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小學(xué)生作文300字
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的小學(xué)生作文300字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生作文300字 篇1
農(nóng)村的空氣是清新的，農(nóng)村的天空是蔚藍(lán)的，農(nóng)村的景色是獨特的，農(nóng)村的風(fēng)光會使你流連忘返。
剛到鄉(xiāng)村，清新的空氣會使你神清氣爽。鳥兒們嘰嘰喳喳的唱歌聲，溪水慢慢流淌的叮咚聲，樹上輕輕地發(fā)響地“沙沙”聲，組成了一次優(yōu)美動聽的交響曲。
中午，天氣十分的.悶熱。知了在樹上齊聲叫道：“知了，知了，知知知�！薄蛳碌暮⒆右粋�接一個地跳進(jìn)小溪中。小溪好似孩子們的母親用水花擁抱著孩子們。孩子們盡情地玩耍，你看！那個小朋友多調(diào)皮，趁別人不注意，偷偷地把水撲到他身上。真是群可愛的小朋友�。『⒆觽兊男β暸c快樂給悶熱的中午增添了幾分樂趣。
到了黃昏，遠(yuǎn)處的小山頂冒出縷縷青煙，涼爽的微風(fēng)帶來一絲地暖意。天空那深紅的晚霞染紅了半邊的藍(lán)天，蔚藍(lán)的天換了一件深紅色的連衣裙。美麗的晚霞千姿百態(tài)，有時像是幾只兔子在覓食……是哪位魔術(shù)師把黃昏變得如此奇妙呢？
田園風(fēng)光像是一幅畫，像是一首詩，像是一首歌，田園的美讓你無限版的留念。
小學(xué)生作文300字 篇2
又是一個陽光明媚、風(fēng)和日麗的早晨，小豬出來散步它想：“今天的天氣這么好，應(yīng)該不會遇到倒霉的事吧�！闭f著說著，就有一個易拉罐絆到了小豬，小豬火冒三丈地想：“這個易拉罐是誰的呢？”小豬又想：“不管了，反正這個易拉罐，又不是我的！”話音剛落，小豬就把易拉罐踢到了鳥窩上。
鳥窩上的小鳥剛準(zhǔn)備給自己的孩子找食物，就被一個易拉罐嚇到了，小鳥咬牙切齒地想：“這是誰的易拉罐，敢扔到我的鳥巢上，看我怎么收拾它。”小鳥又想了想：“不能亂扔垃圾，萬一下面有人，一定會砸到她的�！钡攘撕瞄L時間，小鳥等的不耐煩了，不管下面有沒有人，小鳥抓起易拉罐就扔下去，扔完就去給孩子們找食物。于是易拉罐砸到了一個女孩上。
小女孩被這個易拉罐砸的眼冒金星、頭暈眼花，都說不出來話了。小女孩暈了好久才清醒過來，一看原來是個易拉罐。小女孩想：“這是誰仍的.易拉罐呢？”小女孩想了想，說：“不管這是誰的，反正我們都是愛護(hù)環(huán)境的環(huán)保衛(wèi)士�！痹捯魟偮�，小女孩就毫不猶豫地把易拉罐仍進(jìn)了垃圾桶。小豬和小鳥看見了小女孩的所作所為，感覺自己很羞愧，覺得自己做錯了。
這個故事告訴我們：我們要愛護(hù)環(huán)境。
小學(xué)生作文300字 篇3
在我上幼兒園的時候，發(fā)生了許許多多的事情，其中有一件事讓我很難忘。
記得我四五歲的時候，有一次媽媽帶我去她的'單位玩�！百u棉花糖嘍！賣棉花糖嘍！好吃又美味！”一個老爺爺在一邊喊著。媽媽就給我買了一個，我津津有味地吃了起來。
回到家后，我又想起了棉花糖的味道。心想：棉花糖，棉花糖，應(yīng)該是棉花和白糖做的吧！于是我就去廚房里拿了白糖，又去被子里扯了一大塊棉花下來，還去拿了一根筷子當(dāng)木棍。接著，我把棉花插到筷子上，又往上面灑了一些白糖。做完這些，我就把剛做好的“棉花糖”放入口中，咬了一口，沒有味道，就又咬了一口，還是沒有味道，我大聲地哭了起來。媽媽聽見了趕緊跑了過來，奇怪地問：“寶貝，你怎么了？”我撲進(jìn)媽媽的懷里，委屈地說：“媽媽，這個‘棉花糖’不好吃�！眿寢屄犃�，又看了我做的“棉花糖”，笑著說：“傻孩子，棉花糖不是這樣做的�！�
朋友們，你們有做過類似的傻事嗎？
小學(xué)生作文300字 篇4
小時候總有一些趣事，讓你現(xiàn)在回想起來很傻，很好笑。在我的童年里，就有這么一件事，總也忘不掉。
記得那是一年冬天，我住在鄉(xiāng)下奶奶家。那年的.冬天異常的冷，凍的我直打哆嗦，這個時候，奶奶喊我吃飯了，我晃晃悠悠地走進(jìn)客廳，奶奶喝著粥，吃著饅頭，嘴里好像還吃著什么，我心里疑惑，就問道；“奶奶！你吃什么哪？““蒜呀�！薄班牛渴裁词撬�？”“就是這個！”奶奶把一個吃了一半的蒜給我看�！岸斐运�，防寒，預(yù)防感冒�！薄罢娴模 蔽已劬σ涣�，立馬拿起一個，往嘴里放�！芭蓿�，呸，什么呀這么難吃！”奶奶一看笑了說：“你皮都不剝，連皮一塊吃當(dāng)然不好吃啦！”“哦！原來是這樣�。何野哑ざ紕兊袅耍俜抛炖�。”哇！好辣呀！“我連喝了幾口粥。
下午我去找小伙伴玩，他們都說我嘴好臭。回到家我哭著跟奶奶說了。奶奶笑道：“吃完蒜，嘴里會有它散發(fā)出的刺鼻的難聞的味道，別人說話遠(yuǎn)一些才好�！币粫䞍�，爸爸來電話了，我說什么也不肯接聽，非得拉著奶奶去接電話，奶奶莫名其妙，掛掉電話后，問我為什么不接電話，我說：“我吃了蒜不能接電話的，不然爸爸就聞到了�！蹦棠檀笮Σ恢沟卣f：“傻孩子，電話不能傳味，只能傳音。”
現(xiàn)在想起來都好好笑。
小學(xué)生作文300字 篇5
在我的生活中，掌聲就像調(diào)色盤一樣，讓我的生活多姿多彩。它有時是鼓勵我成功的動力；有時又成為我自信滿滿的源泉……
記得今年十月一日，學(xué)校舉行詩歌朗誦比賽。當(dāng)老師宣布我是領(lǐng)誦的人時，我的'心怦怦直跳�；丶液笪铱炭嗟鼐毩�(xí)朗誦稿。終于到了比賽那天，當(dāng)我坐在觀眾席上看到低年級的同學(xué)在臺上朗誦時，我緊張的兩腳不停地發(fā)抖。這時候，主持人報出了：下面由五（1）班進(jìn)行朗誦時，我忽然一驚，覺得眼前這條通往舞臺中間的路好長��！來到舞臺中間，看見下面黑壓壓的人群。我腦子一片空白，手心直冒汗。
突然，響亮的掌聲響了起來，那掌聲別提多動聽了。這時候，我頓時來了一股自信，朗誦稿立刻浮現(xiàn)在我眼前，等章愷悅和孔家驊朗誦完后。我立即接過話筒，接著朗誦。朗誦期間同學(xué)們的掌聲一陣高過一陣，給我增添了滿滿的自信心，于是我朗誦的聲音一浪大過一浪。轉(zhuǎn)眼間，我們的朗誦結(jié)束了。在熱烈的掌聲中，我?guī)е鵂N爛的笑容大步的走下臺！
生活需要掌聲，這次掌聲，讓我記憶猶新，是這次掌聲讓我越來越充滿自信。相信掌聲能讓我越走越遠(yuǎn)，越飛越高。
小學(xué)生作文300字 篇6
冬天到了，天黑沉沉地壓下來，北風(fēng)呼呼地刮著，雪花飄飄灑灑。
下課后，我們爭先恐后地沖出教室。來到了操場，眼前的一幕讓我驚呆了！大雪紛飛，厚厚的積雪覆蓋了整個操場，白茫茫的一片，我們興奮極了！這時有人提議玩打雪仗。話音剛落，同學(xué)們都迫不及待地捏起了雪球，為自己準(zhǔn)備打雪仗的“子彈”。我速度飛快地捏成了一個圓形的大雪球，對準(zhǔn)一位同學(xué)“嗖”的一聲，我的雪球砸中了她，她的身上像開了一個個爆米花。正當(dāng)我洋洋得意時，對方開始突襲了，瞬間，滿天的雪球像流星雨一般砸來。我東躲西藏，突然感覺有什么東西向我襲來。我一轉(zhuǎn)身，說時遲，那時快，一個大雪球猛的`砸到我的臉上，沾滿雪花的臉樣子活像一個圣誕老人……
“叮鈴鈴”上課了。我們拍拍身上的雪花，收起凍得通紅的小手，結(jié)束了“戰(zhàn)斗”。
啊！玩打雪仗是冬天里最有趣的一件事。
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