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腳印作文

時(shí)間:2023-10-21 13:14:27 作文大全 我要投稿

關(guān)于腳印作文(必備)

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編為大家收集的關(guān)于腳印作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于腳印作文(必備)

關(guān)于腳印作文1

  我們住在沙坡頭的沙漠酒店里,沙漠酒店就建在沙漠里。第二天早上,我們驚奇地發(fā)現(xiàn)沙漠上有很多很多小腳印,圓的、三叉的、花朵一樣的……我們很吃驚,一望無(wú)際的騰格里沙漠,竟然晚上這么熱鬧呀!

  當(dāng)天晚上,我們就拿著手電出來(lái),要看個(gè)究竟。一開(kāi)始我們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)锃亮的大甲蟲(chóng)在沙丘上飛快的`爬,接著我們順著一行彎彎曲曲的腳印,一路找過(guò)去,果然看見(jiàn)了一個(gè)大蝲蛄。它繞來(lái)繞去,就像是在沙漠上作畫(huà)一樣。我們還看到了許多很像是金龜子的甲蟲(chóng),但不是金龜子。

  我們繼續(xù)往前走,爸爸突然說(shuō):”別動(dòng)!“他拿手電照著一個(gè)小東西,它毛茸茸的,好像是沒(méi)有尾巴,身子圓圓的,眼睛亮亮的,就像是個(gè)毛絨玩具一樣可愛(ài),它盯著手電光一動(dòng)不動(dòng),好像是很害怕的樣子。我說(shuō):”這是一只小倉(cāng)鼠!鞍职终f(shuō):”是沙鼠吧!“,我說(shuō):”肯定是倉(cāng)鼠,我見(jiàn)過(guò)。我的朋友養(yǎng)過(guò)這東西,它很聰明,盒子里面的所有娛樂(lè)設(shè)施,小倉(cāng)鼠都會(huì)玩呢!“我很想捉回家養(yǎng),媽媽說(shuō):”別捉,不要害了一個(gè)生命!拔揖筒蛔搅。媽媽趕緊掏出手機(jī),拍了幾張照片。這時(shí),小倉(cāng)鼠好像是也反應(yīng)過(guò)來(lái)了,蹦蹦跳跳地跳走了,我還是忍不住跟著追了幾步,一直看著它消失在夜幕中。

  白天的沙漠是屬于我們的,可夜里呢?沙漠是屬于各種各樣的小動(dòng)物的。可這些可愛(ài)的小動(dòng)物白天都躲到哪里去了呢?沙漠里面真奇妙啊!

關(guān)于腳印作文2

  成長(zhǎng),猶如那在沙灘上行走,每次前進(jìn)一步,都會(huì)留下一個(gè)深深的腳印。成長(zhǎng)的歲月里有煩惱,也有快樂(lè);成長(zhǎng)的滋味有些苦,有些辣,也有些甜。成長(zhǎng)的路是自己一步步走出來(lái)的!人生就像你在泥沼中前行,在后面總會(huì)留下一串串痕跡,這一串串痕跡便是你成長(zhǎng)的腳印……

  有些時(shí)候,成長(zhǎng)的道路并沒(méi)有你想像中的那么平坦,它布滿坎坷險(xiǎn)阻,荊棘鋪滿了成長(zhǎng)的歷程,你無(wú)法拒絕這突如其來(lái)的'怪客,你只能像招呼上賓一樣對(duì)待,溫柔和藹,拿出一顆平常心,它就很快被你擊;而假如你用避而遠(yuǎn)之的心態(tài)去對(duì)待這位遠(yuǎn)客,那它一定要你為你的無(wú)情付出深刻的代價(jià),也許是小敗一場(chǎng),也許是讓你頹廢的一場(chǎng),它會(huì)把你辛勤的努力付之一炬,而你只能眼睜睜的看著,看著一切一切付諸東流!

  成長(zhǎng)的旅途困苦艱難,不過(guò)沒(méi)精打采的去面對(duì)總不免讓人難堪!倒還不如收起不滿,伸展眉頭,露出你粲然的笑臉,勇敢的面對(duì)那深刻的成長(zhǎng)腳印!也許剎那間,愉快幸福就會(huì)娓娓地向你走來(lái),它們向你招手,它們示意你已經(jīng)走過(guò)完整并且美滿的一生,來(lái)吧,讓我們都更好的感悟?qū)儆谖覀冏约旱某砷L(zhǎng)腳印吧!

關(guān)于腳印作文3

  在一個(gè)烏云密布的夜晚,草原上到處飄著垃圾。漸漸地,下起了傾盆大雨,小動(dòng)物們都跑回了家避雨了,雨越下越大,小動(dòng)物們都進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng),它們都不會(huì)想到,會(huì)有一個(gè)小動(dòng)物在外面默默地做貢獻(xiàn)。

  第二天早上,陽(yáng)光四射,小動(dòng)物都懶得不想起床,突然一聲尖叫,把它們都叫醒了,“長(zhǎng)老”山羊(因?yàn)樯窖虿米疃,所以大家都叫它“長(zhǎng)老”)穿上衣服,走到窗戶上一看,原來(lái)是機(jī)靈的小猴子,心想:它又發(fā)現(xiàn)了什么稀奇的事?出去看看!伴L(zhǎng)老”山羊出來(lái)了,其它動(dòng)物也不約而同的出了家門(mén),“長(zhǎng)老”問(wèn)小猴子:怎么了?“”你們看!“小猴指著這串腳印說(shuō)!痹趺磿(huì)有這么多腳印?“”長(zhǎng)老“邊思考邊說(shuō),”我想這串腳印這么深,一定是個(gè)重一點(diǎn)的小動(dòng)物,而且草原上的垃圾都沒(méi)了,我看那個(gè)小動(dòng)物一定是干好事!巴蝗,小兔子叫了一聲,小動(dòng)物都跑了過(guò)去,連忙問(wèn)怎么回事。小兔上氣不接下氣地說(shuō):”我想找小熊玩,可一進(jìn)門(mén),發(fā)現(xiàn)小熊在睡覺(jué),一摸它的`頭,燙的我的手的紅了。“

  這時(shí),小熊醒了,“長(zhǎng)老”問(wèn);”草原上的腳印是你的吧?“小熊說(shuō):”是的,昨天我看電視,上面說(shuō)環(huán)境不好會(huì)有災(zāi)的,可爸爸媽媽不讓我出去,我只能晚上了!啊蹦阏婧谩!蹦闾昧恕啊(tīng)著大家的贊美聲和享受著太陽(yáng)光,小熊心里暖暖的。

  長(zhǎng)老說(shuō):”大家一定要保護(hù)環(huán)境,保護(hù)我們的家園!“

  就這樣,草原上再也沒(méi)有過(guò)災(zāi)。

關(guān)于腳印作文4

  那天早上,我一跨進(jìn)教室門(mén)口,就看到有一伙同學(xué)圍在墻邊議論紛紛。我好奇地走了過(guò)去,一眼望見(jiàn)貼在墻上的一張?jiān)u分紙,上面還有個(gè)醒目的腳印。

  A同學(xué)說(shuō):“這不是我的腳印,不信你們比比看,我鞋底的花紋不是這樣的!盉同學(xué)說(shuō):“這腳印也不是我的,我穿的是涼鞋,也不是這樣的紋路。”說(shuō)著也抬起了腳。C同學(xué)說(shuō):“也不是我的,我的鞋印是波浪型的.!

  大家七嘴八舌地為自己辯解,圍觀的人越來(lái)越多,都興致勃勃地議論著,責(zé)怪那個(gè)留下腳印的人。

  眼看就要上課了,我覺(jué)得這樣爭(zhēng)下去很無(wú)聊,正準(zhǔn)備鼓起勇氣把腳印擦掉時(shí),只見(jiàn)小燕拿著一塊橡皮,微微彎了腰,輕輕地擦著紙上的腳印,然后用紙巾抹去了橡皮碎。多么優(yōu)雅的動(dòng)作!我看得入迷了。擦完后,她微笑著對(duì)同學(xué)們說(shuō):“就這個(gè)腳印,你們何必去爭(zhēng)吵呢?把它擦去不就行了!

  聽(tīng)完小燕的話,同學(xué)們都愣住了,隨后響起了一陣掌聲……

  是呀,就這樣一個(gè)腳印,何必較真呢?也許是同學(xué)在玩耍時(shí)不小心留下的。當(dāng)然,也有可能是班上的“搗蛋王”故意所為,但畢竟不是什么大事。我想,此時(shí)此刻,那個(gè)留下腳印的“罪魁禍?zhǔn)住币欢ǜ械叫呃桑?/p>

關(guān)于腳印作文5

  在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,鴨媽媽帶著一群小走在街頭。街頭的汽車(chē)停下了腳步,在一片寂靜中,聽(tīng)見(jiàn)一群鴨子的歡叫聲。

  突然,幾只小鴨滑了一下,“撲通”一聲,小鴨掉進(jìn)下水道。下水道的水快速的流著,小鴨們不停地扇著翅膀,不讓自己被劉水沖走。圍在旁邊的'小鴨子拼命的呼喊著,好像是在說(shuō):“媽媽,滴滴妹妹們掉進(jìn)下水道里了,快來(lái)救他們!”幾只小鴨邊叫邊圍著坑跑,似乎能把弟弟給跑出來(lái)。

  鴨媽媽趕過(guò)來(lái),趴在坑口,試圖用嘴去叼它,可井口太深,夠不著。鴨媽媽又想用翅膀去抓住它,可還是夠不著。小鴨的叫聲越來(lái)越傷心,:“救救我!救救我……”可是,媽媽卻無(wú)能為力。

  就在鴨媽媽一籌莫展時(shí),一個(gè)巡警走了過(guò)來(lái)。鴨媽媽靈機(jī)一動(dòng)跑到他身邊,用它那沙啞的嗓子“嘎嘎”地叫著,想要引起巡警的注意?裳簿孟窀緵](méi)看見(jiàn),繼續(xù)跟身邊的人聊天。鴨媽媽著急了,拍打著翅膀,“嘎嘎”地叫,那聲音更大了,可巡警仍然沒(méi)有理睬它。最后鴨媽媽真急了,用嘴拉住他的褲腳,這回巡警可終于注意到了。他看看鴨媽媽,好像知道了什么。就跟著鴨媽媽走到下水道口。

  小水道理,小鴨還在掙扎。巡警恍然大悟,立刻俯下身子,把袖子弄起來(lái),把手盡力往下伸。小鴨子在下水道用翅膀劃著,生怕自己被沖走。巡警的手終于抓到小鴨子了,他把小鴨子撈了上來(lái)。小鴨子得救了!鴨媽媽帶領(lǐng)小鴨子們圍著巡警邊轉(zhuǎn)圈邊叫。

  迎著火紅的夕陽(yáng),鴨子們濕漉漉的腳印閃著紅色的光芒,一直延伸到小巷里。

關(guān)于腳印作文6

  走過(guò)懵懂無(wú)知的幼年時(shí)代,跨進(jìn)花雨紛紛的少年時(shí)代。回憶中多少苦,多少甜,多少酸,多少辣……無(wú)論怎樣,都將成為記憶沙灘上那顆最閃亮的貝殼,偶爾拾起來(lái)看看,也許會(huì)有無(wú)限感慨。

  甜

  老師款款走上講臺(tái),拿著一張報(bào)名表晃了晃,開(kāi)口說(shuō)道:“學(xué)校舉辦作文大賽,請(qǐng)大家踴躍報(bào)名!拔夷θ琳疲瑢(xiě)上題目的一瞬間,不知從哪里飄來(lái)的好詞佳句,如水一般涌上心頭。交了那張龍飛鳳舞的作文后,我長(zhǎng)長(zhǎng)舒了口氣。

  最終,我得了張獎(jiǎng)狀,年級(jí)二等獎(jiǎng),雖然沒(méi)有什么物質(zhì)上的.獎(jiǎng)勵(lì),我還是暗自竊喜。

  望著那串歡快的腳印,心里比吃了蜜還甜。

  酸

  “這一次考試,你失利了。不光語(yǔ)文好,數(shù)學(xué)也要操點(diǎn)心啊!”聽(tīng)著老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的勸說(shuō),又看看那鮮艷的分?jǐn)?shù),心里禁不住升起一種低落。

  望著那串酸楚的腳印,我默默地低下頭,不愿前行。

  苦

  體育課上,同學(xué)們齊刷刷地看著我,像是在看一場(chǎng)好戲要發(fā)生。我心里緊張又害怕,偷偷瞄了體育老師一眼,又迅速低下頭。老師的臉從深紅變成青紫,怒吼:“跑哪里去了,怎么也不請(qǐng)個(gè)假?”我細(xì)聲細(xì)語(yǔ)地支吾道:“沒(méi)時(shí)間……”可耳尖的老師還是聽(tīng)見(jiàn)了!皼](méi)時(shí)間!”老師的目光像探照燈一樣看著我,憤怒地從口中擠出幾個(gè)字“罰跑十圈”。在一片哄笑聲中,我邁出了遲疑的腳步。

  操場(chǎng)上,留下了我一串串苦澀的腳印。

  走著走著,我回過(guò)頭,看著這三串腳印。這三串腳印不管怎樣,都代表著我成長(zhǎng)的曾經(jīng)。

關(guān)于腳印作文7

  從蹣跚學(xué)步到成熟步伐,不知走過(guò)多少泥濘,多少道路,在那遠(yuǎn)方的地下埋藏著我多年以前的腳印,如今的我還依稀記得那時(shí)的成長(zhǎng)。

  還記得年幼時(shí),媽媽牽著我走在泥濘的小路上,媽媽不斷說(shuō)著“小心點(diǎn),你慢點(diǎn)兒”。而我卻當(dāng)做沒(méi)有聽(tīng)到,竟放開(kāi)了媽媽的手,一個(gè)人大步向前跑去,沒(méi)有束縛,沒(méi)有感傷,有的只有一顆年幼無(wú)知的童心。回首相望,山間小路上那大大小小的`腳印早已布滿了整個(gè)山頭,在我的心中已埋下了成長(zhǎng)的小樹(shù)苗,期待它的成長(zhǎng)。

  當(dāng)我無(wú)束奔跑時(shí),卻沒(méi)有想到會(huì)被地上的頑石所絆倒。我哭泣著,再等我回頭找媽媽的時(shí)候,媽媽早已消失得無(wú)影無(wú)蹤,無(wú)奈只能忍著傷痛,拍干身上的泥土,堅(jiān)強(qiáng)的邁出成長(zhǎng)的第一步,戰(zhàn)勝那所謂的挫折。走上那個(gè)熟悉的山頭,看著那顆綠油油的嫩芽,我揚(yáng)起了嘴角,仿佛之前的苦和難都煙消云散,有的只剩下戰(zhàn)勝挫折后的成就感。

  “我就不,你怎么這么討厭”“啪”我又和媽媽吵架了,我破門(mén)而出,頭也沒(méi)回,不知道為什么最近和媽媽吵架的次數(shù)越來(lái)越頻繁,而我也控制不住自己的情緒。哎,怎么辦,今晚看來(lái)又要去奶奶家了……透過(guò)窗戶,仿佛看到了遠(yuǎn)處山頭上那顆茂盛的小樹(shù)。

  不知過(guò)了多久,山頭上的小樹(shù)苗已經(jīng)長(zhǎng)成了參天大樹(shù),大樹(shù)上的芽苞已經(jīng)開(kāi)花結(jié)果,這時(shí)我的心也漸入成熟……

  成長(zhǎng)的腳步充滿了酸甜苦辣,每一個(gè)腳印都蘊(yùn)含著我的人生感悟,盡管有些不盡人意,但卻難以忘懷。

關(guān)于腳印作文8

  在記憶的沙灘上,最少不了的就是那一個(gè)個(gè)成長(zhǎng)的腳印。

  ——題記

  每個(gè)人的成長(zhǎng)都是獨(dú)特的,都有屬于自己的腳印。

  盛夏,驕陽(yáng)似火,蟬鳴干燥,蛙聲慵懶。天是湛藍(lán)深遠(yuǎn)的,太陽(yáng)像火球般的炙烤著大地。

  我和父親打乒乓球,隨著時(shí)鐘分分秒秒的`走著,我和父親的比分拉鋸越來(lái)越大。眼看我就要輸了,此刻我眉頭鎖緊,張開(kāi)兩腿,右手握球拍,左手拋球,攻、拉、彈、跳這些動(dòng)作,來(lái)了個(gè)大力扣殺,“嗖,嗖—”父親連續(xù)失誤兩球。麥粒大的汗珠順著額頭劃過(guò)父親漲紅的臉頰,兩道濃眉染上薄薄的汗水,白色的背心像被雨水泡過(guò)一樣。

  父親抿嘴笑著說(shuō):“比分快追上我了!薄鞍Α蔽掖丝诖謿猓懊髅魇悄阕屛业摹。父親是不想讓我太失敗。我不禁想起拿破侖說(shuō)過(guò)的:“人生的光榮,不在永遠(yuǎn)不失敗,而在于能夠?qū)覔渎钠稹!彪m然最后我輸給了父親,但我從中我學(xué)到了勇敢不言敗的品質(zhì)。

  一次次的磨難,在我的成長(zhǎng)中留下一個(gè)個(gè)不服輸?shù)哪_印。

  成長(zhǎng)的道路上,我們每天要面對(duì)著費(fèi)解的數(shù)學(xué)題,那令人恐懼的1500米,還有……這何嘗不是對(duì)我的一次次考驗(yàn)。

  一次次的磨難,在我的成長(zhǎng)中留下一個(gè)個(gè)不服輸?shù)哪_印。

  成長(zhǎng)的道路上,我們每天要面對(duì)著費(fèi)解的數(shù)學(xué)題,那令人恐懼的1500米,還有……這何嘗不是對(duì)我的一次次考驗(yàn)。

  在酸甜苦辣的腳印中,我們跌跌撞撞成長(zhǎng)。

  生活給予你的那些磨難都是最好的禮物,成長(zhǎng)的路上留下串串如繁星點(diǎn)點(diǎn)似的腳印。

關(guān)于腳印作文9

  人在成長(zhǎng)的過(guò)程中都會(huì)留下一個(gè)個(gè)的腳印,我也不例外。小時(shí)候,我無(wú)論什么都得父母幫著干。比如說(shuō),我上小學(xué)二年級(jí)時(shí),還得讓父母幫我整理房間。

  星期六的一個(gè)傍晚,父母出去辦事,我百無(wú)聊賴地一會(huì)兒看看電視,一會(huì)兒讀讀書(shū)。這時(shí),我一看表,已經(jīng)七點(diǎn)了,我還沒(méi)吃晚飯呢。爸爸媽媽得八點(diǎn)才辦完事,還得去菜場(chǎng)買(mǎi)菜,九點(diǎn)才能吃上飯。突然,我想到了網(wǎng)上買(mǎi)菜,正好,父母明天也得很晚回來(lái),我現(xiàn)在訂了菜,明天就能到。

  說(shuō)干就干,我打開(kāi)電腦,進(jìn)入了買(mǎi)菜的網(wǎng)頁(yè)。我選了爸爸愛(ài)吃的韭菜,媽媽愛(ài)吃的蘆筍,當(dāng)然,還少不了我愛(ài)吃的排骨。就這樣,我制定好了一頓豐盛的晚餐。接著,我點(diǎn)擊了“結(jié)算中心”,輸入了我家的地址,下單成功了。

  第二天傍晚,我坐在沙發(fā)上,看了看表,指針緩緩地指向了七點(diǎn)鐘。突然,一陣敲門(mén)聲打破了屋內(nèi)的'寂靜。我一下子蹦起來(lái),沖過(guò)去開(kāi)了門(mén)。果然,我訂的菜到了!澳愫,一共是四十八元!蔽姨统鲎约旱牧慊ㄥX(qián),付了款。

  待送貨員走后,我忍著激動(dòng)的情緒,給媽媽打了個(gè)電話:“媽媽,你不用買(mǎi)菜了,家里有菜!眿寢屢矝](méi)多想,她回家后,看見(jiàn)是我買(mǎi)了菜,欣喜地說(shuō):“你真是長(zhǎng)大了!”

  這件事就是我的一個(gè)腳印,記錄了我的成長(zhǎng)。

關(guān)于腳印作文10

  我們住在沙坡頭的沙漠酒店里,沙漠酒店就建在沙漠里。第二天早上,我們驚奇地發(fā)現(xiàn)沙漠上有很多很多小腳印,圓的、三叉的、花朵一樣的……我們很吃驚,一望無(wú)際的'騰格里沙漠,竟然晚上這么熱鬧呀!

  當(dāng)天晚上,我們就拿著手電出來(lái),要看個(gè)究竟。一開(kāi)始我們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)锃亮的大甲蟲(chóng)在沙丘上飛快的爬,接著我們順著一行彎彎曲曲的腳印,一路找過(guò)去,果然看見(jiàn)了一個(gè)大蝲蛄。它繞來(lái)繞去,就像在沙漠上作畫(huà)一樣。我們還看到了許多很像金龜子的甲蟲(chóng),但不是金龜子。

  我們繼續(xù)往前走,爸爸突然說(shuō):”別動(dòng)!“他拿手電照著一個(gè)小東西,它毛茸茸的,好像沒(méi)有尾巴,身子圓圓的,眼睛亮亮的,像個(gè)毛絨玩具一樣可愛(ài),它盯著手電光一動(dòng)不動(dòng),好像很害怕的樣子。我說(shuō):”這是一只小倉(cāng)鼠!鞍职终f(shuō):”是沙鼠吧!“,我說(shuō):”肯定是倉(cāng)鼠,我見(jiàn)過(guò)。我的朋友養(yǎng)過(guò)這東西,它很聰明,盒子里面的所有娛樂(lè)設(shè)施,小倉(cāng)鼠都會(huì)玩呢!“我很想捉回家養(yǎng),媽媽說(shuō):”別捉,不要害了一個(gè)生命!拔揖筒蛔搅。媽媽趕緊掏出手機(jī),拍了幾張照片。這時(shí),小倉(cāng)鼠好像也反應(yīng)過(guò)來(lái)了,蹦蹦跳跳地跳走了,我還是忍不住跟著追了幾步,一直看著它消失在夜幕中。

  白天的沙漠是屬于我們的,可夜里呢?沙漠是屬于各種各樣的小動(dòng)物的。可這些可愛(ài)的小動(dòng)物白天都躲到哪里去了呢?沙漠里面真奇妙啊!

關(guān)于腳印作文11

  我走在回家的路上,感到非常的孤單。街上的路燈一閃一閃的,人們各走各的,我覺(jué)得我的腳印很孤單。

  小時(shí)候,老爸老媽在外地工作,沒(méi)有人管我,他們只是每月寄錢(qián)回來(lái),我的腳印很孤單。可是我轉(zhuǎn)念一想,爺爺奶奶陪著我呀,每天都在校門(mén)口接我,回家后可以吃上豐盛的晚餐。周末,哥哥姐姐們會(huì)帶我出去玩。過(guò)年的時(shí)候,我有很多小朋友一起玩。我的腳印孤單嗎?

  長(zhǎng)大了,爺爺奶奶再也沒(méi)有管過(guò)我了,可是爸媽回來(lái)了。雖然他們很晚才回家,可是晚上他們會(huì)陪我一起寫(xiě)作業(yè),一起陪我出去玩,一起給我買(mǎi)東西。這時(shí)也擁有了更多的朋友。他們陪著我踩下一個(gè)又一個(gè)的腳印。我的腳印孤單嗎?

  現(xiàn)在,每次一個(gè)人回家,到家后爸爸總是說(shuō):“回來(lái)了!”我就答:“哦!泵看尉瓦@些簡(jiǎn)短的對(duì)話,爸爸媽媽也很少管我的學(xué)習(xí)了,哥哥姐姐們也找到了工作,也很少帶我玩了。可是,夜深的時(shí)候,媽媽會(huì)為我送上一份點(diǎn)心,困難的時(shí)候,爸爸會(huì)為我指點(diǎn),他們讓我的小腳印走在他們的大腳印里。我的腳印孤單嗎?

  我的腳印不孤單!小時(shí)候,有爺爺奶奶的.腳印陪著我;長(zhǎng)大后,有同學(xué)朋友的腳印陪著我;現(xiàn)如今,有爸爸媽媽的腳印陪著我。其實(shí),每個(gè)人的腳印都不孤單,每個(gè)地方都有別人的腳印!

  我們不要抱怨爸爸媽媽不愛(ài)我,爺爺奶奶不管我,朋友同學(xué)不理我。其實(shí),他們一直都在你身邊,只是你沒(méi)有發(fā)現(xiàn)而已。

  我們的腳印從來(lái)不孤單。

關(guān)于腳印作文12

  在學(xué)校西邊的一堵墻上,靜靜地長(zhǎng)著一墻的爬山虎,它是我的朋友,也是我的榜樣。

  放學(xué)時(shí)間,我總愛(ài)去看這位朋友。每一次走近它時(shí),我都會(huì)眼前一亮,那一抹抹脫俗的紅,似火焰在燃燒,紅中還透出一股俏皮的綠,卻一點(diǎn)兒也不土氣。層層疊疊,擠擠挨挨,一雙雙手舞動(dòng)著向我打招呼,掀起紅色的葉浪。鮮艷的紅色,亮麗的紅色,仿佛在灰蒙蒙的墻壁上涂抹了一層亮妝,顯得非常生動(dòng)明麗。這滿眼的爬山虎,如同一位大書(shū)法家揮毫寫(xiě)下的一個(gè)“夢(mèng)”字,剛勁有力。

  這位朋友的頭發(fā)一順朝下,雜亂而井然有序,有“心”形、“手”形,再細(xì)看,這頭發(fā)染了好幾種顏色呢!紅、綠、黃、紫,紅代表春,綠象征夏,黃表示秋,紫寓意冬,這是爬山虎走過(guò)的季節(jié)。

  爬山虎之所以能爬在墻上是因?yàn)樗哪_。莖上的簇簇細(xì)絲便是它的腳,它的'腳上有一個(gè)個(gè)小圓盤(pán),像吸盤(pán)一樣緊貼在墻面。別看這腳很小,吸力大著呢!不使勁兒還撕不下來(lái)呢!

  爬山虎——我的朋友,它夢(mèng)想著能繼續(xù)向上,擁有一片更廣闊的天空,它的夢(mèng)也融入了我的夢(mèng),讓我更加努力向上!

關(guān)于腳印作文13

  每個(gè)人剛出生時(shí)的腳印都很小,但是隨著我們一天天長(zhǎng)大,我們每個(gè)人的腳印也在不知不覺(jué)中慢慢長(zhǎng)大,它是我們成長(zhǎng)的記錄。

  平時(shí),我們可能不太留意自己的腳印:當(dāng)我們?cè)谏碁┥下,?huì)留下或深或淺的腳。欢隍暄哑鸱纳铰飞习仙,就會(huì)留下或曲或直的腳印;人們?cè)谔飰派喜铰嫩橎堑匦凶,能夠留下深淺不一的腳印;在大雪紛飛的季節(jié),人們?cè)谘┑厣闲⌒囊硪淼匦凶撸徊揭粋(gè)腳印,眾多的腳印交織在一起就像在繪制一幅極大的圖畫(huà)……

  我們學(xué)習(xí)也是一樣,從拼音開(kāi)始學(xué)起,一步一個(gè)腳印,為將來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  諾貝爾為了發(fā)明炸藥,失去了弟弟和父親,但是他化悲痛為力量,一步一個(gè)腳印艱難地走著,最后他不僅取得了成功而且還積累了豐厚的財(cái)富,并且設(shè)立了舉世聞名的.“諾貝爾獎(jiǎng)”。

  前人走過(guò)的路,無(wú)疑是一筆財(cái)富,希望我的腳印,能夠沿著他們留下的路,順利地邁向美好的明天!

  腳印可以成為歷史,目標(biāo)就在前方,我們?nèi)绾瘟粝氯松飞系哪_印,請(qǐng)你三思而后行。

關(guān)于腳印作文14

  時(shí)間能改變一切。昔日?qǐng)?jiān)實(shí)的石橋如今也會(huì)成為斷壁殘?jiān),昔日平坦的大道如今也?huì)成為坑洼之路。唯有那深深的腳印,還默默的注視著人間滄桑。

  人生是一條漫漫征途,許多人會(huì)不顧一切地向前走,于是串串腳印就留在他們身后。我卻要對(duì)于這些說(shuō)“不”,我要倒著走。倒著走,我才能看到我留下的腳印——曾經(jīng)被遺忘的風(fēng)景。

  倒著走,我看到離別的腳印。曾經(jīng)我們同窗共讀,曾經(jīng)我們嬉戲打鬧,曾經(jīng)我們共度風(fēng)雨。離別的日子,稀疏的雨點(diǎn),就這樣無(wú)情的打在我們的臉龐。我們還是那么固執(zhí),始終沒(méi)有說(shuō)出那一聲“再見(jiàn)”。就這樣我們各自都背過(guò)身,向著兩個(gè)沒(méi)有交點(diǎn)的方向走去。只留下雨點(diǎn)的.哭泣。那一刻,是迷茫。

  倒著走,我看到成熟的腳印。曾幾何時(shí),我學(xué)會(huì)思考,思考人生真諦;曾幾何時(shí),我學(xué)會(huì)領(lǐng)悟,領(lǐng)悟世間溫情;曾幾何時(shí),我我學(xué)會(huì)品味,品味愛(ài)恨情仇;曾幾何時(shí),我學(xué)會(huì)感受,感受悲歡離合……當(dāng)我明白這些都是成熟的標(biāo)記,那一刻,是驚喜。

  倒著走,我看到幸福的腳印。幸福,無(wú)需太多的理由。能和同伴靜靜一起走過(guò)大街小巷是幸福;能在中秋月圓之夜與家人一起賞月是幸福。幸福,只是平平淡淡,沒(méi)有華麗的詞藻,沒(méi)有精辟的語(yǔ)言,只有一分寧?kù)o,心中的寧?kù)o。我發(fā)現(xiàn)我擁有幸福,我留下幸福的腳印,那一刻,是美麗。

  深深腳印,腳印深深。腳印在人生的道路上,人生的道路又被濃縮在串串腳印里。從這些腳印中,能看到別樣的風(fēng)景,能找到曾經(jīng)的最美。

關(guān)于腳印作文15

  自從人類(lèi)為了興建房屋制作木具大量砍伐樹(shù)木動(dòng)物們就失去了家園。而人類(lèi)有不想失去動(dòng)物朋友就建了一個(gè)小區(qū)動(dòng)物們都快樂(lè)地生活在那里。

  豹子是小區(qū)的管理員它在小區(qū)里立了幾處牌子大家都遵守這些規(guī)定。

  可是有一天小猴在小區(qū)里玩耍一不小心踐踏了草坪。當(dāng)時(shí)它已經(jīng)知道自己違反了規(guī)定連忙跑走了。但草坪的.警報(bào)器響了豹子連忙趕過(guò)來(lái)調(diào)查。

  許多動(dòng)物也都趕來(lái)了它們聚在一起紛紛議論起來(lái)豹子說(shuō):"大家安靜一下讓我們一起找出那個(gè)踐踏草坪的家伙吧!"大伙聽(tīng)了都去調(diào)查了。

  正巧這個(gè)下午小貓去小猴家做客它們也在談?wù)撨@件事。小貓說(shuō):"今天咱們小區(qū)發(fā)生的事你一定也聽(tīng)說(shuō)了吧真不知道是哪個(gè)沒(méi)良心的東西踐踏了草坪。"小猴聽(tīng)了低下頭不說(shuō)話了。

  過(guò)了幾天以后小猴經(jīng)過(guò)反復(fù)考慮決定要向豹子說(shuō)出真相。小猴壯了壯膽子就去了。小猴說(shuō):"豹子大哥對(duì)不起草坪是我踩的我應(yīng)該受到處罰。"豹子聽(tīng)了很驚訝說(shuō):"你既然已經(jīng)承認(rèn)了錯(cuò)誤,那就已經(jīng)是好的小公民為什么還要處罰你呢?我應(yīng)該為你承認(rèn)錯(cuò)誤而高興才對(duì)呢。"

  雖然草坪被踩了但是讓小猴成了一個(gè)優(yōu)秀的小公民。

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