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我的雙休日作文

時(shí)間:2023-10-21 17:27:43 作文大全 我要投稿

我的雙休日作文

  在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編整理的我的雙休日作文,歡迎大家分享。

我的雙休日作文

我的雙休日作文1

  星期六,星期天是你們的雙休日,也是我們的雙休日。

  雙休日里,我、爸爸、媽媽、姑姑、姑丈、還有弟弟和表妹一起去摘橘子。

  在去摘橘子的路上,我看著窗外的風(fēng)景,看到路旁的田野里長(zhǎng)著許多橘子樹(shù),那新鮮的水果掛在綠油油的樹(shù)上真誘人。不僅路旁種滿(mǎn)了橘子樹(shù),就連這里的每座山上都種滿(mǎn)了橘子樹(shù),看了就口水直流。到了那里,一下車(chē)就看見(jiàn)有人已經(jīng)在那里摘橘子,有的在那里拍照,還有的在那里一邊吃著橘子一邊摘著桔子。

  我們每個(gè)人手里都拿著一個(gè)袋子,不過(guò)其他大人們都是拿著籮筐摘的。我在一棵樹(shù)上摘了一個(gè)橘子試吃。這些橘子又大又甜,而且多汁,真是太好吃了!弟弟和妹妹聽(tīng)了我的`話(huà),馬上就過(guò)來(lái)摘橘子。我看見(jiàn)了就立刻動(dòng)起手來(lái)。我們有時(shí)候一邊摘一邊吃,好玩極了。過(guò)了幾十分鐘,我的袋子就裝滿(mǎn)了橘子,弟弟和表妹也挺利害的,差不多也裝滿(mǎn)了。媽媽和其他人也摘了滿(mǎn)滿(mǎn)一籮筐的橘子。然后,我們就拿著新鮮好吃的橘子回家了。

  這真是一個(gè)快樂(lè)的雙休日啊!

我的雙休日作文2

  星期天,我和爸爸媽媽一起到荊州博物館參觀。

  一進(jìn)博物館,我立刻被那些珍奇的東西吸引住了:里面有古人的石雕。古人的樣子十分有趣,有的人打完獵后正費(fèi)力地將獵物拖回來(lái);有的人在制作一些東西;還有的人正在用木頭鉆火星……

  他們的衣服也破破爛爛,有的甚至還沒(méi)穿!跟古人比起來(lái),我們真是太幸福了。我和爸爸媽媽看得目瞪口呆。接下來(lái)我們看到古人的錢(qián)。古人的錢(qián)中間有一個(gè)洞,四周有各種各樣的花紋。我們還看了古人寫(xiě)字用的木條及古人寫(xiě)字。古人寫(xiě)的字真是太怪了,我怎么看也看不清楚。我們又看了古人的玉。哪玉精美極了,我真想摸一摸,可惜那是不能摸的.。然后我們又參觀了古人的兵器。!好帥氣啊!比現(xiàn)在的兵器帥多了!我的眼球馬上被吸引了,真想拿一把耍一下。

  這個(gè)星期天我到博物館增加了見(jiàn)識(shí),真愉快!

我的雙休日作文3

  星期五,爸爸說(shuō)明天要帶我去游泳,我高興極了,早早準(zhǔn)備好了游泳服裝和吃的。

  星期六,我早就起來(lái)了,把爸爸拉了起來(lái),讓他帶我去游泳,在去的`路上,我又興奮又激動(dòng),盼著快點(diǎn)到那玩兒。

  終于到了,那里人山人海,快擠不開(kāi)了。我們買(mǎi)了票進(jìn)去了,我到了小孩兒游泳池,就開(kāi)始游泳了。

  因?yàn)槲覄倢W(xué)游泳,所以不大會(huì)游,只好帶上游泳圈,我手使勁往后撥水,而腳就像青蛙一樣用力往后蹬,慢慢的,我游得很快了,爸爸叫我把游泳圈摘下來(lái),我有點(diǎn)兒害怕了,說(shuō):“爸……爸……我不敢!卑职謬(yán)肅地說(shuō):“如果你干什么事,都像現(xiàn)在這樣,不敢去做,那你就什么也做不成,爸爸相信你能摘下來(lái)游,而且游得很好,加油,寶貝!”

  我聽(tīng)了爸爸的話(huà),鼓起勇氣,摘了下來(lái),然后練習(xí)起來(lái),慢慢的我學(xué)會(huì)了把頭鉆到水里去了,而且在里面能堅(jiān)持二十多秒,爸爸在旁邊不斷得教我,我學(xué)會(huì)了在水里游,在里面不喘氣,手撥開(kāi)水,腳往后蹬。

  到了晚上,該回家了,我看著游泳池,心里有些戀戀不舍,心想:下星期我還要來(lái)。

  這次游泳不但很快樂(lè),而且讓我明白了做什么事都要堅(jiān)持到底,這樣才會(huì)成功,如果不堅(jiān)持,是永遠(yuǎn)不會(huì)成功的。

我的雙休日作文4

  雙休日,我很不開(kāi)心。這周六和周日都要補(bǔ)課,一補(bǔ)就是連續(xù)補(bǔ)好幾個(gè)小時(shí),可累了,有是連作業(yè)也寫(xiě)不完。

  周五回到家,爸爸讓我寫(xiě)作業(yè),我想偷個(gè)懶,想明天早上再寫(xiě)。再說(shuō)了,每天回到家,除了寫(xiě)作業(yè) 還是寫(xiě)作業(yè)。今天,難得放一次假,休息休息,明天再寫(xiě)也不遲。

  第二天來(lái)臨了,早上睡了一個(gè)懶覺(jué) 。起了床,爸爸帶我去外面吃早飯,就這樣懶洋洋的,做作業(yè)又被推遲到了下午。哎,下午又要補(bǔ)課,萬(wàn)一寫(xiě)不完怎么辦?補(bǔ)課的作業(yè)也多呀。算了,時(shí)間還多,不差這一時(shí),大不了下午補(bǔ)完課,回來(lái)趕就是了。

  可悲的是啊,補(bǔ)課本來(lái)是四點(diǎn)鐘放學(xué),老師挨呀挨呀,直挨到快五點(diǎn)鐘才放學(xué)。更可惡的是,老師又給我們布置了新的作業(yè),還說(shuō)明天就要交個(gè)他,真悲哀呀。

  回到家,我的手和腳都是冰的',爸爸他們?cè)诳净,我也想去暖和暖和?上а,補(bǔ)課的作業(yè)和學(xué)校的作業(yè)都還沒(méi)有寫(xiě)完。

  我把作業(yè)拿了出來(lái),做了幾個(gè)小時(shí),補(bǔ)課的作業(yè)和學(xué)校的作業(yè)做得差不多了,只差一個(gè)習(xí)作,明天回來(lái)寫(xiě),今天該歇歇了。

  想想補(bǔ)課,真煩。有時(shí),我還真聽(tīng)不懂老師講的是什么,而且中午吃的飯也很凄涼!只能吃盒飯,米線(xiàn),包面之類(lèi)的,也不能吃頓好的。

  我的雙休日,真可憐呀。

我的雙休日作文5

  每個(gè)星期的周五,我有些開(kāi)心又有些傷心。我開(kāi)心是因?yàn)榻酉聛?lái)是我的雙休日,我可以好好休息,我傷心是因?yàn)槔蠋煏?huì)布置許多作業(yè)。

  上星期五晚上,爸爸帶著我們?nèi)胰ワ埖瓿酝盹,這時(shí)的'我很開(kāi)心。第二天早上,也就是周六,我一早上就去上美術(shù)班了,學(xué)習(xí)了畫(huà)蘭花。上午半天我的心情有點(diǎn)兒難過(guò),因?yàn)槔蠋熣f(shuō)我畫(huà)的不好……中午,我吃過(guò)飯就去寫(xiě)作業(yè)了,一直寫(xiě)到了下午兩點(diǎn)半。之后,媽媽帶我作文/和妹妹下樓玩了一會(huì)兒就回家了。不是很開(kāi)心的一天結(jié)束了。

  周日,吃過(guò)早飯后,我便走進(jìn)臥室寫(xiě)作業(yè)。中午,吃午飯時(shí),爸爸對(duì)我說(shuō)下午她帶我們?nèi)ハ丛瑁?dāng)時(shí)我覺(jué)得也沒(méi)什么高興的?墒撬终f(shuō):“洗完澡后還能去樓上玩”。聽(tīng)了這句話(huà),我頓時(shí)開(kāi)心了許多。

  下午,我們到爸爸說(shuō)的地方洗完了澡,就去樓上大廳玩,玩累了躺在沙發(fā)上休息。沙發(fā)軟軟的,舒服極了!

我的雙休日作文6

  說(shuō)到雙休日,好多同學(xué)都會(huì)抱怨說(shuō)作業(yè)太多,每天都要上輔導(dǎo)班什么的,幾乎沒(méi)有一點(diǎn)空閑時(shí)間。沒(méi)錯(cuò),我也是這樣,星期六的上午,我要上作文班,到了下午要去作業(yè)班,傍晚還要去上舞蹈課。到了星期日,上午上舞蹈班,下午半天都要練京劇。京劇可難唱了,不信我來(lái)給你指點(diǎn)一下。

  京劇要求聲音飽滿(mǎn),一會(huì)兒尖銳,一會(huì)兒柔和!案撸@一段聲音要高,要唱出歡快的`感覺(jué)。”這聲音一聽(tīng)便知道是方老師在教導(dǎo)大家唱京劇。方老師又喊:“低,低,你這聲音控制得不行!”還好我聲音高低控制得比較熟練,要不然挨罵的就是我了。

  京劇還有一個(gè)特點(diǎn)就是服裝樣式多,頭冠很重。我敢打賭,如果你帶上了比較正式的頭冠,那你就會(huì)感到像有千斤重物壓在你頭上一樣,脖子都快被壓彎了,只有普通表演的頭飾才比較輕松。服裝到了腳脖子,里里外外好幾層,只有有經(jīng)驗(yàn)的人才能穿好。

  京劇最有名的就是臉多變。京劇里有生、旦、凈、末、丑五種角色,臉譜中白色的臉代表了邪惡奸詐,黑色的則代表了正義無(wú)私……

  雖然學(xué)京劇一路困難不斷,但是我心中始終記住了一句話(huà):只有你努力了,才有可能取得成功!

  這就是我繁忙又充實(shí)的雙休日。

我的雙休日作文7

  上學(xué)的每一天我都很快樂(lè),可雙休日更快樂(lè)。因?yàn)殡p休日不需要背著沉重的書(shū)包去上學(xué),可以睡懶覺(jué),可以上網(wǎng)打游戲,還可以做自己喜歡做的事。

  時(shí)間如梭,光陰似箭。又是一個(gè)雙休日,我寫(xiě)完作業(yè),練好古箏,天都已經(jīng)黑了。正好整天在外忙碌的爸爸在家,請(qǐng)我和媽媽去飯店浪費(fèi)了一把。

  “酒足飯飽”后我們來(lái)到美麗的市民廣場(chǎng),五彩的噴泉像一條威武的巨龍伸向遠(yuǎn)方。水柱有節(jié)奏的變幻著,時(shí)高時(shí)低,時(shí)有時(shí)無(wú),吸引了許多人駐足觀看。調(diào)皮的小孩,時(shí)尚的大姐姐,一個(gè)個(gè)都光著腳丫在噴泉中嬉戲著。我也情不自禁的加入了他們的隊(duì)伍,踩著水柱,唱啊,跳啊。

  “該回家啦!”媽媽的.叫喊聲在不該響的時(shí)候響起了,真掃興。只能很不情愿的走出來(lái),糟了,全身都濕透了,自己已經(jīng)變成一只“落湯雞”。一陣涼風(fēng)吹來(lái),感覺(jué)到絲絲寒冷,還是趕緊跟媽媽回家泡熱水澡去,可不能讓自己生病。

  噢,忘了告訴你,廣場(chǎng)上的水幕電影正在放映《喜羊羊與灰太狼》呢,可好玩啦!

  你想體驗(yàn)一下嗎?約好了,下個(gè)雙休日一起去享受歡樂(lè)吧!

我的雙休日作文8

  星期一上學(xué)的時(shí)候,我看到同學(xué)們都無(wú)精打采的,我問(wèn)他們你們的雙休日過(guò)得不好嗎?

  一談到這個(gè)問(wèn)題,同學(xué)們都深有感觸的各自發(fā)表自己的意見(jiàn)。有的同學(xué)說(shuō):“一到雙休日我以往的激動(dòng)與輕松似乎都煙消云散,取而代之的是不盡的焦慮與失落”;有的同學(xué)說(shuō):“雙休日有各種各樣的課后班等著我去上,什么奧數(shù),國(guó)畫(huà),象棋,鋼琴;恨不得裝上風(fēng)火輪才能趕得上”;還有的同學(xué)說(shuō):“有時(shí)候午飯也得湊合著吃,一天下來(lái)筋疲力盡”。

  我又接著說(shuō):“你們的雙休日也太慘了吧,我過(guò)得雙休日比你們有意義多了,幫媽媽干些力所能及的家務(wù)活,我最喜歡利用雙休日看我最?lèi)?ài)的書(shū)了,我每看一本書(shū),都會(huì)被書(shū)里的故事的情節(jié)所迷惑,慢慢地,我和書(shū)交上了朋友.每當(dāng)雙休日,我都會(huì)上作文班,但是我和你們的體會(huì)不一樣,因?yàn)槲液軔?ài)上作文,不但作文老師講的作文我愛(ài)聽(tīng),讓我最感興趣的就是老師講的四大名著之一的`《水滸傳》,老師都講的繪聲繪色,讓人聽(tīng)了津津有味,每次都在我情不自禁的時(shí)候聽(tīng)到老師說(shuō):請(qǐng)聽(tīng)下回分解!

  現(xiàn)在很多家長(zhǎng)望子成龍,望女成鳳的心太大了,希望各位家長(zhǎng)能給自己的孩子一點(diǎn)自由的空間,難道你們不相信我們會(huì)利用這點(diǎn)時(shí)間來(lái)創(chuàng)造更有意義的事嗎?

我的雙休日作文9

  每周都要連上五天的課,太累了,只有雙休日才能稍微休息一下?墒,每到雙休日時(shí),又有許多補(bǔ)習(xí)班和外加作業(yè)等著我,所以,我非常希望能擁有一個(gè)自由、輕松的雙休日。

  早晨,我去花園散步,呼吸著沁人心脾的空氣,傾聽(tīng)著鳥(niǎo)兒歡樂(lè)的鳴叫聲,真令人心曠神怡。

  上午,我把我的小房間整理得干干凈凈,請(qǐng)我的玩具兔子們出來(lái)曬曬太陽(yáng),給它們換上嶄新的衣服,把它們都打扮得漂漂亮亮的',我還親自給它們上一堂故事課。上課前,先排好隊(duì),然后點(diǎn)名,再給它們講一個(gè)生動(dòng)有趣的故事。

  到了下午,我約幾個(gè)好朋友一起去爬南山,我們來(lái)個(gè)登山比賽,看誰(shuí)能先登上山頂。爬到半山腰時(shí),我們就氣喘吁吁,不過(guò)我們還是堅(jiān)持登上了山頂,雖然我們已經(jīng)大汗淋漓,但是看著遠(yuǎn)處的美景,心情還是無(wú)比舒暢。

  晚上回到家里,吃完我親手做的,最?lèi)?ài)吃的蛋炒飯,我捧起書(shū),和笑貓一起解決重重困難,和士兵們一起勇敢地戰(zhàn)斗,和木偶皮諾曹一起四處游蕩……

  沒(méi)有補(bǔ)習(xí)班,沒(méi)有外加的作業(yè),沒(méi)有老媽沒(méi)完沒(méi)了的嘮叨,這真是個(gè)自由、輕松、快樂(lè)的雙休日!

我的雙休日作文10

  我的雙休日有時(shí)很愉快,有時(shí)卻很苦惱。

  在雙休日,爸媽有時(shí)會(huì)帶我去逛街、放風(fēng)箏;有時(shí)還會(huì)領(lǐng)我去圖書(shū)館看書(shū),去公園游玩、散步。那時(shí)我快樂(lè)極了。我能和小伙伴們一起唱歌、吃冷飲;能和她們一起看書(shū)、捉迷藏、賽跑;還可以與小朋友一同放風(fēng)箏、嬉戲。

  最讓我高興的是去游樂(lè)場(chǎng)玩。此時(shí),我就像一只出籠的小鳥(niǎo)一樣,向“海盜船”飛奔而去,“碰碰車(chē)”、“旋杯”和“竄老鼠”都是我的必玩項(xiàng)目,驚險(xiǎn)刺激的感覺(jué),總是讓我玩得像著了魔似的,欲罷不能。

  然而,我也有苦惱的時(shí)候。每個(gè)星期六,我都得起個(gè)大早去上英語(yǔ)培訓(xùn)課,好辛苦啊!

  星期六清晨,當(dāng)我還在夢(mèng)中享受著烤乳豬的'美味時(shí),卻被我媽媽的“吼”聲驚醒了。媽媽“狠心”地把我“拖”下床,“逼”我快速換好衣服,隨便拿塊面包塞在嘴里,就心急火燎地趕往補(bǔ)習(xí)學(xué)校上課去了;貋(lái)后,還有一大堆的練習(xí)要做。好不容易完成了,剛想喘口氣,媽媽又在后面盯著我練琴了。唉,你們瞧,我多累!

  雙休日應(yīng)該以休息、休閑為主,可我卻有那么多的任務(wù)要完成。我真希望爸媽多帶我出去玩,讓我放松放松一星期的緊張情緒。這樣,我才會(huì)學(xué)得更輕松、更自由、更快樂(lè)!

我的雙休日作文11

  又是一個(gè)雙休日,我和姐姐商量著怎么樣來(lái)過(guò)這個(gè)星期天,媽媽聽(tīng)見(jiàn)了就說(shuō)“我領(lǐng)你們?nèi)ヌで喟桑?我聽(tīng)了媽媽的話(huà),說(shuō)“去哪兒踏青?”媽媽笑著說(shuō)“去幫你舅舅種花生吧“我說(shuō)“好啊好啊”

  第二天早晨,我起的很早很早,我叫媽媽起來(lái),媽媽還說(shuō)”你起得這么早干什么呢?”我說(shuō)“咦?媽媽你忘了么?你不是說(shuō)讓我去地里幫舅舅種花生嗎?“媽媽就說(shuō)“好,讓你姐姐也起來(lái),咱們一會(huì)兒就去”。

  我們?cè)谌サ氐?路上,我看見(jiàn)路兩旁柳樹(shù)綠油油,的柳枝飄來(lái)飄去的,我心里別提多高興了,我心里想著一會(huì)兒要怎么種?

  到了地,就看見(jiàn)舅舅在干活。我們也趕快加入行列里,不一會(huì)兒兩列花生種下了,再過(guò)一會(huì)兒又種下了兩列······

  花生種完了,大人們要種玉米了,他們說(shuō)玉米上有藥,不讓我們碰。我就在那看蝴蝶,過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間大人們才種完。媽媽正在我聚精會(huì)神得看蝴蝶的時(shí)候叫我該走了。

  今天我玩的好高興啊!大家也玩的好高興!

我的雙休日作文12

  在每一個(gè)星期,有五天是最難熬的,幾乎每天都是盼啊盼,只想盼到星期五的到來(lái)。星期五終于到來(lái)了,我最喜歡那一天了,因?yàn)槟翘煜挛珉x開(kāi)學(xué)校的哪一刻,我就有了一種輕松感。那是因?yàn)槲医夥帕,我可以星期六早上九點(diǎn)鐘起床,可以碰電腦了,還可以無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地玩了!

  每一個(gè)禮拜我都充滿(mǎn)了對(duì)雙休日的.美好向往,可事實(shí)上呢,和我的幻想是完全碰不上邊的。記得那一個(gè)星期五下午到家時(shí),盡管我有多么好的感覺(jué),然而,家里的一切卻一如既往,媽媽仍然是問(wèn)我:“今天的感覺(jué)怎么樣?”爸爸仍然是板著個(gè)臉:“今天受沒(méi)受老師的批評(píng)?”接下來(lái)就再?zèng)]有話(huà)了。唯一特殊的就是,我直接把書(shū)包“咚”地一下扔到沙發(fā)上,爸爸回過(guò)頭來(lái),望了一下我,就皺起了眉頭:“你怎么把書(shū)包扔到沙發(fā)上?”我靈機(jī)一動(dòng):“人應(yīng)該是自由的,書(shū)包也是自由的!”爸爸無(wú)話(huà)可說(shuō)了:“那你也應(yīng)該讓你的書(shū)包回家啊!快點(diǎn),拿到你的房間去!”

  晚上,我正坐在沙發(fā)上舒舒服服地看電視,爸爸突然來(lái)了一句:“快去寫(xiě)作業(yè)!”我想到作業(yè)就煩,“哎!明兒再說(shuō)!卑职趾鸬溃骸翱烊!”我又意識(shí)到爸爸要揍我了,只好乖乖地去寫(xiě)那異常掃興的煩人的作業(yè)。

我的雙休日作文13

  一周中最難熬的五天終于過(guò)去了,我好不容易迎來(lái)了盼望中的雙休日。在周五下午走出校門(mén)的那一刻,我恨不得長(zhǎng)上翅膀,飛翔在蔚藍(lán)的天空里,大聲告訴全世界:“我終于能休息了!

  在這兩天里,我準(zhǔn)備痛快地睡一覺(jué)。睡醒后,舒服地伸一下懶腰,起床后,先奔向電腦,玩我最喜歡的游戲,然后約上幾個(gè)小伙伴一起去玩。下午打開(kāi)電視,拿起飲料,躺在沙發(fā)上看我最喜歡的動(dòng)畫(huà)片,一切都是那么美好!

  可現(xiàn)實(shí)卻不是這樣的',早上六點(diǎn)鐘無(wú)情的鬧鐘“叮鈴鈴”地響了,我關(guān)掉鬧鐘,繼續(xù)睡。可媽媽的喊聲,使我不得安生,我只好一邊答應(yīng)著,一邊極不情愿地穿衣服。吃完早飯,一頭扎在冷風(fēng)中,去課外班上課。

  中午一回家,我二話(huà)不說(shuō)放下書(shū)包,就直奔電腦,玩起了游戲,可不到十分鐘,我就一臉苦想地被趕了出來(lái)。

  下午,我仔仔細(xì)細(xì)想了一遍,周末該完成的任務(wù)都完成了,好像已經(jīng)沒(méi)有事了,所以我走向電視,可一集電視劇都沒(méi)看完,媽媽就把我揪了出來(lái)。

  難道這真的是我的休息天嗎?不!這根本不是。媽媽?zhuān)?qǐng)還我一個(gè)真正屬于我自己的雙休日吧!

我的雙休日作文14

  在之前的雙休日里,我只是一個(gè)人在家里,我覺(jué)得很孤單很孤獨(dú)。因?yàn)槲业陌职趾蛬寢屝瞧诹托瞧谔於妓煤苓t,所以我覺(jué)得很孤單很孤獨(dú)。我每天都在外婆家住,我都不喜歡回家。

  我想要的雙休日是快樂(lè)的,而不是不快樂(lè)的,孤獨(dú)的!我想星期六早上和爸爸媽媽一起去散步,散完步之后就去吃早餐,然后就回家輔導(dǎo)我做作業(yè)。下午就一起去逛商場(chǎng)。到了星期天,我就要讓爸爸媽媽多睡一會(huì)兒,讓他們倆多休息一下。然后,我們一家三口就一起去圖書(shū)館里看一看一些有趣的書(shū)或者去佛山玩。如果沒(méi)有空的話(huà),就可以讓我自己在家看一下電視,輕松一下。也可以玩半個(gè)小時(shí)電腦,那樣的話(huà),我就很瞞住足了!如果可以去森林公園燒烤,或者回鄉(xiāng)下玩小船,你們知道嗎,我的家鄉(xiāng)里有一道很好玩的地方,你們知道這個(gè)地方在哪里嗎?這個(gè)地方在廣湖山,廣湖山理由水上樂(lè)園還有滑草,我最喜歡玩滑草,因?yàn)槟抢餂](méi)什么好玩,只是滑草比較好玩!如果你坐在前面的`話(huà),一定很刺激!不如你們也來(lái)玩一玩吧!

  你們說(shuō),我的雙休日是不是很好玩很豐富!你們趕快來(lái)玩一玩吧!

我的雙休日作文15

  已是長(zhǎng)大的我,沒(méi)有時(shí)間在玩電腦看電視了,沒(méi)有時(shí)間在和伙伴們一起嬉戲了,也沒(méi)有多少時(shí)間有一個(gè)快樂(lè)的雙休日了。我希望能有一個(gè)快樂(lè)的雙休日,哪怕多么短暫也好。

  早晨,我希望可以睡到十點(diǎn)鐘,因?yàn)槊客韺?xiě)作業(yè)的疲憊,讓我早上一點(diǎn)精神也沒(méi)有。十點(diǎn)鐘了,我便拿著錢(qián)向餐館跑過(guò)去,炸雞,漢堡在周末一個(gè)也不能少,因?yàn)槊刻煳叶荚诩页詪寢屪龅闹嗪碗u蛋。吃完后,我便向家跑去,玩上大半天的電腦,看上大半天的'電視,因?yàn)橹苣瑡寢尪甲屛疑倏措娨,多做作業(yè),沒(méi)有一點(diǎn)商量的余地。玩到一點(diǎn)多鐘,我便向超市跑去,午飯懶得吃了,我買(mǎi)了一瓶汽水,又向家跑去,一邊看電視,一邊喝汽水。兩點(diǎn)半了,這時(shí)的我會(huì)在家睡午覺(jué),但我多么希望能去公園里玩呀,媽媽很少帶我去。我夢(mèng)想此時(shí)我進(jìn)入公園,天空是那么明朗遼闊,草地是那么青翠欲流。小鳥(niǎo)在樹(shù)上嘰嘰喳喳的叫著,生活又是多么的快樂(lè)與愜意。我玩了海盜船、過(guò)山車(chē)等刺激驚險(xiǎn)的有趣設(shè)施,疲憊的到了家。這時(shí)我又翻翻我的存錢(qián)罐。哇,足足還有兩百毛大洋,我便將它們又全部換成炸雞腿,津津有味的吃了起來(lái)。

  到了傍晚,我仍幻想著這個(gè)美麗的而又快樂(lè)的夢(mèng),直到進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。我夢(mèng)到自己過(guò)了一個(gè)愉快的雙休。

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