小學(xué)生作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的小學(xué)生作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生作文 篇1
星期四我在上學(xué)的路上看到了這樣一幕：
一位只有四五歲的小姑娘她身穿白色的上衣，下穿黑色的褲子跟著她的奶奶，她很可愛，一邊走一邊還蹦蹦跳跳與奶奶在說話。
雖然我聽不到她們在說什么，但我知道她們的言語中帶著一絲快樂，因為她們的'臉上都帶著一絲的笑容。這是意外發(fā)生了：小姑娘在蹦跳中一不小心就拌倒在路上，她頓時放聲大哭，可是說來也奇怪，小女孩的奶奶并沒有將她扶起來，而是在一旁看著她，她的眼神中似乎在對小女孩說什么，我明白了！原來是要她自己爬起來。
可是對于一個只有四五歲的小女孩她能明白嗎？她會自己爬起來嗎？小女孩哭了一會兒，她看著奶奶還沒有把她扶起來，于是她用自己沾滿灰塵的小手放在地上，兩個小腳在地上用力一抬，于是慢慢從地上站了出來……
這件事雖小，但它啟示了我：人要走的路很長很長，難免一不小心就會拌倒。這時，你不能依賴別人，要自己想辦法重新爬起來�？磥�，這位奶奶的做法很道理。
小學(xué)生作文 篇2
在一個周五晚上鏟車在推雪我們等不及回家與自己的家人團(tuán)聚我們從稻田里走了出來這時媽媽給我打電話了問我到了那里新村我累的很疲憊媽媽說到你往回走吧你爸去接你了我告訴了大姑父和老弟我自己一人開始往回走的旅程過了火燒橋之后我看見了爸爸在幾里地之外在那挖著雪我看見了心想：484都能大悟那該是什么道呢?
這時我心里也充滿一種想法那就是快點走快點去爸爸一起挖雖然我?guī)筒簧鲜裁疵�。我在走的時候也有一些抱怨為什么冬天下這么大的雪，讓我走到爸爸的484跟前讓爸爸不怕任何風(fēng)雨阻擋的來求他那在小學(xué)從不爭氣的兒子求他那在初中就考好一次就翹尾巴的兒子這些當(dāng)時可能沒浮現(xiàn)在爸爸的心里爸爸可能把這些拋在腦后。
到了484跟前雪差點淹沒了我的全身可是然我用盡全力掙脫出來了到了爸爸跟前才感覺到我裝衣服的.兜子漏了只剩下一本字帖和一雙襪子了但是爸爸沒有說我可能爸爸根本不在乎那些東西吧只在乎他的家人和他正在努力學(xué)習(xí)的兒子。上了車爸爸開著車還問我那里有沒有一些學(xué)習(xí)的東西我說沒有我也只知道我對爸爸來說重要的就是學(xué)習(xí)和身體。爸爸看到了大麟子在座子上一邊控制著方向盤一邊一次一次叮囑我一定要把住。我按照爸爸所說的照做了。
這時我心里出現(xiàn)了一個想法：這要是能跳下去多好我把丟失的幾雙襪子和手巾都找回來。可是這么做一定活不了。484呼呼的冒著煙也沒有幾分鐘我和爸爸到了家里……
小學(xué)生作文 篇3
才過了沒多久，便發(fā)現(xiàn)南瓜藤長了不少，讓我來說說它的變化吧。
南瓜藤的莖變得更粗了，沿著繩子向上爬呀爬，都長到上樓的欄桿了，葉子長得更大了，但就是上方有了許多白點，可能就是為了南瓜的成長而失去了一些營養(yǎng)。在莖的枝頭，此時開著許多南瓜花。有些花瓣合攏在一齊，含苞欲放，也有些已經(jīng)完全地開放了，也有些幾片花瓣垂下來，就像一位害羞的姑娘，黃色的花瓣舒展著，就像一件黃色的裙子在風(fēng)中飄。在一片綠色和黃色之間，也能找到小南瓜。小南瓜的`樣貌就像一個葫蘆，上半部分就是綠色的，下半部分則就是梨黃的，聽關(guān)校長說，這就是觀賞性的“玩具南瓜”怪不得小南瓜的樣貌那么滑稽了。再往下看，只見到泥土里插一根根小針頭，里面就是透明的。這么多的小針頭，都通向一個地方，一向走到管子末端，就是一個類似儲存的東西。這東西就是營養(yǎng)液，南瓜吸收這些注入泥土中的營養(yǎng)液，一點點的長大。一陣風(fēng)吹來，繩子擺動著，此時南瓜就像吃了似的，葉子、花朵、南瓜一齊隨風(fēng)舞動著，仿佛就是在表演舞蹈節(jié)目，或就是開著南瓜們的聯(lián)歡會呢！
我此刻還不能肯定，玩具南瓜就是不就是比南瓜更適合觀賞，因為普通南瓜也十分漂亮。
小學(xué)生作文 篇4
五一勞動節(jié)一到，媽媽爸爸要帶我到包頭最著名的旅游圣地“梅力更”游玩，梅力更之旅作文。還叫上二姑、二姑父、哥哥、姐姐、奶奶一起去玩。
那天早晨，我很早就起了床，爸爸自駕車帶著我們直奔梅力更。一路上有說、有笑，我的心情非常愉快。
到了梅力更，看到有水、有樓閣，還有陡峭的大山。我急著就想爬山、玩水。我們開始爬山，大山可真高�。∥覀冏咦咄Ｍ�。一會兒，遇見了一個橋。我們走上去，嘿，這橋左右搖晃，嚇得我直哆嗦。下了橋又上了山，看見一個很大的.“佛”字。我與姐姐站到“佛”字前照相。越爬越偏，爸爸緊緊地護(hù)著我。我們看見了一個個馬蹄印，我看見就怕，根本不敢上。爸爸說：“要勇敢、堅強(qiáng)。”我慢慢踩著腳印上去，真可怕。走了一會兒，又遇到了像剛才那種馬蹄印。我心里說：“怎么又遇上它了呢？”但是，聽到爸爸說堅強(qiáng)、勇敢。我還是又踩著慢慢上去。走了好久好久，我們遇到了“龍圣水”。哥哥下去打了一瓶，小學(xué)生優(yōu)秀作文《梅力更之旅作文》。爸爸說：“這水會讓人變得聰明，讓家庭變吉祥�！蔽衣犃�，迫不及待地喝了起來。我們爬呀爬，我還以為快到山頂了呢。一抬頭，還有老高，才爬了一丁點。一會兒，二姑和奶奶爬不動了。她們坐在石頭上直喘氣。我們堅持著爬。一會兒，我也爬不動了。爸爸說：“上面很危險，咱們別爬了。”媽媽和姐姐說：“我們要爬上去”。就這樣，我與爸爸下了山。沒過多久，姐姐和媽媽也下來了。我問：“你們爬到山頂了嗎？”媽媽說：“沒有”。但二姑父和哥哥還沒回來。
我們就在半山腰擺上餐布，放上面包、香腸……我們開始野餐。野餐可真快樂，拿刀切著香腸，邊說邊吃。終于二姑父和哥哥回來了。他們告訴我，瀑布有六十六米高，他們爬到了山頂。我心里暗自佩服他們能堅持爬上去。
吃完飯，我們開始下山。下山也是很怕，但是不累。下山路上也看到了很多樹木。我與姐姐邊玩水邊跑，走了一個多小時下來了山。
望望高山，多么雄偉，多么陡峭。水還在嘩嘩地流著,這是多么美麗怡人,給人帶來快樂的風(fēng)景圣地！
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