（優(yōu)）二年級(jí)日記7篇
一天的生活不知不覺(jué)間結(jié)束了，這一天里，有沒(méi)有哪件事或某個(gè)人觸動(dòng)到我們呢？想必是時(shí)候?qū)懸黄沼浟�。怎樣�?xiě)日記才更能吸引眼球呢？以下是小編整理的二年級(jí)日記8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
二年級(jí)日記 篇1
我家有一只小烏龜，名叫“淘淘”。
他長(zhǎng)得可愛(ài)極了，一身墨綠，小爪子尖尖的，很鋒利。它的殼圓圓的，上面有花紋，要是輕輕碰它，頭立即縮回硬殼。它的兩頰上有紅紋，頭上一個(gè)小紅點(diǎn)。它的后爪短，前爪長(zhǎng)，前爪用來(lái)捕食物，后爪用來(lái)前進(jìn)�？烧嬗懭讼矚g！
“淘淘”吃食最有意思。我把一條魚(yú)放在水中，它先把頭伸進(jìn)水里，東張西望地“巡視”一番看好沒(méi)有什么危險(xiǎn)了，才探頭探腦的伸出頭來(lái)。找到食物了，張開(kāi)嘴巴，頭一伸一縮，不一會(huì)兒就把一條小魚(yú)津津有味地吃進(jìn)去了。有時(shí)還歪著腦袋問(wèn)我：“還能吃嗎？”我對(duì)它笑了笑，說(shuō)：“吃吧！”他好像能聽(tīng)懂似的，果然狼吞虎咽地吃了起來(lái)。有時(shí)它閉起眼睛，我真擔(dān)心它死了，可我剛靠近它，它就慢慢睜開(kāi)眼睛往四周一看，又安心的睡了。我這才松了一口氣。
每天放學(xué)后，我都要和“淘淘”玩一玩�？粗┖窨蓯�(ài)的.樣子，我的心情變得舒暢起來(lái)，它給我?guī)ё吡吮瘋蜔⿶�，帶�?lái)了快樂(lè)，我永遠(yuǎn)喜歡你，可愛(ài)的“淘淘”。
二年級(jí)日記 篇2
8月16日
當(dāng)“圓圓”出現(xiàn)在大屏幕，當(dāng)大家一起倒計(jì)時(shí)，當(dāng)南京四季的美景浮現(xiàn)在人們眼簾，當(dāng)五星紅旗冉冉升起就表明--亞青會(huì)再次開(kāi)幕，讓夢(mèng)想起飛作文。 序曲--第一章 冬·孕育--第二章 春·奇遇…… 大屏幕上浮現(xiàn)出了南京的景色：春、夏、秋、冬。隨即，“圓圓”出現(xiàn)在人們的視野中�！�10、9、8、7、6、5、4、3、2、1”人們開(kāi)始倒計(jì)時(shí)。接著8位解放軍叔叔邁著堅(jiān)定的。石頭的名字來(lái)自于南京的別稱(chēng)“石頭城”，而阿亞象征著亞洲青少年們。 他們從數(shù)字小屋出發(fā)，一個(gè)個(gè)身著雪白衣束的中小學(xué)生如雪花一樣翩翩起舞，“水晶球王”高超的技藝令人贊嘆。冬·孕育。 他們走在森林之中，一片綠意盎然，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的景色。密林深處，動(dòng)物們歡快的嬉戲著�？墒�，好景不長(zhǎng)，黑暗幽靈們的`來(lái)到，使動(dòng)物陷入水深火熱之中。此刻，阿亞背包中的圣物發(fā)出耀眼的光芒，散遍森林。它驅(qū)散黑暗，森林復(fù)蘇，一片祥和美好。春·奇遇。 ………… 亞洲青年的盛會(huì)，讓夢(mèng)想起飛！
二年級(jí)日記 篇3
今天，我熟練地把日記本打開(kāi)，寫(xiě)上了日記……
在《笑貓日記——幸福的鴨子》這本書(shū)里，笑貓和四個(gè)男孩子：馬小跳、張達(dá)、毛超、唐飛一起去張達(dá)的外婆家，他們遇見(jiàn)了巨人阿空和臘腸狗拖拖，還認(rèn)識(shí)了一個(gè)心里常常有幸福感的女鴨子，他叫麻花。
我覺(jué)得這本書(shū)是具有童真、童趣的一本書(shū);書(shū)中的人物有時(shí)頑皮、有時(shí)可愛(ài)、有時(shí)開(kāi)心、有時(shí)溫順，真談得上是千變?nèi)f化呀!
另外，我還懂得了只要有一顆容易感動(dòng)的心、用心感受大自然的美妙，就能擁有無(wú)比的幸福感，麻花就是一個(gè)例子。人在現(xiàn)實(shí)生活中會(huì)遇到許許多多的困難，但只要我們像女鴨子麻花一樣擁有感恩的.心、快樂(lè)的心、樂(lè)于助人的心、熱愛(ài)生活的心，去面對(duì)生活，我們也會(huì)變得像女鴨子麻花一樣快樂(lè)、幸福!
二年級(jí)日記 篇4
1.對(duì)待老師彬彬有禮，對(duì)待同學(xué)熱情大方。入學(xué)始，你就給老師留下了深刻的印象，你具有良好的文學(xué)功底，你的日記富有文采，你的文章熱情洋溢，你的生活充滿(mǎn)詩(shī)意。你具有靈活的頭腦，但卻沒(méi)有很好的把握自己，在學(xué)習(xí)的征途上，還有很長(zhǎng)、很艱苦的一段路需要你去征服，拿出信心和勇氣，相信你的未來(lái)不是夢(mèng)，用行動(dòng)和成績(jī)來(lái)證明你是一名令老師放心，令家長(zhǎng)自豪的好學(xué)生。
2.你聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)嗎？“天下無(wú)難事，只怕有心人”相信只要你也向班上其他同學(xué)一樣勤奮學(xué)習(xí)，你的成績(jī)一定會(huì)進(jìn)步的，你有信心做到嗎？老師期待著你的進(jìn)步。
3.老師真為你高興，因?yàn)檫@個(gè)學(xué)期里，你懂事了許多。比以前守紀(jì)律了，愛(ài)學(xué)習(xí)了，老師渴望看見(jiàn)你端端正正坐在教室里自覺(jué)學(xué)習(xí)的身影啊，你能做到嗎？
4.你是一個(gè)乖巧聽(tīng)話(huà)的孩子，尊敬老師，與同學(xué)們和睦相處，上課也能積極發(fā)言，動(dòng)腦思考！希望你以后在練習(xí)中把字寫(xiě)端正，做題時(shí)再細(xì)心點(diǎn)，你一定會(huì)取得好成績(jī)的。老師建議你利用暑假期間，多練練鋼筆字，爭(zhēng)取下個(gè)學(xué)期一開(kāi)始，就能留給老師一個(gè)好映象！送你一句話(huà)：有志者，事竟成！
5.你做事認(rèn)真，字寫(xiě)得很好，這是你好的一面;在班上你能起帶頭作用，也是你表現(xiàn)好的另一面;但你有時(shí)顯得太脆弱，不夠堅(jiān)強(qiáng)。其實(shí)遇到挫折是難免的，可不能悲觀失望，要相信：只要自己努力一定能克服困難，把事情做好。
6.你是那樣的活潑，可愛(ài)，經(jīng)過(guò)兩個(gè)學(xué)年的學(xué)習(xí)，活潑的你更添了一份老練與才氣，一口流利的普通話(huà)，上課精彩的發(fā)言都讓大家忍不住喜歡你。只是為什么不把字堅(jiān)持寫(xiě)好呢？上課有的時(shí)候你在干什么呢？真希望你能?chē)?yán)格要求自己，做一個(gè)更出色的你。
7.你是一個(gè)待人誠(chéng)懇，心地善良的孩子，上課總是認(rèn)真聽(tīng)講，作業(yè)認(rèn)真完成，老師真替你高興。假如你多關(guān)心班級(jí)，課堂上大膽踴躍一些，和其他小朋友多接觸，多了解，老師相信你絕對(duì)是個(gè)好孩子。在新的學(xué)期里。老師期待著你的進(jìn)步！
8.你是老師最喜歡的學(xué)生之一，源于你無(wú)論何時(shí)掛在臉上的微笑，源于你在處理事情上所顯示的聰慧，無(wú)疑，你應(yīng)該是優(yōu)秀的。但是，你知道為什么你卻成不了最好呢？找到原因了嗎？老師相信，只要你改掉上課開(kāi)小差，做小動(dòng)作這些壞毛病，你將是我們班最棒的.！
9.每每看到你可愛(ài)的小臉，天真無(wú)邪的笑容，老師真想湊上前跟你說(shuō)幾句話(huà)。但是，你總是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地躲開(kāi)，這就是你的不足之處。你的學(xué)習(xí)成績(jī)老師不用擔(dān)憂(yōu)，但上課，老師卻很少看到你舉手發(fā)表過(guò)意見(jiàn)。不過(guò)，最近你又好像進(jìn)步了好多。知道嗎？你的每一點(diǎn)進(jìn)步老師都會(huì)為你高興。希望你更加努力地爭(zhēng)取好成績(jī)。努力吧！老師永遠(yuǎn)支持著你！
10.在老師心目中，你是一個(gè)聰明、活潑的男孩。對(duì)待同學(xué)你也很真誠(chéng)。你能積極參與課堂討論，敢于發(fā)表自己的見(jiàn)解。作業(yè)總是一絲不茍，字跡端正。不過(guò)，你作業(yè)的速度總讓老師擔(dān)心。在新的學(xué)年里，老師希望你能邁好前進(jìn)路上的每一步，成為一個(gè)更出色的男孩。
11.想到你，浮現(xiàn)在我眼前的是搶著為同學(xué)發(fā)本子的情景。平時(shí)上課你總是坐得端端正正，聽(tīng)得認(rèn)認(rèn)真真，時(shí)而也能聽(tīng)到你精彩的發(fā)言。你熱愛(ài)勞動(dòng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)，深受同學(xué)、老師的喜愛(ài)。如果你能把細(xì)心當(dāng)朋友，在學(xué)習(xí)中盡量少一些失誤，平時(shí)以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，你會(huì)非常出色。
12.在老師心目中，你是一個(gè)活潑、可愛(ài)的男孩，見(jiàn)到老師、同學(xué)你總是笑臉相迎。你上課能認(rèn)真聽(tīng)講，作業(yè)一絲不茍。你熱愛(ài)勞動(dòng)，樂(lè)于助人，關(guān)心集體。不過(guò)，老師覺(jué)得，你在學(xué)習(xí)上還缺少在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的那種拼勁。在這里，老師希望你認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，腳踏實(shí)地向前進(jìn)，相信在收獲的季節(jié)里會(huì)品嘗到辛勤奮斗的甜果。
13.你是一個(gè)文靜而懂事的女孩。你熱愛(ài)勞動(dòng)，與同學(xué)和睦相處。上課認(rèn)真聽(tīng)講，總能認(rèn)真完成各科作業(yè)。不過(guò)，你上課的時(shí)候總是那么安靜。在這里，老師真誠(chéng)地希望你能抓住每次鍛煉自己的機(jī)會(huì)，與人交往大膽些，使自己變得更加出色。
14.你活潑、聰明，待人真誠(chéng)熱情。能積極參與課堂討論，敢于發(fā)表自己的見(jiàn)解。你的作文，語(yǔ)言自然優(yōu)美，常被作為范文讀給同學(xué)們聽(tīng)。平時(shí)，你關(guān)心集體，為班里作了不少貢獻(xiàn)。只是，作為一名干部，應(yīng)處處以身作則，發(fā)揮模范帶頭作用。在這里，老師真誠(chéng)地希望你在新的一年里，戒驕戒躁，爭(zhēng)取獲得更大的豐收。
15.你是一個(gè)思想純樸、心地善良的男孩。上課專(zhuān)心聽(tīng)講，回答問(wèn)題總少不了你的參與。能積極參加學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)。因此，深受同學(xué)和老師的喜愛(ài)。如果你把細(xì)心當(dāng)朋友，在學(xué)習(xí)中盡量少一些失誤，你一定會(huì)非常出色。
16.在老師心目中，你一直是一個(gè)勤奮好學(xué)的孩子。上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極參與課堂討論，按時(shí)認(rèn)真地完成各科作業(yè)。你樂(lè)于幫助同學(xué)，熱愛(ài)勞動(dòng)。不過(guò)，你的寫(xiě)作水平總達(dá)不上老師對(duì)你的要求。記住：學(xué)無(wú)止境，只要不斷拼搏，一定能獲得更大豐收。
17.在老師心目中，你是個(gè)可愛(ài)的男孩。你尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，積極參加公益勞動(dòng)。上課專(zhuān)心聽(tīng)講，時(shí)而也能聽(tīng)到你精彩的發(fā)言。不過(guò)，老師覺(jué)得這學(xué)期你在學(xué)習(xí)上沒(méi)有明顯進(jìn)步。在這里老師希望你認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，腳踏實(shí)地地向前進(jìn)，相信在收獲的季節(jié)里，你會(huì)品嘗到辛勤奮斗的甜果。
18.想到你，浮現(xiàn)在我眼前的是你對(duì)班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的情景。能出色完成老師交給你的各項(xiàng)任務(wù)，當(dāng)好老師的小助手。上課專(zhuān)心聽(tīng)講，常常能聽(tīng)到你精彩的發(fā)言。你團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)于助人。在這里，老師送你一句話(huà)：“智慧是寶石，如果用謙虛鑲邊，就會(huì)更加燦爛奪目”。
19.在老師心目中，你是一個(gè)心地善良，為人厚道的男孩。見(jiàn)到老師，你總是笑臉相迎，與團(tuán)結(jié)和睦相處，因此，深受同學(xué)和老師的喜愛(ài)。不過(guò)，老師覺(jué)得你學(xué)習(xí)目的不明確，總讓老師為你擔(dān)心。說(shuō)真的，老師對(duì)你充滿(mǎn)信心。希望你在新的學(xué)年里摒開(kāi)不良習(xí)慣，奮勇前進(jìn)，你一定會(huì)很出色的。
20.在老師眼里，你是一個(gè)非�？蓯�(ài)的女孩。見(jiàn)到老師你總能很有禮貌地向老師問(wèn)好。對(duì)待同學(xué)，你也很真誠(chéng)。不過(guò)，老師覺(jué)得你學(xué)習(xí)的目的不明確。在這里，老師送你一句話(huà)：學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退，要想達(dá)到自己的理想境界，必須持之以恒，不懈努力才行。
21.在老師眼里，你是一個(gè)文靜、內(nèi)向的女孩。你積極參加學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)，對(duì)待同學(xué)，你也能很熱情、真誠(chéng)。令老師遺憾的是你的作業(yè)本為什么總要讓我單獨(dú)批改。說(shuō)真的，老師對(duì)你充滿(mǎn)信心，在這里，老師希望你在新的學(xué)年里，在學(xué)習(xí)上狠下苦功，不懂就問(wèn)，爭(zhēng)取進(jìn)步。
二年級(jí)日記 篇5
這次語(yǔ)文期末測(cè)試，我考了九十七分，分?jǐn)?shù)主要是在閱讀題上減了分，做人由于書(shū)寫(xiě)不是很好，所以減了一分，在以后的考試中，我要認(rèn)真寫(xiě)好字，力爭(zhēng)作文不減分。還有一個(gè)題是概括文章內(nèi)容，我寫(xiě)的太麻煩，所以減了一分，在以后的學(xué)習(xí)中，我要多做閱讀題，提高我的'閱讀能力，在以后這種題不再犯錯(cuò)。還有一個(gè)是判斷字音的題，由于我平時(shí)不注意積累，所以錯(cuò)了，在以后的學(xué)習(xí)中，我要多注意一些小細(xì)節(jié)，不再犯這種錯(cuò)誤。
馬上要期末考試了，我一定要更加努力，力爭(zhēng)得到滿(mǎn)分！
二年級(jí)日記 篇6
02.02 星期二 晴
今天，奶奶大清早打電話(huà)來(lái)叫我去裹粽子，半夢(mèng)半醒的我一下子醒了，一骨碌爬起來(lái)，飛快地洗刷刷，比以前不知快了多少倍，呵呵，太興奮了！
吃完飯，爸爸把我送到奶奶家，爺爺、奶奶、大姑媽早就等著我了。我戴上袖套，系上圍裙，學(xué)著奶奶的樣子包起來(lái)，這是我第一次包。奶奶教我第一步要把粽葉卷成一個(gè)三角筒，下面要尖尖的，不能有小洞，否則米要漏出來(lái)。這一步我做得比較完美。第二步往里面放米，米要不多不少，同時(shí)要按結(jié)實(shí)�？墒钱�(dāng)我把米放進(jìn)去后，粽葉就不聽(tīng)我的話(huà)了。老是散開(kāi)來(lái)，這不是在考驗(yàn)我的`耐心嘛。經(jīng)過(guò)一番努力，在弄破幾張粽葉后，這一步我終于成功了。接下來(lái)是最重要的一步，綁繩子。繩子綁不好，什么都白搭。我費(fèi)了九牛二虎之力，把粽葉抓在一起，拿起繩子繞了幾圈，打了個(gè)結(jié)，就算大功告成。雖然不太好看，但是比媽媽包的強(qiáng)多了。
一口氣包了六個(gè)，我要帶回家向爸爸媽媽炫一下，明天早上就當(dāng)作一家人的早飯。
二年級(jí)日記 篇7
在大自然中，山水無(wú)疑就是最漂亮的。它們構(gòu)成了大自然漂亮的畫(huà)卷，山映水，水襯山，互相協(xié)調(diào)，使得大自然更加活潑可愛(ài)。
語(yǔ)文類(lèi)似自然界中的山山水水，隱藏著許多自然界的奧秘。在那干旱的天氣里，萬(wàn)物都聳拉著耳朵，不敢伸直身體，生怕被那烈日烤焦，殊不知那不能保護(hù)很長(zhǎng)時(shí)光。雨在空氣中看著可憐的萬(wàn)物，于心不忍。于就是，它化作水滴掉下來(lái)，滋潤(rùn)了萬(wàn)物。這時(shí)，此時(shí)它們便高傲的伸枝展葉，水就是漂亮的，就是大自然中不可缺少的。它也就是人類(lèi)生命之源。語(yǔ)文如此之水，它使人們體驗(yàn)到生活的快樂(lè)和人生的價(jià)值，令人振奮。
語(yǔ)文如同江河之水，內(nèi)剛外柔，不分晝夜地流淌著，永不停息地奔向大海，源源不斷得把執(zhí)著著追求的人們送到理想的人生彼岸。
語(yǔ)文如山，氣勢(shì)磅礴，剛?cè)嵯嚅g，景色迷人，如詩(shī)如畫(huà)。在語(yǔ)文這座大山上，由于它又高又大，站在巔峰之上，又別就是一番韻味。詩(shī)人站在這，會(huì)吟出無(wú)數(shù)精湛絕妙的詩(shī)。畫(huà)家站在這，此時(shí)會(huì)繪出一副副匠心獨(dú)運(yùn)的畫(huà)。語(yǔ)文就就是如此的美妙。
大自然賦予山水的.生命，此時(shí)山水裝飾了大自然，增添了大自然的漂亮。此時(shí)生活賦予語(yǔ)文的生命，文學(xué)啟迪了人生，帶來(lái)人生的價(jià)值。
我從大自然中學(xué)到的語(yǔ)文當(dāng)然還不止這些，此時(shí)還有更多的語(yǔ)文奧秘有待我們?nèi)ヌ剿�。感悟自然。學(xué)習(xí)語(yǔ)文。山水之趣。體現(xiàn)語(yǔ)文之趣。忽然見(jiàn)我發(fā)現(xiàn)：在大自然中學(xué)習(xí)語(yǔ)文就是如此簡(jiǎn)單和愉悅。
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