成長的作文通用5篇
無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的成長的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
成長的作文 篇1
教了二十幾年的書，除了現(xiàn)在在電話薄中、QQ上、微信上有聯(lián)系的部分學生外，大部分的學生已經(jīng)記不清了。特別是剛上班那兩年在鄉(xiāng)村教小學，大概能記住的就是班上那個衣服臟臟的極調(diào)皮的小男孩（后來當了大車司機）和那個考試全鄉(xiāng)第一名的和我母親名字一樣的小女孩了！（不知結(jié)果）
看著今天這些高中的孩子，想要記住他們每一個的名字，但總有遺漏，都是記憶力惹的禍。不過那些個性突出的孩子都是最先印在腦海里的。有一類學生我總能記起他們的樣子卻記不住名字。
由此突然想起年少時讀過好幾遍的《射雕英雄傳》中的大俠郭靖。對于郭靖的初識來源于極小的時候三哥在我們幾個勞動時他栩栩如生講述武俠小說中的故事。再后來，自己親自讀過才知擁有兄弟情深意重的友情，擁有唯美絕倫的愛情，擁有英雄相惺的師徒情，擁有熱血滿腔的愛國情的郭大俠真不一般。他與《笑傲江湖》中趔趔趄趄劍宗式的成長的令狐沖不一樣，與《鹿鼎記》中的`江湖小混混、不識字、武功也不甚高，卻靠自己的情商逆境登場的韋小寶也不一樣。他天資愚鈍，長相也不驚人，邊遠大漠成長，總之人生起點基本稀松平常。
連小說中武功平常的江南七怪也嫌棄他的資質(zhì)。但就這樣一個人，最終成了大俠，如果從華山論劍的結(jié)果分析，他無疑是NO.1，當然是與他學會周伯通的雙手互搏之技有關。更主要的是聰明絕頂，機智無雙，嬌俏可愛，古靈精怪，靜若處子的蓉妹妹對他是千般關懷、萬般喜歡�？v觀郭大俠的一生，有在大漠時不卑不亢的母親的啟蒙，有江南七怪對他不厭其煩的武功的教導，加上后來巧遇精靈古怪的黃蓉，脾氣不好的黃藥師，精明過人的楊康，大智若愚的周伯通，武功蓋世的洪七公，心術(shù)不正的梅超風……郭靖永遠是郭靖，起初別人都不把他看在眼里，當他轉(zhuǎn)身離開時都能讓別人記住點什么。他每一次出場不驚艷，甚至有些讓人厭。但他的收場絕無僅有！他對父母孝，對國家忠，對愛情貞，對朋友義，對子女愛，連楊康這樣的壞蛋死了，他也耿耿于懷，將楊康的兒子，賜名“過”，字“改之”，希望楊過和他一樣。金庸筆下的郭靖甚至可以說是完美？當然，這樣的人物現(xiàn)實生活中是沒有的。但無論怎樣，郭靖的成長方式卻是很多人該學習的。
現(xiàn)在都在談論一個人的成功需要智商與情商，郭靖的智商與情商都不屬上乘，但他很成功。或許從郭靖的身上多多少少可以看到一個人成長的足跡！他堅韌、真誠、質(zhì)樸、豪爽、義氣、膽量……好像都不足以形容。因為他是文學人物，而非我的學生。我的學生中有天資聰慧、有憨厚樸實的、有古靈精怪的、有幽默風趣的……每一類學生都有他們學習的方式。但往往有一種感受，有一些很聰明卻不特別優(yōu)異的學生，他們身上往往有一種我稱之為浮躁的品性存在，往往對問題只求一知半解不求見多識廣；有一類卻是什么都平平常常，但最終的結(jié)果總是有一些“黑馬”的感覺，其實從他們的身上我能看到那種堅持不懈、質(zhì)樸等等�；蛟S由于個人喜好的原因，我大多能記住的應該是此類學生吧！
成長的作文 篇2
我們從一個哇哇大哭的小孩成長為一個懂事聰明的學生，成長中，經(jīng)歷了成功、失敗、歡樂，這一次次經(jīng)歷，就是一個個故事，為我們的人生添上絢麗的一筆。
那是不久前的一個故事。一天，教師說有一個作文競賽，每個班派出實力最強的選手。同學們極力推薦我，我有些飄飄然，在教師和同學的推薦下，我被選為班上的代表，去參加作文競賽。這些天來，同學們明白我要參加作文競賽，紛紛借給我作文書看，拍著我的'肩，滿懷期望地說：“你必須要加油啊!我們的期望都寄托在你身上了�！�
“我會盡力的�！蔽椅⑿χ卮�。教師也常常點評并修改我的作文，看著教師和同學期待的目光，我更有干勁了，天天埋頭苦干，想得個好名次，為班級爭光，不想讓同學們期望的目光黯淡下去。
臨近作文競賽的那幾天，我既興奮又緊張。我害怕我落選，讓教師們和同學們失望，我也無顏應對他們。這個想法像一塊石頭，一向壓抑在心里。然而，這種擔心不是剩余的。我，落選了!我走在路上，目光呆滯，嘴角也不自主地抽動，我似乎在自嘲。我的腦海中又浮現(xiàn)出同學們信任的目光，教師期望的笑容，耳邊還久久回響著他們鼓勵的話語。而我卻讓他們的期望成為了泡沫，隨著我的失敗而消失。
我不知不覺走入了一片樹林，這時，不遠處傳來一聲清脆的鳥鳴。我聞聲望去，只見一只弱不禁風的小鳥趴在地上，似乎想振翅高飛，卻失去了力氣，無法起來。我想幫它，它看見我，似乎有些害怕，烏黑的雙眸不停地轉(zhuǎn)動，我只好躲在樹后，觀察它的動靜。小鳥吃力地扇動翅膀，在空中搖搖晃晃地飛了一圈后，又重重地摔在地上。它仍然堅持著，最終在試飛三次后，它飛向了湛藍的天空。我被這一幕震撼了，人生有許多次經(jīng)歷，失敗了沒關系，只要你在原先摔倒的地方重新站起來，經(jīng)過一次次的嘗試，你終會成功。
成長是一個磨練的過程，沒有失敗就沒有成功，沒有付出就沒有收獲，你本是一株樹苗，成長后就變成參天大樹，我們要正確應對成長中的點滴，做一個成功的人!
成長的作文 篇3
成長是每個人必須經(jīng)歷的。如果把成長的道路比喻成一條崎嶇的山道，那我們則是那勇敢的登山者，每天都有不同的困難阻撓我們前進，有時也會下下雪、刮刮風，但我不認為這是我們可以退縮的理由，不認為這樣的困難可以讓我們停下前進的腳步！
成長中，有艱辛，也有歡笑！那是風雪中挺進的身影，那是陽光下燦爛的笑容。風雨過后才會看到陽光，更有可能看到美麗的彩虹！當然，沒有彩虹的陽光下，孤單時也要堅強，要在失敗中成長，總有一天會爆發(fā)出最強的光！這些就是成長，這一切都建立在堅強之上……
成長中，有甜蜜，也有煎熬！那是朋友間的互助互愛，那是寒窗中苦讀的`朗朗。學生時代的xx年中，有了同學、朋友的陪伴，好像已不向最開始那樣凄涼。下了課，總是能聽到從教室里傳出的陣陣歡笑！此時，那一顆顆心兒��！貼的是那樣近！這些就是成長，這一切都建立在努力之上……
當然，成長中，也會受傷，也會有人來撫平你心中的創(chuàng)口！他人的欺騙、社會的不公造就了內(nèi)心的黑暗，這時，總會有人肯站出來安慰你，就像蠟燭一樣將你心中熄滅的燈火再次點亮！這些就是成長，這一切都獎勵在歷練之上……
成長的百味調(diào)料總是在變，不要去計較上天的不公使你受了太多的傷！這只是一種磨礪，在這之后，難道你沒有發(fā)現(xiàn)么？你一變得更加努力、勇敢、與堅強！
成長的作文 篇4
我一向?qū)γ桓信d趣，偶爾翻閱了《城南舊事》，那淡淡的文字、優(yōu)美的敘述很快將我領進了童話般的仙境，書中親切動人的故事總能令我思緒萬千，多種神奇的感覺總會在我心頭涌現(xiàn)。
主人公英子的童年世界是單純的，是充滿疑問的。所以她與被人們認為是瘋子的秀貞結(jié)下了深厚的友誼，三天兩頭往惠安館跑;她和“小偷”許下承諾，甚至認真地聽著“小偷”的故事;她愛著自己的奶媽，看著奶媽離去，英子既傷心又難過。透過英子稚嫩的雙眼，我看到了人世間的悲歡離合，雖然很天真，但又夾雜著一絲復雜的情感。
“冬陽 童年 駱駝隊”、“惠安館”、“蘭姨娘”、“驢打滾兒”、“爸爸的花兒落了”……每個故事都透露著十分樸素的氣息，感人肺腑。但似乎這些故事的主角最終都離開了英子，這也讓英子成長了，學會堅強了。
人生旅途，誰不會經(jīng)歷磕磕絆絆，誰不會經(jīng)歷艱難困苦，就看我們，能不能去坦然面對現(xiàn)實，去積極迎接未來?英子是這樣的，我又何嘗不是呢?
那是個陽光明媚的日子，我正在座位上發(fā)呆，想著心事。其實，在那段日子里，我好像一直魂不守舍，說實在的，我怎么都不能從那陰影中走出(關系到家庭隱私問題，這里不便多說，望請原諒)。突然有人在呼喚我的名字，我回過神來，原來是班主任要我到辦公室去。又要找我談什么呢?最近，老師隔三差五找我談，我真不知道說些什么好啊!
我想大概是我最近的表現(xiàn)不盡如人意吧。班主任說：“張超穎，學校有個語文基礎知識競賽，你平時的表現(xiàn)還不錯，我打算讓你去，你覺得怎么樣?”
按理說我本應很高興，這種大場面我畢竟大姑娘上轎——頭一回啊!可最近腦子一團粥，這讓我怎么高興得起來呢?但我還是渴望試一試，因為這不僅是老師給予我的一種肯定與信任，更是一種無盡的關愛!那么長的'時間，我被家中的陰影籠罩，似乎都已經(jīng)忘了老師，她其實一直都這么關心我。我深深吸了一口氣，默默地發(fā)誓：努力吧，加油吧!
從那以后，我認真地背每個成語的意思，希望在緊張的努力之中，淡化許多的記憶。但是對于這些成語，我總是背了忘、忘了背，唉，真是件枯燥的事情。真有點想放棄了，但出于天生的好勝，同時，我深切的認識到，這樣的機會并不多。
遇到困難的時候，老師相信我，同學鼓勵我，我就咬緊牙關，拋開一切的雜念，繼續(xù)背了下去，漸漸的，我也掌握了背成語的方法。在那段日子里，我忘卻了網(wǎng)絡游戲，忘卻了休息，甚至忘卻了那么多傷心的事……
終于迎來了比賽，考場上，我過五關斬六將，降伏了所有的“妖魔鬼怪”，成績公布了，我得了二等獎。那一刻，我真的十分感謝老師，感謝她給了我這個舞臺，讓我可以盡情發(fā)揮，感謝支持我的朋友們。我知道，生活中的不如意，總是可以被其他的行動所消磨，時間已經(jīng)過去好久，現(xiàn)在看來，或許，老師讓我參加比賽，不僅僅只有比賽那么簡單……
感謝《城南舊事》這本書，讓我再一次領悟那次的偶然收獲，就像書里面的英子一樣，雖然失去了親人，但讓她真正長大了，學會了堅強;我也一樣，雖然之前很辛苦，甚至可以說是辛酸，但今天，你又能看到我臉上的燦爛的笑容，我希望所有人象我這樣有著同樣遭遇的伙伴，都能讀《城南舊事》。我仿佛已經(jīng)看到他們個個捧著書，臉上洋溢著幸福的笑容，仿佛都在品味著挫折，感受著成長……
成長的作文 篇5
“今天媽媽不在家，我是小鬼來當家；我是媽媽的小幫手，看看應該干點啥�！蔽液咧跃幍男∏�，心想：我長大了，應該幫媽媽做些力所能及的事了，干些啥呢？
我左瞧瞧，右看看，忽然發(fā)現(xiàn)了一堆沒有洗的碗，心想這下終于可以大顯身手了。
我先接了一盆水，接著滴上幾滴洗潔精，然后找出媽媽洗碗用的海綿，開始洗刷。因為怕摔碎，所以我要小心翼翼的。在洗刷中我發(fā)現(xiàn)喝米飯用的碗用水洗一下就干凈了，而盛菜的盤子有油，需要多放幾滴洗潔精，才能洗干凈；我還發(fā)現(xiàn)平時媽媽洗碗的時候很嫻熟，現(xiàn)在的我卻顯得很笨拙。第一遍洗完，我又用清水把碗沖洗干凈，終于大功告成，我卻累得滿頭大汗。
當我正要把碗放進櫥柜時，我擔心的事情發(fā)生了，只聽“啪”的一聲，一只碗滑落到地上摔碎了，心想：完了，這下我的`屁股非得開花，幫媽媽卻幫了一個倒忙。這時媽媽回來了，我“哇”地一聲哭了起來，媽媽急忙問：“怎么了寶貝？”我把事情的經(jīng)過一五一十的告訴了媽媽，然后低下頭等待著媽媽的批評，結(jié)果媽媽不但沒有打罵我，還說我是一個懂事的好孩子。
今天的事情我永遠忘不了，它讓我覺得自己忽然間長大了。