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成長作文

時間:2023-10-21 09:36:36 話題作文 我要投稿

【精華】實用的成長作文

  無論是身處學(xué)校還是步入社會,許多人都寫過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編收集整理的成長作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

【精華】實用的成長作文

成長作文 篇1

  斜陽微醺。

  頭頂是交錯而過的天線,分割著不明不暗的天空,云很低很低地浮動狹長的天空上。鉛灰色的斷云,沿著預(yù)定的軌跡朝我涌來。掠過一只飛鳥留下尖銳的鳥叫聲,在空氣里硬生生扯出一條透明的口子。就是這樣的每天,像抽絲般地,纏繞著考試失利的絲終成一個繭。失落地獨自回家。

  天黑下來了。月亮蜷縮在云層一角,如同潮水中受了傷的精靈。

  每次預(yù)想自己的成績總是自認(rèn)為美好的,一次一次從高分刷下來的經(jīng)歷讓自己不再幻想,只是一個人看著那紅叉布滿的白紙黑字而流淚;每次總以為自己是智者,一次一次的排名把原本高高在上的信心硬拖到最底層;每次以為自己都是強(qiáng)者,定位得很高,一次一次的莫名失敗把追求懈怠了。黑暗中,失望中,我如被施了法術(shù)的木偶定在失敗的土地上,不再前進(jìn)。

  眼睛一斜,路燈的燈光正逼著我的.眼。

  一開始,我根本無心觀察那路燈,只是知道它定在小路兩旁,和行道樹做伴,不曾離開。霎那間,微黃的燈光如錐般刺痛了心靈最脆弱的神經(jīng)。路燈不曾離開,它站定在這里,就如站定在自己的目標(biāo)之上。它定位自己就是路燈,自己就只是路燈。它在夜晚某一時刻準(zhǔn)時亮起,又在清晨的某一時刻準(zhǔn)時熄滅,它想它所要做的就是這些,發(fā)出微黃的燈光,照亮人們前進(jìn)的道路,僅此而已。

  而我呢,只會一味的追求自己根本追求不到的,明白一切只是徒勞卻又付出努力,浪費著青春。給自己定位,也許自己只有這些能力,做好這些就不再奢望更多的幻想吧。給自己定位,就像仰望著四十五度角上的路燈一樣,站定在自己的目標(biāo)上,定位自己的定位,做好自己能做的,也許成長就是需要這些。

  月亮很亮的掛著,天空黑得分外美麗。燈光一直在小路上拉扯著,拉長了路人的影子,亦拉長了成長的影子。定位,一個在路燈下美麗綻放的字眼。我嫣然一笑。

成長作文 篇2

  讀小學(xué)的時候,我在校表現(xiàn)很好,家庭情況特殊,老師從來都沒有到我家來家訪過。當(dāng)班主任李老師告訴我要到我家家訪的時候,我既激動又忐忑。老師為什么要選擇我家訪呢?難道我在校表現(xiàn)不好,或者又是這次期中考試不理想?…。

  放假回到家已經(jīng)是下午1:00來,我匆匆放下書包,去茶田里告訴姑爹姑媽,下午老師要到家里來家訪。姑爹姑媽忙著采茶還沒吃午飯,我趕緊回家準(zhǔn)備做飯。原本想到老師們應(yīng)該三四點的時候到我們這里,可是我剛從茶田里跑回家,老師們就來了,這次家訪來了三個老師班主任李老師,數(shù)學(xué)朱老師和魏老師。我連忙招呼老師坐下,并給他們泡茶,然后叫回姑爹姑媽。朱老師和姑爹好像很熟,他們一見面就聊起來了,李老師把我拉到身邊坐下。交談中,姑爹和老師們談?wù)撘恍┪以谛W(xué)的表現(xiàn),姑爹非常自豪的告訴老師,雖然我從小沒有的爸爸媽媽,可是我并不比別家的孩子差。我的乖巧懂事在小學(xué)深得老師們的喜愛,我的學(xué)習(xí)認(rèn)真,字寫得好,還得了很多獎狀,在家也非常聽話,是他的`驕傲。姑爹的表揚,聽著讓我臉紅。姑媽在一旁嘮叨著,說姑爹太嬌慣我來,其實在家我還有很多地方表現(xiàn)的不夠好,接著把我在家的種種惡習(xí)一一向老師告狀。漸漸的,我的臉更紅了,想想自己的表現(xiàn)確實不太好,想著想著我的眼淚都快忍不住了。后來老師們聊來一些我在校的表示,告訴姑爹姑媽我在校表現(xiàn)很好,被評為了“美德少年”,還講來很多鼓勵我的話……

  時間過得很快,半個多小時后老師起身離開去下家訪下一站。姑媽拿出剛剛制好好新茶送給老師們,可是老師們說什么也不要。臨走前,班主任李老師特意囑咐我說:“你看,你姑爹姑媽對你多好,在家要多幫他們做家務(wù),在學(xué)校好好讀書,將來長大了好好孝順?biāo)麄!?/p>

  望著老師們離去的背影,我思緒萬千。是!自從父母過世,姑媽負(fù)責(zé)我的生活照顧,給我買漂亮的衣服,好吃的東西。每次上學(xué)放學(xué)姑爹都會親自接送,為了我的學(xué)習(xí)生活跑東跑西的,但是他們卻從沒一句怨言,對我比親生的還要好。而我能為他們做些什么?就像老師們所說的,我能做的就是好好學(xué)習(xí),在家多做一些力所能及的家務(wù)事。

  通過這次家訪,“感恩”這兩個字眼更加深刻的印到我內(nèi)心深處。雖然我是孤兒,但是我一點兒都不孤單,因為有這么多的家人,老師,朋友陪伴著我成長。我一定會好好學(xué)習(xí),好好生活,以后來回報關(guān)心過我的所有人。

成長作文 篇3

  回首過去的三千多個日日夜夜,書籍總形影不離地陪伴在我身邊,哪怕雨狂風(fēng)驟,依然陪我櫛風(fēng)沐雨,載我超越成功的彼岸,助我成長。

  敢于突破的決絕

  電視對過去的我而言具有不可抗拒的魅力,每每看起電視,便沉醉于那光怪陸離的世界,忘記時間流逝,于是辜負(fù)了大好青春,蹉跎了錦繡年華。我深知其害,卻又不由自主地被吸引,心中的空虛不斷增加,無形的枷鎖似乎就要將我牢牢束縛。幸好,有書陪伴。我讀《哈利·波特》,哈利在巨大誘惑面前不為所動,他的堅定和決絕深深感染了我。我立志要突破電視的桎梏。這是一場持久戰(zhàn),在這期間,我又結(jié)識了《請想一想華盛頓》中不迷戀權(quán)力的華盛頓,《鋼鐵是怎樣煉成的》中毅然戒除抽煙這一陋習(xí)的保爾……當(dāng)我經(jīng)不住誘惑時,書籍就會化為這些人的形象陪伴在我左右,給我敢于突破的決絕。終于,一天,五天,一星期,一月,半年過去了,我沒有再看電視。電視怕是會惆悵地吟一首《樓東賦》吧。

  性情重塑的從容

  “頑劣,任性,調(diào)皮”,這些形容過去的'我再貼切不過。我因這些標(biāo)簽被同學(xué)們隔絕,成了一個孤獨的怪人。我希望自己也能有朋友,就當(dāng)我的世界陰云密布時,一束光刺透濃密的云層,帶來了光明,整個世界由晦暗到明晰。初讀《論語》,便看到“君子求諸己,小人求諸人!蔽也唤械叫呃⑷f分,自己之前一味依賴別人,責(zé)怪他人的行為非常沒有責(zé)任感,不過為時不晚,我開始注重自己的一言一行,立志要養(yǎng)成君子風(fēng)度。于是《論語》從此成了我的行為指南,圣人的智慧就這樣潤澤了我數(shù)年。這幾年中,我能清楚感受到自身性情被漸漸重塑,身邊開始有了伙伴,我似乎也養(yǎng)成了二三分君子風(fēng)度,我知道這都是書籍的陪伴的功勞。

  失敗后爬起的勇敢

  失敗是一種考驗,失敗后爬起的人無疑選擇了擁抱勝利,而那失敗后一蹶不振的人便是真正失敗了,會一步步走向沉淪。我原是一個脆弱的人,是書籍的陪伴讓我逐漸堅強(qiáng)起來。當(dāng)我在足球比賽中比分落后,又摔倒在地時,《靜靜的頓河》中揮舞著大刀縱馬驅(qū)馳的格里高力使我奮起;當(dāng)我考試落敗時,《明史》中的被多次打敗但仍英勇戰(zhàn)斗、最后登上帝位的朱棣讓我能夠再度奮勇拼搏;當(dāng)我為做到一件事情而付出很多努力卻未能實現(xiàn)目標(biāo)時,《基督山伯爵》中的埃德蒙教會我“守望花開”,又積極地創(chuàng)造生活……我現(xiàn)在已成為一個勇敢的人,無論什么失敗都不會把我打倒。

  書籍的陪伴使我日臻完善,書已然成為我身體不可分割的一部分,我相信,書籍還將一直如過去十幾年般陪伴著我,助我不斷成長。

成長作文 篇4

  在園山的磨礪訓(xùn)練中,我懂得了做子女的要體諒父母和孝順父母,我也感到責(zé)任能給人動力,能讓人變得更加堅強(qiáng)、更加勇敢。

  到了園山,同學(xué)們在教官的指揮下?lián)Q上軍裝,進(jìn)行“磨礪教育開營儀式”……宋教授向我們提出了成為強(qiáng)者的要求,我們都朝著這個目標(biāo)前進(jìn)。

  這個活動是每班選兩名領(lǐng)袖出來,然后我們聽總教官的命令,依照總教官的命令來做。只要有一人做錯或做慢,就要罰領(lǐng)袖跑一圈。女生領(lǐng)袖是莊鈺婷,男生領(lǐng)袖是陳通。一開始,我見到兩位領(lǐng)袖在圍著場地跑時,我心里暗暗地高興,因為自己不用跑。但見到兩位領(lǐng)袖跑了十多圈,汗流滿臉,氣喘吁吁時,我都為他們感到難受。我見到女生領(lǐng)袖在跑了十多圈時累得臉發(fā)白,眼淚從眼眶中流了下來,我也不禁流下了眼淚。

  在園山,我第一次與同學(xué)們一起炒菜;第一次跟全班一起落淚……種種的第一次讓我難以忘懷。

  在活動中,宋承昊教授說了許多感人的話,我記得最牢的.一句話是:假如自己已經(jīng)十多歲了,父母就比生自己之前老了十多年了。聽了這句話,我想起了父母以前照的相片,母親臉上一絲皺紋也沒有,爸爸臉上膚色比較白。

  經(jīng)過這次活動,我感受到了責(zé)任的重大。既然你承擔(dān)了責(zé)任,就不能放棄。我還明白了子女說的每一句話對父母都有影響。

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