[經(jīng)典]科學(xué)實驗作文

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑�借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的科學(xué)實驗作文，希望能夠幫助到大家。

科學(xué)實驗作文1

　　今天，該上科學(xué)實驗課了，我們一起去了上課地點。

　　今天，我學(xué)了電子門鈴。按一下開關(guān)，就可以響三聲“叮咚”。

　　老師先講了原理，再給我們發(fā)了教材，我們開始了，先把電池盒拼好，再把蜂鳴器、電源和開關(guān)安上，就大功告成了。

　　然后，老師讓我們說原理，說完就下課了。

科學(xué)實驗作文2

　　星期五下午，我們在教室里觀看高年級帶來有趣的科學(xué)實驗活動。

　　實驗開始了，大哥哥大姐姐的實驗很精彩，名字叫“燒不壞的手帕”。大哥哥把酒精和水灑在手帕上，然后用火燒手帕，燒了一會兒，手帕沒有被燒壞。這是為什么呢？小朋友們覺得奇怪極了，我也覺得很奇怪，后來聽老師說是因為燒的`不是手帕，是水和酒精，原來是這么回事。

　　這次科學(xué)實驗，真有趣，下次我也要做。

科學(xué)實驗作文3

　　今天，我做了一個意想不到的實驗——用紙切菜。

　　首先，我將一張紙對折，再拿刀插進紙里，然后，對準菜切下去，菜切開了，而紙卻完好無損。

　　這是為什么呢？

　　這是因為紙隨著刀刃切入菜時，菜本身會對刀刃有個反壓力。而夾在中間的紙就會因為刀的壓力和菜的`反壓力，兩種反作用力相互平衡的作用下，沒有受到任何的力量，因此，也就不會被切壞了。

科學(xué)實驗作文4

　　上課了，老師拿著一個透明的玻璃杯，一根筷子和一個雞蛋還有一包鹽，我奇怪地問：“你是在腌雞蛋嗎？”老師說：“這個不是吃的，是用來做實驗的`�！�

　　首先，老師往杯子里放上水，再把雞蛋放進去，雞蛋就沉下去了。老師又往水里加了鹽，再用筷子慢慢攪拌，雞蛋浮上來了一點。然后，老師又往杯子里加了鹽，攪過之后，雞蛋浮在水中了。最后一次，加過鹽之后，開始攪拌，雞蛋浮到水面上了。

　　我驚訝地問：“雞蛋怎么會浮到水面上來呢？”老師說：“因為水的浮力把雞蛋托上來了。”老師又說：“今天這個小實驗告訴我們水中含的鹽分越多，浮力越大，死海不死就是因為它了�！�

科學(xué)實驗作文5

　　在北京科技館，我學(xué)到了一個有趣的科學(xué)實驗，今天我就在家里做了一次這個實驗。

　　需要準備的材料有：一個裝著水的盆子、一個透明的`玻璃杯、一張衛(wèi)生紙。

　　把衛(wèi)生紙團成一團，放進玻璃杯里面按緊；

　　把裝著紙的玻璃杯扣在水盆里；

　　把玻璃杯從水盆里拿出來，紙是干的。

　　你們知道這是為什么嗎？因為裝著紙的玻璃杯里面有空氣，把它扣在水盆里，空氣還沒來得及跑出去，而水盆里的水想進到玻璃杯里，玻璃杯里的空氣又想要出來，它們擠在一起，空氣出不去，水也進不來，杯里的紙自然就不會濕了。

科學(xué)實驗作文6

　　今天，我做了一個科學(xué)小試驗——自動旋轉(zhuǎn)的奧秘，材料有：空的牛奶紙盒、釘子、六十厘米長的繩子。接著我就開始做了。

　　第一步找一個空的牛奶紙盒，在它頂端找出中心點，用剪刀扎一個小孔，再在它的四個側(cè)面的'左下角扎一個小孔。然后再把繩子穿到牛奶盒頂部。之后再把一個盆里接滿水，把牛奶盒泡在水中，灌滿水后，一提起來，發(fā)現(xiàn)盒子開始逆時針旋轉(zhuǎn)，真是太神奇了。

　　因為水流產(chǎn)生大小相等而方向相反的力，紙盒的四個角均受到了這個推力。由于這個力作用在每個側(cè)面的左下角，所以紙盒會按順時針方向旋轉(zhuǎn)。

科學(xué)實驗作文7

　　今天我做了一個有趣的科學(xué)試驗，那就是秘密信息。秘密信息需要準備兩張紙，水，一支圓珠筆和一個裝有水的臉盆。

　　是怎么做的呢？把一張紙放在水里浸濕取出，把另一張紙放在濕紙上，用圓珠筆在干紙上寫上秘密信息，等到紙干了以后，紙上什么也看不到，但是如果把紙弄濕了字跡就顯現(xiàn)出來了。

　　你知道是怎么回事嗎？圓珠筆在干紙上寫字，一般比較用力，因而就壓縮了干紙下的`濕紙的纖維，紙干了以后寫過字的地方可以通過光線，所以人看不到字，重新浸濕紙后，寫過字的地方因纖維壓縮而無法通過光線，字跡就會顯現(xiàn)出來。

科學(xué)實驗作文8

　　今天我和媽媽做了一個有趣的.浮力實驗，首先我取了一個玻璃杯，接了大半杯水，然后又從冰箱取了一個生雞蛋放入杯中，我發(fā)現(xiàn)雞蛋很快沉入了杯底，我開始往杯子里加鹽并用筷子慢慢攪拌，我發(fā)現(xiàn)雞蛋還是沉在水底，媽媽讓我繼續(xù)加鹽，我就一邊加鹽一邊攪拌，最后我發(fā)現(xiàn)雞蛋竟然浮在水中，太神奇了。

　　媽媽告訴我這是因為水加了鹽后它的比重比雞蛋的比重大，所以雞蛋就浮起來了，我不懂什么是比重，媽媽說等我以后上了初中就會知道了。

科學(xué)實驗作文9

　　今天，老師讓我們回家做個實驗，實驗的內(nèi)容是：帶電的報紙。我很著急想知道報紙怎么帶電，所以，一回家我就趕快準備材料，我要做實驗了。

　　實驗開始了，我先把報紙展開，鋪在墻上，然后用鉛筆的側(cè)面在報紙上摩擦了幾下，手一松，報紙掉了下來，實驗失敗了。我很傷心，我覺得老師一定是騙我們的，報紙怎么能貼在墻上呢？

　　媽媽讓我把報紙在撕小一點，我們又開始實驗了。我把撕成四分之一的報紙平鋪在墻上，用鉛筆的側(cè)面反復(fù)在紙上摩擦，幾次以后，報紙就貼在墻上了，我好開心�。�

　　我掌握了方法以后，又在墻上貼了好幾張報紙，有大的有小的，我家墻面上讓我貼滿了大大小小的'報紙，花花綠綠的真好看，媽媽開心的笑了。

科學(xué)實驗作文10

　　今天我在家里做了個小實驗，我拿來了一個臉盆，臉盆里裝滿了水，然后我把硬幣扔進了臉盆里，只見臉盆的水就被激起一圈圈的'波紋，波紋碰到臉盆壁又一圈圈地蕩回來。

　　記得有一次我跟別人出去郊游，我在山上叫了一聲啊……這時從遠處也傳來了一聲啊……我以為這是別人發(fā)出的聲音，其實這個聲音是我自己的回音。

科學(xué)實驗作文11

　　今天的陽光真好！透過陽光下的玻璃，明亮。爸爸說讓我們做一個“用放大鏡生火”的實驗。

　　首先，我們帶了一張紙，一根火柴和一個放大鏡。我們把紙放在凳子上，然后把火柴放在紙上，然后用放大鏡照亮火柴。當(dāng)放大鏡遠離火柴時，紙上的光圈很大。隨著放大鏡越來越靠近火柴頭，光圈變得越來越小。當(dāng)放大鏡離火柴頭約6厘米時，光圈變成一個耀眼的光點。很快，火柴開始冒煙。又過了幾分鐘，火柴頭雖然沒有著火，卻變得越來越亮。這時，我好奇地移動著紙，只聽到“噗”的'一聲，一團紅色的火焰跳了出來，嚇了我一跳。"放大鏡真的能生火！"我喊道。

　　今天的實驗多有趣啊！

科學(xué)實驗作文12

　　今天是我第一次做實驗，實驗主題是：蛋的秘密。需要準備一個生的雞蛋，一個玻璃杯，還有一瓶白醋。

　　首先，把雞蛋放進杯子里，然后把白醋倒進杯子，一天后，雞蛋就變軟了，注意，泡過醋的蛋不可以吃，摸過醋的蛋要洗手哦！

　　另外我發(fā)現(xiàn)了秘密，怎么樣分辨生的雞蛋和熟的`雞蛋，只要把雞蛋轉(zhuǎn)一下，馬上停下來的就是生的蛋，因為生的蛋里是液態(tài)的，沒辦法和蛋殼一起轉(zhuǎn)動；轉(zhuǎn)的時間長的是熟蛋，因為熟的蛋里面是固態(tài)，可以跟著蛋殼一起轉(zhuǎn)動。

　　做實驗真好玩，可以發(fā)現(xiàn)很多秘密哦！

科學(xué)實驗作文13

　　上課了，作文老師說：”我們來做托住水的實驗�！�

　　老師拿出紙和手帕問：”這兩個東西，誰能托住水呢？“同學(xué)們一般支持紙，一半支持手帕，我支持紙。

　　老師把手帕弄得很緊，老師一倒，還不到兩秒鐘，嘩的.一聲手帕輸了，紙方的同學(xué)一蹦三尺高，開心極了，手帕方的同學(xué)像霜打的茄子——焉了。

　　輪到紙上場了，大家屏住呼吸，老師用紙把瓶子包住，我冒出了汗，念叨著：”一定要拖住啊！“宣布結(jié)果的時候到了，老師把瓶子一倒，水沒有倒出來，”太棒了！“我們高興地說，老師還把瓶子甩了五分鐘，水還是被拖住了，呂老師把瓶子轉(zhuǎn)過來，大聲宣布： ”餐巾紙方勝�！拔覀兒荛_心。

　　��！這堂課可真開心啊。

科學(xué)實驗作文14

　　昨天王老師說：“明天科學(xué)實驗一號帶一個玻璃杯。二號帶一小瓶油。三號帶一瓶水。四號帶一點洗潔精。”

　　今天計算計課老師改成了科學(xué)實驗課。老師讓三號把他的水倒進一號的玻璃杯里，然后老師把她帶的藍墨汁倒進一號的玻璃杯，瓶子里的水就變藍了，再讓二號把他帶的油倒進玻璃杯，四號把他帶的.洗潔精帶進杯子里，然后用鉛筆在杯子里攪一攪，過一會兒藍水又變成了白水。做這個實驗我很高興。我不明白為什么藍水倒進洗潔精和油以后藍水就變成了白水，等我長大了，我要好好的研究一下，我一定要好好學(xué)習(xí)。

科學(xué)實驗作文15

　　我看過許多別人做的小實驗，可哪次能比這次有趣？

　　那是一天下午，我正在看電視，突然看到一個節(jié)目正在做實驗，因為我從小喜歡看實驗，便興致勃勃地看了起來。一個小女孩一手拿著鉛筆一手拿著報紙，然后她拿著鉛筆在報紙后面不停的涂著，她想把報紙涂黑？有趣的小實驗其實她只涂了一部分，接著她走到墻面前把報紙貼著墻，最后一松手（關(guān)鍵請注意）報紙貼在墻上了有趣的.小實驗，怎么可能！有趣的小實驗原來鉛筆使得報紙產(chǎn)生了靜電，靜電使得報紙貼在了墻上。

　　實驗看完了。我不禁贊嘆：“科學(xué)竟如此有趣！

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