（優(yōu)秀）優(yōu)秀成長(zhǎng)作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的優(yōu)秀成長(zhǎng)作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇1
從一年級(jí)升級(jí)到二年級(jí)，再?gòu)亩昙?jí)升級(jí)到三年級(jí)……每一次升級(jí)，我都很快樂，因?yàn)槊看紊?jí)，都意味著我又學(xué)到了新的科學(xué)知識(shí)，我的文化水平又上了一個(gè)臺(tái)階。在我身體快速增長(zhǎng)的年紀(jì)，心智也要同步的，我會(huì)逐漸成長(zhǎng)為健康睿智的女孩。
在我一年級(jí)的時(shí)候，我第一次看到看圖寫話時(shí)，我有點(diǎn)蒙，我不知道從何處入手，就湊合著寫了幾句。作文這幾年，在老師的精心指導(dǎo)下，在我自己的努力下，我再也不為寫作文犯愁了，基本上看一下主題，就有了思路，我的作文水平日益提高，在幾次征文比賽中，還獲得了獎(jiǎng)項(xiàng)呢。
經(jīng)過幾年的小學(xué)生活，我覺得只要用心努力，什么事都會(huì)迎刃而解的。課堂上，老師教會(huì)了我們各種學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)難度是由簡(jiǎn)到難，我的數(shù)學(xué)、英語成績(jī)也是一年年提高的，現(xiàn)在的我屬于班上的.好學(xué)生。
三年級(jí)時(shí)，增加了科學(xué)和思品這兩門課程。剛開始時(shí)，我覺得科學(xué)很難，背的東西太多了，根本背不下來。媽媽說：科學(xué)都是日常生活中用得到的基本常識(shí)，平時(shí)多注意觀察生活，多看些關(guān)于科學(xué)的課外書，對(duì)科學(xué)產(chǎn)生興趣就不難了。我也想，只要用心，就能讓科學(xué)這門對(duì)我來說的新生課程敗下陣來。終于，我的科學(xué)成績(jī)提高了，我對(duì)日常生活中新事物、怪現(xiàn)象的接受能力也提高了。至于思品，我發(fā)現(xiàn)小學(xué)的思品不能只靠死記硬背，思品的好多內(nèi)容就是教育我們?cè)趺醋鋈�，怎么做一個(gè)品德高尚的人。如果我懂得遵守各種規(guī)章制度，懂得尊老愛幼，養(yǎng)成各種良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，思品就變得淺顯易懂了。媽媽說以后還要學(xué)習(xí)物理、化學(xué)、高數(shù)等課程，如果我都學(xué)好了，就不僅僅是科學(xué)、思品那樣教我如何生活，怎樣做人那么簡(jiǎn)單了，我可以運(yùn)用科學(xué)知識(shí)為人類改善生活條件，提高人們生活質(zhì)量呢！我很期呦。
雖然每升一級(jí)，課程難度就會(huì)加深，但我喜歡這種挑戰(zhàn)，因?yàn)槲业膶W(xué)習(xí)技巧、各種應(yīng)變能力都隨著升級(jí)而進(jìn)步，升級(jí)就是我成長(zhǎng)的階梯。所以，我希望每一級(jí)都升的快點(diǎn)，升級(jí)到高中、大學(xué)……讓我登上學(xué)問的高峰，成長(zhǎng)為品學(xué)兼優(yōu)的時(shí)代女性。
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇2
成長(zhǎng)的道路上一定都會(huì)遇到很多的挫折，所以我們總不免會(huì)聽見：“人生不如意事，十之八九�！边@句話我們可以在很多的地方都可以聽到。有很多人無法克服就選擇了放棄，甚至還憎恨別人，危害社會(huì)，這些消息總不免令人唏噓。
每一次背詩都令我感到挫折，每一次老師叫我們背詩的時(shí)候，我都是最后一個(gè)背好的，我每一次都不敢去老師的面前背，因?yàn)橹灰ダ蠋熋媲氨常叶紩?huì)緊張的忘記怎么背。而且我每一次都在玩，都沒有在背，難怪會(huì)被老師罵，可是到了最后老師跟我說要靜下來背或是對(duì)照語譯就可以比較容易的背起來，后來我照老師我的方法去背，我就真的'比就容易能背起來。
我學(xué)到了在背詩的時(shí)候一定要安靜，不要跟旁邊的人玩或打來打去和講話，只要專心就可以更快背起來。我改變了在背詩的時(shí)候跟旁邊的人說話的壞習(xí)慣，只是我還不夠?qū)Ｐ�，但我�?huì)繼續(xù)練習(xí)，這樣我就可以就被好詩了。
這些挫折帶給我許多影響，我會(huì)多花一點(diǎn)時(shí)間背，備好的時(shí)候我會(huì)先問爸爸可以可以背給他聽，如果可以我就背給爸爸聽，如果不行我就自己默背，備好再去寫別的功課，寫完就出去騎自行車當(dāng)作運(yùn)動(dòng)，心情更覺得愉快呢！
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇3
活著的每一天/是什么/照亮我們的生命/是書籍/是希望/是文明的力量……
——題記
有一個(gè)一個(gè)的字，在著作者的思緒，飛揚(yáng)在紙張上，又一頁頁的心血組成了我們手中的書。書，帶著我們穿越古今，走向地老天荒，領(lǐng)略人間溫情，世界風(fēng)采。戀，書。
書，是一雙翅膀，讓我們?cè)谖拿鞯?天空中飛翔；書，是一葉扁舟，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游。陶醉在書中，我們時(shí)而歡喜，時(shí)而憂傷，只因書中景，只為書中情；陶醉在書中，我們仿佛走進(jìn)了另一片天地，有飲酒縱詩的李太白，歸隱田園的陶潛，足智多謀的諸葛亮，多愁善感的易安居士……
書中又貧有富，有孝有逆，由喜又憂。我樂于踏進(jìn)悼紅軒，感同曹雪芹一起用血去批改，用詞去增刪；我樂于和小王子一道探索心靈的未知，傾聽花朵的傾訴，稚草的童言；我樂于與林則徐一起整頓海防，捉拿煙販，向侵略者證明中華民族不會(huì)任人擺布，中華民族有鐵一樣的脊梁；我樂于與紅軍戰(zhàn)士一同爬雪山，過草地，吃得苦中苦，方為人上人；我樂于和梁山好漢一起殺進(jìn)東京，斬奸臣，建功立業(yè)；我樂于和上書后靜靜地思考，樂于思考過后慢慢地領(lǐng)悟……
書，你伴隨著我成長(zhǎng)，你讓我看到了一頁頁輝煌的篇章一代代中華兒女建造的美麗山河！戀，書。
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇4
高爾基說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”是的，讀書讓我快樂，讀書讓我知識(shí)豐富，讀書讓我進(jìn)步，我非常喜愛讀書。
家里有很多種刊物：《動(dòng)物奇跡》、《探索奧秘》、《聰明語文》、《故事畫刊》、《小學(xué)生文摘》等等，書中的內(nèi)容讓我大開眼界，受益無窮。我尤其喜愛閱讀《小學(xué)生文摘》，有趣的封面，別致的插圖，豐富的'內(nèi)容……每一期我都會(huì)細(xì)細(xì)品味，我最喜歡的欄目是“小說連載”和“笑哈哈”。
“小說連載”當(dāng)中 ，我最喜歡看《狼孩莫戈利》。莫戈利被動(dòng)物養(yǎng)大，故事中的動(dòng)物都活靈活現(xiàn)，故事情節(jié)也非常精彩，把莫戈利的勇敢展現(xiàn)地淋漓盡致。每看完一期就期待下一期的到來，讓人百讀不厭。
“笑哈哈”中的一個(gè)個(gè)小笑話更是使人捧腹大笑。例如一位父親讓兒子給他抓癢，兒子則把一只手抵住父親，很正經(jīng)地說：“爸爸，動(dòng)吧�！毙υ挷坏哪�，而且很搞笑，真是精彩之極！
我會(huì)越來越關(guān)注《小學(xué)生文摘》這本刊物，它伴隨我健康快樂地成長(zhǎng)，我愛《小學(xué)生文摘》！
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇5
在我的成長(zhǎng)經(jīng)歷中有很多往事，有苦有樂，但有一件事最令我難忘，因?yàn)樗虝?huì)了我一個(gè)人生道理，那就是：勝不驕敗不餒。那是今年9月份的第一次數(shù)學(xué)月考，我剛看到題目時(shí)覺得非常簡(jiǎn)單，用很短的時(shí)間就答完了卷子，之后把應(yīng)用題的答案都抄在了草稿紙上。等考試結(jié)束后，我把答案跟班里的尖子生對(duì)了一下，基本上全對(duì)了，我心里特別高興。放學(xué)后，我蹦蹦跳跳地跟媽媽說了這件事，于是一家人很愉快地期待著成績(jī)的揭曉。但是好景不長(zhǎng)，第二天老師把卷子發(fā)下來后，意料之外的分?jǐn)?shù)令我目瞪口呆，我只覺得腦袋一片空白，如此不理想的分?jǐn)?shù)該怎么跟媽媽交待呀！昨天還喜不自禁的`我突然間變得萬分沮喪，回家后媽媽問我考了多少分，我慢吞吞地拿出卷子，真恨不得馬上把它撕掉。
然而，媽媽并沒有責(zé)罵我，而是語重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“陽陽，不用難過，你要正視自己，人生之路并非永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順，偶爾的失誤也不代表你永遠(yuǎn)是失敗的，你一定要相信自己，冷靜地找出問題所在，這樣才能避免再次失誤，才能不斷提高自己�！甭犃藡寢尩脑捄螅壹扔X得慚愧又感到振奮，是啊，媽媽說的很對(duì)，我要努力做一塊真正的金子，發(fā)光時(shí)不驕傲，被遮住光時(shí)不氣餒。
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