我的本領(lǐng)作文必備(7篇)

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的我的本領(lǐng)作文，歡迎閱讀與收藏。

我的本領(lǐng)作文1

　　我學(xué)會了一個本領(lǐng)是騎自行車，我蹬一圈能跑很遠。

　　一開始我學(xué)自行車的時候才四歲騎的是三個輪的，六歲開始學(xué)騎兩輪的自行車。我一開始很怕騎自行車，因為我怕摔跤怕疼。后來我想：如果怕摔跤就永遠不會騎，于是，我主動向爸爸提出要學(xué)騎自行車。爸爸知道我要學(xué)自行車的想法時，便爽快的答應(yīng)了。

　　我和爸爸來到廣場，我小心翼翼的踏上自行車，然后讓爸爸扶著后面，我用力的蹬著車。爸爸一邊扶著我一邊說：“腰挺直，眼睛看前方，保持好平衡，手用力把好車把！”我按著爸爸說的要求去做，還真可以自己騎一會了！我得意洋洋地說：“好了爸爸，我可以自己騎自行車了，你不用扶了！”

　　我迫不及待的從爸爸手里搶來自行車，爸爸手一松開，我騎了一會，覺得很順利想來個高難度動作，可我剛一抬腳，便來個180度大旋轉(zhuǎn)，重重的.摔到了地上。我腿上的皮蹭破了，還流血了。我灰心了，當(dāng)時就有點泄氣了，起初想學(xué)騎車時的勇氣和信心蕩然無存。我垂頭喪氣的坐在地上生氣，還叫罵道：“破自行車！都是因為你，我才摔得這么慘！都是因為你，怎么這么難學(xué)，我不學(xué)了！”我便坐在一旁干脆不起來了。

　　爸爸見我這樣，走過來扶起我向我教育道：“曉松呀！失敗是成功之母，只有失敗多次并在失敗中總結(jié)經(jīng)驗才有成功，摔倒了就爬起來，要戰(zhàn)勝困難，迎難而上才能成功！這一點皮外傷，就能難倒你嗎？”聽了爸爸的話，我覺得臉上火辣辣的。是啊，我就因為這一點小小的皮外傷而沒有信心了么？我重拾信心，又蹬上自行車。我吸取了第一次的教訓(xùn)，第二次我更加小心翼翼。騎了不遠，我又摔倒了。第三次也是這樣……經(jīng)過好幾次摔倒、爬起……不記得是哪一次，我不知不覺騎了十米……二十米……四十米……六十米！我終于學(xué)會騎自行車了！

　　通過學(xué)騎自行車，我得到一些啟示：做事要持之以恒，不怕困難，只要有毅力，就一定會取得最后的勝利。

我的本領(lǐng)作文2

　　每個人都有自己的拿手本領(lǐng)，比如：畫畫、彈琴、騎自行車……但是，我的拿手本領(lǐng)是寫毛筆字。

　　那么請讓我給大家介紹一下我是怎么練好毛筆字的。首先，我先買來毛筆、墨汁、宣紙等寫毛筆字的工具，我整理好這些工具，然后再掌握好練毛筆字的姿勢，就開始寫了，我從最簡單的字開始練起，“一，二，三————“。我努力的練習(xí)，一張不行兩張，兩張不行三張，每一張寫完感覺不好，就在心里暗自鼓勵自己：只要努力的練習(xí)，下一張一定會更好，就這樣，我仔細的練著，一直練了好幾個星期。

　　有一天，我的鄰居小妹妹，說她也會寫毛筆字，她說：“我們比一比吧！”我說：“好啊，小妹妹�！蔽蚁耄盒∶妹每隙▽懙淖直任业牟铧c，因為她比我小，所以我就痛痛快快的答應(yīng)了，我們兩個開始寫了，過了一會兒，我們倆都寫完了，我拿過去和她的一比，真沒讓我想到，小妹妹居然寫的毛筆字比我寫的好看，我很傷心，我就回家了，回到家里，我問媽媽為什么小妹妹比我寫的毛筆字要好看，媽媽笑著說：“誰都能寫好看，就看堅持不堅持，有的孩子堅持練，有的孩子練幾張就不練了，什么本領(lǐng)都是刻苦練習(xí)得來的，鐵棒磨成針，功到自然成�！�

　　我聽了媽媽的話，就回房間了，回到房間里，我就開始寫起來了，別的小朋友在外面玩，我就在房間里刻苦的`練字，就這樣每天堅持刻苦練字，練了幾個月，我把小妹妹叫來，充滿信心的對小妹妹說：“小妹妹，我們再比一比寫毛筆字吧。”小妹妹也答應(yīng)了，于是就開始了，我?guī)追昼娋蛯懲炅�，這次我超過小妹妹了，我真高興，我就開開心心的回家了，我一路上都笑嘻嘻的，回到家里，媽媽問我什么事你那么開心，我就把這件事告訴了媽媽，媽媽說：“看來你是真的刻苦練習(xí)了�！�

　　我要謝謝媽媽說的這一句話，沒有這句話，我就練不好毛筆字，就沒有成功，我要謝謝我的小伙伴，沒有她們的支持我就沒有信心，沒有了信心就沒有了成功。

　　瞧，這就是我練毛筆字的過程，你們也要記�。骸皼]有刻苦練習(xí)就沒有成功”這句話，你們拿手的本領(lǐng)是什么？一起行動起來，寫一寫吧！

我的本領(lǐng)作文3

　　我有許多本領(lǐng)，可要說看家本領(lǐng)，嘿嘿，那就是我那每分鐘58個字的打字速度了。我是怎么練成這個“神功”的呢？來，讓我悄悄告訴你。

　　那是四年級的時候，我還剛剛接觸到電腦，老師教我們打字，看到老師的手指在鍵盤上風(fēng)一般的掠過，一個個字在電腦屏幕上快速生成，心中便萌發(fā)了這樣一個念頭：“我的打字速度要能像老師那樣該多好呀！”于是，我做完作業(yè)一有時間就練習(xí)打字。功夫不負有心人，我成功了！

　　最令我自豪的是上個星期發(fā)生的一件事。我在外參加作文班，老師讓每人每周要以網(wǎng)絡(luò)的形式發(fā)的一篇作文。我有兩篇作文沒有發(fā)，加這個星期的一篇一共三篇。我下午一點半要上學(xué)，當(dāng)時只剩兩個小時的時間打作文了。我的心里仿佛有一塊萬斤巨石壓在心頭，我趕緊搬來筆記本電腦，打開網(wǎng)站，看一眼時間，剩一小時五十五分。我拿出作文稿，深吸一口氣，雙手開始飛快的`敲擊鍵盤，“啊，不行，這樣看一眼稿，看一眼鍵盤，再看一眼屏幕太慢了，怎么辦呢”我自言自語道，“要不，試一試盲打？”

　　盲打，這個能力我一直練習(xí)，可直到前幾天才有點進步。用吧，打錯了，還要返工；不用吧，萬一打不完，怎么辦？我思來想去，心里仿佛有兩個小人在打架。我一咬牙，下定決心，挑戰(zhàn)自己，就用盲打！我的眼睛緊盯著作文稿；我的大腦不斷浮現(xiàn)出鍵盤上字母的位置；手指像郎朗彈鋼琴一樣在鍵盤上快速移動。

　　剩一小時二十分鐘，第一篇完成！

　　剩五十分鐘，第二篇完成！

　　剩四十分鐘，我一不小心把打了一半的稿刪掉了，我又緊張了起來，我的心里仿佛揣了只小兔子一樣“砰砰”亂跳，額頭上冒出了細小的汗珠，我在心里一遍遍的告誡自己：“不要慌，要冷靜”。

　　剩五分鐘，還有十個字！

　　五！四！三！二！一！搞定！

　　怎么樣，我厲害吧�！笆郎蠠o難事，只怕有心人。”只要堅持練習(xí)，我相信你也能做到！

我的本領(lǐng)作文4

　　我撓遍了整個腦袋瓜子也沒想出自己的本領(lǐng)是什么，實在想不出自己的本領(lǐng)在哪?難道我是個一無是處的人嗎?媽媽下班回到家我問媽媽："媽媽我在你眼里有什么本領(lǐng)呢?"媽媽摸著我的頭說："你的本領(lǐng)很大啊，比如你會自己煮面條，味道還不錯，還有你不是挺會畫畫的嗎?鄰居們不是都說你畫得不錯嗎?""對!我星期二上美術(shù)課，王老師教我們畫房子，而后讓我們自己畫一只小貓"我提起筆，想了想貓的樣子，一雙機靈明亮的眼睛，一張小小的嘴上翹著一縷胡子，它一個猛虎下山的動作，像是看見了一支可惡的老鼠，尾巴翹得老高。一只活生生的小貓就出現(xiàn)在我的'眼前，我下筆如生花，開始了我的寫生，兩個小時后我的作品完成了，我交了一份自己滿意的答卷，我只見王老師微笑的對我說："恩，不錯"得到了老師的肯定我開心極了，原來我的本領(lǐng)就是觀察力好，所以我能畫出好的作品。我最拿手的本領(lǐng)今天的作文是"我最拿手的本領(lǐng)"，我撓遍了整個腦袋瓜子也沒想出自己的本領(lǐng)是什么，實在想不出自己的本領(lǐng)在哪?難道我是個一無是處的人嗎?媽媽下班回到家我問媽媽："媽媽我在你眼里有什么本領(lǐng)呢?"媽媽摸著我的頭說："你的本領(lǐng)很大啊，比如你會自己煮面條，味道還不錯，還有你不是挺會畫畫的嗎?鄰居們不是都說你畫得不錯嗎?""對!我星期二上美術(shù)課，王老師教我們畫房子，而后讓我們自己畫一只小貓"我提起筆，想了想貓的樣子，一雙機靈明亮的眼睛，一張小小的嘴上翹著一縷胡子，它一個猛虎下山的動作，像是看見了一支可惡的老鼠，尾巴翹得老高。一只活生生的小貓就出現(xiàn)在我的眼前，我下筆如生花，開始了我的寫生，兩個小時后我的作品完成了，我交了一份自己滿意的答卷，我只見王老師微笑的對我說："恩，不錯"得到了老師的肯定我開心極了，原來我的本領(lǐng)就是觀察力好，所以我能畫出好的作品。

我的本領(lǐng)作文5

　　我的拿手本領(lǐng)是畫畫。我畫的畫比較好看，有趣。

　　有一次，我和兩個小伙伴在小區(qū)里比誰的本領(lǐng)好。第一個小伙伴得意洋洋地說：“我會做飯，我做的飯可好吃了呢！”第二個小伙伴謙虛地說：“我會用樹葉吹許多優(yōu)美的曲子。”我羨慕地看著他們倆，因為我一樣本領(lǐng)都沒有。這時，她們倆把目光投向我，我不好意思地低下頭，撒腿跑了。我一口氣跑回家對爸爸說：“爸爸我要學(xué)畫畫�！卑职指械胶芷婀值貑枺骸澳阍趺赐蝗灰獙W(xué)畫畫呢？”我就說：“因為我一樣本領(lǐng)都沒有，在朋友面前太丟臉了。”爸爸只好答應(yīng)了，我高興地跳起來。爸爸帶我去畫畫時，我看到那些陌生而以后又要接觸的新同學(xué)，有點兒緊張。爸爸告訴我說：“放學(xué)了，我來接你�！比缓�，跟老師打了聲招呼就走了。老師走過來望著我發(fā)白的臉龐笑了笑，用她溫暖的手拉著我正在顫抖又冰涼的手走到我的座位上，溫和地說：“坐下吧！這就是你的座位了�！闭f完，便向講臺走去，老師教我們畫美麗的春天，先用鉛筆畫高大的'柳樹，美麗的花朵，綠油油的小草，彎彎曲曲的小溪，漂亮的房屋……然后用勾線筆描，之后就開始涂顏色了，一幅美麗的春天的畫就畫好了。我拿給老師看，老師說：“你應(yīng)該選鮮艷點兒的顏色�！蔽尹c點頭，下去改了我的畫。改好之后，我又一次拿給老師看，老師無奈地搖搖頭說：“春天是生機勃勃的，你應(yīng)該畫幾只小動物。”我會意地點點頭，又一次下去改我的畫。又改好之后，我信心滿滿地再一次拿給老師看。老師微笑著給我打了個“A+”,我心花怒放，迫不及待地想馬上告訴爸爸。終于放學(xué)了，我馬上告訴爸爸我得了個“A+”，爸爸一個勁地夸我。為了表揚我，爸爸還買了一盒很漂亮的畫筆給我，我更開心了。之后，每到周末我都去學(xué)畫畫，慢慢地，我的畫畫水平提高了，我也喜歡上了畫畫，畫畫自然也就成了我的拿手本領(lǐng)。我想：我終于在朋友面前能抬起頭了。

　　這就是我的拿手本領(lǐng)。

我的本領(lǐng)作文6

　　每個人都有自己的本領(lǐng)，我也不例外。

　　我爸爸畫畫得很好，他總是希望我畫畫的水平能跟他不相上下。

　　記得有一天，爸爸問我；“寶貝啊，你去參加畫畫班，好嗎？”那時我還小，我想：畫畫有什么難的，不就是用彩色筆在紙上畫些東西嘛！于是，我就同意了。

　　第一天，我走近畫畫班的教室里，一位漂亮的女老師和顏悅色地對我說：“同學(xué)好，歡迎來到我們的畫畫班�！蔽倚Σ[瞇地對老師說：“老師，您好！”接著老師把我?guī)ьI(lǐng)到我的座位前，微笑著說：“這是你的座位，坐下來吧。”我坐下來，看同學(xué)們還沒有來，就從書包里拿出彩色鉛筆，開始畫了起來。

　　同學(xué)們都到齊了，要開始上課了。我以迅雷不及掩耳之勢，把桌面上的東西收拾得一干二凈。

　　“同學(xué)們，這節(jié)課我們來畫基礎(chǔ)畫——畫魚�！崩蠋熡煤榱恋穆曇粽f道。話音剛落，同學(xué)們就紛紛動起筆來。我以為畫魚很簡單，就隨便畫了幾筆，交了上去。正當(dāng)我洋洋得意地交作品時，有幾個同學(xué)看見了，哈哈大笑起來。老師立即叫同學(xué)們回座位，保持安靜。她拿起我的.畫，看了很久。我想：完蛋了，都怪我，不用心畫，把魚畫成了像水草一樣的東西，老師一定會狠狠地罵我一頓。老師擱下畫，對我說：“以后啊，你要用心畫。你要是用了心畫，那你的作品就肯定是好的。”我大吃一驚，老師竟然沒有責(zé)怪我，反而在鼓勵我。我慚愧的低下頭。

　　回到家里，我把今天發(fā)生的事情對爸爸說了一下。爸爸聽了之后對我說：“畫任何一幅畫，都要用心畫。不管是簡單的，還是復(fù)雜的，只要用心畫，那作品就一定會讓你滿意的�！备赣H同老師的話講的是那樣相似，他們的話使我一生受用。

　　以后，我每次畫畫都仔仔細細地畫、認認真真地畫。經(jīng)常得到爸爸和老師的稱贊。

　　經(jīng)過一次次的鍛煉，我的畫終于在第六屆PHE國際中小學(xué)生美術(shù)書法大賽中獲得了三等獎的優(yōu)異成績。

　　從此，畫畫就成了我的拿手本領(lǐng)。

我的本領(lǐng)作文7

　　要說我的“本領(lǐng)”，那可多了，比如唱歌、畫畫、讀書，然而其中我最愛的還是唱歌，因為我唱歌是最厲害的!

　　那是在20xx年7月9號的晚上，我們在武漢參加夏令營活動的時候，我們的教官對我們大家說：“今天晚上，你們每個班級都要表演一個節(jié)目!”聽了教官話，我當(dāng)時心里就樂滋滋的：嗯，該是我發(fā)揮特長的時候了，我要把我的歌聲留在同學(xué)們的心中，留在教官的心中，留在武漢這座美麗城市!想到這里，我立馬就去找我的好伙伴張博與周子皓，和一起商量該唱什么歌。后來經(jīng)我們商量，決定唱一首張杰的《逆戰(zhàn)》給大家聽。

　　等到晚飯過后，我們?nèi)齻�人就悄悄地找到一個安靜的地方，一遍又一遍的練習(xí)了起來：“在這個風(fēng)起云涌的戰(zhàn)場上，暴風(fēng)少年登場;在戰(zhàn)勝烈火重重的咆哮聲，喧鬧整個世界……�！敝虚g會有一些音調(diào)不準(zhǔn)或節(jié)奏不對，我們就不斷的糾正，不斷的練習(xí)，偶爾還會添加一些搞怪的動作，因為我們下定決心要把這首歌唱好，給大家留下一個美好的印象。

　　終于，在千呼萬喚中，夏令營晚會開始了，我們在緊張的等待著，同時也在趁著沒上場的這點時間繼續(xù)緊張地練習(xí)著，雖然排練的時間很短暫，但是我們還是想把最完美的一場表演呈現(xiàn)給大家!

　　很快前面的同學(xué)都表演完了，輪到我們上場了，臨上場前他們兩個很緊張，我握住他們的手，一直在鼓勵他們“不要怕，相信我們一定會唱的很好，加油!”看到他們倆慢慢恢復(fù)了平靜，我們?nèi)齻�勇敢地走向舞臺，望著舞臺上閃爍的燈光、望著舞臺下坐著的觀眾，我們做了幾個深呼吸后，我小聲的說：“1、2、3開始�！�

　　“在這個風(fēng)起云涌的戰(zhàn)場上，暴風(fēng)少年登場;在戰(zhàn)勝烈火重重的.咆哮聲，喧鬧整個世界……�！蔽覀儼粗�我們之前練習(xí)時的動作和節(jié)奏，很完美的表演完了。臺下響起了同學(xué)們熱烈的掌聲以及熱情的歡呼聲，臺上教官們向我們投來贊賞的目光。

　　我們成功了，我們很完美的演唱完了這首《逆戰(zhàn)》，當(dāng)時我的心情非常非常激動，我們?nèi)齻�開心的擁抱在一起，大聲的說：“我們成功了!”

　　從那以后，我更加堅定信心，我要努力學(xué)習(xí)唱歌，也一定會唱的更好，我要讓更多的人聽到我的歌聲，我要用我的歌給別人帶來無限歡樂!我喜愛唱歌!

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