【經(jīng)典】美好的回憶作文24篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的美好的回憶作文，希望能夠幫助到大家。

美好的回憶作文1

　　每當(dāng)看見(jiàn)身旁那張泛黃的課桌，就會(huì)不由自主地想起和第一任同桌相處、吵鬧的情景。

　　在一個(gè)初秋的上午，我遇到了我的第一任同桌。

　　她留著一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)，大眼睛、高鼻梁，一張不大不小的嘴巴鑲嵌在她的小臉上，經(jīng)常扎著一個(gè)馬尾辮，看起來(lái)好像渾身上下都充滿(mǎn)了活力。她慢慢地向我走來(lái)，然后停在我的面前，眼神冷冰冰地看著我，突然對(duì)我說(shuō)：“你還讓不讓我進(jìn)去了？”我這才反應(yīng)過(guò)來(lái)，趕緊側(cè)了側(cè)身子，好讓她走過(guò)去。

　　這就是我和同桌的第一次相遇。

　　之后，我們開(kāi)始漸漸熟悉，關(guān)系也越來(lái)越“好”。不過(guò)，有時(shí)也難免會(huì)發(fā)生一些小糾紛。

　　有一次上數(shù)學(xué)課，我正在寫(xiě)老師布置的作業(yè)，不知道怎么回事，腳下突然感覺(jué)踩到了什么東西，低頭一看，是同桌的橡皮，正當(dāng)我要“物歸原主”時(shí)，“失主”卻猛地奪走了橡皮，瞪著大眼睛對(duì)我說(shuō)：“你為什么拿我的東西？這樣好玩嗎？”說(shuō)著她便舉起手，還要“舉報(bào)”我，我趕緊吼著告訴她不是我，不是我�？伤�好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，繼續(xù)舉手，不得已我還對(duì)她說(shuō)：“對(duì)不起，我錯(cuò)了，我再也不敢了……”，可這時(shí)老師已經(jīng)注意到了我們這里，聽(tīng)了同桌的“舉報(bào)”我成功地被她推入了“虎口”……

　　就這樣，一天又一天，一年又一年，我和她一起度過(guò)了三年的小學(xué)生活，直到升入四年級(jí)，我才感到，原來(lái)當(dāng)時(shí)的追逐打鬧全都變成了美好的回憶。

　　現(xiàn)在，我已經(jīng)是六年級(jí)的'學(xué)生了，一天，我整理物品時(shí)突然在我的書(shū)包隔層里發(fā)現(xiàn)了一本二年級(jí)的練習(xí)冊(cè)，上面有鉛筆歪歪扭扭寫(xiě)了幾個(gè)字——竟然是我老同桌的名字。那一刻，我想起來(lái)了她，以及單純、美好的童年回憶。

美好的回憶作文2

　　一轉(zhuǎn)眼，六年的小學(xué)生涯即將結(jié)束，在這個(gè)班級(jí)，這個(gè)學(xué)校，我們能夠在一起，是一種緣分，更是一種恩賜，我們從幼稚到成熟，從成熟到長(zhǎng)大，數(shù)年后，我還會(huì)回憶這些美好，這美好的六年。

　　今天是拍畢業(yè)照的日子，我們整整齊齊的站在操場(chǎng)上，同學(xué)們臉上都很開(kāi)心，帶著笑容，可仔細(xì)看，卻會(huì)發(fā)現(xiàn)一絲的失落。心里一陣惆悵，要拍畢業(yè)照了，意味著我們即將告別美麗的校園，朝夕相處的老師同學(xué)們。畢業(yè)照，是紀(jì)念我們六年的學(xué)習(xí)生涯�！昂�，”我被抱住“拍畢業(yè)照了，我要和你分別了�！笔菢澹�我最好的朋友，最堅(jiān)強(qiáng)的愛(ài)哭蟲(chóng)。我拉著她的手，笑了笑：“我的‘華妃娘娘’，只是畢業(yè)，又不是不見(jiàn)。說(shuō)不準(zhǔn)我們中學(xué)還在一起呢，我們是連在一起的朋友，你不要想甩開(kāi)我哦。”樺用力的.在我背上拍了一把，說(shuō)：“哪有。中學(xué)我們?nèi)绻�又在同一所學(xué)校，那我就可以問(wèn)你借文具了，不用我買(mǎi)，真好�！蔽沂�笑，真是愛(ài)貪小便宜。

　　到我們班拍照了，我走上第二排，那些椅子微微顫抖。我等一下掉下來(lái)怎么辦，我有些害怕。終于站穩(wěn)了，我松了口氣，可椅子又顫動(dòng)了起來(lái)，往后一看，是小梁，他一臉囂張的抖著他的腿。一旁的同學(xué)都讓他別抖，可他的眼神里寫(xiě)著一句話(huà)：我就抖了，我開(kāi)心你們能把我怎樣。我看著他，心中產(chǎn)生疑問(wèn)：他抖得那么厲害，他不知道，他們那排是第一個(gè)掉下去的嗎

　　“來(lái)來(lái)來(lái)，同學(xué)們，看這里。我們要拍了。”攝影師沖這我們喊。一道閃光，一張照片，六十張稚嫩的臉，六十個(gè)燦爛的笑容，這就是我們的小學(xué)生活，六年的美好全定格在那張照片。

　　教室依舊是哪個(gè)教室，老師還是那個(gè)老師，只是講臺(tái)下認(rèn)真學(xué)習(xí)的同學(xué)不再是我們。六年已過(guò)，我們即將離開(kāi)，但是六年中的美好回憶我們永遠(yuǎn)不忘。

美好的回憶作文3

　　時(shí)光流逝，人生易老。但在我們的心中卻有一段難忘美好的記憶讓我們感動(dòng)，散發(fā)出清香淡雅的香氣來(lái)安撫那平凡的心。

　　美好的時(shí)光需要愁緒的積淀和苦難的磨練。漢武帝劉徹登基經(jīng)過(guò)十年之久的壓抑，才磨練出他那強(qiáng)悍的政治品格和雄偉的心志，終于在余生完成了中國(guó)的大統(tǒng)一，洗刷了漢朝六十年的血恥。對(duì)于這些或許當(dāng)時(shí)的漢武帝感到是艱難的，悲苦的。但到了晚年回首往事時(shí)，在他的心中就是一段光彩奪目的歷史。偉大的毛澤東主席曾經(jīng)這樣說(shuō)過(guò)："成功勝利的過(guò)程是悲苦的，但在勝利后又感覺(jué)是一幅比較真實(shí)的美麗圖畫(huà)"。文天祥我國(guó)偉大的愛(ài)國(guó)詩(shī)人，在被俘以后面對(duì)敵人的屠刀依然昂起頭顱慷慨高歌：“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”。他的事跡也成了我們心中一段美好的時(shí)光。

　　美好的時(shí)光不一定都是過(guò)程的美麗，在生命與病魔交戰(zhàn)時(shí)是悲壯的，但身體的傷是慘痛的。也許我的人生就是如此吧！XX年5月13日這一天是我人生中最大的挑戰(zhàn)。因?yàn)樘魬?zhàn)的籌碼是我的'生命，挑戰(zhàn)的對(duì)象是病魔。當(dāng)醫(yī)生為我做手術(shù)前的準(zhǔn)備工作時(shí)問(wèn)我：怕嗎？痛嗎？我依然面帶微笑地說(shuō)：“不痛不怕！"我那時(shí)已知道就是怕又有什么用呢？不如用堅(jiān)強(qiáng)的心態(tài)去賭這一局。結(jié)果我驅(qū)走了病魔。雖然我想想自己的那段時(shí)光是痛苦的，但總的印象是一段美好的圖案。

　　人生是一幅水彩畫(huà)，盡管在這幅水彩畫(huà)里都是艷麗的色調(diào)，感覺(jué)不太真實(shí)不，能給人以深刻的印象；盡管在這幅畫(huà)中有悲色調(diào)有彩色調(diào)，最后以彩色收尾，但對(duì)你本人來(lái)說(shuō)是你晚年一段美好的時(shí)光。時(shí)光流逝，人生易老。時(shí)光的色調(diào)由自己把握！

美好的回憶作文4

　　時(shí)間的沙漏在一點(diǎn)一點(diǎn)靜靜地流淌，歲月的痕跡在一筆一畫(huà)細(xì)細(xì)地描繪。而美好的回憶常常帶給我許多溫馨和感動(dòng)。

　　那是在我上四年級(jí)時(shí)，有一回，崔老師讓我們講述一個(gè)自己經(jīng)歷過(guò)的親情故事。親情，不就是母子情、父女情、兄妹情、祖孫情嗎？在我成長(zhǎng)的階梯中，這樣的故事太多太多。于是，一幕幕往事像放電影似的在眼前掠過(guò)。尤其是那一幕定格了下來(lái)——

　　一個(gè)瓢潑大雨的清晨，媽媽左肩背上我的書(shū)包，右肩背上妹妹的書(shū)包，而后一邊攙一個(gè)，一腳高一腳低地行走在雨幕中……

　　想著想著，我的眼眶里潮潮的。

　　“謝佳燁，怎么了？”崔老師走到我身旁，俯下身子關(guān)切地問(wèn)，“愿意和大家分享自己的.故事嗎？”

　　“嗯。”我應(yīng)道。

　　在老師期待的目光下，我把那一天發(fā)生的事在抽抽噎噎中說(shuō)完了。

　　可能是我的真情流露感染了老師和同學(xué)們，我話(huà)音一落，熱情的掌聲立刻響起。

　　第二堂課上，我一氣呵成了《謝謝你，媽媽》一文。

　　大約三個(gè)月后的一天下午，我剛進(jìn)家門(mén)，年邁的外公就像中了彩票似的朝著我“咯咯”直笑。外婆更是摟著我，夸我“了不起”。一時(shí)間，我被他們弄得莫名其妙�！爸x佳燁，恭喜你作文獲獎(jiǎng)了！”這時(shí)，媽媽從房間里一臉燦爛地走了出來(lái)。我？獲獎(jiǎng)？這怎么可能呢？！我的作文在班里最多也只能算中等水平。獲獎(jiǎng)？天方夜譚吧！媽媽似乎看出了我的心思，把我拉到跟前，說(shuō)：“剛才，崔老師來(lái)電話(huà)，說(shuō)你的《謝謝你，媽媽》榮獲‘全國(guó)小學(xué)生作文大賽銀獎(jiǎng)’，她還說(shuō)，一定是你的真情感動(dòng)了評(píng)委……”啊，我真的獲獎(jiǎng)了！不知怎么的，我并沒(méi)有欣喜若狂，而是浮現(xiàn)出崔老師常說(shuō)的一句話(huà)：真實(shí)的情感，真實(shí)的文字是最有魅力的。

　　雖然，獲獎(jiǎng)已是半年前的事了，但每每想起，還是那么回味無(wú)窮……

美好的回憶作文5

　　在我成長(zhǎng)的道路上，有許許多多美好的回憶，回憶中的喜怒哀樂(lè)深深地印在了我的心里，不曾忘卻。其中一個(gè)快樂(lè)的回憶至今還在我的腦海里回蕩。

　　“叮鈴鈴”上課鈴響了，我們的語(yǔ)文老師帶著滿(mǎn)面春風(fēng)，邁著輕盈的步伐，走進(jìn)了我們的教室。一聲不吭地寫(xiě)下了四個(gè)大字音樂(lè)傳花。

　　“我們今天要玩一個(gè)叫音樂(lè)傳花的游戲�！闭Z(yǔ)文老師說(shuō)。我們一聽(tīng)是玩游戲，霎時(shí)間，如同一塊巨石從天而降，擊中了平靜的湖面，泛起了巨大的波瀾。大家開(kāi)心地喊叫著，拍手叫好，笑聲和掌聲在教室里回蕩。

　　語(yǔ)文老師說(shuō)了一下規(guī)則，找了幾個(gè)人示范了一下。然后，舉起手示安靜，教師很平靜。老師把花給了最后一組的第一位同學(xué)，再播放音樂(lè)，喊：“開(kāi)始！”同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)迅速、有序地把話(huà)向下一個(gè)人傳。

　　快輪到我了，我手心直冒汗，心想：音樂(lè)會(huì)不會(huì)到了我就停了呢？老師出的'問(wèn)題會(huì)不會(huì)很難？會(huì)不會(huì)我還沒(méi)想完，花已經(jīng)到了我跟前了，我馬上把花拋給了前面那位同學(xué)，他剛剛接住，音樂(lè)就戛然而止，那位同學(xué)在大家的笑聲中站了起來(lái)，“請(qǐng)聽(tīng)題”老師說(shuō)，“有一位富翁舉行宴會(huì)，一共握了27次手。請(qǐng)問(wèn)，參加宴會(huì)的有多少人？”前面的那位同學(xué)看起來(lái)很焦急，我們?nèi)�組都在幫他想，我想了一會(huì)兒后知道答案了，就舉手說(shuō)：“28人！”“答對(duì)了！”語(yǔ)文老師說(shuō)。我們開(kāi)心地叫了起來(lái)。

　　接下來(lái)，大家在我們的帶動(dòng)下熱情地玩了起來(lái)。最終，我們組得分最多，每人得到了一本本子做獎(jiǎng)勵(lì)。

　　這個(gè)快樂(lè)的回憶隨著那堂課上的音樂(lè)聲與笑聲，永遠(yuǎn)地漂流在我的記憶之海中

美好的回憶作文6

　　鐘表上的指針滴滴答答的響著，時(shí)光又回到了我的小學(xué)生活。

　　我的同桌，小文，他是一個(gè)十分優(yōu)秀的人。個(gè)頭不高身材不胖腳步堅(jiān)定得像一個(gè)士兵一樣。最突出的是一雙眼睛，就像從高山流下的清泉一般透徹明亮，而又略帶一種蒙娜麗莎式的微笑，深邃的目光注定他是個(gè)不一般的人。

　　我一直不愿跟他說(shuō)話(huà)因?yàn)樗麖奈锤�我說(shuō)過(guò)話(huà)，同桌了一個(gè)月，他也未裂開(kāi)嘴唇笑一下。這讓我認(rèn)為他是個(gè)十分冷漠和高傲的人。

　　接下來(lái)發(fā)生的一件事，讓我徹底改變了對(duì)他的看法

　　有一次班里寫(xiě)作文，題目是《我想對(duì)爸爸媽媽說(shuō)》。我認(rèn)為這次題很簡(jiǎn)單，素材很好，于是提筆便寫(xiě)好了，簡(jiǎn)直是一氣呵成！而成績(jī)優(yōu)異的他卻遲遲不敢下筆，我心里想難道這么簡(jiǎn)單的題他也不會(huì)寫(xiě)。于是我自作聰明的說(shuō)道，可以寫(xiě)感謝你的爸爸媽媽為你做飯呀，為你洗衣服呀送你上學(xué)叮囑你小心著涼呀等等。

　　可是我發(fā)現(xiàn)他垂著頭，從眼角滑落下來(lái)黃豆粒大小般的淚珠，似乎抹也抹不完，我立刻停住了嘴。只見(jiàn)他趴在桌上哭了，哭得是那樣的撕心裂肺，令人心顫的.哭聲，我愣在那里哪兒不知所措。

　　那次作文他得了全班的滿(mǎn)分作文，我不服氣悄悄地跑到老師的辦公室去看了他的作文，這開(kāi)頭是：

　　“爸爸媽媽?zhuān)�你們過(guò)得還好嗎？

　　第二段，七歲那年奶奶跟我說(shuō)過(guò)說(shuō)你們是去掙錢(qián)了，掙了錢(qián)要供我上學(xué)。于是我就等，可為什么等了五年你們還沒(méi)回來(lái)呢！后來(lái)奶奶說(shuō)，你們?nèi)チ艘粋�(gè)更美的地方天堂�！�

　　讀到這里時(shí)我再也不想往下看了，我恨自己的行為，當(dāng)我再回到教室時(shí)，他拿出一張小小的黑白照片，上面是一對(duì)夫妻，他們的眼神也是那樣的清澈。此后的學(xué)習(xí)生活中，我一直很友好的對(duì)待她，是愧疚、是彌補(bǔ)、也許是

　　這是段美好的回憶，我的同桌給了我一樣我永遠(yuǎn)也學(xué)不完的。在不幸中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)、學(xué)會(huì)幸福！

美好的回憶作文7

　　歲月的腳步在不停地走著，轉(zhuǎn)瞬即逝。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)度過(guò)了十幾個(gè)春夏秋冬，但關(guān)于每個(gè)季節(jié)的回憶卻是唯一的，與眾不同的，也是永恒的。

　　春天，我記憶中的春天是在田野中放風(fēng)箏。跑在軟松松的土地上，一手拿線(xiàn)軸，一手拿風(fēng)箏，還要和小伙伴比誰(shuí)放的最高。望著自己的風(fēng)箏飛向高空，心中別提有多高興啦！我歡呼著，跳躍著。大大小小的風(fēng)箏在春日的藍(lán)天和陽(yáng)光的襯托下更加繽紛絢爛了。

　　夏天，我記憶中的夏天是在海里游泳。那年暑假，我來(lái)到了海邊。雖說(shuō)是游泳，也只不過(guò)是抱著救生圈去海里嬉鬧。被陽(yáng)光曬著，被海水泡著，好舒服�。∫粋�(gè)浪頭打過(guò)來(lái)，我就被浪花推到了岸邊，再在岸邊的沙灘上玩沙，做沙城堡

　　秋天，我記憶中的秋天是在樹(shù)林間采集樹(shù)葉。秋風(fēng)吹，落葉了，于是地上鋪上了一層金黃的地毯，厚厚的`，軟軟的。那些葉子都已枯黃，他們的脈絡(luò)依稀可見(jiàn)，有的直，有的彎，有的粗，有的細(xì)自己也領(lǐng)悟到人的生命亦是如此。

　　冬天，我記憶中的冬天是在雪地里和小伙伴打雪仗、堆雪人。我們耐心地堆出了白白胖胖的、活靈活現(xiàn)的雪人，看起來(lái)可愛(ài)極了！忽然，一個(gè)雪球砸過(guò)來(lái)，不知誰(shuí)把這剛堆好的雪人弄壞了，于是，一場(chǎng)“戰(zhàn)斗”便開(kāi)始了頓時(shí)間，驚叫聲、歡笑聲交織成一片，穿梭的雪球，追逐的身影，構(gòu)成了一幅“雪中嬉戲圖”。天氣雖然很冷，但我們卻很熱

　　歲月的腳步在不停地走著，轉(zhuǎn)瞬即逝，我童年的回憶啊，是那么美好！它像一只小船載著我的夢(mèng)想，在歲月中遨游。這時(shí)，冰心那句“童年呵！是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑�！币恢被仨懺谖叶�旁

美好的回憶作文8

　　童年是夢(mèng)中的真，真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑。 ——題記

　　我打小就是一個(gè)“小饞貓”，總是改不了，這不惹來(lái)了叔叔沉重的一擊，差點(diǎn)嚇個(gè)半死。 有一天，叔叔興高采烈的來(lái)到我家，提了一大袋東西，我忙忙跑過(guò)去，聞見(jiàn)一陣陣香味，撲鼻而來(lái)。 我跑到叔叔面前，說(shuō)盡世界所有的好話(huà)，連我自己都毛骨悚然了。可叔叔是鐵石心腸，一點(diǎn)都沒(méi)有打動(dòng)他，我望著叔叔，一陣乞求的目光落到了叔叔的身上。

　　叔叔沉默了好久才開(kāi)口說(shuō)話(huà)：“你這個(gè)小饞貓。我告訴你吧，是牛肉，香吧。不過(guò)你可不能吃，小孩子吃了會(huì)變成牛的�！蔽掖蟪砸惑@：“怎么會(huì)呢？不可能吧�！薄靶挪恍庞赡悖�你如果吃了，后果自負(fù)，我可不管�！� 我在那里矛盾了好久，忽然，我幼小的`心靈中產(chǎn)生了一種想法：“寧可變成牛，也不能讓肚子受委屈，何況，那香味比得上人間極品了�！蔽乙贿呎f(shuō)一邊舔嘴。

　　正在這時(shí)，叔叔在那里大吃大喝，無(wú)拘無(wú)束，自由自在。小酒喝著，小肉吃著，真是一種美好的享受啊。

　　看見(jiàn)叔叔吃得這么香，我也顧不得那么多了。抓了幾塊牛肉就往嘴里塞。也顧不得淑女形象了。不一會(huì)就吃飽了，我躺在床上犯困，迷迷糊糊就睡著了。

　　猛然間，我忽然感覺(jué)哪里不對(duì)勁，“會(huì)不會(huì)變成牛啊，如果這是真的，小伙伴們不和我玩了，媽媽也認(rèn)不出我了，我該怎么辦？”我躺在床上等待死亡的來(lái)臨。

　　不一會(huì)兒，媽媽來(lái)了，我把事一五一十地告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屝χ�說(shuō)：“傻孩子，你叔叔逗你玩呢�！蔽医K于放寬了心。我有一個(gè)傻傻的夢(mèng)，我有一個(gè)傻傻的童年。直到現(xiàn)在回憶起來(lái)，我都覺(jué)得搞笑，很美好。我會(huì)將這美好的回憶留在我內(nèi)心最深處。

　　——后記

美好的回憶作文9

　　我們的生活五彩繽紛，隨著自己逐漸長(zhǎng)大，留下很多的回憶。這些回憶，甜酸苦辣，有著各種的滋味。今天，我和大家分享我的一段美好的回憶。

　　那天，天氣晴朗，太陽(yáng)毫不留情地把大地烤得直冒煙。我和媽媽、小俊一起去陽(yáng)西月亮灣旅游。

　　來(lái)到月亮灣，我和媽媽、小俊情不自禁地開(kāi)始享受海灘給我們帶來(lái)的樂(lè)趣。雖然天氣很熱，但從海灘上傳來(lái)了一陣陣歡樂(lè)的笑聲，那笑聲洋溢了整個(gè)海灘，把海灘變成了一個(gè)充滿(mǎn)歡樂(lè)聲的`音樂(lè)島。我們踏著腳下那細(xì)小的沙子，邁著輕快的腳步來(lái)到水面上�！巴郏　蔽也唤�喊道。這里的水真清啊，清得能看到水底的沙石，就像一面明亮的大鏡子。

　　突然，一個(gè)大浪朝我撲來(lái)，由于我沒(méi)有準(zhǔn)備好，喝了好幾口咸水，很難受啊。我心想：我要堅(jiān)持，俗話(huà)說(shuō)，吃得苦中苦，方為人上人。我這些小小的苦，又算得了什么呢？想到這里，我勇往直前，看見(jiàn)又一個(gè)大浪撲了過(guò)來(lái)，我馬上潛入水中。但這一次潛早了，在水中憋了21秒之后，我的時(shí)間已到了極限，不上來(lái)就不行了。于是我把頭露出水面吸氣的時(shí)候，沒(méi)想到一個(gè)大浪剛剛撲了過(guò)來(lái)，我又喝了幾口鹽水，我傷心地說(shuō)：“我真是倒霉�。　闭f(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，又遭到了大浪的襲擊，我又不禁說(shuō)到：“大浪啊！你敢跟我做對(duì)，等著瞧！”這時(shí)，我看準(zhǔn)大浪來(lái)得速度，到差不多到我眼前了，才馬上潛入水下。過(guò)了一會(huì)兒，我露出頭來(lái)，浪頭過(guò)去。終于成功了，我高興地說(shuō)：“不遲也不早，時(shí)間剛剛好，哈哈哈玩著玩著，也不知過(guò)了多久，媽媽說(shuō)：“兒子，該回去啦！都六點(diǎn)啦！”我嘟起小嘴，很不開(kāi)心，也沒(méi)辦法啊！快樂(lè)的時(shí)間總那么快。我依依不舍地走著，還不時(shí)回頭望望。

　　這是我最美好的最難忘的回憶，使我明白了，不論遇到什么困難，都不要著急，要想辦法去解決，一定能取得成功。

美好的回憶作文10

　　我是一個(gè)平凡的女孩，來(lái)到這個(gè)世界上已經(jīng)12個(gè)春秋了，經(jīng)歷過(guò)的事情就像天上的星星一樣多，并且光彩奪目�，F(xiàn)在我想摘一顆幼稚可笑的“星星”講給你聽(tīng)聽(tīng)。那是發(fā)生在我5歲的時(shí)候，媽媽把我從幼兒園接回家后，就給我做飯吃。媽媽做飯很熟練，正當(dāng)媽媽要往菜里下鹽的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)鹽已經(jīng)用光了，而媽媽脫不開(kāi)身，便對(duì)我說(shuō)：“乖寶寶，幫我媽媽去買(mǎi)一袋鹽好嗎？”我立馬點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)頭，然后接過(guò)媽媽給我的5元錢(qián)。我拿著錢(qián)，換好了鞋，然后三蹦兩跳地來(lái)到商店，對(duì)站在柜臺(tái)的阿姨說(shuō)道：“阿姨，阿姨。”阿姨笑著對(duì)我說(shuō)：“小朋友，買(mǎi)什么啊？”我一時(shí)糊里糊涂的，便自言自語(yǔ)地說(shuō)：“買(mǎi)什么��？買(mǎi)，買(mǎi)……哦，買(mǎi)兩袋鹽！”阿姨把鹽給了我，然后我又把錢(qián)我遞給了阿姨。接著就蹦蹦跳跳地出了商店�！鞍⊙�，糟了，鹽撒了！”我看著手里的.鹽掉在地上，立馬用手抓起來(lái)，然后快速地跑回家里去。“鹽被我弄臟了，怎么辦��？對(duì)了，媽媽平時(shí)是用水來(lái)洗米的嗎？我也可以用水把鹽洗干凈�。　苯又�，我把鹽撒在盆里，然后用水清洗。我邊洗邊想：鹽是什么味道的啊？當(dāng)時(shí)好奇心誘我嘗了一嘗，咦，鹽怎么是咸的呢？我一陣疑惑，然后又看盆里的鹽，“啊，鹽怎么不見(jiàn)了？”我有些著急，立馬告訴媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)�我去買(mǎi)鹽

　　的路上弄臟了鹽，然后我去洗鹽，鹽怎么不見(jiàn)了？”媽媽聽(tīng)了我的話(huà)，笑著對(duì)我說(shuō)：“傻孩子，鹽怎么可以洗呢？”

　　啊，美好的回憶，你多么像天上的星星一樣光彩奪目啊！在我遇到困難時(shí)，是你散發(fā)著迷人的光芒，為我加油，你令我度過(guò)了人生中最美好的時(shí)間！

美好的回憶作文11

　　歲月的腳步在不停地走著，轉(zhuǎn)瞬即逝。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)度過(guò)了十幾個(gè)春夏秋冬，但關(guān)于每個(gè)季節(jié)的回憶卻是唯一的，與眾不同的，也是永恒的。春天，我記憶中的春天是在田野中放風(fēng)箏。跑在軟松松的土地上，一手拿線(xiàn)軸，一手拿風(fēng)箏，還要和小伙伴比誰(shuí)放的最高。望著自己的風(fēng)箏飛向高空，心中別提有多高興啦！我歡呼著，跳躍著。大大小小的風(fēng)箏在春日的藍(lán)天和陽(yáng)光的襯托下更加繽紛絢爛了。

　　夏天，我記憶中的夏天是在海里游泳。那年暑假，我來(lái)到了海邊。雖說(shuō)是游泳，也只不過(guò)是抱著救生圈去海里嬉鬧。被陽(yáng)光曬著，被海水泡著，好舒服��！一個(gè)浪頭打過(guò)來(lái)，我就被浪花推到了岸邊，再在岸邊的沙灘上玩沙，做沙城堡……

　　秋天，我記憶中的秋天是在樹(shù)林間采集樹(shù)葉。秋風(fēng)吹，落葉了，于是地上鋪上了一層金黃的地毯，厚厚的，軟軟的。那些葉子都已枯黃，他們的脈絡(luò)依稀可見(jiàn)，有的直，有的彎，有的'粗，有的細(xì)……自己也領(lǐng)悟到人的生命亦是如此。

　　冬天，我記憶中的冬天是在雪地里和小伙伴打雪仗、堆雪人。我們耐心地堆出了白白胖胖的、活靈活現(xiàn)的雪人，看起來(lái)可愛(ài)極了！忽然，一個(gè)雪球砸過(guò)來(lái)，不知誰(shuí)把這剛堆好的雪人弄壞了，于是，一場(chǎng)“戰(zhàn)斗”便開(kāi)始了——頓時(shí)間，驚叫聲、歡笑聲交織成一片，穿梭的雪球，追逐的身影，構(gòu)成了一幅“雪中嬉戲圖”。天氣雖然很冷，但我們卻很熱……

　　歲月的腳步在不停地走著，轉(zhuǎn)瞬即逝，我童年的回憶啊，是那么美好！~它像一只小船載著我的夢(mèng)想，在歲月中遨游。這時(shí)，冰心那句“童年呵！是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑。”一直回響在我耳旁……

美好的回憶作文12

　　往事，如煙似云般悄悄溜走。留給我們的，只剩下那些美好的回憶。今天，很快就會(huì)過(guò)去，我們會(huì)迎接新一天的到來(lái)。

　　還記得小時(shí)候懵懂無(wú)知，時(shí)不時(shí)地會(huì)問(wèn)一些奇奇怪怪的問(wèn)題，就如：天上有多少顆星星？為什么天上只有一個(gè)太陽(yáng)和一個(gè)月亮？而回答，早已記不清了，還能記清的，就是小時(shí)候請(qǐng)問(wèn)問(wèn)題的.那種天真無(wú)邪的樣子和父母回答問(wèn)題時(shí)和藹可親的樣子。

　　還記得第一天去幼兒園的時(shí)候，全班都在哭泣，而我卻沒(méi)有，我心里還在想：這里是哪里？他們這是誰(shuí)？為什么都在哭？漸漸地，我們也都熟悉了在幼兒園生活，大家也不哭不鬧了，都嘻嘻哈哈地。一轉(zhuǎn)眼，三年的幼兒園生活就結(jié)束了。

　　我從幼兒圓升到了小學(xué)，開(kāi)始了那六年的小學(xué)學(xué)習(xí)生活。上課時(shí)，我們都拿著教科書(shū)認(rèn)真聽(tīng)講，遇到不知道的問(wèn)題時(shí)會(huì)問(wèn)老師，有時(shí)還會(huì)因?yàn)橐粋�(gè)問(wèn)題而吵起來(lái)，等到老師公布正確答案的時(shí)候，回答錯(cuò)誤的同學(xué)就會(huì)有點(diǎn)害羞，而回答正確的同學(xué)就繼續(xù)聽(tīng)講。下課時(shí)，同學(xué)們都盡情地玩耍。光陰似箭，日月如梭，六年的小學(xué)生涯也畫(huà)上了一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)。還記得拍畢業(yè)照時(shí)同學(xué)們臉上的神情，還記得一些同學(xué)在拍畢業(yè)照時(shí)因?yàn)榭赡茉僖部床坏酵瑢W(xué)們了而失聲痛哭，同學(xué)們都會(huì)去安慰，還記得我們?cè)谛�學(xué)的最后一次期末考試時(shí)嚴(yán)肅又認(rèn)真的深情，還記得

　　如今，我已經(jīng)從小學(xué)升到初中了。離別今昔，僅剩下回憶，回憶著以前生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，雖然一些往事已經(jīng)忘記，但不能忘記的，是以前父母回答問(wèn)題時(shí)和藹可親的樣子，是和同學(xué)們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)的樣子，更是畢業(yè)前同學(xué)們不愿畢業(yè)的樣子。

美好的回憶作文13

　　一個(gè)留著蘑菇頭的小姑娘，上身穿了件紫色的毛衣，下身穿了條牛仔褲，小小的她手里卻抱著一個(gè)比她還要大的西瓜。這是我影集里的一張珍貴的照片，它記載著我小時(shí)候美好的回憶。記得那是在我三歲時(shí)，媽媽、爸爸帶我去銀川沙湖游玩，當(dāng)時(shí)幼小的我還不知道沙湖是什么，但是一聽(tīng)到玩就很高興。

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，風(fēng)和日麗、鳥(niǎo)語(yǔ)花香我們一家三口整裝出發(fā)，我們坐公交車(chē)到了火車(chē)站，排隊(duì)進(jìn)站后我們就登上了火車(chē)，因?yàn)槠綍r(shí)不太坐火車(chē)，每次坐火車(chē)時(shí)我都很興奮，在過(guò)道里走來(lái)走去，就是現(xiàn)在長(zhǎng)大也一樣，對(duì)那里的各樣?xùn)|西很新奇�；疖�(chē)就像一個(gè)移動(dòng)的家，一覺(jué)醒來(lái)它就把我們帶到了銀川。

　　我們先逛了銀川的沙湖，哪里的景象是西安沒(méi)有的，放眼望去全是沙子，沙漠此起彼伏很是壯觀，這里除了有看不到邊的沙漠還有高大的駱駝。這還是我第一次看見(jiàn)真的駱駝，駱駝和我們平時(shí)見(jiàn)到的馬可不一樣，它身體比馬高大，它的背上還有兩個(gè)大大的駝峰，媽媽告訴我駝峰是駱駝儲(chǔ)存能量的地方。在哪里我不但見(jiàn)到了駱駝，我還和媽媽一起騎上了一頭高大的駱駝，坐在兩個(gè)駝峰中間感覺(jué)還挺安全的。逛完沙湖接著我們又來(lái)到了西部影城，我挑選的這個(gè)照片就是在西部影城拍的，聽(tīng)了它的名字大家就應(yīng)該知道了，那里是拍電影取景的地方，我抱得這個(gè)比我還大的'西瓜也不是真的，如果有人不知道，還以為這個(gè)是真的西瓜呢，這樣看起來(lái)我就像個(gè)大力士一樣，其實(shí)它是用泡沫做成的電影道具。當(dāng)我抱著它正玩時(shí)，爸爸拿起相機(jī)為我拍下了這張珍貴的照片。

　　閑暇時(shí)翻看我的相冊(cè)，總要把這張照片多看幾眼，它勾起了我的美好回憶。

美好的回憶作文14

　　過(guò)年了，爸爸買(mǎi)了許多煙花，有“黑蜘蛛”、“紅蜘蛛”、“蝶舞飛揚(yáng)”、“降落傘”

　　吃完年夜飯，我回到家，急忙叫爸爸帶上弟弟去放煙花，我看著各種各樣的煙花，不知道先玩哪個(gè)，弟弟似乎看穿了我的心思，便提議道：“不如先玩黑蜘蛛和紅蜘蛛吧！這名字聽(tīng)起來(lái)好像很好玩啊。”我答應(yīng)了。我拿出了一支，不知怎么玩，于是就觀察了一下盒子，原來(lái)這里有一層砂紙啊，我用力地擦了一下那層砂紙，哇，這“紅蜘蛛”起火花了，我連忙跑開(kāi)，“轟”的一聲，煙花爆炸了，我嚇得心都跳了出來(lái)，弟弟也嚇壞了。不過(guò)，這種煙花還可以用香點(diǎn)，但是，剛才的驚嚇使我打消了再來(lái)一次的念頭。

　　我拿出了“蝶舞飛揚(yáng)”，叫媽媽給我一枝已經(jīng)點(diǎn)燃了的香，我拿一個(gè)“蝶舞飛揚(yáng)”，用香點(diǎn)燃引線(xiàn)，過(guò)了一會(huì)兒，他開(kāi)始旋轉(zhuǎn)了，轉(zhuǎn)的時(shí)候就像一只正在翩翩起舞的蝴蝶，美極了。它轉(zhuǎn)得越來(lái)越慢，不一會(huì)就停了，我以為已經(jīng)完了，就走過(guò)去一點(diǎn)點(diǎn)，“噼噼啪啪”就像油剛剛炸開(kāi)了鍋，火花四處飛散，我連忙跑進(jìn)屋里“避難”了就這樣，一盒“蝶舞飛揚(yáng)”被我和弟弟玩光了。

　　不知不覺(jué)，大部分煙花被我們放完了，只剩下“降落傘”了，只有六個(gè)，我和弟弟平分了。我點(diǎn)燃引線(xiàn)，連忙跑開(kāi)，一團(tuán)火苗升上天空，隨后掉下來(lái)一個(gè)降落傘，這可能就是名字的來(lái)源吧。那掉下來(lái)的降落傘很漂亮，一條白色的線(xiàn)帶著一個(gè)小紙筒，紙筒里面裝的都是火藥，那條線(xiàn)還穿著一張紅色的紙呢，往上一拋，落下來(lái)的時(shí)候還真的挺像降落傘的'。不一會(huì)兒，我的那三個(gè)也玩光了。

　　雖然春節(jié)已經(jīng)結(jié)束了，但是，過(guò)年放煙花卻成了我美好的回憶。

美好的回憶作文15

　　生活中每一天都有事情發(fā)生，有趣的事，開(kāi)心的事，悲傷的事。在童年的記憶里里有酸甜苦辣，或許童年就是一種食物，這種食物非常特殊，什么味道都有。而這些味道就是我們童年的美好回憶。回憶不管是苦的，還是辣的，好的，還是壞的，都是一種美好的回憶，這回憶能讓我們成長(zhǎng)，能讓我們知道這一生該怎么去做�；貞浻檬裁炊紦Q不回來(lái)，就像時(shí)間一樣，回憶是美好的，如果好的事情去回憶，我們都覺(jué)得很快樂(lè)，如果壞的事情去回憶，那會(huì)覺(jué)得很難受。記憶是一個(gè)宇宙，永遠(yuǎn)裝不完，但它會(huì)流失，如果沒(méi)有了童心，那你童年的美好記憶將失去。夢(mèng)，是一種神奇的物質(zhì)，在夢(mèng)里，你能無(wú)所不能，在夢(mèng)里，你一生的夢(mèng)想，你一生的愿望都將實(shí)現(xiàn)。自己的夢(mèng)，由自己控制，自己的夢(mèng)想，也由自己控制。而自己夢(mèng)想的東西、夢(mèng)想的人物在自己的夢(mèng)中出現(xiàn)，那感覺(jué)很不可思議，那種感覺(jué)，我希望我能一直擁有，可惜只有夢(mèng)中才能出現(xiàn)奇跡。夢(mèng)里的事物有些是隨意做出來(lái)的，而有些是自己夢(mèng)想的人物，自己夢(mèng)想的`情節(jié)。那是因?yàn)樽约禾�喜�?ài)了，最特別的夢(mèng)想。在睡著之前腦子里一直在想，一直在思考，想著想著就睡著了，而做的美夢(mèng)就是自己最大的夢(mèng)想，或是一件特別的事情。在夢(mèng)里回憶，那種感覺(jué)是說(shuō)不出的，但存在于我們記憶的倉(cāng)庫(kù)里。

　　當(dāng)我們長(zhǎng)大時(shí)，童年的美好記憶會(huì)永遠(yuǎn)封存，那是因?yàn)闀r(shí)間永遠(yuǎn)回不來(lái)了，但是只要有純潔的心、童年的夢(mèng)想，時(shí)間就永遠(yuǎn)不會(huì)過(guò)去。夢(mèng)的幻想，就是夢(mèng)幻，夢(mèng)想的幻景，用我們純凈的心，去追尋真理，用我們的童心，去追逐偉大的夢(mèng)想!

美好的回憶作文16

　　時(shí)光流逝，人生易老。但在我們的心中卻有一段難忘美好的記憶讓我們感動(dòng)，散發(fā)出清香淡雅的香氣來(lái)安撫那平凡的心。美好的時(shí)光需要愁緒的積淀和苦難的磨練漢武帝劉徹登基經(jīng)過(guò)十年之久的壓抑，才磨練出他那強(qiáng)悍的政治品格和雄偉的心志，終于在余生完成了中國(guó)的大統(tǒng)一，洗刷了漢朝六十年的血恥。對(duì)于這些或許當(dāng)時(shí)的漢武帝感到是艱難的，悲苦的。但到了晚年回首往事時(shí)，在他的心中就是一段光彩奪目的歷史。

　　偉大的毛澤東主席曾經(jīng)這樣說(shuō)過(guò)："成功勝利的過(guò)程是悲苦的，但在勝利后又感覺(jué)是一幅比較真實(shí)的美麗圖畫(huà)"。文天祥我國(guó)偉大的愛(ài)國(guó)詩(shī)人，在被俘以后面對(duì)敵人的屠刀依然昂起頭顱慷慨高歌：“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”。他的事跡也成了我們心中一段美好的時(shí)光。

　　美好的時(shí)光不一定都是過(guò)程的美麗。在生命與病魔交戰(zhàn)時(shí)是悲壯的，但身體的傷是慘痛的。也許我的人生就是如此吧！20xx年5月13日這一天是我人生中最大的挑戰(zhàn)。因?yàn)樘魬?zhàn)的籌碼是我的生命，挑戰(zhàn)的對(duì)象是病魔。當(dāng)醫(yī)生為我做手術(shù)前的準(zhǔn)備工作時(shí)問(wèn)我：怕嗎？痛嗎？我依然面帶微笑地說(shuō)：“不痛不怕！"我那時(shí)已知道就是怕又有什么用呢？不如用堅(jiān)強(qiáng)的.心態(tài)去賭這一局。結(jié)果我驅(qū)走了病魔。雖然我想想自己的那段時(shí)光是痛苦的，但總的印象是一段美好的圖案。人生是一幅水彩畫(huà)，盡管在這幅水彩畫(huà)里都是艷麗的色調(diào)，感覺(jué)不太真實(shí)不，能給人以深刻的印象；盡管在這幅畫(huà)中有悲色調(diào)有彩色調(diào)，最后以彩色收尾，但對(duì)你本人來(lái)說(shuō)是你晚年一段美好的時(shí)光。

　　時(shí)光流逝，人生易老。時(shí)光的色調(diào)由自己把握！

美好的回憶作文17

　　六年中，風(fēng)風(fēng)雨雨，朝朝暮暮；花開(kāi)花謝，潮起潮落。每一個(gè)歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一段經(jīng)歷，每一聲感動(dòng)，都讓我難以忘懷。如今，我們即將告別母校，一股眷戀之情，從我心底油然而生。

　　六年的小學(xué)生活，將在我身旁匆匆逝去……過(guò)了畢業(yè)考，到了九月份，我就真正成為初中生了。

　　走進(jìn)學(xué)校大門(mén)，往右轉(zhuǎn)彎，中間是我們的大操場(chǎng)。它是那么紅，那么耀眼。在那兒，記錄找我們的喜怒哀樂(lè)。

　　看，那兒是大樓。我們六（一）班，就在三樓。一步一步、慢慢地踏上樓梯，轉(zhuǎn)眼間，你已經(jīng)來(lái)到了我們的教室。聽(tīng)著笑聲，看著笑容，我不經(jīng)意間摘下記憶的銀河中最閃亮的一顆星，細(xì)細(xì)地欣賞著。

　　記得在五年級(jí)時(shí)的六一兒童節(jié)，我們?cè)诓贾媒淌�，弄得可漂亮了。�?dāng)我們正在弄時(shí)，有位老師走了過(guò)來(lái)，看了看說(shuō)：“你們班那么會(huì)布置啊，布置得那么漂亮，全學(xué)�？戳司湍銈儼嗟淖钇�亮。”聽(tīng)到這位老師這樣說(shuō)，大家都在后面笑，老師還說(shuō)要我們幫他們班布置，班長(zhǎng)聽(tīng)到了，說(shuō)好啊。我們走向他們班去看了看，班長(zhǎng)說(shuō)，開(kāi)始吧！我們就拿其材料，動(dòng)起手來(lái)，幾十分鐘過(guò)去了，終于弄好了，我們要走回教室時(shí)，老師說(shuō)：“謝謝你們，幫我們班布置得那么漂亮。”我們走回班級(jí)時(shí)，又開(kāi)始動(dòng)手繼續(xù)布置我們班的。

　　想到這兒，我不禁笑了，笑得是那么甜。既高興又有些傷感的我，又輕輕地走出了校門(mén)。夕陽(yáng)之下，我回頭再望望校園；夕陽(yáng)之下，我回頭再望望校訓(xùn)；夕陽(yáng)之下，我回頭再望望五星紅旗！所有留戀之情，盡在這一刻！

　　童年的腳印，留在了校園的小路上，笑語(yǔ)歡歌在花壇的馨香中……我的`一只腳興沖沖地跨出校門(mén)，另一只腳卻在童年的夢(mèng)中遲遲不肯出來(lái)。別了，我即將離開(kāi)的母校！

美好的回憶作文18

　　我們每一個(gè)人都有一個(gè)令人難忘而回味無(wú)窮的七彩童年。它，也許給你帶來(lái)了開(kāi)心而爽朗的笑聲；它，也許給你留下了慚愧和悔恨的淚水；它，可能為你保存著那精彩而動(dòng)人的瞬間……總之，童年里一點(diǎn)一滴的天真爛漫對(duì)我們來(lái)說(shuō)都是珍貴的。我也是一樣，每當(dāng)我回憶科幻片中哈利波特念魔咒的情景，我就會(huì)想起那令人發(fā)笑的童年趣事。

　　那是我三歲的時(shí)候，特別愛(ài)聽(tīng)故事，天天纏著小姨和舅舅給我念兒童讀物，所以他們給我講了許多生動(dòng)有趣的故事，但記憶猶新的是《神奇的魔咒》。

　　這個(gè)故事講的是從前，在深山里住著一個(gè)壞女巫，她性格古怪，所以人們誰(shuí)也不愿和她做朋友。于是，壞女巫就把自己關(guān)在一個(gè)小木屋里，專(zhuān)門(mén)試驗(yàn)出了一個(gè)魔咒，只要一念“格格媽咕……”幸福生活的人們都會(huì)變成一頭頭豬。聽(tīng)了這個(gè)故事后，我不但沒(méi)有被壞女巫的魔咒的事嚇倒，反而說(shuō)這只不過(guò)是嚇小孩子的'故事罷了。此時(shí)，我小姨卻反問(wèn)我：“那你怎么知道這個(gè)神奇魔咒不靈呢！”“這有什么難的，試一下不就知道是假的！”我一邊說(shuō)著，一邊念起來(lái)：“格格媽咕……”。剛念完，正想向他們夸耀自己的“聰明”呢，只見(jiàn)舅舅神色緊張地說(shuō)：“呀，壞了，小羽怎么不見(jiàn)了？床上躺著頭小豬！”“那一定是小羽變的�！毙∫堂�解釋著。我一下慌了神，嚇得又摸自己的鼻子，又摸自己的耳朵，就差含在眼眶中的金豆豆落下來(lái)了。這時(shí)小姨和舅舅早就笑作了一團(tuán)，可天真的我還不知道是怎么回事兒呢！急得滿(mǎn)屋子跑著找鏡子呢！

　　于是，《神奇魔咒》引發(fā)的這個(gè)“故事”——小羽變小豬，在我們家被傳為佳話(huà)！直到今年，我都十二歲了，媽媽還提起這件事，大家仍記得我童年時(shí)的天真，可愛(ài)、有趣。

　　啊，有趣的童年，我將一生都珍藏的美好的回憶！

美好的回憶作文19

　　一轉(zhuǎn)眼，六年的小學(xué)生涯即將結(jié)束，在這個(gè)班級(jí)，這個(gè)學(xué)校，我們能夠在一起，是一種緣分，更是一種恩賜，我們從幼稚到成熟，從成熟到長(zhǎng)大，數(shù)年后，我還會(huì)回憶這些美好，這美好的六年。今天是拍畢業(yè)照的日子，我們整整齊齊的站在操場(chǎng)上，同學(xué)們臉上都很開(kāi)心，帶著笑容，可仔細(xì)看，卻會(huì)發(fā)現(xiàn)一絲的失落。心里一陣惆悵，要拍畢業(yè)照了，意味著我們即將告別美麗的校園，朝夕相處的老師同學(xué)們。畢業(yè)照，是紀(jì)念我們六年的學(xué)習(xí)生涯�！昂�，”我被抱住“拍畢業(yè)照了，我要和你分別了。”是樺，我最好的朋友，最堅(jiān)強(qiáng)的愛(ài)哭蟲(chóng)。我拉著她的手，笑了笑：“我的‘華妃娘娘’，只是畢業(yè)，又不是不見(jiàn)。說(shuō)不準(zhǔn)我們中學(xué)還在一起呢，我們是連在一起的朋友，你不要想甩開(kāi)我哦�！睒逵昧Φ脑谖冶成吓牧艘话�，說(shuō)：“哪有。中學(xué)我們?nèi)绻�又在同一所學(xué)校，那我就可以問(wèn)你借文具了，不用我買(mǎi)，真好�！蔽沂�笑，真是愛(ài)貪小便宜。

　　到我們班拍照了，我走上第二排，那些椅子微微顫抖。我等一下掉下來(lái)怎么辦，我有些害怕。終于站穩(wěn)了，我松了口氣，可椅子又顫動(dòng)了起來(lái)，往后一看，是小梁，他一臉囂張的抖著他的.腿。一旁的同學(xué)都讓他別抖，可他的眼神里寫(xiě)著一句話(huà)：我就抖了，我開(kāi)心你們能把我怎樣。我看著他，心中產(chǎn)生疑問(wèn)：他抖得那么厲害，他不知道，他們那排是第一個(gè)掉下去的嗎

　　“來(lái)來(lái)來(lái)，同學(xué)們，看這里。我們要拍了�！睌z影師沖這我們喊。一道閃光，一張照片，六十張稚嫩的臉，六十個(gè)燦爛的笑容，這就是我們的小學(xué)生活，六年的美好全定格在那張照片。

　　教室依舊是哪個(gè)教室，老師還是那個(gè)老師，只是講臺(tái)下認(rèn)真學(xué)習(xí)的同學(xué)不再是我們。六年已過(guò)，我們即將離開(kāi)，但是六年中的美好回憶我們永遠(yuǎn)不忘。

美好的回憶作文20

　　一個(gè)人無(wú)聊的時(shí)候，我經(jīng)常會(huì)漫不經(jīng)心地翻著相冊(cè)，第一頁(yè)的相片立刻映入我的眼簾，看著第一張照片，一段美好的回憶便在我腦海里慢慢浮現(xiàn)開(kāi)來(lái)。

　　那是一張已經(jīng)有些發(fā)黃的照片，照片上有三個(gè)人，爸爸媽媽和我，爸爸媽媽站在我身旁牽著我的小手，像天使一樣時(shí)時(shí)刻刻守護(hù)著我，而我就像鳥(niǎo)窩里的小鳥(niǎo)享受著吃喝玩樂(lè)。那時(shí)的我年僅六歲，留著短頭發(fā)，一雙圓溜溜的眼睛睜得大大的，我想也許當(dāng)時(shí)年紀(jì)太小，攝像機(jī)讓我好奇地睜大了眼睛，而爸爸媽媽卻帶著幸福的微笑注視著攝像頭。

　　記得那一天是星期天，爸爸媽媽帶著我出去外面玩，我們?nèi)チ耸兄行牡?公園里玩，活潑可愛(ài)的我高興得活蹦亂跳的，看著公園里各式各樣的花朵兒爭(zhēng)先恐后地來(lái)參加春天的宴會(huì)，它們五顏六色、姿態(tài)不一，讓我對(duì)花兒產(chǎn)生喜愛(ài)之情。雖然那時(shí)候沒(méi)上小學(xué)，但是我也不會(huì)隨意采摘小花小草，也許是因?yàn)槟鞘悄懶。�我總�?huì)用那纖細(xì)的手輕輕地?fù)崦�著花朵兒的小腦袋，爸爸媽媽看我可愛(ài)卻又膽怯的樣子，不由自主地笑了起來(lái)。

　　夕陽(yáng)西下，不知不覺(jué)中，一下午就過(guò)去了，我們也該回家了。于是，爸爸說(shuō)一起拍張照片，留作紀(jì)念。

　　“一、二、三，茄子”一陣尾聲在延續(xù)著，美好的記憶就永遠(yuǎn)定格在那一瞬間。

　　歲月悠悠，悠悠歲月。這學(xué)期我們學(xué)習(xí)了朱自清的一篇散文《匆匆》，如今看著照片的我不禁心生感慨。

　　是啊，我一天天在長(zhǎng)大。今天的我已不是昨天的我了，而明天的我也將與今天的我有所不同。我凝視著照片中的我，望著那雙充滿(mǎn)希望的眼睛，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，那是我對(duì)未來(lái)的憧憬，對(duì)父母希望的肯定回答。

美好的回憶作文21

　　有人說(shuō)美好的回憶最寶貴，美好的回憶最難得。在我心里，小學(xué)六年的生涯猶如一串串美妙的音符，記錄著我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；小學(xué)的生涯猶如一部電影，記錄著我們的成長(zhǎng)；小學(xué)的生涯猶如一條披荊斬棘的小路，印著我們開(kāi)心與快樂(lè)的腳印。

　　在這六年里，我收獲的是：患難見(jiàn)真情的友誼、風(fēng)雨同舟的班集體、見(jiàn)證我一步一步成長(zhǎng)的.老師與同學(xué)。這六年里，我收獲了太多如珍似寶的回憶。

　　老師，是您栽種了桃李中的一棵，我的萌芽、生長(zhǎng)，無(wú)不沐浴著您的陽(yáng)光雨露，是您栽種培了我這棵小樹(shù)苗，您是見(jiàn)證我成長(zhǎng)的見(jiàn)證人！是您教會(huì)了我與同學(xué)相處之道、尊重師長(zhǎng)和長(zhǎng)輩。這六年來(lái)您教會(huì)了我太多，我對(duì)您說(shuō)的話(huà)好似滔滔江水，無(wú)窮無(wú)盡；對(duì)您的感激，難以用語(yǔ)言表達(dá)。

　　同學(xué)們！我在遇困難時(shí)，你們向我伸出了援助之手；在我沮喪時(shí)，你們像知心大姐姐、大哥哥安慰我；在我失敗時(shí)，你們告訴我：失敗乃成功之母。你們像是我的知音，懂我的心聲，我為有你們這樣的同學(xué)感到開(kāi)心！六年下來(lái)了，我想對(duì)你們說(shuō)：”奮斗吧！加油吧！希望你們能考上好的初中！成績(jī)也像火箭般突飛猛進(jìn)！還剩最后一個(gè)月了，彼此好好珍惜！盡管我們快要畢業(yè)了，但你們的音容笑貌依然在我心里。

　　六年來(lái)，我們同舟共濟(jì)！我們一起笑，一起哭。盡管，有時(shí)候我們會(huì)發(fā)一些小脾氣，但我們都能彼此諒解！我們雖不是一家人，但我們勝似一家人！在這個(gè)大家庭里，我感受到了很多，也體會(huì)到了很多。我相信，不管我們身在何處，但我們的心卻緊密相連。

　　回憶猶如一幅畫(huà)卷！在我們的心里，都有彼此那個(gè)五彩斑斕的畫(huà)卷。如果時(shí)間能停留，希望這個(gè)美好的回憶，定存在我們的心里！

美好的回憶作文22

　　在成長(zhǎng)道路上有許多值得回憶的事情，而我最經(jīng)常回憶的是小學(xué)四年級(jí)的那個(gè)四（5）班和那慈祥的班主任——張老師。

　　當(dāng)時(shí)，剛剛升上四年級(jí)的我們是非常調(diào)皮的，各科老師都管不了我們，后來(lái)張老師接手了我們班，在她的帶領(lǐng)下，我們班成為了全級(jí)乃至全校的一個(gè)尖子班，每個(gè)老師上我們班的課都特別輕松，特別喜歡我們班。

　　我們的四五班在老師的帶領(lǐng)下，每一個(gè)同學(xué)都熱愛(ài)學(xué)習(xí)，很少有缺交作業(yè)等現(xiàn)象，老師不僅看重我們的成績(jī)，還經(jīng)常在課間的`時(shí)候和我們女孩子在跳橡皮筋，常在星期五的最后一節(jié)課帶我們到操場(chǎng)進(jìn)行活動(dòng)，和我們一起打球，跑步。

　　我們的班集體不僅優(yōu)秀還很厲害。四年級(jí)的下學(xué)期，學(xué)校組織了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，在那里，我們四至六年級(jí)舉行了拔河，當(dāng)時(shí)別班都覺(jué)得我們班沒(méi)有幾個(gè)大力的一定會(huì)輸，都對(duì)我們放松了警惕，我們輕而易舉就拿了第一名，還有水果拼盤(pán)，我們班也通過(guò)大家聰明的智慧取得了第一名，全班可高興了，張老師更是笑的眼睛都瞇成一條縫了。

　　在學(xué)校的校運(yùn)會(huì)，我們每一個(gè)同學(xué)積極參與，在各個(gè)項(xiàng)目中取得了優(yōu)異的成績(jī)。

　　學(xué)習(xí)上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)常選我們班上公開(kāi)課，有上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)來(lái)參觀也是讓我們班去做代表迎接。

　　升上五年級(jí)后，老師就換了，但我們的班級(jí)一樣是公認(rèn)的優(yōu)秀班。每一個(gè)同學(xué)都在想念著張老師，可很難見(jiàn)到她，小學(xué)畢業(yè)的那一天，很多同學(xué)都是特地留下來(lái)，和老師們照了相，做個(gè)留念才離開(kāi)的。

　　現(xiàn)在升上初中了，雖然學(xué)習(xí)任務(wù)重了可是，每一個(gè)大周放假，我�；厝タ赐麖埨蠋煟�如果沒(méi)有她，或許大家都還是那個(gè)樣。

美好的回憶作文23

　　我記得的沙灘上有無(wú)數(shù)的貝殼，每個(gè)貝殼都包含著我的回憶。你看，這里有幾段光輝的回憶，我來(lái)告訴你們！

　　我記得我六歲的時(shí)候爸爸給我買(mǎi)了自行車(chē)，我的自行車(chē)原來(lái)有兩個(gè)輪子，爸爸怕我騎不動(dòng)，所以我的車(chē)后輪兩邊放了一個(gè)小輪子。我坐這輛車(chē)在小區(qū)里來(lái)回走。但是隨著年齡的增長(zhǎng)，我不想用四個(gè)輪子。對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我要學(xué)兩個(gè)輪子的車(chē)�！蔽艺f(shuō)。爸爸不得不減掉后輪的`兩個(gè)輪子。但是兩個(gè)輪子的車(chē)比四個(gè)輪子的車(chē)難騎多了。爸爸說(shuō)我在旁邊看著我，怕狗咬泥。我沒(méi)騎好，一下子摔倒了。我不放棄，我想：如果每天練習(xí)，我一定能練好。就這樣，我摔倒了，站起來(lái)，又摔倒了，又站了起來(lái)。請(qǐng)好好想想晚上在家是怎么練習(xí)的。技巧必須要理解。第二天，我又開(kāi)始練習(xí)了，誰(shuí)想的，我成功了！我一天半的努力沒(méi)有白費(fèi)！我很高興。

　　我三四歲的時(shí)候，我聽(tīng)媽媽的話(huà)�！胺N瓜得瓜，種豆得豆。”種下我的玩具，以后會(huì)有很多玩具。我掏出一個(gè)我的玩具，邊看邊想�！叭绻�我有一顆玩具樹(shù)，我可以上去把玩具摘下來(lái)。我有很多玩具太好了！”

　　說(shuō)要做，我就拿我的木桶來(lái)打水，又拿出我的小鏟子，我在花園里挖了個(gè)小坑，把玩具放上去，又埋了土。兩天后，我去看了，還是沒(méi)有樹(shù)。我對(duì)爸爸說(shuō)：“為什么我沒(méi)有玩具樹(shù)？爸爸愣住了，說(shuō)：“什么玩具樹(shù)？“我把來(lái)龍去脈告訴爸爸，爸爸笑著對(duì)我說(shuō)。“不能種玩具。”“為什么？單擊“等你長(zhǎng)大了你就會(huì)知道了。

　　現(xiàn)在回想起來(lái)，以前的所作所為既幼稚又美麗。

　　在金色的沙灘上，一個(gè)美麗的貝殼靜靜地躺著，等我撿起來(lái)再回憶。

美好的回憶作文24

　　偶爾有一點(diǎn)空閑，隨手翻起一本相冊(cè)，想短暫的休息一下，沒(méi)想到，這本相冊(cè)竟把我從現(xiàn)在的12歲拉回了以前······那時(shí)，我才5歲，我有2只可愛(ài)的鸚鵡，一個(gè)是公的，一個(gè)是母的，看著它們甜蜜的“夫妻”我不由自主的想和它們照一張幸福又甜美的圖像，我讓媽媽把照相機(jī)拿出來(lái)，為我們照相，咔嚓，一張我和鸚鵡的圖像就出來(lái)了。

　　“喳喳”，鸚鵡只會(huì)這么叫，連說(shuō)話(huà)也不會(huì)。我想：如果它們會(huì)說(shuō)話(huà)了我就不會(huì)更感到無(wú)聊了。接著，我把錄音機(jī)拿出來(lái)，說(shuō)了一聲，歡迎光臨。然后讓錄音機(jī)重復(fù)，過(guò)了2個(gè)小時(shí)，我這位考官過(guò)來(lái)抽查。嗯？怎么搞的，小鸚鵡怎么還是喳喳的`叫，我有些失望，但我不放棄，過(guò)了好多天，鸚鵡還是不會(huì)說(shuō)話(huà)，爺爺叫我放棄吧，沒(méi)用的，這2只鸚鵡長(zhǎng)大了，不好教的，爺爺這話(huà)提醒了我，既然大鸚鵡不會(huì)說(shuō)話(huà)，它們要是生小鸚鵡從小教他應(yīng)該會(huì)了吧！

　　從那天以后，我就天天給他們吃雞蛋，雞蛋有營(yíng)養(yǎng)，會(huì)有效果的，已經(jīng)過(guò)了2個(gè)月了，沒(méi)想到真的有效果，有一個(gè)蛋在籠子的里面，我想這一定是小鸚鵡，我馬上去叫爺爺，“爺爺，爺爺，小鸚鵡下蛋了，快給他做一個(gè)窩，再放些棉花里面�！蔽倚老踩艨竦恼f(shuō)道。爺爺過(guò)來(lái)了，看見(jiàn)籠子里面真有一個(gè)蛋，馬上按我說(shuō)的去做，窩很快就做好了，我把它放進(jìn)籠子里面，又拿手套把雞蛋放到籠子里去，過(guò)了1個(gè)月，可愛(ài)的小鸚鵡誕生了，我很快把錄音機(jī)放到籠子旁邊，沒(méi)想到過(guò)了幾天他真的學(xué)會(huì)了，我讓爺爺把照相機(jī)拿出來(lái)，為我和這“幸福的家庭”照張合影，為這時(shí)的記憶永伴我心。

　　光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，小鸚鵡長(zhǎng)大了，可是我卻要隨父母到另一個(gè)城市生活了，于是我把鸚鵡一家送給了朋友，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記鸚鵡一家陪我度過(guò)的美好時(shí)光。

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