愛不釋手,看得津津有味。隨著年齡的增長,我玩的游戲也變的五花八門,就算在家里,也可以輕輕松松地玩著并不比戶外游戲差的網(wǎng)上游戲。在學(xué)校里,每當(dāng)受到老師的表揚(yáng)時(shí),我的心里就樂開了花。每當(dāng)我主動(dòng)幫同學(xué)輔導(dǎo)功課或幫同學(xué)搞衛(wèi)生后,聽到別人對(duì)我說謝謝,我心里別提有多高興了,我覺的這聲謝謝比世界上任何甜言蜜語都美,所有煩惱頓時(shí)拋到了九霄云外。
快樂和煩惱就像兩個(gè)孿生兄弟,誰也離不開誰。就像沒有黑夜就沒有黎明,沒有炎熱就沒有寒冷一樣。快樂和煩惱將伴隨我整個(gè)成長的過程。
煩惱的成長作文 篇3
我相信,在每個(gè)人的心底,都有許多煩惱,我也不例外,久而久之,它就會(huì)成為一種負(fù)擔(dān)。以前,當(dāng)我還是在低年級(jí)的時(shí)候,同學(xué)們團(tuán)結(jié)互助、互相關(guān)愛、互相體貼,好似一對(duì)對(duì)親姐妹一般。而現(xiàn)在,我們長大了,懂事了,進(jìn)入中高年級(jí)后,同學(xué)們的友誼卻再也不像以前那么親密了,而是變得疏遠(yuǎn)了。
大家知道,現(xiàn)在的社會(huì),是以競爭為主的殘酷社會(huì),每個(gè)人都希望自己比別人強(qiáng):官員競爭、求職競爭、家長們也競爭,F(xiàn)在,我們學(xué)生也開始看重競爭了。于是,班上團(tuán)結(jié)互助的精神慢慢開始變淡,慢慢開始慢慢變得缺少。有一種現(xiàn)象:當(dāng)你的學(xué)習(xí)高過某人時(shí),他會(huì)用一種仇視的目光盯著你,在背后說你壞話,想盡一切方法把你踩在腳下;而當(dāng)你步不如某人時(shí),他會(huì)用一種輕佻的語氣諷刺你,然后同樣把你踩在腳下。這種現(xiàn)象使我渾身上下都不舒服,我有時(shí)真的不愿意他們打交道!自然,慢慢的,和我朝夕相處的人也開始減少了,而我也開始慢慢感覺到了孤單、寂寞。有時(shí),我一個(gè)人趴在位子上發(fā)呆,甚至靜靜的'想,這還算是好朋友、好伙伴嗎?在我某方面比他們好時(shí),就對(duì)我不理睬,某方面不好時(shí),也不理睬。
我甚至在想:“要是世界上沒有競爭,人人平等,那該多好啊!”可你也許會(huì)說:“有競爭才會(huì)有進(jìn)步嘛!何樂而不為呢?”。這方面道理我十分清楚、明白;但是,另一方面我也清楚地認(rèn)識(shí)到競爭確實(shí)有時(shí)會(huì)減弱大家之間的友誼,不再變得那么純潔、不再那么美好!是的,如果這樣,同學(xué)們之間過早的帶入這樣的競爭,我們的童年將不再美好!
競爭確實(shí)有時(shí)減弱了班級(jí)里同學(xué)們之間純潔的友誼,怎么才能面對(duì)?怎么合理處理呢?這就是我的煩惱。我把心事告訴了老師,在老師的開導(dǎo)下,我豁然開朗,明白了合理的競爭能幫助大家共同提高!現(xiàn)在我變壓力為動(dòng)力,努力提高!我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的友誼又像以前那樣親密,那樣純潔,因?yàn)楦偁幨刮覀兊耐晟钭兊酶油昝溃?/p>
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