成長的作文8篇【精品】
在平日的學習、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的成長的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
成長的作文 篇1
在我的成長路上。
每個人在成長過程中，有自己的喜怒哀樂，我也不例外，今天我就要把我的超級高興和超級快樂說給你聽。
那時已經(jīng)進入了秋季，也就是要進入期末考試，這可把我弄苦了，每天都要做“超級紙張”，（試卷），而且做的每張試卷都是會有一些必要程序：復習，考試，報分，改正，簽字，最厲害的要是簽字了，想想看，當父母看見一張八十多分，的.卷子是會表情如何呢？考試好比一張魚網(wǎng)，而我們就是魚兒，一不小心就會落網(wǎng)。
我覺得我們長大的道路上，還會曲折……，我都會克服，我期待著嶄新的明天。
成長的作文 篇2
在高爾基眼中，書是人類進步的階梯；在劉向眼中，書是那一劑醫(yī)愚的良藥；對我而言，書是成長路上的那位好友。
那天，在媽媽的推薦下，我踏進了新華書店的大門。哦，里面是多么安靜，大家沉浸在書的海洋里無法自拔。我伴著油墨的清香，我輕手輕腳的在一個角落坐下。隨手抽出一本書--《青銅葵花》。起初只是報著打發(fā)打發(fā)的心態(tài)，可在不知不覺中我已完完全全地深陷其中。在恍惚中，我仿佛也成了葵花，與家人其樂融融，也成了那位干干凈凈的奶奶，與葵花依偎在一起。不知何時，我的眼角閃爍著淚光，心中為青銅，為葵花，為全油麻地的人傷心。一晃，已經(jīng)過去兩個時辰了，太陽消失在地平線。我依依不舍地把書放回書架，買著沉重的步伐，走出了書店。月亮悄悄爬上枝頭，月光斜斜地照在書柜上，猶如一層輕飄飄的紗衣。迷迷糊糊中，我成了葵花--回到城市，我是多么想念我的爸爸和媽媽呀！我思念那片土地，思念那個溫暖幸福的家。在我的請求下，我終于回到了油麻地，再次見到了我的.家人�！扳忊忊彙�，一串鬧鐘的吵鬧聲將我從夢境拉回現(xiàn)實，難道這真的只是一個夢嗎？
《青銅葵花》在不知不覺中成了我最愛的圖書。它讓我知道，這個世界還有愛！因為不管怎樣，你還有愛你的家人。我們不應奢求太多，珍惜當下，便是美好�！肚嚆~葵花》像一枝郁金香，沁人心脾；更像是我成長路上的陽光，溫暖我的心田。
成長的作文 篇3
校園是我學習知識科學知識地方，校園也是我結友，玩耍的好地方，但你一定不知道，帶給我無窮無盡樂趣的校園，還有那獨特的美。
在那清晨陽光灑落時，一排排學生走進校園。他們一邊欣賞那美麗的花花草草，一邊踏著整齊的步代大步向前。時不時還傳來老師同學們幾句和諧可親的問候聲，同學們有說有笑，開啟了一天的學習生活。
伴隨那郎郎上口的讀書聲，以及老師那講解習題的聲音，一切都靜止了，小鳥不唱歌了，青蛙不叫了，連也蝴蝶也不飛來飛去的了，除了老師講課聲的抑揚頓挫和同學們那回答問題的聲音，其它的一切好都變得安靜。
很快上午的學習結束了，同學門排隊走出了校門，旁邊的每一束花每一根草好似都在歡送我們。同學們那整齊和諧的步伐，那一句句美妙的動聽的朗誦聲，都是我們在這個校園留下的最美記憶。
轉眼間，下午悄然來到。在球場上，同學們那一句句吶喊助威，踢球時蹦蹦跳跳的'身影，同學們在課堂上那一聲聲誦讀、一個個筆尖劃過的美妙字符，都是我們學習成長中的足跡。
這時黃昏來到了，太陽染紅了云朵，好像是在為我們這一天在美麗的校園中的成長而慶祝，讓我們成長道路上開拓進取，努力向前！
成長的作文 篇4
法律伴成長 平安促和諧五一班 李杰“國有國法,家有家規(guī)”說的真是一點不錯,如果人世間沒有法則,那乞不是亂了套了，法律伴成長。所以在我們這個社會上有很多法律，比如：《勞動法》，《經(jīng)濟法》《未成年人保護法》《預防未成年人保護法》等很多法律，但是有些人卻拋棄法律與不顧，認為法律沒有用。
孔子曰：吾十有五而至于學，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩。連孔子都如此遵守法律，我們常人就更應該遵守法律了。媽媽給我講過一個小故事，是說有一個小孩上學時偷了一塊寫字板，那個媽媽替他收好了，又去偷，越偷偷的越大，有一次當場被人抓獲，由于他犯得罪大，被判了死刑，臨刑前他借說悄悄話，咬下了他媽媽的一只耳朵。說：“都怪您當初不制止我，讓我到了這種地步，我恨您”有一次我和媽媽在一家面館吃飯，吃的正熱乎，媽媽突然尖利的叫了一聲：“拿過來”原來媽媽的包被一個大學生給偷了，（哪個大學生是一個小偷）我突然驚住了，哪個大學生帶一副眼鏡，乍一看根本不像小偷，到挺像一個學識淵博的博士生。如果不是我親眼所見，我決非相信。
這個年輕人就是一個典型的例子，他就是因為不好好學習，整天不目正業(yè)，不是閑的逛大街，就是沉迷于網(wǎng)絡，反正是不好好學習。久而久之，逐漸惡化，錢少了就開始偷、搶、拐、騙之類的手段，也就走向了犯罪之路。所以我們要遵守法律，做一個堂堂正正的男子漢， 不要等到被抓住了才肯罷休，如果等到了那種地步，將會一發(fā)不可收拾的.，再后悔也來不及了。我們要從今天開始，從先在開始，遵守法律遵紀守法的好學生、好公民。為祖國的和平、平安做出一份貢獻。更是給自己的人生安全做一份保障。
成長的作文 篇5
“悅讀”和“閱讀”，傻傻分不清，“悅讀”使我愛上“閱讀”，開心讀，仔細讀。
古今中外，有多少文人墨客都贊美過“書”？劉向的“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”，高爾基的“書籍是人類進步的階梯”，歌德的“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話”……這些都告訴我們要“多讀書，讀好書”。
可是在“多讀”的情況下，也要“悅讀”。
我喜歡在我的書架上拾起一本書，然后窩在沙發(fā)里讀。不必為考試而煩惱，不必為孤獨而擔憂……因為這是屬于我的書，是屬于我的“世界”。讀累了，就伏在桌前小憩一下，或看看窗外的花開花落，等有興趣了，有精神了，再繼續(xù)接著讀。我不必著急讀完這本書，也不必著急還別人書……因為這是屬于我的書。我可以一直沉浸在喜歡的段落里，也可以翻翻這本，看看那本，回味著跌宕起伏的情節(jié)。
我也喜歡一個人靜靜地坐在窗前，由此展開“暢想”的翅膀。我時�；孟肴绻沂且欢涿坊ǎ視Π溜L雪，凌寒獨放，不會因為沒有彩蝶纏繞而失落，不會因為沒有游人觀賞而沮喪，只會默默無聞地開放。如果我是一只不起眼的蠟燭，我也會盡自己所能，毫無保留地燃燒自己，照亮一片光明。如果我是一株小草，我會努力茁壯成長，裝點著大樹，潔凈著空氣，看看這個陌生而又奇妙的`世界……
“悅讀”可以讓我快樂的在“書�！敝小板塾巍�，“閱讀”可以讓我茁壯的在“書�！敝小俺砷L”。
“閱讀”完一本書，我會懂得許多的人生哲理。《怪物大師》告訴我要為他人著想，不要只顧著自己茍且的活下去，《小婦人》告訴我要珍惜眼前的一切事物，不要等到失去了再來懊悔，《巴黎圣母院》告訴我世界之大，人心之險，不可以貌取人……
“悅讀”使我自由，使我展開想象的翅膀，“閱讀”使我成長，使我明白世間的哲理。
“悅讀暢想，共同成長”我過著屬于我自己的人生，走著屬于我自己的路，感悟著人世間的悲歡離合！
成長的作文 篇6
古詩詞伴我成長
詩，是一束陽光，讓我感到溫暖;詩，像傍晚的涼風，讓我感到清爽愜意；詩，更像一位良師益友，給了我很多教益。在詩海中漫游，我看到許多閃光的東西，那便是人類的智慧，我伸手捕捉，拾取詩中的諄諄細語。
“床前明月光，疑是地上霜，舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)�！�
六歲時，慈祥的外婆時常握住我的.小手吟誦這首著名的《靜夜思》。一邊讀看，一邊告訴我：“孩子，古詩是祖先遺留下來的寶物，你一定要記住它所告訴你的道理！聽見沒有？”我點點頭，從那以后，我不知為什么迷戀上了古詩文。
上了小學，我識字了，便開始背誦起了古詩文。從“鵝鵝鵝，曲項像天歌”一直背到“少壯不努力，老大徒傷悲”。在背誦到“峨眉山月半輪秋”。所以不到四年級，我就可以背一百多首古詩啦！
因為會背古詩，我時常參加朗誦比賽。而且還得過許多獎呢！記得八歲時，電視臺舉辦的一個才藝節(jié)目，專門是為八、九歲兒童開設的，我毫不猶豫地叫上媽媽陪我去報上了名。
才藝比賽馬上就要開始了！我做了N個深呼吸，以此來安慰自己：加油！王佳樂！你一定能成功！古詩可是你最拿手的！此刻看到主持人姐姐面帶笑容地說“下面有請王佳樂小朋友為大家背誦一首《錢塘湖春行》！大家歡迎！”頓時掌聲響徹了整個大廳，我自信地走上臺，先簡單地做了一下自我介紹，便熟練地開始背誦：“錢塘湖春行。唐白居易孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低……”我努力綻放著自己最美的笑容，并從容地做好每一個動作，表演結束了，我提著裙子，微笑著用稚嫩的童聲向觀眾說：“謝謝大家！”
大賽組委會經(jīng)過一天的認真篩選，比賽結果終于揭曉了。只聽見主持人哥哥宣布:"三等獎為李珊、陳莉莉……二等獎為王孟、李梅尹，一等獎為！”此時只聽見主持人哥哥的聲音激動地都在顫抖，“為王——佳——樂——小朋友！”我欣喜若狂，興奮地一蹦三尺高，高興地撲進媽媽的懷抱，心里暗自慶幸都是自己迷戀上古詩文的結果。
詩，使我倍感親切；詩，使我心感快樂；詩，讓我幸福成長！古詩文，謝謝你一直陪伴我成長！
成長的作文 篇7
對于成長，有很多的理解。有的認為成長是一種快樂，它會讓人變得強大，變得知識淵博；有的認為成長總是伴隨著煩惱，不愿長大，讓時間停留在某一刻那便是極好……對于成長這個話題，我和爸爸討論了一個上午，最終我的答案當然是能回到以前最好了，我可不要長大。
今天是禮拜天，結束了下午的籃球訓練，晚上待在自己的房間正準備看一下課外書，但此時的夜色實在太美，透過窗外，掛在天空猶如紙船似的月亮和閃爍的星河格外迷人。不知不覺中，一身疲憊的我竟趴在書桌上睡著了。睡夢中，突然有一個人出現(xiàn)在我的夢境里。
“你是誰？”我迷糊的問了一句。
“我是五年前的你呀！”那人驚奇的回答。
“你，你是五歲的我嗎？”
“對！我就是五歲的你。”
“五歲的我怎么會在這里？”我吃驚的問起來。
“你不是喜歡回到過去嗎？正好我想長大，咱們互換一下吧！”
隨著時間的倒流，我回到了幼兒時期，這里是幼教中心的教室，課堂上的老師正在教同學們數(shù)數(shù)，“同學們跟我讀1、2、3、4、5……”老師站在講臺上大聲地告訴同學們念著�！斑@也太幼稚了一點吧�！蔽译S即舉手站了起來，把1到100清晰的念了一遍，同時把在小學學的方程式在黑板上賣弄了一番。頓時滿教室變得鴉雀無聲，同學們眼中投來無比羨慕的目光，老師也站在講臺驚訝不已。面對這一切，我不禁沾沾自喜了起來，但是慢慢我發(fā)覺，和這些“同齡”的小朋友交流起來非常困難，一些我知道的知識，他們聽都沒聽說過，他們知道的我又覺得很幼稚，實在是太基礎了，慢慢的，我變得孤獨了起來，開始厭倦這樣的生活，很想回到從前的我，或許去看一下未來的自己也不錯。
這時，突然在我的面前出現(xiàn)了一個時光漩渦，壯著膽子，我抬腳邁了進去，沒想到，隨著時光的穿梭，真了來到了十幾年以后。這時的我已經(jīng)大學畢業(yè)了，正在人才交流市場求職，好奇的我很想知道未來的自己選擇一個什么樣的職業(yè)。跟著十幾年以后的自己，一路徑直走到了大廳最顯眼的一個區(qū)域，原來我要求職的.是醫(yī)生，“哈哈，這正是我從小的夢想�！蔽倚闹胁唤老�。“不好意思，陳源林，你沒有被選上，我們這里的崗位必須要求學歷在研究生以上，希望你不要放棄，繼續(xù)努力。”這時，一位身著白大褂，帶著黑色邊框眼鏡的中年人來到了未來自己的面前，告知了這一次求職的結果�？吹綕M臉沮喪的自己，我終于忍不住走上前去，安慰道：“放心，我現(xiàn)在就回去，一定會更加努力地學習，為將來的自己奠定好基礎�！闭f完這一切，我回頭便鉆進了時空漩渦，回到了自己原來的時代。
“醒醒啦，陳源林，這樣睡會感冒的�！卑职州p輕地拍著我的肩膀，把我叫醒。原來之前只是一場夢！“爸爸，我似乎懂得了成長的道理。成長便是不要懷念過去，也不要擔心未來，只有把現(xiàn)在的自己做好，才可以從中收獲成長�！泵鎸ξ业倪@一番話語，爸爸一臉茫然，不過隨即便滿意的點了點頭……
成長的作文 篇8
不知不覺，我的隨筆本已經(jīng)寫完了整整十四本了，真的是非常的快，我感到非常的開心，這么多年來，隨筆本見證了，我成長的歷程，它記錄著我們每一天的生活，每天的開心與悲傷。
我記得，剛上初一的時候，謝老師要讓我每天寫一篇隨筆，真的是讓我們“痛不欲生”啊，我們感到異常的意外，平常在小學的時候一個星期也寫不了四篇，現(xiàn)在就要每天寫，并且還不能少于六百字，也真的是任務重大啊。記得當初剛寫隨筆的過程中，半天擠不出來一個字，但現(xiàn)在與之前可不一樣了，現(xiàn)在寫一篇隨筆簡直異常簡單。
我發(fā)表的隨筆書也漸漸多了起來，從當初的幾十篇，到現(xiàn)在的`一百多篇，二百多篇，現(xiàn)在，已經(jīng)一直飆到了四百零三篇了。這讓我感到非常的高興與欣慰，讓我很有成就感�？赡芪耶敃r想都沒有想過，我在初中竟然會寫出如此多的隨筆。并且寫了這么多篇的隨筆，對我的寫作方面，也有了很大的提高，這也是最有用的一個地方。
之后我也會一直的寫下去，再接著用隨筆本，繼續(xù)記錄我的日常生活。
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