不速之客作文15篇(精)

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的不速之客作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

不速之客作文1

　　星期四早上第一節(jié)語(yǔ)文課上，我們班飛來(lái)了一只鴿子，同學(xué)們都興奮地抬起頭，用好奇的眼光看著它。

　　它長(zhǎng)著一身黑黑的毛，翅膀上有許多藍(lán)色的`斑點(diǎn)，嘴巴尖尖的，腿和腳都是黃色的，它在教室里飛來(lái)飛去，最后落在了電棒上。兩只小眼睛看左看看右看看，好像一個(gè)小老師在觀察我們，可愛(ài)極了。

　　它為什么飛到我們班嗎呢？我有些納悶。老師說(shuō)：“也許是因?yàn)槲覀兝首x古詩(shī)很響亮，有感情，所以才飛到我們班的吧！”同學(xué)們聽(tīng)了一個(gè)比一個(gè)背的起勁，老師也趁機(jī)把它放飛了，我見(jiàn)它腿上綁了一個(gè)牌子，我不知道是什么意思，我問(wèn)了問(wèn)老師。哦，原來(lái)是個(gè)安全牌，方便人們識(shí)別它。

　　我覺(jué)得鴿子需要自由飛翔，所以老師才把它放飛了，希望它下一次有機(jī)會(huì)再來(lái)看看我。

不速之客作文2

　　正在大家認(rèn)真上課的時(shí)候，一只小蜜蜂飛到了我們班一位同學(xué)面前，那位同學(xué)邊后退邊尖叫，這時(shí)同學(xué)們都轉(zhuǎn)過(guò)頭去看。

　　有的同學(xué)說(shuō)：“你還怕蜜蜂？”有的'同學(xué)說(shuō)：“你只要不動(dòng)就可以了！”還有的同學(xué)說(shuō)：“你不要害怕蜜蜂，它不會(huì)傷害你的�！笨赡俏煌瑢W(xué)還是退得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著蜜蜂，腿一直在抖動(dòng)。小蜜蜂又飛到另一位同學(xué)的面前去看一看，那位同學(xué)非常鎮(zhèn)定，坐在座位上一動(dòng)不動(dòng)的，好像一大塊石頭。

　　過(guò)了一會(huì)兒，小蜜蜂開(kāi)心地從窗戶(hù)飛出去了，到花叢中繼續(xù)采蜜。這時(shí)遠(yuǎn)離座位的同學(xué)才敢小心翼翼地回到自己的座位上來(lái)，同學(xué)們又開(kāi)始認(rèn)真的上課。

不速之客作文3

　　下午，陽(yáng)光明媚，同學(xué)們正在認(rèn)真上課，教室里靜的連一根針落到地上發(fā)出的聲音也能聽(tīng)見(jiàn)，可這種寂靜被一種小動(dòng)物打破了，是什么動(dòng)物呢？

　　是一只普通又勤勞的小蜜蜂。只見(jiàn)它一步小心飛入了教室，它覺(jué)得十分好奇，于是就在同學(xué)們的書(shū)面上快速飛過(guò)，好像在觀看同學(xué)們記的筆記。突然，它飛到何同學(xué)的書(shū)本上時(shí)，何同學(xué)被嚇了一大跳，一蹦三尺高，又連跑帶跳的帶著驚恐的表情快速的'向后面跑來(lái)，像是怪物要吃掉他似的，還小聲的“有…有蜜蜂！”

　　那只小蜜蜂好像被嚇一跳，飛快地向窗戶(hù)飛去，可它卻一直撞向一塊玻璃。它好像突然失去了知覺(jué)，一下子落了下來(lái)，可又馬上恢復(fù)了過(guò)來(lái)，成功地飛出了教室。

　　蜜蜂飛走了，可它留下了同學(xué)們的歡樂(lè)的笑聲！

不速之客作文4

　　今天，我們正在上語(yǔ)文課，當(dāng)老師講得正生動(dòng)，同學(xué)們聽(tīng)得正津津有味的時(shí)候。突然，教室里闖進(jìn)來(lái)了一位不速之客——一只又黑又大的蜘蛛進(jìn)入了我們的視線。頓時(shí)，我們放下課本，目不轉(zhuǎn)睛的盯著它。

　　這只蜘蛛從頭到腳都是純黑色的，黑得發(fā)亮，黑得讓人恐怖�？粗�它這樣，同學(xué)們有的嚇得大聲尖叫，有的在悄悄說(shuō)：“難道這就是傳說(shuō)中的“蜘蛛俠”嗎？”還有的很鎮(zhèn)定的.看著它……

　　它從課桌上沿著蛛絲迅速地跑到日光燈上，四處眺望，害怕同學(xué)們抓住它，它在日光燈上面又向下看著我們。它那樣子真像一個(gè)打了的勝仗的將軍一樣，仿佛自豪地對(duì)我們說(shuō)：“你們看，我多厲害！”

　　這時(shí)于老師告訴我們：“蜘蛛是益蟲(chóng)。還要吃蚊子。我們千萬(wàn)不能傷害它！”我突然感覺(jué)到：雖然我們都很怕它，但是還是歡迎它來(lái)到我們?nèi)�年�?jí)八班教室。甚至有同學(xué)在小聲嘀咕：“熱烈歡迎，熱烈歡迎！”

　　這時(shí)蜘蛛很不好意思，悄悄地跑到角落里，和我們一起聽(tīng)課。

不速之客作文5

　　這幾天，家里好像來(lái)了幾個(gè)不速之客。

　　“我聽(tīng)見(jiàn)雛鳥(niǎo)初鳴，一縷光，照亮在海邊的那朵野花上，靜靜的飄……”然后是啥來(lái)這？我正在絞盡腦汁的想的時(shí)候，突然傳出幾聲清脆的鳥(niǎo)鳴。鳥(niǎo)……鳥(niǎo)嗚？家里什么時(shí)候養(yǎng)鳥(niǎo)了？我仔細(xì)的打量著房子，稍一不留神，嗖的一下，一個(gè)嬌小靈巧的'身影閃過(guò)。我一發(fā)呆，哦，是燕子！難怪這12天一直有燕子在四周飛著，原來(lái)是要在這做窩，我記得奶奶和我說(shuō)過(guò)，無(wú)論什么動(dòng)物要做喔，那就是要下蛋了。

　　哦，燕子要下蛋了，那我以后有的玩了，嘿嘿。

　　第二個(gè)不速之客是蠶寶寶。

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边@句詩(shī)就是描寫(xiě)我們那可愛(ài)的蠶寶寶的！

　　蠶寶寶剛出世是一個(gè)小黑點(diǎn)，然后變成一條又細(xì)又小的小蟲(chóng)子。你別以為蠶寶寶特別好養(yǎng)，其實(shí)啊，必須“嬌生慣養(yǎng)”！

　　剛出世的小寶寶必須吃桑樹(shù)上最嫩的葉子，不然它咬不動(dòng)，可是它們長(zhǎng)大后就變得白白胖胖的，好不可愛(ài)！

　　好了，這就是我家的兩個(gè)不速之客。

不速之客作文6

　　語(yǔ)文課上我正在專(zhuān)心致志地聽(tīng)老師講課，忽然發(fā)覺(jué)旁邊有同學(xué)在竊竊私語(yǔ)，有人還不時(shí)用手指著左上方的墻角。我順著那方向望去，哦，原來(lái)雪白的墻面上匍匐著一只拳頭大小的黑蜘蛛。

　　“那是一只狼蛛！”不知是誰(shuí)肯定地說(shuō)。

　　啊？狼蛛？狼蛛可是有毒的，它不僅會(huì)毒傷人，還可能毒死人。想到這，我不由地害怕起來(lái)，生怕它一不小心就落在哪位同學(xué)的頭上。

　　誰(shuí)會(huì)不幸中招呢？接下來(lái)的課，老師在講些什么，我就不十分清楚了。再看看周?chē)�同學(xué)，也一個(gè)個(gè)如臨大敵。有的盡力把脖子縮到最短；有的小心翼翼地坐著一動(dòng)也不動(dòng)；有的側(cè)著身子，不時(shí)地描它幾眼�？磥�(lái)這位“不速之客”的`到來(lái)，給我們帶來(lái)的威脅可不小呢。

　　那蜘蛛趴在墻角一動(dòng)不動(dòng)地和我們對(duì)峙著，又好象是鐵了心要在那里安營(yíng)扎寨似的。又或許蜘蛛也想學(xué)點(diǎn)知識(shí)吧。漸漸地，大家放松了戒備，思緒慢慢了回到老師的講課中。

不速之客作文7

　　中午的語(yǔ)文課上，同學(xué)們正在聽(tīng)著課。突然，從窗戶(hù)外飛來(lái)了一只小蜜蜂。

　　蜜蜂嗡嗡地叫著向何同學(xué)飛了過(guò)去。何同學(xué)本來(lái)一看見(jiàn)蜜蜂就已經(jīng)很害怕了。蜜蜂朝他飛去，他就一下子下了座位往后退了好幾步。

　　那只蜜蜂又嗡嗡地向另一位何同學(xué)飛去，那位何同學(xué)卻一動(dòng)不動(dòng)，連眼睛也不眨一下，那只蜜蜂在另外一位何同學(xué)的頭上停了一會(huì)兒后，又向后排飛去。飛到張同學(xué)的.課桌旁時(shí)，張同學(xué)立刻拿起了一本語(yǔ)文書(shū)向蜜蜂拍去，雖然拍中了，但那只蜜蜂還是沒(méi)有死，它在教室里又飛了一會(huì)，終于飛出了教室。

不速之客作文8

　　上課了，我們正在安靜的上課，突然教室里飛進(jìn)一只不速之客--蜜蜂。

　　這節(jié)課，我們正在全神貫注的聽(tīng)老師講題，忽然，我們聽(tīng)到了一聲大叫：“蜜……蜜蜂�。　蔽覀冞B忙抬起頭來(lái)，發(fā)現(xiàn)一位同學(xué)嚇得跳了起來(lái)，另一位同學(xué)也嚇得蹲了下去。

　　我定眼一看，原來(lái)是只小蜜蜂，我心想：這有什么可怕的，我還以為是什么可怕的動(dòng)物呢，真是大驚小怪。

　　這時(shí)，蜜蜂向我飛來(lái)了，我前面的.同學(xué)手拿“武器”，隨時(shí)準(zhǔn)備戰(zhàn)斗，可是蜜蜂好像找到了出口，便嗡嗡嗡地飛走了，這才使我們的教室安靜下來(lái)。

不速之客作文9

　　前陣子，我家來(lái)了一位不速之客——斑鳩。

　　這只斑鳩是爸爸捉回來(lái)的。因?yàn)樗�飛到我家陽(yáng)臺(tái)里卡住了，爸爸聽(tīng)到了聲音后，知道弟弟肯定想要，所以將它捉了回來(lái)。

　　這斑鳩長(zhǎng)得像丑八怪一樣。羽毛一層層地分布在頭和身體上，灰色的頭上長(zhǎng)著一雙閃閃發(fā)光的眼睛和一張又尖又長(zhǎng)的紅嘴巴。黑色的身體中夾雜著一些白色和棕色的羽毛。一雙比雞爪還細(xì)的腿，看上去頭重腳輕的'，一點(diǎn)都不勻稱(chēng)。

　　這只斑鳩很奇特。它只吃大米和小米，從來(lái)不吃菜籽，而且每次都在人離開(kāi)鳥(niǎo)籠之后才進(jìn)食。他平時(shí)總愛(ài)亂撲騰，搞得家里全是羽毛。

　　我們真是養(yǎng)了只又丑又奇特的斑鳩。但是，爸爸每天一回到家就會(huì)先去看望它；媽媽怕它活動(dòng)不方便，專(zhuān)門(mén)給它換了個(gè)大籠子；爺爺奶奶居然還拿我的外語(yǔ)本給斑鳩遮太陽(yáng)，擋寒風(fēng)。有了它，我覺(jué)得我的家庭地位都變“低”了，真想把它放生。

不速之客作文10

　　星期五晚上，一位“不速之客”打破了原本的平靜，它就是壁虎。

　　這只壁虎全身深灰色，頭尖尖的'，有點(diǎn)像三角形。瞧!它把腹部緊貼在墻壁上，慢慢地移動(dòng)著四肢朝上爬。我想：要是不把它趕跑，那我不是每天都要過(guò)得提心吊膽了嗎?外公自告奮勇：“我來(lái)趕走它!”

　　首先我們把鞋、書(shū)包等東西統(tǒng)統(tǒng)放進(jìn)臥(wò)室，以免它爬進(jìn)去，現(xiàn)在“萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)”，接下來(lái)“戰(zhàn)爭(zhēng)”一觸(chù)即發(fā)。只見(jiàn)外公拿著掃帚把壁虎趕了下來(lái)，狡(jiǎo)猾(huá)的壁虎居然鉆進(jìn)了沙發(fā)底下，外公花了九牛二虎之力才把它引(yǐn)出來(lái)，不料它又快速地爬到了桌子下面。最后，外公以“迅雷不及掩(yǎn)耳之勢(shì)”用掃帚把壁虎按住，將它“掃地出門(mén)”，大家都松了一口氣。

　　要是這只壁虎沒(méi)有被趕走，它會(huì)不會(huì)在我睡覺(jué)時(shí)來(lái)咬我呢?嘻嘻!

不速之客作文11

　　看到這個(gè)標(biāo)題，你肯定奇怪了，好端端的'一只馬蜂，怎么就被囚禁了呢？這當(dāng)然是陳韻琳的功勞了！

　　今天下午最后一堂課，我們這個(gè)“招蜂”的班級(jí)又來(lái)了一只馬蜂。這馬蜂在班級(jí)里盤(pán)旋一番，似乎在說(shuō)：“哼哼，我現(xiàn)在可是這里的老大，你們誰(shuí)敢不聽(tīng)我的話(huà)，我就給你們打個(gè)‘預(yù)防針’喲！哈哈！”

　　這馬蜂爬到窗戶(hù)上，仿佛在炫耀她能像蜘蛛俠一樣爬墻。

　　說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，陳韻琳飛快地將手伸向另一扇窗戶(hù)，立刻將兩扇窗戶(hù)一同“夾擊”住了馬峰。馬蜂頓時(shí)傻了眼，不停地用爪子扒弄窗戶(hù)，還時(shí)不時(shí)將手舉起來(lái)，仿佛說(shuō)：“大哥大姐，我錯(cuò)了，放我一馬吧！我叫兄弟們下回別來(lái)了�！�

　　終于，陳韻琳放開(kāi)窗戶(hù)，它逃得比蜂鳥(niǎo)還快，一溜煙就不見(jiàn)了，真希望“黃蜂一去不復(fù)返”呀！

不速之客作文12

　　我是一只鳥(niǎo)，遨游天際的鳥(niǎo)。

　　有一天，我和同伴正在天際嬉戲，卻不經(jīng)意闖入了一個(gè)陌生的世界——那里有人，有聲音，有書(shū)本，四面都是高高的墻，墻中有些地方還是透明的呢，因?yàn)榭梢钥吹剿{(lán)天。

　　我落在一處，開(kāi)始只是為了與同伴捉迷藏，我快樂(lè)地鳴叫，可卻總也逃不出這個(gè)牢籠，因?yàn)殂~墻鐵壁。

　　忽然間，同伴沒(méi)有了蹤跡。我急得在墻沿直跳，然后飛上飛下到處亂竄，耳邊有的全是喧嘩。他們說(shuō)的，盡是一些我聽(tīng)不懂的話(huà)語(yǔ)。

　　我躲在窗簾后面，期望不被別人看到，期望能遮住自己內(nèi)心的恐懼。但是——不，我要逃，逃出這里！

　　我懷念藍(lán)天那種藍(lán)藍(lán)的'身影，懷念同伴親切的話(huà)語(yǔ)，懷念飛翔的感覺(jué)。我閉上眼睛，耳朵已經(jīng)聽(tīng)不到任何的喧囂，腦子里全是風(fēng)帶來(lái)的天空的氣息。順著這種風(fēng)，這種翱翔的感覺(jué)與欲望，我沖了出去——寧?kù)o安詳與風(fēng)輕舞——��！我久違的世界！

不速之客作文13

　　一個(gè)星期六晚上，我們回到家。突然，臥室里傳來(lái)了一聲尖叫。家里來(lái)了一對(duì)客人—鴿子。

　　空調(diào)背上已成了一只鴿子的“臨時(shí)窩”，衣櫥上也成了另一只鴿子的“安樂(lè)窩”。老爸老媽急急忙忙，商量了半天，打算把鴿子抓住。

　　爸爸卷起袖子，摩拳擦掌。關(guān)上門(mén)，到臥室里大干一場(chǎng)。這個(gè)字還挺難對(duì)付，過(guò)了10多分鐘，爸爸才出來(lái)，手里拿著一只鴿子。把把關(guān)上門(mén)，用尼龍繩把鴿子的腳和翅膀綁住。再去抓另一只，當(dāng)然，又是大勝而歸。之后又把它們放在鞋盒子里，蓋上蓋子，并戳幾個(gè)孔。把鴿子收拾好、安頓好。已經(jīng)過(guò)了40分鐘了，爸爸媽媽又去看看房間里有沒(méi)有鳥(niǎo)糞，老爸邊找邊說(shuō)：“討厭的鴿子，明天把你煮了！”我看他們忙來(lái)忙去的.心想：幸好不是在我房間。

　　第二天，我那著鴿子，看見(jiàn)它們腳上綁著字條，上面寫(xiě)著：北京什么信鴿比賽。我把它們放了，看著它們歡蹦亂跳的樣子，好像在說(shuō)：“我自由了！”

不速之客作文14

　　今天，我家里來(lái)了一位“不速之客”——一只小鵪鶉。至于它是怎么來(lái)的呢？請(qǐng)聽(tīng)我慢慢道來(lái)。

　　上午，姥姥出去買(mǎi)菜回來(lái)了，在我為她開(kāi)門(mén)的時(shí)候，一個(gè)棕色的小身影從門(mén)外閃進(jìn)了院子里面，躲到了墻角里。由于好奇，我慢慢走近它，看清之后，發(fā)現(xiàn)這個(gè)棕色的小身影原來(lái)是一只可愛(ài)的小鵪鶉。我又驚又喜，激動(dòng)地大聲叫了起來(lái)，忍不住想要抓到它，更令我沒(méi)想到的是，它竟然不怕我！反而跳到我手上。哈哈哈，這難道是上天看到我暑假太無(wú)聊，特意送我的禮物嗎？很快它又跳到了地上，開(kāi)始在院子里“逛”了起來(lái)，東瞅瞅西望望，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，竟然進(jìn)了屋子里面，煞有介事的`在客廳轉(zhuǎn)了一圈，最后終于“滿(mǎn)意”的在沙發(fā)下面趴了下來(lái)不再走動(dòng)，那可愛(ài)的樣子讓我們?nèi)�家都忍俊不禁�?/p>

　　我們?nèi)�家都很喜歡這個(gè)“不速之客”，于是便決定將它留下來(lái)，對(duì)我來(lái)說(shuō)今天真是意外之喜呀。

不速之客作文15

　　星期四上午，老師說(shuō)要給我們表演魔術(shù)，變出鴿子呢。

　　老師順手變出來(lái)一只白鴿，放到了籠子里。第二只也變出來(lái)了，結(jié)果飛起來(lái)，失手了。老師笑著說(shuō)這是飛行表演。鴿子飛累了就落下來(lái)了。

　　老師告訴我們，它們是從教室樓頂上來(lái)的。樓頂?shù)镍澴优锢镒≈�很多鴿子呢，有白色、灰色、黑色、還有花的呢，但是我最喜歡的還是白鴿。

　　白鴿滿(mǎn)身雪白雪白的，眼睛紅紅的，中間黑色，像兩顆寶石。嘴巴是粉紅色的，鼻子是淡紅色的.。脖子長(zhǎng)長(zhǎng)的，翅膀非常大。腳趾有四個(gè)，尾巴長(zhǎng)長(zhǎng)的像鏟子。

　　它喜歡吃米、蟲(chóng)子、小麥……它在籠子里走來(lái)走去。我在想它是不是想它的寶寶了。最后兩只白鴿又回到了一個(gè)籠子里了，它們?cè)诨\子里相處得很和睦，互相為對(duì)方啄羽毛。

　　我非常喜歡它們。

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