健康成長(zhǎng)作文經(jīng)典【6篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的健康成長(zhǎng)作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
健康成長(zhǎng)作文 篇1
我是一名小學(xué)生，在和諧社會(huì)健康成長(zhǎng)是我的心愿，我渴望在一個(gè)文明的社會(huì)生活。
那么，我認(rèn)為，應(yīng)該首先樹(shù)立人人的榮辱觀，要讓人們有對(duì)光榮、恥辱不同觀點(diǎn)的思想；其次，應(yīng)該改掉人們平時(shí)養(yǎng)成的陋習(xí)，如隨地大小便、亂扔紙花、亂倒垃圾、隨地吐痰等問(wèn)題，做一個(gè)文明的人。
我通過(guò)上網(wǎng)發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在網(wǎng)上常有一些不健康的網(wǎng)站、網(wǎng)頁(yè)， 像美女偷拍、折磨人之類(lèi)的小廣告數(shù)不勝數(shù)，甚至連一些自稱(chēng)是“兒童小網(wǎng)站”上都有，這對(duì)我們太不好了！我極其反對(duì)，真希望不要再看到了。
我還想說(shuō)的`就是一件很普遍的問(wèn)題了——網(wǎng)吧。一次，我見(jiàn)到一個(gè)網(wǎng)吧門(mén)前貼著一張“未成年人不得進(jìn)入”的紙牌。可這時(shí)，一個(gè)帶著學(xué)生徽章的大哥哥在門(mén)口給了老板10元錢(qián)，老板就讓他進(jìn)去了。我想，難道這就叫“未成年人不得進(jìn)入”？哎！社會(huì)上的風(fēng)氣實(shí)在是太不好了呀！
我衷心地希望我們的社會(huì)變成一個(gè)和諧、文明、完美的世界！
健康成長(zhǎng)作文 篇2
以前，我非常內(nèi)向。不管是找人借東西還是還東西，不管是接受別人的禮物還是送給別人禮物，不管是去面包房買(mǎi)面包還是去超市買(mǎi)餅干，我都不敢。就連跟親戚朋友打個(gè)招呼，我都不敢。
那時(shí)候，我覺(jué)得跟與自己不是特別熟悉的人說(shuō)話(huà)，就像把頭伸進(jìn)了狼的嘴巴，時(shí)時(shí)刻刻都擔(dān)心著頭會(huì)與軀體分家。為了讓我變得開(kāi)朗，媽媽一直在想辦法鍛煉我。
有一次，家里來(lái)了客人，我正在彈琴。突然，媽媽進(jìn)來(lái)了，神秘地對(duì)我說(shuō)：“兒子，家里來(lái)客人了，你去給客人倒杯茶，今天就不練琴了！”
說(shuō)實(shí)話(huà)，我真不想給客人倒茶，因?yàn)槲也幌雽擂蔚孛鎸?duì)他們，更不想跟他們說(shuō)話(huà)。然而，我轉(zhuǎn)念一想，如果倒茶了，就可以換來(lái)一天的`自由，沒(méi)了彈琴任務(wù)，還真是一筆不錯(cuò)的買(mǎi)賣(mài)！
于是，我走出琴房，客廳里熱鬧非凡，客人們都在開(kāi)心地聊天。我真想轉(zhuǎn)回去啊！不過(guò)，我還是忍住了，我拿來(lái)一盒茶葉，小心地捏出一撮撮茶葉，放進(jìn)一個(gè)個(gè)茶杯里，然后把杯子里倒?jié)M開(kāi)水，請(qǐng)客人們喝茶。客人們直夸我能干，我心里美滋滋的，先前的恐懼一掃而光。
就這樣，媽媽總是利用一切機(jī)會(huì)來(lái)鍛煉我，鼓勵(lì)我，指導(dǎo)我，我漸漸地發(fā)現(xiàn)：跟別人說(shuō)話(huà)并不難！我也變得越來(lái)越樂(lè)于跟人交流，越來(lái)越勇敢，越來(lái)越陽(yáng)光。
媽媽?zhuān)兄x您教育我健康成長(zhǎng)！
健康成長(zhǎng)作文 篇3
在我成長(zhǎng)的歷程中，有許多事物影響著我，讓我健康地成長(zhǎng)。比如積極的心態(tài)，豐富的知識(shí)，崇高的理想。而這一切都要來(lái)自我最親密的伙伴——書(shū)。不信？那就繼續(xù)往下看吧！
積極的心態(tài)
周日的下午，艷陽(yáng)高照，天上沒(méi)有一絲云彩，空氣仿佛凝固了，再也不會(huì)流動(dòng)。樹(shù)也無(wú)精打采，葉子蔫得直打卷兒。知了也不耐煩地叫個(gè)不停。
家里的我雖汗流浹背，卻仍舊在“題海”中艱難地駕駛著那一葉扁舟�！邦}�！泵Ｃ�，我努力地前進(jìn)著，卻不知“�！钡谋税逗螘r(shí)才能到達(dá)。
就當(dāng)我在“題�！敝锌嗫鄴暝鷷r(shí)，卻又遇到了一個(gè)巨大的障礙——一道數(shù)學(xué)難題。它阻止了我前進(jìn)的步伐，我只好埋著頭，在紙上演算起來(lái)。
當(dāng)我作了一條又一條輔助線，列出一個(gè)又一個(gè)方程后，卻仍舊不能得出結(jié)果。那道難題就像一座高大的山，我無(wú)論嘗試什么辦法也無(wú)法翻越它。無(wú)奈之下，我只好放棄。
炙熱的天氣和那枯燥、困難的題目使我心煩意亂，于是，我丟下筆，隨手拿起《唐？吉訶德》，讀了起來(lái)。很快，書(shū)中生動(dòng)的故事情節(jié)吸引了我，我一下忘卻了剛才的事，一口氣把整本書(shū)看完。我被唐？吉訶德那種雖屢戰(zhàn)屢敗，卻仍舊積極向上的心態(tài)和精神所打動(dòng)。再想到剛剛我遇到的難題，卻放棄了，沒(méi)有積極地面對(duì)，真的不應(yīng)該。于是，我又重新拿起筆，向困難發(fā)起最后的沖擊。
豐富的知識(shí)
“這個(gè)問(wèn)題有誰(shuí)知道？”課堂上，老師提出了一個(gè)課外的問(wèn)題，同學(xué)們面面相覷，尋找著那個(gè)知曉答案的人。我的腦子飛快地轉(zhuǎn)著，突然想起昨天才看的《讀者》上正好介紹了這方面的'知識(shí)。我回想起了答案，隨后自信而又堅(jiān)定地舉起手，簡(jiǎn)潔而又流利地回答了這個(gè)問(wèn)題。
此時(shí)此刻，老師那贊許的眼光，同學(xué)們那羨慕的眼神都向我投來(lái)，我心里美滋滋的。回想起以前的自己，一問(wèn)三不知的情形，與今天的表現(xiàn)，形成了鮮明的對(duì)比。我不由得感嘆道：這都得感謝書(shū)�。≌且�?yàn)樽x書(shū)，我才擁有了豐富的知識(shí)，才能在自己健康成長(zhǎng)的道路上增添一抹絢麗的色彩。
崇高的理想
從小到大，經(jīng)常會(huì)有人問(wèn)我這么一個(gè)問(wèn)題：你的理想是什么？
兒時(shí)的我常常無(wú)言以對(duì)，稍大后，簡(jiǎn)單地認(rèn)為考試得高分就是我的理想。但當(dāng)我讀了《你在為誰(shuí)讀書(shū)》后，我才明白：理想，并非這樣。
《你在為誰(shuí)讀書(shū)》介紹了青少年應(yīng)怎樣規(guī)劃人生，實(shí)現(xiàn)理想，并且說(shuō)明了什么是理想。原來(lái)理想不只是考高分那么簡(jiǎn)單，它更是一種人生價(jià)值的體現(xiàn)。
書(shū)中有一句話(huà)對(duì)我觸動(dòng)很大：“對(duì)于盲目的船來(lái)說(shuō)，所有風(fēng)向都是逆風(fēng)。”看完這句話(huà)，我便開(kāi)始靜靜地思索：一個(gè)人就好比一艘船，而理想就像羅盤(pán)。有了這個(gè)羅盤(pán)，我的生命之舟才不會(huì)漫無(wú)目的地前行；有了這個(gè)羅盤(pán)，我的人生才有了明確的方向。
書(shū)籍，讀書(shū)，這些看似平常的事物，在我成長(zhǎng)的道路上卻發(fā)揮了不可替代的作用，它就像小溪一樣，緩緩地流過(guò)我的心田，滋潤(rùn)著我健康成長(zhǎng)。正是因?yàn)橛辛藭?shū)籍，才造就了我今天的積極的心態(tài)，賦予了我豐富的知識(shí)，讓我擁有了崇高的理想。我要大聲地說(shuō)：書(shū)籍，伴我健康成長(zhǎng)！
健康成長(zhǎng)作文 篇4
一望無(wú)際的藍(lán)天希望雄鷹能夠展翅飛翔。悠悠碧水希望小魚(yú)能夠自由自在地穿梭遨游。老師和父母希望我們能夠茁壯成長(zhǎng)。
在人生當(dāng)中，安全第一，沒(méi)有了安全，這所有的一切都沒(méi)有了。一些人拿自己的生命開(kāi)玩笑，經(jīng)常有一些事情而用生命去解開(kāi)這根緊密的繩索。當(dāng)在生命的最后一刻，自己才醒悟，但這一切都太晚了。每當(dāng)我讀到或在電視里看到這樣類(lèi)似的事，我都會(huì)提醒自己：生命是寶貴的，因?yàn)樯挥羞@一次，我們要珍惜它，保護(hù)它。
多學(xué)一些安全知識(shí)，多給自己的生命添加一個(gè)保護(hù)罩。一些低年紀(jì)的小同學(xué)，在馬路上亂躥，你追我趕的，亂闖紅綠燈，在車(chē)水馬龍的公路上，險(xiǎn)些奪取他們的生命。在火車(chē)道上，兩個(gè)小孩子玩耍著，突然，一輛急速奔馳的火車(chē)“呼”的飛過(guò)，吞噬了兩個(gè)幼小的生命。他們的家人在悲痛之中哭泣著，我不禁嘆氣到：生命是如此脆弱，正是生命這樣脆弱，我們就應(yīng)該認(rèn)真地保護(hù)著它。正是生命這樣脆弱，我們就更應(yīng)該多學(xué)一些安全知識(shí)，讓脆弱的生命變得堅(jiān)不可摧。
今年7月28日，我國(guó)發(fā)生了一件兩輛高速火車(chē)相撞事故。在這次嚴(yán)重的相撞事故中，奪去了幾十人員的生命。當(dāng)我看完事故的原因后，對(duì)鐵道部恨之入骨，他們沒(méi)有ATP裝置，卻又強(qiáng)行開(kāi)通了高鐵，釀出了一個(gè)不可饒恕的罪行。中國(guó)造不出ATP設(shè)備，可是，他們卻吹噓有這種設(shè)備，誰(shuí)知這是紅綠燈。鐵道部們把安全當(dāng)成兒戲，人們對(duì)高鐵是人心惶惶，失去了對(duì)高鐵的信任。很多干部都注重金錢(qián)，總把安全放在后面，難道金錢(qián)能夠與生命來(lái)衡量嗎？金錢(qián)只能換來(lái)遇害者的親人的悲痛嗎？在這條發(fā)展之路上，鋪著人民的血與生命，在這次重大的事故中，希望他們能夠吸取教訓(xùn)，把安全永遠(yuǎn)放在第一位。
所為安全第一，健康第二，在人生當(dāng)中有了安全，健康也是畢不可少的。有一些年近花甲的`老人們?cè)缭绲仄鸫�，在小河邊跑步，在大�?shù)下撞樹(shù)，在小路邊上做操，別小看他們年紀(jì)雖大，但個(gè)個(gè)顯得比18歲的小伙還要精神得多。一些老奶奶也鍛煉起來(lái)，在寬闊的空地上拿著花扇子跳起扭秧歌兒，多么像群群蝴蝶翩翩起舞。那些老人們不僅臉上沒(méi)有皺紋，白頭還變黑頭，返老還童似的，一個(gè)個(gè)歡樂(lè)的音符乘著浮云，灑滿(mǎn)世界。
在飲食方面，大家可要注意。我們這些小孩子是個(gè)“小饞貓”愛(ài)吃零食。薯?xiàng)l、飲料是我們是美味佳肴。在這美味的背后，慢慢地傷害我們的身體：大家一定不知道薯?xiàng)l這些膨化食品中含有添加劑。膨化食品對(duì)健康的主要危害來(lái)源于鋁殘留量超標(biāo)。鋁在人體內(nèi)不斷累積，可導(dǎo)致癡呆。對(duì)人的危害是雪上加霜。嚴(yán)重的還會(huì)得癌癥！如果控制不住，可以定量吃，一天吃半袋。減少傷害我們的身體。一天吃三頓飯是最好不過(guò)的了。
讓我們?cè)陉?yáng)光下健康成長(zhǎng)！
讓我們?cè)诎踩ㄖ芯`放！�。。�
健康成長(zhǎng)作文 篇5
安全事故好像離我們很遠(yuǎn)，但其實(shí)它就在我們身邊，而且隨時(shí)都有可能威脅到自己的生命。
火災(zāi)、洪水、車(chē)禍、臺(tái)風(fēng)……這些可怕的災(zāi)害不時(shí)威脅著我們，還有我們身邊那一個(gè)個(gè)鮮明的.血的教訓(xùn)，都不時(shí)在提醒著我：珍愛(ài)生命，健康成長(zhǎng)�。ㄎ易钕矚g的動(dòng)物）
當(dāng)我們受到挫折時(shí)，我們要明白，生命只有一次，不能做傻事，要積極、樂(lè)觀的面對(duì)生活，不能被生活中的困難打倒，應(yīng)勇敢地迎面而上，相信自己一定能夠克服。
一次，我從電視上看到，一輛轎車(chē)飛馳而過(guò)，只聽(tīng)”砰“的一聲，一場(chǎng)慘案發(fā)生了，小轎車(chē)撞上了一輛大卡車(chē)，導(dǎo)致好多輛車(chē)發(fā)生追尾，死傷無(wú)數(shù)。為什么發(fā)生如此重大的案件？因?yàn)樾∞I車(chē)司機(jī)無(wú)視紅綠燈，擅自闖過(guò)，導(dǎo)致與一輛正常行駛的大卡車(chē)相撞。就為早過(guò)幾秒鐘，值得嗎？最后結(jié)果弄得車(chē)毀人亡，我們可不要學(xué)他，要靜下心來(lái)，等到綠燈亮起的時(shí)候再過(guò)馬路。
我們還要注意不能玩火，有時(shí)可能引發(fā)火災(zāi)，不要做危險(xiǎn)動(dòng)作，有可能出現(xiàn)安全事故……需要我們注意的潛在危險(xiǎn)還有很多，我們一定要切記”珍愛(ài)生命，健康成長(zhǎng)“，讓安全時(shí)刻陪在我們身邊！
健康成長(zhǎng)作文 篇6
桐桐，累嗎？
媽媽我一點(diǎn)都不累。
寶貝呀， 都走了快四個(gè)小時(shí)了，爸爸媽媽都累了，你還不累？
真的不累媽媽。
曾記得，以前的兒子，每次領(lǐng)他出去玩，走不上一會(huì)，他就說(shuō)累的不得了，不是要坐車(chē)，就是要做板凳上歇會(huì)�？纯船F(xiàn)在瘋跑了四個(gè)小時(shí)還不說(shuō)累的兒子，我深深體會(huì)到這是最近兒子經(jīng)常打籃球的結(jié)果。
起初，兒子想報(bào)籃球班，我還有點(diǎn)不同意，害怕耽誤孩子的學(xué)習(xí)，現(xiàn)在看來(lái)孩子的選擇沒(méi)有錯(cuò)，由于運(yùn)動(dòng)，兒子的身體一天天強(qiáng)壯起來(lái)。由于運(yùn)動(dòng)兒子的毅力一天天堅(jiān)韌起來(lái)，四個(gè)小時(shí)的步行，不就是最好的證明嗎？
現(xiàn)在好多的家長(zhǎng)認(rèn)為，只要生活水平好了，孩子的身體也一定會(huì)好，恰恰相反，現(xiàn)在是生活水平好了，孩子的身體狀況越來(lái)越差了，原因在那？其實(shí)就是缺乏運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)能給孩子帶來(lái)很多的好處。
一、運(yùn)動(dòng)可以促進(jìn)孩子的.智力和思維能力的發(fā)展。
二、運(yùn)動(dòng)可以培養(yǎng)孩子頑強(qiáng)的毅力，和不怕困難的精神。
三、運(yùn)動(dòng)帶給孩子快樂(lè)和自信。
四、運(yùn)動(dòng)增強(qiáng)孩子身體的抵抗力、免疫力。
如何讓孩子愛(ài)上運(yùn)動(dòng)？
一、父母給孩子樹(shù)立愛(ài)運(yùn)動(dòng)的榜樣。
二、父母要經(jīng)常陪孩子玩些有趣的活動(dòng)。
三、父母要合理安排好孩子活動(dòng)的時(shí)間和質(zhì)量。
教子心得：良好的身體是孩子學(xué)習(xí)的根本，一切的一切再完美，沒(méi)有一個(gè)好身體，又有什么用呢？讓我們的孩子都動(dòng)起來(lái)吧，動(dòng)出孩子的精彩！動(dòng)出孩子的健康！
媽媽寄語(yǔ)：今天帶孩子去鄉(xiāng)下玩了，打水漂、捉蟲(chóng)子、摘黃豆、、摘蘋(píng)果、摘石榴、、摘柿子、摘酸棗孩子是玩的不亦樂(lè)乎，四個(gè)小時(shí)孩子小腿呀，一刻也沒(méi)停著。我真的感受到了運(yùn)動(dòng)帶給孩子的魔力，我一定要讓兒子每天的打籃球堅(jiān)持下去！陪兒子動(dòng)起來(lái)，讓運(yùn)動(dòng)伴著兒子健康成長(zhǎng)！
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