小學(xué)生的作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的小學(xué)生的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生的作文 篇1
一天，獅子大王生病了，倒在床上起不來(lái)，這一下動(dòng)物們就開(kāi)始爭(zhēng)權(quán)奪位了。一天，小兔子想了個(gè)好主意。
早晨，太陽(yáng)叫醒了大地。獅子一直呼子、呼子地叫，兔子靈機(jī)一動(dòng)想了個(gè)辦法，說(shuō)：“聽(tīng)，獅子大王在叫我呢”。動(dòng)物們一聽(tīng)，覺(jué)得有理，說(shuō)著，兔子就跑進(jìn)洞里去了，一會(huì)兒出來(lái)說(shuō)，獅子大王說(shuō)要大灰狼把狐貍吃了，正好狼恨狐貍，就一大口吃掉了狐貍。獅子大王又呼子、呼子地叫，兔子又進(jìn)洞里去了，不一會(huì)兒又跑出來(lái)說(shuō)，獅子大王命令豹子大將軍把狼吃了。豹子從樹(shù)上猛地一跳，跳到狼的背上，一口咬死了狼。不久，獅子大王又呼子、呼子地叫。兔子又跑進(jìn)去，不久又出來(lái)說(shuō)，獅子大王又下命令了，要虎中堂吃掉豹子，老虎中堂把豹子打倒在地，一口把豹子的喉嚨咬斷了。這下就只有鱷魚(yú)和老虎了。
一天，老虎走在路上，兔子跑上去對(duì)它說(shuō)：“鱷魚(yú)罵你是頭豬！”老虎聽(tīng)了非常生氣。兔子又跑到鱷魚(yú)那里，對(duì)鱷魚(yú)說(shuō)：“老虎罵你是頭豬！”鱷魚(yú)聽(tīng)了也很生氣。中午，鱷魚(yú)和老虎打了起來(lái)，鱷魚(yú)和老虎都打死了。
兩年后，沒(méi)有動(dòng)物聽(tīng)獅子大王的'了。過(guò)了三年、四年，獅子大王死了，動(dòng)物們高興地把小兔推上了王位。
聰明的兔子就是通過(guò)這個(gè)辦法當(dāng)上大王的！
小學(xué)生的作文 篇2
他，水靈靈的大眼睛!靈敏的小鼻子，薄薄的嘴唇。一笑起來(lái)就露出兩排潔白整齊的牙齒。你們知道他是誰(shuí)嗎?他呀就是我的弟弟——周攀輝。
記得有一天，我和爸爸、媽媽回到了老家。我剛到外婆家門(mén)口，就聽(tīng)到有人喊：“姐姐回來(lái)了!姐姐回來(lái)了!”接著便跑出來(lái)了一個(gè)虎頭虎腦的小男孩。啊!是弟弟。他跑了過(guò)來(lái)高興地說(shuō)：“姐姐，你總算回來(lái)了!”接著，他又裝出惡狠狠樣子說(shuō)：“還不快把好吃的東西交出來(lái)!”他十分貪吃，我早料到他有這一招了，于是故意騙他說(shuō)：“哎呀!你看我這個(gè)腦袋，給忘帶了，怎么辦呢?”弟弟總歸是弟弟，他當(dāng)真了(其實(shí)他也在騙我)，我捂著嘴在旁邊偷偷地笑。過(guò)了一會(huì)，我就悄悄地從書(shū)包里拿出一包果凍出來(lái)對(duì)他說(shuō)：“哈哈，我是，真笨!”弟弟偷偷看了我一眼，趁我不注意時(shí)一把把果凍搶過(guò)去，邊跑邊笑�！敖憬悖阏f(shuō)我笨你更笨，哈哈哈哈……”說(shuō)完跟我做了一個(gè)鬼臉溜之大吉了�？�，我竟輸給了一個(gè)五歲的小孩了!
第二天，我媽媽要跟外婆剪頭發(fā)。弟弟看著十分好奇，于是老毛病又‘犯’了，他拿著外婆的一些頭發(fā)大聲喊到：“賣(mài)頭發(fā)勒!賣(mài)頭發(fā)勒……”我開(kāi)玩笑地說(shuō)：“這頭發(fā)，一共多少錢(qián)哪?”弟弟見(jiàn)我逗他，一本正經(jīng)地說(shuō)：“咱倆關(guān)系好，這些我就全送給你了!”話剛說(shuō)完，弟弟就把頭發(fā)往我的.脖子里一塞，頓時(shí)我的背就覺(jué)得癢癢的，害得我晚上又要洗澡。哎!這個(gè)小調(diào)皮。
還有一次，吃午飯了。外婆炒了一個(gè)我和弟弟最?lèi)?ài)吃的菜——火腿腸炒雞蛋。剛把這道菜端到桌子上，一場(chǎng)‘戰(zhàn)爭(zhēng)’便爆發(fā)了!我和弟弟搶著夾菜，過(guò)了一會(huì)，我的碗里裝滿了火腿腸和雞蛋，而弟弟的碗里卻空空如也。“哈哈，我贏了!”我得意地笑了起來(lái)。可沒(méi)想到弟弟還有更‘狠毒’的一招——裝病。他突然捂著肚子說(shuō)：“哎喲，哎喲!我肚子疼，我肚子疼，哎喲……”眼睛那里還擠出幾顆‘天賜’的淚水。于是，我便走了過(guò)去關(guān)切地問(wèn)：“你怎么了?”誰(shuí)知弟弟耍我，他飛快地跑到我的碗那邊大口大口的吃起火腿腸來(lái)，我只好眼巴巴地看著。唉，真拿他沒(méi)辦法!
這就是我的弟弟，一個(gè)調(diào)皮的人!
小學(xué)生的作文 篇3
這幾天下了小雨，天陰沉沉的，暗暗地。我像往常一樣，急急忙忙的起床，奔向?qū)W校。忽然看到學(xué)校附近的電線桿兒下面，有一灘血，走近一瞧，那是一只死亡的小鳥(niǎo)，身上到處是血，模糊模糊地看著真是揪心。小鳥(niǎo)怎么會(huì)好好的就死了呢，，怎么不是呆在樹(shù)上呢�；蛟S是因?yàn)檫@些天下了雨，翅膀濕了而飛不動(dòng)吧，正好在地上的時(shí)候，就被車(chē)撞了。
我替它感到傷心。如果它是個(gè)小鳥(niǎo)孩子，它的父母找不到它一定會(huì)很痛苦的吧；如果他是個(gè)大鳥(niǎo)，那么它的孩子們?cè)撛趺崔k呢？小鳥(niǎo)哇小鳥(niǎo)，你怎么就那么不小心，那么的可憐。
晚上回到家，滿腦子都是那只死亡的小鳥(niǎo)。我一直都在想著它……我?guī)еr花和綠葉，跑到了小鳥(niǎo)的身邊，輕輕地把它捧在手心，小心翼翼的將他安葬在小花園里。撒上鮮花和綠葉。蹲在那里靜靜地守候著，等待著……終于，從土里鉆出一只綠綠的嫩草。我欣喜若狂，買(mǎi)了一瓶水，給它澆灌。嫩苗散發(fā)著刺眼的光芒，我急忙閉上眼睛，只感到大地?fù)u晃了一下，睜開(kāi)眼，嫩苗變成了壯實(shí)的大樹(shù)。大樹(shù)身上散發(fā)著淡淡的清香和暗暗的綠光，四周的鳥(niǎo)兒都飛了過(guò)來(lái)，都站在這顆由小鳥(niǎo)種出的.神奇大樹(shù)身上，嘰嘰喳喳的叫個(gè)不停。好熱鬧。我羨慕的望著，默默的微笑著，從樹(shù)上飛下來(lái)幾只小鳥(niǎo)，紛紛的站在我身上。此刻的我只感受到人與動(dòng)物的友好和歡樂(lè)，忘記了我也是一個(gè)人，而是和小鳥(niǎo)一樣的鳥(niǎo)。一覺(jué)醒來(lái)，才發(fā)現(xiàn)，那只是個(gè)夢(mèng)。
鳥(niǎo)也是有生命有靈性的，他和我們?nèi)艘粯樱释颜x，人與動(dòng)物之間的友誼。
小學(xué)生的作文 篇4
我的自主合作習(xí)慣故事：我們小組有四個(gè)人我、張?zhí)旌馈⑼踔袧�、高雅子�?/p>
有一次上數(shù)學(xué)課，老師出了一個(gè)優(yōu)化的問(wèn)題，讓我們?cè)谛〗M內(nèi)進(jìn)行解決問(wèn)題。
我們?cè)谛〗M內(nèi)每個(gè)人的意見(jiàn)各不同，彼此之間產(chǎn)生了矛盾，為了不讓這個(gè)矛盾越來(lái)越大。我向我的組員建議：把自己的想法寫(xiě)在各自的紙上，小組內(nèi)在交流，大家認(rèn)真傾聽(tīng)他人的見(jiàn)意，結(jié)合自己的.想法對(duì)比出，自己忽略的問(wèn)題，然后進(jìn)行改正。我的意見(jiàn)讓組員受到了啟發(fā)，當(dāng)我們聽(tīng)完組內(nèi)其他組員的想法后，我們不再只顧自己的想法，自說(shuō)自語(yǔ)，不再爭(zhēng)論不休，而是齊心協(xié)力解決這道題，俗話說(shuō)；“三個(gè)臭皮匠抵一個(gè)諸葛亮。”4個(gè)腦袋想一個(gè)問(wèn)題，最終我們解開(kāi)了這道題。在合作小組的實(shí)踐學(xué)習(xí)中，我從中學(xué)到了很多，各方面的能力也得到了提高。我體會(huì)到了:只有合作才能真正融入到集體中。
我知道我自己還有些方面做的還不夠，但我會(huì)傾聽(tīng)，會(huì)合作，再合作中傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)，和優(yōu)點(diǎn)，來(lái)完善自己，讓自己變得更加完美。
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