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(通用)我的絕招作文15篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的我的絕招作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的絕招作文1
每個(gè)人都有每個(gè)人的絕招，我的絕招是吹竹笛。
我爺爺吹竹笛也吹得很好，我覺(jué)得我一定有吹竹笛的天賦，所以我很有信心地去學(xué)竹笛了。
我非常喜歡吹竹笛，只要一有空，就會(huì)拿起竹笛，認(rèn)真地吹起來(lái)。
一年級(jí)的.時(shí)候，作業(yè)還不多，我一下子就做完了，有充分的時(shí)間吹竹笛，有時(shí)一吹，還差點(diǎn)忘了睡覺(jué)時(shí)間呢！
每次吹笛子，我都會(huì)非常認(rèn)真。記得我剛學(xué)會(huì)吹音符，就激動(dòng)得不得了，一激動(dòng)，氣的力度就控制不好，一用力，就把笛膜給吹破了，我激動(dòng)的心情頓時(shí)平靜了下來(lái)，爸爸無(wú)可奈何地聳了聳肩膀說(shuō)：“唉，你做事太毛糙了，這么好的笛膜都能吹破，真是......我都沒(méi)話好說(shuō)了�！甭�(tīng)了爸爸的這番話，并沒(méi)讓我放棄，而是讓我更加小心認(rèn)真地去練習(xí)了。現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，對(duì)自己的要求也高了，一口氣要吹許多小節(jié)，手指要?jiǎng)拥煤芸�，舌頭也得很靈活，這幾點(diǎn)我都能做到，但吹完以后，腮幫子很酸，第二天吃飯的時(shí)候牙齒根本咬不爛食物。
現(xiàn)在我三年級(jí)了，作業(yè)量也慢慢在增加，沒(méi)有這么多時(shí)間來(lái)吹了，但我會(huì)努力地?cái)D出時(shí)間來(lái)練習(xí)，有時(shí)一口氣要吹一行，讓我氣都喘不過(guò)來(lái)，也會(huì)非常頭暈、頭痛。雖然會(huì)頭暈，頭痛，但我依然勇敢面對(duì)，努力戰(zhàn)勝它。
經(jīng)過(guò)了我的刻苦練習(xí)，我已經(jīng)考出了竹笛5級(jí)的好成績(jī)，就連《揚(yáng)鞭催馬運(yùn)糧忙》這么難的曲子我都能把它吹得很好，不信我吹給你聽(tīng)聽(tīng)！
我的絕招作文2
今年暑假里，我為學(xué)會(huì)了一樣絕招——“打結(jié)”而高興。
記得暑假里的一天，我早早做完了一天的作業(yè)，閑得慌，就仔細(xì)地觀察媽媽怎樣穿針引線。咦？媽媽右手拿著穿線的針，左手輕輕一轉(zhuǎn)，再一擰，就打出一個(gè)小結(jié)來(lái)，動(dòng)作既輕快又優(yōu)美。我看了羨慕不已。媽媽很快就看出了我的心思。她不緊不慢地說(shuō)：“孩子，想學(xué)是吧？好的，媽媽教你！看仔細(xì)了！”媽媽一邊示范，一邊講解，只見(jiàn)她先用食指和拇指捏住線，再用線在食指上繞一個(gè)圈，接著用大拇指輕輕往上一擰，再飛快地往外一拉，一個(gè)沒(méi)有小尾巴的小結(jié)就大功告成了�？粗鴭寢屳p松自如的樣子，我更是躍躍欲試。第一步，我也用食指和拇指用力地拿住線，這個(gè)還算簡(jiǎn)單，可是第二步看似簡(jiǎn)單的繞圈動(dòng)作卻怎么也學(xué)不好，平時(shí)心靈手巧的'我此時(shí)卻變得那么笨手笨腳，我努力地試了一遍又一遍，終于能用線在食指繞出一個(gè)圈了�？墒沁@不聽(tīng)話的圈不是太緊就是太松，那個(gè)結(jié)怎么也不肯出來(lái)！我再努力地試著，那次因?yàn)槿μo，我用力一擰，差點(diǎn)把手勒出血來(lái)呢？我不泄氣，再重來(lái)一次！雖然手上的皮肉疼得很，但功夫不負(fù)有心人，這次繞的圈大小合適，我總算能把大拇指貼到線圈里，再一擰又快速一拉，一個(gè)拖著長(zhǎng)尾巴的結(jié)終于出來(lái)了！成功之門(mén)為我打開(kāi)了！我又學(xué)了幾遍，復(fù)雜的絕招慢慢變得簡(jiǎn)單了！我心里比吃了蜜還甜！
我的絕招作文3
“嘟嘟嘟”哪來(lái)這么美妙的口哨聲，那是我在吹，這可是我的絕招。
吹口哨本來(lái)是男孩子的事情，但是在我這里卻變成了絕招。
我的絕招雖然不是生來(lái)就會(huì)的，但我很小的時(shí)候就會(huì)了。
記得我在二、三歲時(shí)，我常聽(tīng)爸爸在家里吹口哨，一會(huì)兒吹歌，一會(huì)兒和小鳥(niǎo)一起合唱“春之歌”。有時(shí)，還學(xué)鳥(niǎo)叫呢！我羨慕不已，躍躍欲試，可就是吹不好。接著我就留心仔細(xì)地觀察起爸爸吹口哨時(shí)的樣子，只見(jiàn)他撅起嘴，就能輕松地吹出音樂(lè)來(lái)。我也好想學(xué)，又怕吹不好有人笑話，便在爸爸媽媽不在時(shí)偷偷地練。撅起嘴，使勁地吹起來(lái)，嘴里發(fā)出“噓噓”的.聲音，害得我直想小便。有了第一次的“噓噓”聲，我似乎已有了一點(diǎn)感覺(jué)。我不停的練著。
后來(lái)我漸漸會(huì)吹了,便像爸爸一樣學(xué)鳥(niǎo)叫，不時(shí)地招引來(lái)許多小鳥(niǎo)。真是呼朋引伴呀。
有一天，爸爸放起老片聽(tīng)歌，邊聽(tīng)邊情不自竟地吹起口哨。我耐不住了，跑過(guò)去問(wèn)爸爸：“爸爸歌到底怎么吹呀？”爸爸耐心地教我：撅起嘴，像學(xué)鳥(niǎo)叫方法一樣。只要知道這曲的曲譜，吹出音調(diào)就行了。我試吹了幾次，都跑調(diào)了。在此后的幾天里，我天天練習(xí)，堅(jiān)持不懈。終于，一首首動(dòng)聽(tīng)的曲子從我嘴中飄出。
熟練了以后，我才知道，口哨吹出的聲音是由嘴唇和氣流摩擦發(fā)出的。而且音量高低是和你吹出的氣量有關(guān)的，力氣小吹出的聲音就小，力氣大吹出聲音就大，但如果你吹得太使勁，那么反而吹不出聲音了。
朋友，你有什么絕招，也請(qǐng)說(shuō)出來(lái)與大家共同欣賞吧！
我的絕招作文4
我的絕招是下棋。我的棋藝在我們班里可以排在前五名里。我還得過(guò)學(xué)校的十佳小棋手。
下棋這一絕招可是我爺爺教我的。爺爺是桐鄉(xiāng)市老年象棋隊(duì)的一員。他在隊(duì)里常常排在前三名里。爺爺教我一些下棋的竅門(mén)以后就開(kāi)始叫我和他下棋。在我們兩個(gè)人下棋的時(shí)候，他常常饒我?guī)字黄遄�。我卻不要爺爺饒我棋子，要和他對(duì)著下。爺爺沒(méi)有辦法，只得答應(yīng)我，和我對(duì)下。這樣一來(lái)，我就連著輸。我心里有一種說(shuō)不出的滋味，但是我不服氣，繼續(xù)學(xué)習(xí)，繼續(xù)練習(xí)，還常常去看一些教人下棋的書(shū)。這樣一來(lái)，我下棋的技術(shù)進(jìn)步越來(lái)越大。
有一天早上，我?guī)е笃迦ド蠈W(xué)。走進(jìn)教室的時(shí)候，我看到有一位同學(xué)也帶了象棋來(lái)上學(xué)，而且正在和別人下棋。于是，我放下書(shū)包走過(guò)去看他們下棋。我走過(guò)去看到他正在移動(dòng)他的炮過(guò)楚河。我想這是一步好棋，這既可以打?qū)Ψ降摹跋唷�，又可以打�(qū)Ψ降摹榜R”，而且對(duì)他的.局面有幫助。想到這里，我知道一定是他贏了。于是，我就走回到自己的座位上交作業(yè)本了。
過(guò)了一會(huì)兒，朱利忠走過(guò)來(lái)了。于是，我就叫住他問(wèn)：“象棋下不？”“下！”我就拿出象棋和他下了起來(lái)。我們勢(shì)均力敵，我吃了他兩個(gè)車(chē)，一個(gè)炮，然而我的兩只車(chē)也被他吃了。后來(lái)，我動(dòng)足了腦筋，想盡了方法終于用了一條計(jì)策把他的將軍吃了。他只得認(rèn)輸。我開(kāi)心得不得了！
我的絕招作文5
我的絕招是側(cè)手翻。
昨天我就露了一手，贏得了大家的稱贊。
昨天下午的第一節(jié)課上，老師讓我們?cè)诮淌依锉冉^招。我搶先舉起了手。老師就讓我上去表演。我走上去就雙手一舉，身子一鍘重心向前，同時(shí)一只腳伸起來(lái)，人就翻了過(guò)去。還沒(méi)有等到我翻過(guò)去，同學(xué)們就熱烈地鼓起了掌。我得意地回到了自己的'座位上去了。接著，老師問(wèn)：“有沒(méi)有會(huì)連著側(cè)手翻的？”同學(xué)們異口同聲地說(shuō)：“怡佳和夢(mèng)佳會(huì)連著鍘手翻�！崩蠋熣f(shuō)：“好，那就走到外面讓她們表演�！苯又�，老師就帶我們來(lái)到教室外面的一塊空地上。男同學(xué)站在東面。女同學(xué)站在西面，中間空出了一塊場(chǎng)地作表演用。
后來(lái)，老師就讓怡佳和夢(mèng)佳兩個(gè)人上去表演側(cè)手翻。她們都連續(xù)翻了五個(gè)側(cè)手翻。我不服氣了，就舉手要求單手側(cè)手翻。老師立刻同意了。我走上前去用一只手支撐翻了兩個(gè)側(cè)手翻。后來(lái)又有許多同學(xué)來(lái)翻跟頭。他們大多翻得不好。
現(xiàn)在讓我來(lái)告訴你們我的側(cè)手翻是怎么練出來(lái)的！在我讀幼兒園的時(shí)候，有一個(gè)人會(huì)側(cè)手翻。我就請(qǐng)他教我。他耐心地指點(diǎn)教我側(cè)手翻。我不知不覺(jué)中翻過(guò)了一個(gè)側(cè)手翻。哈，我可高興了。于是，我繼續(xù)學(xué)習(xí)、練習(xí)……后來(lái)，我自己一個(gè)人練習(xí)單手翻。慢慢地，我就學(xué)會(huì)了。現(xiàn)在你可知道我是怎么學(xué)會(huì)側(cè)手翻的吧！
我的絕招作文6
前幾天下午的語(yǔ)文課上，老師帶我們來(lái)到司令臺(tái)前表演自己的絕招。
第一個(gè)上臺(tái)的是張瀧騁，他先來(lái)了一個(gè)側(cè)手翻。同學(xué)們禁不住拍起了手來(lái)。我的絕招是打槍?zhuān)瑢?duì)著靶打槍。我多么想在全班同學(xué)和老師面前展示一下自己的絕招�？墒牵趯W(xué)校里是表演不出來(lái)的，因?yàn)閷W(xué)校里沒(méi)有槍。怎么能夠打靶呢？我只得眼睜睜地看著別人顯示自己的.絕招。
終于，等到放學(xué)了，我立刻跑步回家。來(lái)到家里，我放下書(shū)包就去拿出那支槍來(lái)，然后，我往槍里加了三顆子彈。接著，我走出家門(mén)，找了一棵大樹(shù)作靶子。我在樹(shù)上畫(huà)了一個(gè)紅圓圈作靶心。然后，我退后幾步，舉起槍瞄準(zhǔn)。接著，我扣動(dòng)板機(jī)�！芭九九尽比w子彈都打了出去。啊，三顆子彈都打中了紅心。后來(lái)我又往槍里裝了三顆子彈�，F(xiàn)在，我挑選一張有點(diǎn)發(fā)黃的樹(shù)葉作靶子。我舉槍瞄準(zhǔn)，然后射擊。哈哈哈，這三顆子彈也全部打中了那張樹(shù)葉，最后還把那張樹(shù)葉給打了下來(lái)。不知道什么時(shí)候旁邊走來(lái)了兩個(gè)小伙伴，他們看到以后，紛紛稱贊我，還鼓掌表?yè)P(yáng)我。我不好意思地笑了。接著，我叫他們一起幫我拾子彈。
后來(lái)，又走來(lái)了兩個(gè)人，他們拿了槍要來(lái)和我比賽。我說(shuō)：“正好我想和人比賽�！蔽覀兎謩e往槍里裝上三粒子彈。在樹(shù)上畫(huà)了一個(gè)靶，然后輪流打那靶。結(jié)果我贏了。我的三粒子彈全部打中紅心。
我想自己長(zhǎng)大以后要當(dāng)一名好警察……我真希望自己的夢(mèng)想能夠成真呀！所以，現(xiàn)在我要加緊練習(xí)打槍。如果，我把槍練好了，你們說(shuō)我是不是可以當(dāng)一個(gè)好警察呀！
我的絕招作文7
身穿白圍裙，頭戴廚師帽，手拿一把大勺，這到底是誰(shuí)呀？這就是我的老爸-老陶大廚。老陶有一個(gè)絕招，就是不管什么材料只要透過(guò)他的手，那必定會(huì)變成美味佳肴。我非常羨慕老陶的神器技藝，可是卻無(wú)法學(xué)到老陶的看家本領(lǐng)，這可如何是好？終于有一天，老陶的.秘密被我發(fā)現(xiàn)了。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我閑著沒(méi)事就在客廳獨(dú)自玩耍。無(wú)意中我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小本子，上面寫(xiě)著：老陶美味秘籍。我拿著本子，欣喜若狂：真是太棒了！我馬上也可以變成大廚了，哈哈哈！我趕忙翻開(kāi)本子去找尋美食秘籍了�！斑祝窟@本子上面怎么只有做菜的要求，沒(méi)有做菜的方法呢？”再仔細(xì)一看，這都是我和媽媽對(duì)老爸提出的做菜要求。我想了想：老陶一定另有絕招，但通過(guò)這些食客的要求可以達(dá)到菜品的個(gè)性化。看來(lái)別人的絕招就是別人的，我還得靠自己才行��！我還想看看這本“老陶美味秘籍”，便不由自主地翻著，翻到最后一頁(yè)時(shí)居然看到老陶的一句留言：“親愛(ài)的女兒，如果你有幸看到這一頁(yè)，那么爸爸想告訴你的是，絕招并不是與生俱來(lái)，而是通過(guò)努力和汗水磨煉出來(lái)的，所以不要去羨慕別人，你也可以的，爸爸相信你�！笨赐曛螅乙粋�(gè)人回味著，回味著，似乎明白了什么……
是啊，絕招不是每個(gè)人都有的，但只要你努力，就可以擁有一個(gè)屬于自己的彩虹……
我的絕招作文8
今天我給大家介紹一下我自己的絕招，但是想著大家可能都會(huì)，沒(méi)錯(cuò)我的絕招就是拼魔方，你們雖然也都會(huì)，但是我可以在二三十秒鐘完成一個(gè)三階魔方。而且我還會(huì)拼二階魔方、金字塔魔方、斜轉(zhuǎn)魔方、四階魔方、五階魔方、風(fēng)火輪等等魔方。我也參加過(guò)各種魔方比賽。
但是我的魔方之路很痛苦。因?yàn)槲移慈A的時(shí)候，我是在手機(jī)上照著視頻學(xué)的，剛開(kāi)始拼的時(shí)候拼得很慢，可能兩分鐘都拼不完一個(gè)魔方，至少要三分鐘才能完成整個(gè)三階魔方，開(kāi)始的時(shí)候我怎么擰都做不出來(lái)視頻上的公式，要不就是擰角了，要不就是轉(zhuǎn)亂了公式，我反反復(fù)復(fù)看魔方小站的視頻，還讓媽媽幫我把公式打印了出來(lái)，最難的小魚(yú)的公式做好多次都不成功，總是做不出來(lái)視頻中的'公式，就在我要失去耐心的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)不只是旋轉(zhuǎn)的步驟要對(duì)，手持的方向也是每一步都不一樣的，經(jīng)過(guò)我不懈的努力，現(xiàn)在可以在二三十秒左右拼成一個(gè)三階魔方啦。但是三階魔方的公式有很多，我現(xiàn)在用的是七步法，但是魔方還有四步法還有二十一步法，但是二十一步法是你轉(zhuǎn)一下算一步，所以那個(gè)很難，我還沒(méi)有會(huì)。七步法就很簡(jiǎn)單了，七步法是要拼小花，再拼白色十字。再拼一層；然后拼兩層，之后再拼黃色十字，然后再拼小魚(yú)，再拼反L，最后再拼三輪換。這樣3階的七步法就好了。四步法和二十一步法，我還沒(méi)有學(xué)會(huì)。
而且我和我班的一個(gè)同學(xué)叫修王子涵，他也是我的好朋友是我幼兒園的同學(xué)。我們兩個(gè)一起參加了好多屆魔方比賽，但是我們兩個(gè)都不能進(jìn)入復(fù)賽，因?yàn)槟切┤硕己軓?qiáng)，他們都是幾秒幾秒的拼完了魔方。
最近我在4月29號(hào)也就是下周日我就要參加一屆魔方比賽。怎么樣？我這下絕招是不是很厲害呢！
我的絕招作文9
每當(dāng)我去商店的時(shí)候，都會(huì)看到密密麻麻的樂(lè)高積木，站在各自的柜子上。每個(gè)樂(lè)高都很帥氣，漂亮。我心想，我也要一個(gè)樂(lè)高！但是沒(méi)有經(jīng)過(guò)爸爸媽媽的同意，是不能私自買(mǎi)的呀，正當(dāng)我急得像熱鍋螞蟻的時(shí)候，突然產(chǎn)生了一個(gè)想法：家里有許多樂(lè)高的零件，我可以自己做一些樂(lè)高呀！
想到這里，我就狂跑回家，準(zhǔn)備去做樂(lè)高。做點(diǎn)什么呢？我想，就做一架飛機(jī)吧！首先我用一些零件去做它的機(jī)身，然后再做它的機(jī)翼……最后，我把所有的地方都連接起來(lái)，一架大型噴氣飛機(jī)出現(xiàn)在我眼前：它的身體是黑白相間的'，機(jī)翼是黃色的，如果把它放在陽(yáng)光下的話，那么，它的機(jī)翼就會(huì)閃閃發(fā)光。我還給它安裝了兩個(gè)炮口，這樣，他就可以自衛(wèi)了�！按蠊Ω娉桑 �，我興奮的叫了起來(lái)。正當(dāng)我得意就忘形的時(shí)候，只聽(tīng)“砰”的一聲，飛機(jī)的機(jī)身變成了兩截，接著又是一聲，機(jī)翼也碎了！我被驚呆了，過(guò)了一會(huì)兒，我很生氣，然后憤怒地說(shuō)道：“我再也不玩樂(lè)高了！”
突然，爸爸走過(guò)來(lái)，然后對(duì)我說(shuō)：“爸爸以前也遇到了和你一樣的情況，但我沒(méi)有放棄，而是堅(jiān)持下去。從那以后我的樂(lè)高就拼得特別好，因?yàn)槲壹訌?qiáng)了練習(xí)。”最后我下定了決心：“一定要堅(jiān)持到底！”
經(jīng)過(guò)了長(zhǎng)時(shí)間的練習(xí)，我已經(jīng)自創(chuàng)了許多樂(lè)高積木，每當(dāng)有同學(xué)來(lái)做客的時(shí)候都會(huì)驚訝的問(wèn)：“這些樂(lè)高很漂亮，都是你拼的嗎？”在那時(shí)我非常得意。
我明白了，如果要做一件事情，必須要長(zhǎng)時(shí)間的練習(xí)，不能中途放棄。所以我要現(xiàn)在告訴大家我獨(dú)一無(wú)二的絕招：拼樂(lè)高。
我的絕招作文10
如果有人問(wèn)我你有什么絕招，我會(huì)自豪地回答：“我的最大絕招是跳繩�！蔽腋嬖V你，我在二年級(jí)的時(shí)候還參加過(guò)跳繩比賽，拿過(guò)獎(jiǎng)呢！
回想以前在一年級(jí)的時(shí)候，我還不會(huì)跳繩呢！當(dāng)時(shí)，爸爸教我開(kāi)始學(xué)習(xí)跳繩�？墒牵以趺匆矊W(xué)不會(huì)。爸爸一氣之下狠狠地打了我一巴掌。打得我差一點(diǎn)摔倒在地上。我嚇得想哭，可是我知道如果一哭出來(lái)爸爸會(huì)再打我的。
我只得不哭出聲音來(lái)。同時(shí)我知道學(xué)習(xí)跳繩一定要認(rèn)真。所以，我比前認(rèn)真了，因此很快學(xué)會(huì)了跳繩。爸爸得意地說(shuō)：“看來(lái)我這一巴掌還真有用，要不要再多打幾巴掌，讓你學(xué)得更加快一些�！蔽疫B忙說(shuō)：“不用了，我會(huì)努力學(xué)習(xí)的`，認(rèn)真學(xué)習(xí)的。”爸爸這才笑著看我練習(xí)跳繩。因?yàn)楹ε掳职衷俅蛭�，所以我更加努力了，也更加用心了，就這樣我越練越好，慢慢地也就學(xué)會(huì)了跳繩。這時(shí)，爸爸才高興地說(shuō)：“好女兒，你現(xiàn)在確實(shí)努力了，我也不用再打你了！”我也高興地說(shuō)：“是的，爸爸，以后我一定會(huì)用心學(xué)習(xí)的�！�
以后，我每天做完回家作業(yè)或者有空的時(shí)候，就到工廠那邊的空地上去練習(xí)跳繩。慢慢地，我能夠跳得快了。后來(lái)，我就讓爸爸幫我看時(shí)間，看看我一分鐘到底能夠跳多少個(gè)。
到二年級(jí)的時(shí)候老師要我參加跳繩比賽。我練得更加努力了。早晨練習(xí)，傍晚還是練習(xí)。我不停地練習(xí)跳繩。到了比賽的時(shí)候，我?jiàn)^力跳繩。比賽結(jié)束，我就和同學(xué)一起高興地回到教室里去了。第二天，我聽(tīng)到自己得了一個(gè)第六名，我高興得流出了眼淚。我知道這是通過(guò)努力得來(lái)的。雖然名次不太好，但是我努力了。以后我還要努力，爭(zhēng)取取得更加好的名次。
現(xiàn)在我跳繩子已經(jīng)跳得更加好了，也很喜歡這個(gè)絕招了。
我的絕招作文11
大家都有獨(dú)一無(wú)二的絕招吧？我也有一個(gè)絕招哦！我的絕招是騎自行車(chē)的時(shí)候比別人騎得快一倍。
就從我小時(shí)候，有一天我在看著哥哥在騎自行車(chē)的時(shí)候，心里的第一個(gè)想法是：我也想有一輛自行車(chē)，坐上去騎騎，我相信那感覺(jué)一定很好。然后我就對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我也想有一輛自行車(chē)，可以嗎？”爸爸說(shuō)：“可以，但是你一定要好好騎�！币粋�(gè)星期過(guò)去了，爸爸給我買(mǎi)了一輛很酷的自行車(chē)。我天天在家門(mén)前的一條小道上騎，周末的時(shí)候我會(huì)和爸爸一起出去騎自行車(chē)。就這樣日復(fù)一日，月復(fù)一月，年復(fù)一年。我的騎自行車(chē)的速度和技術(shù)都有了大大的提升。忽然刮起一陣大風(fēng)，讓我想起了剛剛向爸爸學(xué)自行車(chē)的時(shí)候。剛學(xué)的.時(shí)候，爸爸把新買(mǎi)的自行車(chē)從家中拉出來(lái)。我就馬上坐上去，用我全身吃奶的力氣騎著。后來(lái)，我每天騎著，騎得越來(lái)越興奮，然后，有一天爸爸人四個(gè)輪子中拆了一個(gè)，讓我繼續(xù)騎，但是我一坐上去就一邊重一邊輕，我就坐上面摔了下來(lái)。但后來(lái)我因?yàn)橛兄活w堅(jiān)持不懈、永不言敗的心，我把只有三個(gè)輪子的自行車(chē)騎得平平穩(wěn)穩(wěn)的。之后，爸爸又從三個(gè)輪子的自行車(chē)?yán)锊鹆艘粋�(gè)。爸爸說(shuō)：“以后你就這樣騎了�！钡@次只有兩個(gè)輪子卻要比上次三個(gè)輪子要好領(lǐng)悟多了�；貞浿荒荒坏膱�(chǎng)景，我心里的熱血瞬間燃燒，我騎著只有兩個(gè)輪子的自行車(chē)在家門(mén)前的小道上狂奔。
在這次學(xué)騎自行車(chē)上，我受到了啟發(fā)，啟發(fā)：做什么事都要一步一步做。一旦做了這件事，就一定要堅(jiān)持到底，有堅(jiān)持不懈、永不言敗的精神。
我的絕招作文12
日子一天天過(guò)去，國(guó)慶節(jié)終于到了。小柱子和他的伙伴們?cè)俅尾患s而同地來(lái)到了大樹(shù)下。
小柱子笑呵呵地搓著手：“大家都準(zhǔn)備好絕招了嗎？”“當(dāng)然準(zhǔn)備好了�。ㄕl(shuí)不能呀）”“那我們就開(kāi)始舉行比絕招大賽吧！”小柱子迫不及待地說(shuō)。
二福第一個(gè)“上場(chǎng)”。他手上拿了一本課本，繪聲繪色地閱讀了起來(lái)：“窗外有一片火紅的楓葉，他堅(jiān)強(qiáng)地立在了大樹(shù)的頂端……”“不錯(cuò)不錯(cuò)，不過(guò)要是我讀，我一定讀得更好！”三胖和小柱子逞能道。“有本事你來(lái)�。 倍：懿环䴕�。
“來(lái)就來(lái)！”三胖還挺能硬撐。三胖讀到：“窗外……有……一片火紅……的楓葉……”“不行吧！”二福嘲笑三胖�！白x文章我不在行，不過(guò)，唱歌我倒是能唱的很好！”“那就試試吧！”小柱子對(duì)三胖充滿了自信。
“啦啦啦，啦啦啦，我是賣(mài)報(bào)的小行家……”“好聽(tīng)好聽(tīng)，太絕了！！”二福稱贊道。
“下一個(gè)該我了！”小柱子顯然對(duì)自己很自信。小柱子叢書(shū)包里抽出一張白紙，“窸窸窣窣”，小柱子排在地上寫(xiě)了起來(lái)。不一會(huì)兒就寫(xiě)完了�？粗烙^的字跡，三胖傻眼了�！斑�行吧，我來(lái)試試�。榱舜_保一下是不是什么人都行。）”二福也想來(lái)試試�！班侧侧病�，二福寫(xiě)的稍微慢了一點(diǎn)，不過(guò)還是很自豪。“對(duì)比一下嘛！”二福說(shuō)。小柱子和二福同時(shí)拿出紙，小柱子美觀的.字跡和二福歪歪扭扭的筆法截然不同�！靶≈訉�(xiě)得太好了！”三胖稱贊道。
“下個(gè)星期三我們?cè)賮?lái)比絕招吧！”“好——好——好——”
我的絕招作文13
每個(gè)人都有自己的絕招，有人憋氣時(shí)間很長(zhǎng)，有人武術(shù)很厲害，還有人跑步超級(jí)快……而我的絕招是捏彩泥。
我一有空余時(shí)間就會(huì)捏彩泥，家里書(shū)桌上、冰箱上、茶幾上、寫(xiě)字臺(tái)上都擺滿了形態(tài)各異、精致逼真的彩泥作品，有圣誕老人、章魚(yú)、葡萄、貓頭鷹……從這些作品可以看出我捏彩泥的每一個(gè)進(jìn)步。
從小我就很喜歡玩彩泥，可以一個(gè)人不吵不鬧地玩上一兩個(gè)小時(shí)。拉成一條條不均勻的細(xì)線，說(shuō)是“面條”，做一張比手掌還大的圓形，說(shuō)是“燒餅”，但是復(fù)雜的立體圖形只能借助模具來(lái)完成。
漸漸地我覺(jué)得模具制作的造型太死板，而且顏色也單調(diào)，我開(kāi)始嘗試自己設(shè)計(jì)。起初捏的形狀坑坑洼洼，表面還有裂痕，看上去一點(diǎn)也不美觀，甚至連基本的輪廓都沒(méi)形成，簡(jiǎn)直就是個(gè)“四不像”，但是我沒(méi)有氣餒，反而花更多的時(shí)間不停的琢磨，一次次地重頭開(kāi)始，有時(shí)候還讓媽媽在網(wǎng)上找視頻學(xué)習(xí)。功夫不負(fù)有心人，終于我的`第一件作品-棒棒糖誕生了。
后來(lái)我又開(kāi)始挑戰(zhàn)難度更高的造型-圍邊姜餅人。開(kāi)始搓的圍邊線條不均勻，要么粗得像鉛筆，要么細(xì)得斷開(kāi)，有幾次好不容易搓好的線條在我準(zhǔn)備粘到姜餅人身上的時(shí)候居然纏在了一起。就在我想要放棄的時(shí)候，爸爸提醒我：“不要著急，仔細(xì)想想線條為什么會(huì)纏在一起，有什么方法可以避免亂成一團(tuán)？”我聽(tīng)了茅塞頓開(kāi)，把不同顏色的線條分開(kāi)排好，按順序貼到姜餅人身上。
現(xiàn)在我捏的彩泥可以用栩栩如生來(lái)評(píng)價(jià)，有時(shí)候連老師也贊不絕口。只要給我一些彩泥就能手到擒來(lái)，捏出想要的造型。怎么樣，你想來(lái)挑戰(zhàn)下我的絕招嗎？
我的絕招作文14
學(xué)了《絕招》這篇課文，二福和小柱子都懷有絕活，歷害的不得了，我很羨慕他們。我可沒(méi)那么能干，啥絕活都沒(méi)有。
就在雙休日，我躺在沙發(fā)上看著電視，不過(guò)雙手也沒(méi)閑著，左手是彩紙紙、右手是剪刀，折折剪剪瞎折騰著，當(dāng)時(shí)我還在想老師布置的專(zhuān)題作文——《我終于有了絕招》，可我的絕招呢？我怎么會(huì)那么沒(méi)用！啥絕活都沒(méi)有，一時(shí)間令自己有點(diǎn)心不在焉，滿腦子在想我該擁有啥絕招的事……不知不覺(jué)間，我的剪紙完工了，打開(kāi)來(lái)一看，竟然是六只連在一起的小貓咪，圍著食物打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，一眼望去，就覺(jué)得可愛(ài)極了，形態(tài)好逼真唉！當(dāng)時(shí)連我自己都有點(diǎn)驚呆了！
媽媽見(jiàn)了說(shuō)，妮，這是你的剪紙嗎？她有點(diǎn)懷疑的.口氣問(wèn)我。
我只是點(diǎn)點(diǎn)頭，沒(méi)發(fā)聲，又開(kāi)始沉思起來(lái)，其實(shí)自己在剪紙方面本來(lái)就什么目標(biāo)，僅當(dāng)是課余生活中的一個(gè)樂(lè)趣而已。沒(méi)想到瞎貓碰上死耗子了，自己剪成的作品有了欣賞者。其實(shí)偷偷的告訴你啊，爸爸不遺余力地給我買(mǎi)彩紙啥的，就是給我最大的支持。
聽(tīng)奶奶告訴我說(shuō)，我剛上幼兒園時(shí)，就愛(ài)上了做手工，做手工的時(shí)候還老是跟奶奶搶著用小剪刀。奶奶房間里還貼著我的第一個(gè)作品呢！從那時(shí)起，我夢(mèng)想做個(gè)藝術(shù)家，學(xué)習(xí)之余，一旦有了自主的時(shí)間里，我就會(huì)做個(gè)“理發(fā)師”，給彩紙們裁裁剪剪，換個(gè)造型。
我一定要讓剪紙成為自己的拿手絕活，這樣的話，每逢過(guò)年的時(shí)候，家里要貼的窗花就不用讓爸爸媽媽再?gòu)木W(wǎng)上淘了。
我的絕招作文15
“三百六十行，行行出狀元”。每個(gè)人都有自己的絕招，有的絕招是長(zhǎng)跑，有的是跳繩，有的是舞蹈，有的是下棋，而我的絕招是滑滑板。
別看我現(xiàn)在滑得這么溜，其實(shí)在我剛滑的時(shí)候，可是鬧了很多笑話，那時(shí)，我的腳剛跨上滑板，就聽(tīng)到了撲通一聲，摔了個(gè)四腳朝天。于是我就下定決心，一定要把它給降服了！每天一做好作業(yè)我就踩著滑板車(chē)去練習(xí)，慢慢地，我能站在上面不摔跤了，前進(jìn)的速度也越來(lái)越快了......
我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)竅門(mén)：“只要堅(jiān)持不懈，就能成功！”在陽(yáng)光明媚的星期天，你就能在公園的廣場(chǎng)上看見(jiàn)我練滑板的.身影。
一天，姐姐跑來(lái)問(wèn)我：“敢和我比比嗎？”
我疑惑地轉(zhuǎn)過(guò)頭問(wèn)：“比什么呀？”
“比滑滑板呀！”姐姐一邊做了一個(gè)倒滑一邊說(shuō)�！�
“不行呀！我一快就會(huì)摔倒，而且我也掌握不好剎車(chē)的控制，我一臉無(wú)奈地說(shuō)。”
“要不我們一起去秘密基地練習(xí)吧！”
在姐姐的帶領(lǐng)下，我越滑越好了，感覺(jué)自己像正在翩翩起舞地蝴蝶般飛向鮮花叢中；又像一只小鳥(niǎo)，輕盈地飛翔在藍(lán)天白云中；現(xiàn)在我能自如地穿梭在一條條小道中。我在不知不覺(jué)中愛(ài)上了滑滑板，因?yàn)樗粌H能鍛煉我的身體，還讓我學(xué)會(huì)了做一件事情要持之以恒，堅(jiān)持不懈，就能看到成功的曙光正向我招手。
同學(xué)們，聽(tīng)完我的絕招，你敢和我比一比嗎？
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