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成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2023-10-21 11:42:52 話題作文 我要投稿

[精華]成長(zhǎng)作文7篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編收集整理的成長(zhǎng)作文7篇,歡迎大家分享。

[精華]成長(zhǎng)作文7篇

成長(zhǎng)作文 篇1

  書(shū)讓我獲得了知識(shí),書(shū)讓我懂得了生活。書(shū),如一面澄澈的明鏡,讓我明辨這世間的正義與邪惡;書(shū),如一對(duì)圣潔的羽翼,把我引入一片遼闊的天空;書(shū),如一顆蓄勢(shì)的種子,在我的心間種下大大的夢(mèng)想。因?yàn)樽x書(shū),令我快樂(lè);因?yàn)樽x書(shū),令我成長(zhǎng)。

  書(shū)是眼睛,帶我飽覽這姿態(tài)萬(wàn)千的世界。翻開(kāi)書(shū)頁(yè),我看到了青山綠水,連綿不斷的群山,清澈見(jiàn)底的小溪,五色交輝的石壁……我留戀在雄奇險(xiǎn)拔、美不勝收的三峽,宏偉壯麗、層次井然的故宮,神姿仙態(tài)、雋逸秀美的桂林,柔情似水、意境優(yōu)美的江南……感嘆于宇宙星空的神奇壯麗,迷戀于自然山水的`秀美多姿,讓我不由自主地想要歌詠這萬(wàn)千的世界。書(shū)給了我一份曼妙的遐想。

  書(shū)是良藥,引我走向光明的理性。劉向說(shuō)過(guò):“書(shū)猶如藥也,善讀可以醫(yī)愚。”它引領(lǐng)我們從愚昧走向智慧,讓我們多了一分詩(shī)情畫(huà)意,多了一縷思鄉(xiāng)的情絲,多了一顆善良的心靈。書(shū)就是海倫·凱勒的良藥,讀書(shū)讓海倫造就了一顆強(qiáng)大的心靈,并最終尋找到了屬于她的“光明”,我也將在《假如給我三天光明》中去吸取自己的養(yǎng)料。書(shū)給了我一份恒久的堅(jiān)持。

  書(shū)是益友,驅(qū)散我前行路上的迷惘。“讀了一本好書(shū),像交了一個(gè)益友!痹凇都t與黑》中,我交到一個(gè)忠實(shí)于自己的信念和理想,把對(duì)人生的挑戰(zhàn)堅(jiān)持到底的于連;在《朝花夕拾》中我遇到了一個(gè)正直善良、嚴(yán)謹(jǐn)熱忱的藤野先生;《約翰·克利斯朵夫》中主人公不懈奮斗的一生,讓我看到了一顆堅(jiān)強(qiáng)剛毅的心是如何戰(zhàn)勝自己內(nèi)心的怯懦,由幼稚走向成熟。書(shū)給了我一筆寶貴的財(cái)富。

  書(shū)是品味,令我讀書(shū)如品人生百味。品味“亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒(méi)馬蹄”的愜意,品味“淡泊以明志,寧?kù)o以致遠(yuǎn)”的恬淡,品味“可憐身上衣正單,心憂炭賤愿天寒”的凄苦,品味“共看明月應(yīng)垂淚,一夜鄉(xiāng)心五處同”的思念,品味“勸君莫打三春鳥(niǎo),兒在巢中盼母歸”的仁愛(ài)……書(shū)給了我一份豐富的閱歷。

  我慶幸在自己的人生之路剛起頭兒的時(shí)候,便領(lǐng)略到了書(shū)的魅力。愿淡淡的書(shū)香,陪伴著我未來(lái)的人生之路,一路書(shū)香,一路成長(zhǎng)!

成長(zhǎng)作文 篇2

  她,是我見(jiàn)過(guò)的、身材最小的老師,但跟隨她一年后,才發(fā)現(xiàn)她是我成長(zhǎng)路上的一抹陽(yáng)光。

  初次與她見(jiàn)面,是去年的8月25日,記得那天,陽(yáng)光明媚,萬(wàn)里無(wú)云。只見(jiàn)她走進(jìn)教室,我坐在最后一排,恍惚間,竟看成一位沒(méi)有穿校服的同學(xué)抱著卷子進(jìn)來(lái)。定睛一看,方知那是我們的語(yǔ)文老師。她的的身材竟是那么瘦小,留著短發(fā),額前一排齊劉海,頗具孩子氣。正當(dāng)我對(duì)這位老師打量之時(shí),忽聽(tīng)見(jiàn)我的名字。大致內(nèi)容是我通過(guò)開(kāi)學(xué)考,她把我定義為一位“集努力與才華于一身”的科代表。我不由得一驚——過(guò)去從沒(méi)有老師這么贊賞我。

  那天放學(xué),我趴在窗邊,看見(jiàn)夕陽(yáng)灑在她嬌小的身軀,投射下的影子卻很長(zhǎng),很長(zhǎng)。

  作為她的學(xué)生兼科代表,時(shí)光飛逝,我和她配合默契。慢慢地,便到了初一下學(xué)期。

  此時(shí),我們的放學(xué)路,已從夕陽(yáng)引路到了與夜幕相依。又是七點(diǎn)半到家的`一天,我拖著沉重的腳步,疲憊地回家,八點(diǎn)才開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。屋漏偏逢連夜雨,晚歸卻遇作業(yè)多。又加上我偏低的學(xué)習(xí)效率,硬是到了十點(diǎn)半都還未完成作業(yè)。大腦依然清醒,眼皮對(duì)困意的侵襲招架不住,敗下陣來(lái)。無(wú)奈,只得去睡覺(jué)。想著那張未完成的語(yǔ)文練習(xí),勸慰著自己說(shuō)明早可以補(bǔ)完。

  俗話說(shuō)得好:禍不單行。昨天晚睡,而鬧鐘也來(lái)害我——原6:30的鬧鐘竟沒(méi)響,直到6:50我才從床上驚起。都已這么晚了,哪還顧得上作業(yè),不遲到就是幸運(yùn)了。于是,那張語(yǔ)文練習(xí)我沒(méi)有上交。那天也許是老天爺要懲罰我,語(yǔ)文老師竟破天荒地詢問(wèn)作業(yè)繳交情況,全班共三人未交,起立,站著,作為科代表的我羞愧難當(dāng),即便被赦免,坐著上課,心仍像有千萬(wàn)的針扎著,刺痛。

  當(dāng)晚,我補(bǔ)齊了作業(yè),并附了一份反思。第二天,交予了老師。

  第二天中午午休剛結(jié)束,語(yǔ)文老師便用廣播通知我去抱作業(yè),去時(shí)心中極為忐忑,但老師還是往常的平靜又略帶微笑的表情,給了我一疊練習(xí)。我翻看著,經(jīng)過(guò)小廣場(chǎng)時(shí),看見(jiàn)了我的附著練習(xí)的反思上,有八個(gè)正楷字:生如逆旅,一葦以航。捧著練習(xí)本的雙手不禁顫抖,正巧一抹陽(yáng)光拂過(guò)我肩頭。

  我這才發(fā)現(xiàn),她嬌小的身軀下,是陽(yáng)光,是力量。于我,便是銀河中真正的太陽(yáng)。

  生如逆旅,一葦以航。生命猶如逆行之旅,即便一葉扁舟也要向前起航。

成長(zhǎng)作文 篇3

  我們?nèi)巳说某砷L(zhǎng)道路上都充滿了酸甜苦辣,那么就來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我的成長(zhǎng)道路上有著什么樣的故事吧!

  人人的成長(zhǎng)道路上都有挫折,當(dāng)然我也不例外。我的成長(zhǎng)道路是酸酸的。我至今還記得在我學(xué)騎車(chē)的時(shí)候是多么的“艱辛”(言重了)。在小時(shí)候騎車(chē)是件多么值得驕傲的事啊。唉,可是我小時(shí)候總是學(xué)不會(huì)。就連最苦口婆心的媽媽也沒(méi)耐心了,也對(duì)我沒(méi)希望了。唉,看到別人騎著自行車(chē)驕傲的從我面前騎過(guò)去時(shí),想到媽媽的失望時(shí)心里一陣酸。唉,現(xiàn)在想起來(lái)還是一份珍貴的成長(zhǎng)記憶呢?

  我的成長(zhǎng)道路不但充滿了酸,還充滿了苦。在小學(xué)五年級(jí)時(shí)我們?nèi)ボ娪?xùn),哎呀,那才叫一個(gè)累呀。每天六點(diǎn)五十就必須起來(lái)七點(diǎn)時(shí)就必須集合不然就不準(zhǔn)吃飯。還有就是在火辣的太陽(yáng)下站軍姿一站就是一兩個(gè)小時(shí)啊。不僅要進(jìn)行這些活動(dòng)還要蹲馬步,做俯臥撐,單手伏地。唉,累死人了,這次軍訓(xùn)可真苦啊。但現(xiàn)在想起來(lái)還是挺懷念那些管理我們的教官。

  我的.成長(zhǎng)道路是多姿多彩的,所以我的成長(zhǎng)道路上還充滿了甜。我在一至四年級(jí)都是組長(zhǎng),而到了五年級(jí)時(shí)我就競(jìng)選為勞動(dòng)委員,而到了六年級(jí)我就當(dāng)上了大隊(duì)委。還有一件事就是上了五年級(jí)我五六年級(jí)所有考試90%都是90分以上70%都是95分以上。一想到這些事情我的心里就舒暢多了。

  成長(zhǎng)道路是多姿多彩的,就等你去發(fā)現(xiàn)。

成長(zhǎng)作文 篇4

  如果說(shuō)愛(ài)情是虛幻,那么親情就是現(xiàn)實(shí);如果年老是失落,那么年輕就是希望;如果老去是悲傷,那么成長(zhǎng)就是歡樂(lè)。

  我們希望馬上長(zhǎng)大,而成年人希望時(shí)間永遠(yuǎn)停止,但他們始終無(wú)法打敗時(shí)間,我們?nèi)钥梢泽w會(huì)到成長(zhǎng)的快樂(lè)。

  我是一個(gè)快樂(lè)的女孩,那當(dāng)然可以體會(huì)到成長(zhǎng)的快樂(lè)啦,不信,那就來(lái)看我的成長(zhǎng)花絮吧!

  畫(huà)面一:

  “哎呀,遲到啦——”我的驚呼聲傳到了九霄云外,雖說(shuō)周公剛剛“下線”了,可我的睡意卻有增無(wú)減,可我還是一個(gè)鯉魚(yú)打挺從床上跳出來(lái),定睛一看,現(xiàn)在是北京時(shí)間六點(diǎn)半,大概到學(xué)校是七點(diǎn)了吧。哎,不想了,再想真要倒霉了。我以每秒十米的速度沖到樓下,嘿,要是按這個(gè)速度的話,我可以進(jìn)國(guó)家隊(duì)了吧!又以20秒做一件事的速度完成梳洗工作,可人在情急之下做事往往要毛毛糙糙,瞧,一會(huì)兒找不到襪子,一會(huì)兒又摔破了杯子,一會(huì)兒撞到了椅子,一會(huì)兒又弄疼了自己。哎,看來(lái)以后要多練練與時(shí)間賽跑的方法。我的燥聲吵醒了媽媽“一大早的吵什么?”媽媽看到忙碌的我,笑了起來(lái),“我來(lái)看看今天太陽(yáng)是不是從西邊出來(lái)了,星期天不到10點(diǎn)不出來(lái)的.懶豬怎么這么早呀?”星期天,星期天!!星期天!我看了看被我“掃蕩”過(guò)的家,不知是笑還是哭??!?

  畫(huà)面二:

  誰(shuí)說(shuō)女生不能亂蹦亂跳呀,我就行。哇,進(jìn)啦,球進(jìn)啦!

  看,我?guī)ьI(lǐng)的女子足球隊(duì)還不是戰(zhàn)勝了男生嗎?太棒了!

  畫(huà)面三:

  今天星期六,外出去郊游。青青的草坡,打個(gè)滾;池塘里的小蝌蚪捉來(lái)看看長(zhǎng)沒(méi)長(zhǎng)腳;瞅瞅綠綠的莊稼要不要開(kāi)花;爬上山頂,撿根樹(shù)丫探探那棵大樹(shù)上的鳥(niǎo)窩里有沒(méi)有添丁了。怎么樣,不錯(cuò)吧,你享受過(guò)嗎?不要總是窩在家里嘛,其實(shí)大自然也有很多知識(shí),只要你細(xì)心觀察,用心去感受大自然對(duì)我們是多么地恩賜,也會(huì)發(fā)現(xiàn)陽(yáng)光是多么美好!

  各位,成長(zhǎng)之樂(lè)是說(shuō)不完的,記住多看多想多思,你會(huì)發(fā)現(xiàn)每個(gè)人都是善意的,每個(gè)人都是可愛(ài)的,祝你成長(zhǎng)快樂(lè)!

成長(zhǎng)作文 篇5

  每當(dāng)夜深人靜的時(shí)候,有一個(gè)聲音在哭泣,伴隨著滴滴答答的小雨,奏成一首悲傷的歌譜……

  你別問(wèn)——為什么。無(wú)知的我常常對(duì)自己說(shuō),“快長(zhǎng)大吧……外面的世界多精彩,不要在度著鳥(niǎo)籠似的生活……”看著母親花白的頭發(fā),使想入非非的我詫異了,淚水不斷的在眼珠里打滾——媽媽老了,我也該長(zhǎng)大了。

  然而,成長(zhǎng)往往伴隨著煩惱,相怨魂一樣纏著在長(zhǎng)大的`人,這離我幻想中的生活——差遠(yuǎn)了!許多事,不知怎的,變成一件一件的小秘密,總藏在心底,不愿與人分擔(dān),漸漸的,煩惱的牢門(mén)滿了,我的肩負(fù)的也重了……我多想要一個(gè)知己,彼此傾述一下!但又有多少幸運(yùn)的人能求到一個(gè)知己呢?每次,父母忙碌的身影在我眼前晃來(lái)晃去,總想讓時(shí)間立刻停止,讓他們靜下來(lái)聽(tīng)我一一傾述心中的苦惱,可是,當(dāng)他們自動(dòng)問(wèn)起我時(shí),我卻好像一個(gè)沒(méi)有煩惱的小孩似的,搖搖頭。不知怎么的,面對(duì)她們,不敢說(shuō),也不想說(shuō)……嘴巴閉的牢牢的,愈發(fā)沉重……

  有好幾次,拿著不滿90分的試卷,放在媽媽面前時(shí),換來(lái)的不是一聲鼓勵(lì),而是痛述……爸爸也緊接地投來(lái)嚇人的目光……我多想也反對(duì)你們的痛述一下我學(xué)習(xí)上的煩惱啊……每天晚上做作業(yè)的時(shí)候,遇到不懂的問(wèn)題,陌生的字眼用渴望求知的眼光望著你們時(shí),你們總投來(lái)自己解決的面孔。

  我長(zhǎng)大了,漸漸領(lǐng)會(huì)到生活的艱辛……

  花盆里的種子在悄悄茗發(fā),太陽(yáng)在天邊落處一絲光彩……在每一次的苦后,總會(huì)有等待我的驚喜,使我堅(jiān)信陽(yáng)光——明天會(huì)更加燦爛。

成長(zhǎng)作文 篇6

  3月5號(hào)是一年一度的學(xué)雷鋒叔叔的日子,老師叫我們學(xué)雷鋒叔叔做好事。

  我看見(jiàn)我們小區(qū)花壇里有很多垃圾,我叫上我的弟弟和妹妹一起去撿垃圾,我們都很高興,因?yàn)閾炖彩侵藶闃?lè)。我說(shuō)那我們還不如來(lái)一個(gè)撿垃圾比賽吧。大家都同意了,我發(fā)現(xiàn)花壇里有垃圾就去撿,一不小心被花的刺把手給劃破了,我剛想折花,弟弟說(shuō)我們不能破壞花草樹(shù)木,我就低下頭,想起了學(xué)雷鋒做好事,花草也是有生命的所以是不能折的,只能怪我太不小心了。弟弟和妹妹都撿了一大袋了,我只撿了一半。后來(lái),我也加快速度,過(guò)了一會(huì)我也撿了一大袋的垃圾了。時(shí)間過(guò)的很快,一個(gè)小時(shí)過(guò)去了大家都撿了3大袋垃圾了,花園里望過(guò)去干凈多了,我們把垃圾扔到垃圾桶里。大家的頭上都是汗珠,我用紙擦了擦汗還是不停地在流,仿佛到了夏天這個(gè)季節(jié),不過(guò)我們3個(gè)人的心里很是高興。

  在這次撿垃圾中我知道了怎樣保護(hù)花花草草。后來(lái),天空下起了雨我們就各自回家了。我們要助人為樂(lè),學(xué)習(xí)雷鋒叔叔的'好榜樣,用愛(ài)去幫助需要幫助的人。

  這就是我們學(xué)習(xí)雷鋒的好榜樣!

成長(zhǎng)作文 篇7

  一說(shuō)到成長(zhǎng),就想起了媽媽的嘮叨。

  “快點(diǎn)起床,上學(xué)要遲到了!”“趕緊吃飯,遲到了看你怎么辦!”“去上學(xué)的路上一定要小心呀!”媽媽的嘮叨可真多,我的耳朵都快起繭了!

  中午放學(xué)了,本想回家吃個(gè)熱乎飯后睡一覺(jué),又被媽媽的.嘮叨打破了!盎丶乙劝研瑩Q了再吃飯!”“把手洗了來(lái)幫忙”“吃完飯先把口算寫(xiě)了,再打卡讀作文,然后寫(xiě)一張字貼!眿寢尩脑捰衷诙呿懫稹

  下午去上學(xué)的時(shí)候,路上注意安全,上課認(rèn)真聽(tīng)講之類的話又在耳邊響起。毫無(wú)疑問(wèn),媽媽又開(kāi)始“龍卷風(fēng)”似的嘮叨了。

  晚上一回到家,媽媽就又開(kāi)始刮“龍卷風(fēng)”了。你聽(tīng)“作業(yè)寫(xiě)完了沒(méi)?”“考試成績(jī)?cè)趺礃友剑俊薄澳沭I不餓?”這些話就像一只只小蟲(chóng)子往我的耳朵里鉆。

  “你怎么這么煩啊,能不能不嘮叨!”話一出口,我就后悔了。我看見(jiàn)媽媽像木頭似的愣了愣,手中的水果頹然落地。我知道錯(cuò)了。是我傷了媽媽的心。我很想給媽媽道歉,但又覺(jué)得沒(méi)做錯(cuò)什么。上床后翻來(lái)覆去睡不著覺(jué),聽(tīng)見(jiàn)媽媽的腳步聲進(jìn)來(lái),幫我蓋了蓋被子,低聲地對(duì)我說(shuō):“對(duì)不起,本來(lái)媽媽不想嘮叨,這不是為了你好嗎?”。

  我鼻子一酸,眼淚流了下來(lái)。是啊,媽媽是為了我好才嘮叨的,我卻……

  第二天早上,一切又恢復(fù)正常,耳邊傳來(lái)媽媽充滿愛(ài)意的嘮叨,而我領(lǐng)略著媽媽嘮叨中的愛(ài)意……

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